小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
今天一早，媽媽對我說：“今天給你穿件新風(fēng)衣�！蔽艺f：“好吧。”媽媽給我穿好風(fēng)衣，系好腰帶。我對這個腰帶的系法很反感，因為只是隨隨便便打個結(jié)。我覺得這個結(jié)是女孩子打的。爸爸一見就說這個結(jié)打錯了，說完又幫我打好新的結(jié)。我很不情愿地穿著這件風(fēng)衣去學(xué)校。一路上嘀嘀咕咕，還對媽媽發(fā)脾氣。一來到學(xué)校，風(fēng)波開始。
一到學(xué)校，同學(xué)們見我這身打扮，都說我是女生。我恨極了媽媽，怒氣沖天地到媽媽這邊把衣服脫下來狠狠的扔給媽媽，邊哭邊大聲說：“我死也不穿著衣服！”媽媽說：“那好你不穿就不穿，回教室！”大媽媽來了說：“這衣服蠻好看的.嘛�！蔽疫�是一句話：“我死也不穿這衣服！”說完就去教室了。要出去活動的時候，媽媽再次嚴(yán)厲地問我要不要穿，旁觀者一看說：“蠻漂亮的嘛，這件衣服真好看�！逼渲幸粋�阿姨和阿婆還幫我把衣服給穿上。
后來在回家的路上，所有認(rèn)識我的人都說這衣服好看。我才漸漸接納這件衣服。
小學(xué)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)—玉林，是廣西東南部一座千年古城，這里有許許多多著名的建筑，如像一座寶塔的體育館、造型別致的會展中心、云香橋、體育中心等等，但這里我想介紹的是一處奇特的建筑，那就是云天文化城，又名云天宮，是我們玉林人引以為傲的著名建筑和旅游景點！
云天宮位于廣西玉林市區(qū)江濱路，是一座展現(xiàn)中國五千年歷史文化的巨型仿古藝術(shù)建筑，是世界級的旅游景點。它占地面積70畝，建筑面積14萬平方米，樓體建筑21樓，高度108米，牌坊高30米，大大小小的建筑錯落有致，完全稱得上規(guī)模龐大，建筑宏偉，雕塑精美，氣魄雄偉。
下面讓我從外面和里面為你介紹一下云天宮吧！
首先，讓我們先從正面看一看云天宮吧！映入眼簾的是云天宮的大門，它是一個大牌樓，有三個門：一個正門，兩個側(cè)門。正門氣勢龐大，像一個人的.大嘴巴，側(cè)門小巧玲瓏，像人一對眼睛。每一個小門上都有兩條銅鑄的龍，每一條龍都是張牙舞爪、威風(fēng)八面，而且有四個爪子，每個都抓著寶物或武器：利槍、旗子、寶石、火爐�！@就是云天宮的門。
從門口進(jìn)到庭院，引人注目的首先是一根根沖天的石柱龍表。每一根龍表都雕刻著兩條栩栩如生的龍。我估計最大的龍表高有10米，寬有1米吧——我都抱不過來呢。我們看到的還有一只金雞和金葫蘆——這就是“金雞踩葫蘆”，金雞代表著中國，葫蘆就是地球，這表示中國永遠(yuǎn)昂首挺立在地球上。還有一匹飛馳的駿馬在“地球”上飛奔，也許就是說明我們欣欣向榮的祖國正以飛快的速度發(fā)展中，中華民族正在飛快的崛起！
我們再到里面去看看吧。云天文化城主要包括雕塑藝術(shù)品展館、民俗文化博物館、珍奇異寶及國寶展示區(qū)三大部分。雕塑藝術(shù)品展館將分為四大系列：石雕、木雕、銅雕及景泰藍(lán)百色龍。石雕部分有一對18.1米高的龍表、一對5。8米高的麒麟、一對4.7米高的鳳凰、一百零八條石雕龍、十二生肖、十二月花及花神、以及石雕路燈。銅雕藝術(shù)品有30米高的銅像、廣西銅鼓、金雞、葫蘆、銅龜、鳳凰、銅燈及景泰藍(lán)百色龍。牌樓、單體結(jié)構(gòu)、華表高度謂全國之最；精雕麒麟、鳳凰、景泰藍(lán)工藝五龍托葫蘆等高大居世界之冠；壁雕飛龍，精雕細(xì)琢堪稱世界一絕；整座建筑雄偉壯觀，氣勢磅礴。民俗文化博物館，設(shè)中國56個民族民俗文物展示室及文化圖書室。收集、展示中國各民族不同的民俗、風(fēng)情、文物及文化。56個民族文化文物總匯一處創(chuàng)全國先河。珍奇異寶及國寶展示區(qū)：收集及展覽世界各民族之收藏品，如古玩、雕塑、文物、玉石、珍珠及瑪瑙等。
最后我們從遠(yuǎn)處看云天宮，它整體呈一張椅子狀，高大雄偉，氣勢磅礴。它又像一位古代出巡的皇帝，旁邊大大小小、錯落有致的建筑就像是一排排保護(hù)皇帝的衛(wèi)兵！
這就是我家鄉(xiāng)舉世聞名的中國建筑——云天宮！朋友，你來玉林玩的時候千萬記得過來看看云天宮，它必定會使你大飽眼福，收獲匪淺！
小學(xué)的作文 篇3
我輕輕地敲著知識寶庫的大門……
“學(xué)習(xí)你，有什么用呢？”我轉(zhuǎn)聲的問知識。
知識溫和的告訴我：“學(xué)習(xí)我，你會懂得‘三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也’的道理；可懂得做人要‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干’要奉獻(xiàn)；可懂‘山外青山樓外樓’�！�
“美是什么？”我謹(jǐn)慎的問知識。
知識告訴我：“‘竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知’”是一種美；‘蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖’是一種美；‘微笑是兩個人之間最短的距離’是一種美，美若隱若現(xiàn)，無時不有，無處不在。”
“靈魂是什么？精神是什么？”我試探地問知識。
知識告訴我：“‘人生自古誰無死，留取丹心照汗青’是一種靈魂；‘有的人死了，他還活著’是一種靈魂；‘你的目標(biāo)確定了，你的腳步也就輕快了’也是一種靈魂�！畫z補(bǔ)天’是一種精神；‘愚公移山’也是一種精神。”
“與你交流，會學(xué)到什么呢？”我好奇的問知識。
知識笑著告訴我：“學(xué)習(xí)知識，你可以用辛棄疾的‘了卻君王天下事’來表達(dá)你對祖國的熱愛；學(xué)習(xí)知識，你可以借李白之筆抒發(fā)你那‘抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁’的煩惱；你也可以引用愛因斯坦的‘追求真理比占有真理更難能可貴’表達(dá)對真理的執(zhí)著；學(xué)習(xí)知識，你可以了解古代四大名著；學(xué)習(xí)知識，你領(lǐng)悟到‘少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕’的重要；學(xué)習(xí)知識，你可以享受文學(xué)生活中的'美好�！�
與知識談話交流，我才真正了解它的深奧，它的多姿多彩；與知識談話交流，我的心靈得到了精華，使生活更加五彩繽紛，更加美好。讓我們手牽手走進(jìn)知識的世界遨游吧！
小學(xué)的作文 篇4
夜色彌漫在空中，那些星星點點也縫在了黑布之上，不再分離。
我躺在床上，眼皮不停地打斗著，腦子里突然浮現(xiàn)了一件重要的事情。“奶奶，我和朋友們商量好了，后天去城里玩，我要騎車去�！蔽野胨啦换畹卣f著。奶奶一口拒絕：“咱家的車壞了，你別去了！”我也不再吭聲，皺著眉頭，躺在床上，用被子緊緊裹著身子。真是郁悶，我們已經(jīng)商量好了，暑假的時候，她們已經(jīng)約了我兩三回，我都沒去，不是資源問題就是時間問題�？傊�，奶奶會以各種理由拒絕我的，想到這里，心中更加煩躁起來。
到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師宣布了一件好消息：“我們班今天下午午休后要去實驗小學(xué)錄一節(jié)語文課，前四十名的同學(xué)跟我去，我教過三年的語文，所以我想試一下，第四節(jié)這四十名同學(xué)跟我去排練一下，帶上語文書，課下讀完第十一課——xin聲……”我聽了心中有點驚慌，我就是第四十名�。∵\(yùn)氣怎么這么好？(作文投稿 )
下了午休之后，四十名同學(xué)在教學(xué)樓前集合，數(shù)學(xué)老師推著他那破舊的自行車，那車好像充滿著多年的回憶，不舍丟棄。
到了學(xué)校，數(shù)學(xué)老師說我們表現(xiàn)的很好，她給我們講了很多話，不知怎么的，講著講著卻講到了她的童年。她說：“我小的時候，奶奶總是給我分配任務(wù)，她說讓我去提水，幫鄰居家干活，每天幾乎都是相同的任務(wù)，但是就覺的很開心。每當(dāng)我放學(xué)回家，總會在門口喊：奶奶，我回來了。但是到后來，奶奶去世了，沒有人再給我分配任務(wù)，但還會去鄰居家?guī)兔ΑＮ曳艑W(xué)的時候，再也沒有喊過奶奶，總感覺缺了點什么……”說著說著，她的臉頰突然滑過一道淚光，她也注意到自己的情緒失控了，停止回憶，開始講課。
當(dāng)我聽到老師與奶奶的別離，也想到了自己的奶奶，回想到了童年的時光。小時候在鄰村的學(xué)校里上學(xué)，每次放學(xué)回來，到家門口，也是騎著自行車大喊一聲：“奶奶，我回來了�！蹦乔榫胺路鹁驮谧蛱�。老師的.舊自行車?yán)锘蛟S真的藏著一種珍貴的回憶，而我當(dāng)年的小自行車，至今還放在奶奶住著的小東屋里，它更是我心中無法抹去的寶貴記憶……
有一天，每個人或許都會與自己最重要的人進(jìn)行一次別離，那是誰也無法阻擋的，珍惜與你愛的人和愛你的人在一起的美好時光吧！莫讓遺憾的荊棘遍布脆弱的心靈……
小學(xué)的作文 篇5
在自由的風(fēng)里，在世界的海洋和苦澀的淚水中，我泡開了關(guān)于你的記憶，是的，我的眼中只有你。在天風(fēng)海雨中拼搏，在花開和葉落的瞬間偷笑，在生與死的邊緣掙扎，是的，我的眼中只有你。
羅曼。羅蘭曾說過：“人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈。在我最失望。。墮落和消沉的.時候是你幫我點燃了它們，對你，我不知道應(yīng)該。�；蚴悄苷f些什么，我在乎你，就像在乎我自己那樣。
有人說：“上帝給了你生命，生命讓你生活，生活讓你在挫折中感受真情的溫馨與偉大�！辈�，我不這樣認(rèn)為，是你，一切都是你給我的，不是嗎？是你讓我感受到愛的溫馨，是你讓我接受到愛的滋潤，是你播撒給了我愛的芳香，是你讓我在愛的天空下自由的成長，讓我學(xué)會了發(fā)現(xiàn)藝術(shù)的魅力，體驗自然的情趣，享受生活中的每一個點滴。
曾讀過這樣一個故事：一個少年離開城市來到樹林，偷了一只小狐貍。少年把小狐貍藏在自己的長袍里，打算就這樣秘密的帶回去，但是回程中少年由于、遇見了一名同路的成年人。少年害怕被同路者發(fā)現(xiàn)自己偷了一只小狐貍，就緊緊地按住袍內(nèi)的小狐貍不讓它亂動，可是他按得越緊，小狐貍越是掙扎。小狐貍在少年袍內(nèi)亂抓亂咬，少年忍住疼痛一言不發(fā)。
最后，小狐貍咬破了少年的腹部，少年靜靜的死了，沒有透露一句自己的秘密，這便是斯巴達(dá)的孤獨(dú)。
我極其喜歡這個故事，可以看到少年或者說是那些仍有淡淡青色存留心底的人們，面對世界的真實，拼命隱藏自己的迷惑、悲哀和恐懼。
其實，我們每個人心中都有一只小狐貍，而你，便是我心中的那只。
我曾說過，要帶你去看海，去海角，在那里，你可以看到屬于你心中最美的一抹日落；在那里，有我們上輩子一起埋在那里的一顆藍(lán)色的心。
是的，我的眼中只有你，你的微笑讓我沉醉，你的溫柔，讓我安謐。
是的，我的眼中只有你，不管聚少離別多，不管白天和黑夜，花開還是葉落，我對你的愛凈重21克。
是的，我的眼中只有你——直至心底。
在這里，我想真誠的對你說：對不起，我做了那么多讓你傷心的事。
謝謝你，是你讓我體會到了愛的深刻。
小學(xué)的作文 篇6
20年后的中國是強(qiáng)大的，是繁盛的，是美麗的。
20年后，你會吃驚地發(fā)現(xiàn)，當(dāng)年那個污塵飛舞受人嘲諷的令人討厭的中國不見了，被人稱為“陰霾天氣”的中國也消失了。
今天我有一個夢想，我希望20年后的中國變得更美麗，每個人都約法三章保護(hù)
環(huán)境。首先從生活中的小事做起進(jìn)行分類扔垃圾，雖然現(xiàn)在也開始了這個行動，但人們遵守了嗎？人們有沒有看見？是否完全忽視？為了能讓每個人愿意主動去進(jìn)行垃圾分類，我希望未來的垃圾桶首先顏色上分為：粉色生活垃圾、綠色廚余垃圾、藍(lán)色電子及電池科技垃圾、橙色不可再生垃圾，并且每個扔垃圾桶都有不同的功能。有會說笑話，有會唱歌的，還有會跳出玩具的，會讓大人們和小朋友們都愿意去扔垃圾，扔垃圾再也不是人人討厭的痛苦事情啦！。其次必須讓人們停止放煙花，或抽香煙、烤羊肉串等空氣污染行為，因為這樣會把藍(lán)天變得蒼白、灰慘。污氣消失了以后，天空會再次變得有活力，更加一碧如洗，這樣我們就可以再次在陽光的.照耀、小草的懷抱中享受這美好時光。
今天我還有一個夢想，希望祖國20年后變得更繁盛�？茖W(xué)家會發(fā)明一種會變色的墻，它隨著季節(jié)來變化。春天，墻會變成綠色，給人帶來心曠神怡的感覺；夏天，墻會變成藍(lán)色中間透著白色，讓你驅(qū)趕夏天的炎熱，并讓你看到在湛藍(lán)的天空中翱翔的白云，那種悠閑感覺讓人流連忘返；秋天，墻變成了金黃色，讓你體驗到豐收的喜悅；冬天，墻變成了粉紅色，給人一種溫暖純潔的心情。
我希望我的夢想能成為現(xiàn)實，我們?yōu)?0年后的這個目標(biāo)奮斗吧！
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