- 回憶小學(xué)作文 推薦度：
- 回憶小學(xué)作文 推薦度：
- 回憶小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
回憶小學(xué)作文（集合10篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
回憶小學(xué)作文 篇1
光陰似箭、日月如梭。自打從北京來(lái)到泉州，用手指一、二、三、四、五……一算，都已經(jīng)一年多了�？稍谟洃浝镉址路鹉侵皇亲蛱斓氖�，那些在北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴至今都讓我記憶猶新、難以忘懷��！最難忘記的是那一次：因?yàn)樵缟掀饋?lái)太晚了，我來(lái)不及檢查書(shū)包，我到學(xué)校才發(fā)現(xiàn)忘記帶英語(yǔ)書(shū)了。我急得像熱鍋上的螞蟻，左右為難。借也不是，不借也不行�？墒莿e的班這節(jié)課也要上英語(yǔ)，真是天絕我路�。∥以诎嗬镒髮び艺�，尋找最后的希望，看有沒(méi)有奇跡發(fā)生，可是似乎真的沒(méi)有。正當(dāng)我不知所措時(shí)，一個(gè)人走到我身邊，遞給我一本書(shū)。啊，是英語(yǔ)書(shū)，我像在黑暗中又找到了陽(yáng)光一樣的高興。我抬頭一看，那正是我形影不離的好哥們——小巖！當(dāng)時(shí)我太高興了，沒(méi)有問(wèn)他是從哪來(lái)的，只是抱住他，不停地感激……“鈴鈴……”上課了，老師昂首挺胸地走進(jìn)教室，全班端正的坐著。老師按照慣例說(shuō)：“沒(méi)帶書(shū)的自覺(jué)站在后面�！背龊跷乙饬系氖�，小巖站起來(lái)了，我的臉唰一下紅了。原來(lái)我手上的是小巖的英語(yǔ)書(shū)�？墒切r卻……被罰站了！我愧疚極了，真想站起來(lái)說(shuō)出真相，可是我卻沒(méi)有勇氣，回頭看了看小巖，他只是笑了笑。我想下課去道歉就行了，便沒(méi)有太惦記�？墒钱�(dāng)我走后，回想起這些事，多么好的'哥們啊，可我平時(shí)卻沒(méi)有好好珍惜，現(xiàn)在可好了，我們可能再也不能見(jiàn)面。臨走前我們只是互相留了QQ。此時(shí)此刻，我的鼻子一酸，眼睛也濕潤(rùn)了，我深深的留下了那顆晶瑩、豆大的淚珠，它也提醒著我：一個(gè)事物可能平時(shí)你不是很珍惜，但是后來(lái)你往往會(huì)后悔不已。終于有一次我在QQ的視頻上看到了以前的同學(xué)，我知道我們都長(zhǎng)大了。我也明白天下沒(méi)有不散的宴席，做人要拿的起，更要放得下！
回憶小學(xué)作文 篇2
那土黃中微微帶著點(diǎn)紅色的作料從傾斜的小口中直瀉落入盛著清湯淡面的碗中，融成了香中帶甜，辣中帶咸的回憶。
——題記
小學(xué)時(shí)，我們都是在學(xué)校吃早餐，那時(shí)的早餐是很不好吃的，只有星期二和星期四的粉有點(diǎn)兒滋味。不知是那個(gè)同學(xué)起的頭，拿了方便面的配料粉包來(lái)放入粉中，從此便在班里流行開(kāi)來(lái)。
加了配料的粉，不再是清湯淡面，隨著碗上升騰起的薄薄的蒸氣，那濃烈的醇香也彌散開(kāi)來(lái)，直沖我們的鼻尖，那又咸又辣的味道刺激著舌頭上的每一個(gè)味蕾。用勺子撈起幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的.粉條，把一頭含在嘴里，不要斷它，再稍一使勁便把一整根“哧溜哧溜”地吸了進(jìn)去，不顧濺到嘴邊的湯汁，就迫不及待地再吃下一口。一條條粉在哧溜聲中不斷地縮短，又不斷地有新的粉“上鉤”。有的放了太多辣椒粉，吃幾口就要停下類(lèi)吐吐舌頭呶呶嘴，沒(méi)過(guò)幾秒就立刻埋頭繼續(xù)狼吞虎咽。掃光了碗中的美食之后，才抬起頭，添凈嘴邊殘留的湯汁，卻還意猶未盡地看著空空如也的碗。這時(shí)我們額頭上，鼻尖上都已掛上了細(xì)密的汗珠，分不清是因?yàn)檎魵膺�是被辣出來(lái)的。雖然粉已吃完了，可口中還留有余味兒，香香的，麻麻的。
嘗到了加作料的甜頭之后，每到吃粉的日子，討配料變成了我們的熱潮。只要你配料拿出來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及撕開(kāi)，便早被一群聞風(fēng)而來(lái)的“餓狼”把你連同你周?chē)鷩盟共煌�，無(wú)數(shù)只捏著勺子的手向你伸來(lái)，帶著乞求的目光，十幾人吵喳喳地卻只不停地重復(fù)那一句話(huà)：“給我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)……”這時(shí)的我們完全把淑女形象拋之腦后，也奮不顧身地沖入人群加入討配料的行列�！敖o我一點(diǎn)，給我一點(diǎn)吶”的聲音自然是“久久縈繞耳際”。
十幾個(gè)人討配料，人多了就變成搶。大伙推推搡搡，撞倒椅子，碰翻桌子的事情時(shí)有發(fā)生，那場(chǎng)面煞是壯觀。我們樂(lè)在其中，而老師就不樂(lè)意了，她嫌我們吵，把教室弄得像菜市場(chǎng)似的，在親眼目睹了我們宏偉的搶配料場(chǎng)面之后，她終于受不了了，下了一道禁令：不允許帶配料來(lái)學(xué)校！
老班一聲令下，我們誰(shuí)敢不從？只好乖乖地忍痛把配料丟在家中。但我們可就苦了：難道又要回到那種吃著淡而無(wú)味的湯粉還要皺著眉頭硬把它往下咽的日子嗎？有的同學(xué)開(kāi)始“絕食”抗議。等到下一次吃粉時(shí)，教室里的喧嘩已經(jīng)消失的無(wú)影無(wú)蹤，可我們卻沒(méi)有了原來(lái)的興致，很多同學(xué)吃了幾口就倒掉了，每次吃粉，我們班的桶中都會(huì)有很多剩著的早餐。幾次之后，老師心軟了，便又答應(yīng)我們可以帶作料。第二天，我們都?xì)g呼著從家中帶來(lái)作料，種類(lèi)還豐富了許多，有方便面的分包、油包，或是“老干媽”辣椒醬，還有拌面醬等等。到開(kāi)餐時(shí)間，教室里恢復(fù)了原來(lái)的沸騰，可能因?yàn)樘悖B一貫反對(duì)我們的老班也跑來(lái)向我們要作料，我們自然是得意洋洋的了！
現(xiàn)在，我好久沒(méi)有吃到這樣加作料的粉了，每天都只是為了填飽肚子才面無(wú)表情地吃下味如嚼蠟的早餐。有一天心血來(lái)潮，買(mǎi)了方便面把那配料粉包加入粉中，卻覺(jué)得嗆鼻，從前的好滋味不復(fù)存在。
不知今后，還能不能再吃到這樣好吃的，加了作料的粉呢？
回憶小學(xué)作文 篇3
童年，人生的美好回憶，如夢(mèng)一樣美好的黃金時(shí)間。童年，像一條船，裝滿(mǎn)了玩具，裝滿(mǎn)了糖果，也裝滿(mǎn)了歡樂(lè)……在我們美好的回憶里，有著數(shù)不清的往事，歡樂(lè)的，悲傷的，驚訝的，可愛(ài)的……想聽(tīng)聽(tīng)我的故事嗎？那就接著往下看吧！
每當(dāng)我一看到自行車(chē)，就回想起一個(gè)故事。在我六歲之時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。
有一天爸爸帶我去空曠的地方學(xué)騎自行車(chē)！爸爸對(duì)我說(shuō)：“學(xué)騎自行車(chē)的基礎(chǔ)就是練習(xí)膽量�！闭f(shuō)完，爸爸把我抱到了自行車(chē)上面，讓我先克服這個(gè)“攔路虎”慢慢的，我好像不那么害怕了！爸爸看見(jiàn)了，心里好像有一種說(shuō)不出的`快樂(lè)。爸爸讓我試圖踩一踩自行車(chē)的腳踏板，弱小的我怎敢踩呢？爸爸似乎看穿了我的心事。便鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，我會(huì)在后面扶著你的！”我想：“有了爸爸這座靠山，還怕什么呀？”我慢慢地踩，爸爸在后面小心翼翼的跟著。似乎很怕我受傷！爸爸見(jiàn)我已經(jīng)熟練了這個(gè)步驟，馬上進(jìn)行下一個(gè)步驟——掌握平衡，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“我等一下不扶著你呢？”頓時(shí)像是引力加重般似的，使我和地面“緊貼著”！第二次，“砰！”又是一跤，連人帶車(chē)的摔倒在地。“哎呦，我的小屁屁呦，委屈你了！”第三次，第四次……爸爸見(jiàn)我這樣，是絕對(duì)不會(huì)再騎自行車(chē)的，可是又不能讓我半途而廢，爸爸只好編了一個(gè)善意的謊言，說(shuō)干就干，爸爸對(duì)我說(shuō)：“再試一次吧？這次我在后面扶著你”其實(shí)您根本沒(méi)有扶著我，只是為了鼓勵(lì)我。我轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)你根本沒(méi)在扶著我，頓時(shí)像是火星撞地球一樣，又摔了一跤。爸爸告訴我：“做人做事一定不能半途而廢，既然事情已經(jīng)做了，就要全力以赴的把它做好！”其實(shí)你只是不自信，你剛才不是做得很好嗎？我似懂非懂！
童年，充滿(mǎn)著幼稚和童真。仔細(xì)回想這段美好的回憶，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美妙的事情。它像一串風(fēng)鈴，只要有風(fēng)，就會(huì)“丁零丁零”地響。童年還像一串冰糖葫蘆，又酸又甜……
回憶小學(xué)作文 篇4
溫暖的春風(fēng)早已輕輕拂過(guò)我的臉龐，但迎來(lái)的卻是夏天的炎熱，原本在草地上玩耍的孩子們，也抵擋不住酷暑的折磨。我卻不像他們一樣，而是沐浴在夏天的陽(yáng)光里，默默享受著這來(lái)之不易的季節(jié)。
記得去年暑假，我一人待在“蒸房”里，一邊扇著扇子，一邊嘴里還吃著冰冰涼涼的雪糕，還不停地叫著：“熱死了！熱死了！”
媽媽走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“別叫了，叫有什么用，叫能讓天氣變冷嗎？再過(guò)幾天，你爸爸從外地回來(lái)，帶你和你弟弟去上海的迪士尼樂(lè)園玩，好不好？”話(huà)音剛落，我和弟弟剛才還像一只死鳥(niǎo)一樣，一下子就滿(mǎn)血復(fù)活，像一只快活的小鳥(niǎo)，忘記了炎熱，忘記了煩惱。
一個(gè)星期后，我們到達(dá)了上海迪士尼樂(lè)園，那里的.游樂(lè)設(shè)施可真多啊，看得我眼花繚亂。
我們玩得第一個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目是過(guò)山車(chē)，我們坐了上去，系上安全帶，開(kāi)始先是緩緩地到達(dá)最高頂端。然后就開(kāi)始極速下滑，嚇得我大聲尖叫，玩完后，我的腳還在瑟瑟發(fā)抖，這真是太刺激了。
隨后，我們還玩了旋轉(zhuǎn)木馬、大擺鐘、青蛙跳、海盜船……到了下午，我們乘上火車(chē)，準(zhǔn)備回家。
那個(gè)夏天，使我感到炎熱，使我感到快樂(lè)，也使我難以忘懷。
回憶夏天，就等于回憶我的童年，我愛(ài)夏天。
回憶小學(xué)作文 篇5
我的童年是一條金色的長(zhǎng)河，那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的`趣事，現(xiàn)在，我舀起河中的一瓢水，讓你也嘗嘗那快樂(lè)的味道。
那是一個(gè)周末的下午，大人們都在睡午覺(jué)，我沒(méi)什么事干，便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠，不知怎么的，就來(lái)到了一面鏡子前。呀！前面怎么有一個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的“人”？我大驚失色，怎么回事嘞？好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天��！
不摸不知道，一摸嚇一跳！那“人”竟然是平平的，涼涼的，而且也伸手要摸我的樣子，我連忙后退幾步，心想：好哇，敢學(xué)我，看我怎么收拾你！
我掄起巴掌，那“人”也掄起巴掌要打我，我火冒三丈，對(duì)著那人臉上就是一巴掌。哎呦！疼死我啦！又平又會(huì)模仿我，還會(huì)打人！一定是個(gè)怪物！我一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)。我的哭聲把媽媽引來(lái)了，我看見(jiàn)了媽媽?zhuān)q如抓住了救命稻草，邊哭邊說(shuō)“媽……媽?zhuān)恰抢镉小袀�(gè)怪物！它……它還打我！嗚嗚！~”媽媽走到鏡子面前。咦？鏡子里怎么又多了一個(gè)“大怪物”呀？媽媽笑著說(shuō)：“傻孩子，這是你自己的倒影��！
鏡子就是這樣神奇，他可以把人“印進(jìn)去”你干嘛他就干嘛！”說(shuō)著，媽媽扭了扭腰，鏡子里的媽媽也扭了扭腰，媽媽拍拍手，鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟，哈哈，原來(lái)，根本沒(méi)有什么怪物，只是鏡子里的自己呀！
童年這些寶貴的回憶，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
回憶小學(xué)作文 篇6
十幾年的人生路，雖然不算很長(zhǎng)，但路邊也不乏美麗的景色，前行的我不時(shí)駐足回望，終究還是不舍。
依稀記得幾個(gè)片段，關(guān)于我和大爺爺，大奶奶。我不清楚他們和爺爺奶奶是什么關(guān)系，畢竟他們離去的太早，那時(shí)我還是個(gè)不懂事的孩子。冬天雪花漫天飛舞的時(shí)候，我坐在他們的小屋里吃零食，喝水，祖孫三人有說(shuō)有笑，火爐供應(yīng)的暖氣讓我忘記了冬日的嚴(yán)寒。
大爺爺大奶奶膝下無(wú)兒女，不知什么時(shí)候被送去了養(yǎng)老院，中秋節(jié)是我和爸爸媽媽去看他們，大爺爺拉著我的手溫柔地說(shuō)話(huà)，可是我不記得他說(shuō)了什么……記憶如此瑣碎，以致于我想不起來(lái)和他們的對(duì)話(huà)，哪怕只言片語(yǔ)。后來(lái)，大奶奶大爺爺相繼去世，我也再?zèng)]有在父母面前提過(guò)他們，因?yàn)橹灰幌肫饋?lái)，心里某個(gè)地方就隱隱作痛，就那樣溫柔的痛著，痛到毫無(wú)知覺(jué)。這兩個(gè)真心關(guān)愛(ài)我的人就那樣離開(kāi)了，但是和他們?cè)谝黄鸬娜兆訁s成了我彌足珍貴的`回憶。
日轉(zhuǎn)星移，四季更替，我也慢慢地長(zhǎng)大了。
夏日清晨，我和小伙伴們?cè)跇?shù)下聊天，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉落到地上，形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑。我們躺在樹(shù)下，仰望湛藍(lán)的天空，它是那樣澄澈，干凈得仿佛被大雨洗過(guò)，思緒逐漸飛遠(yuǎn)，穿越天空，飛向未來(lái)。我們規(guī)劃了一個(gè)藍(lán)圖，構(gòu)建了一個(gè)未來(lái)，帶著孩子獨(dú)有的稚嫩和天真，我們說(shuō)好不分離……
然而，未來(lái)并沒(méi)有按照我們規(guī)劃的發(fā)展，我們被卷入時(shí)間的洪流，不知流到何方，從那以后，天涯海角，查無(wú)音訊。
依然記得夕陽(yáng)下四個(gè)抱在一起的身影，陽(yáng)光將我們的影子拉得很長(zhǎng)，長(zhǎng)到漸漸模糊，就如我們被淚水模糊的雙眼。無(wú)論如何，都不會(huì)忘記，那個(gè)殘陽(yáng)如血的黃昏。
生命中總有人來(lái)，也總有讓人離開(kāi)。他們離開(kāi)了，卻留下了美好的記憶，足以讓我珍藏于心底。時(shí)常凝視天空，靜靜地守望。
朝花夕拾，美好的回憶永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)時(shí)，只會(huì)伴著我開(kāi)始新的征途。
回憶小學(xué)作文 篇7
“呵！呵！呵！”一陣笑聲從花園里傳出來(lái)，猜猜我們?cè)诟陕�，哦！原�?lái)在玩老鷹捉小雞。一開(kāi)始只想玩一局，可輸?shù)锰�，有些不服氣，又玩了第二局�?/p>
一局我當(dāng)母雞，周當(dāng)老鷹。沒(méi)過(guò)多久，一只小雞被捉了，老師說(shuō)：“杰，快伸開(kāi)你那龐大‘翅膀’，擋住老鷹。”過(guò)了一會(huì)兒，老鷹像發(fā)了瘋的`不停的捉小雞，很快小雞們都被捉了，只剩下石一只小雞。他成了甕中之鱉，最后也被捉了。雖然我們輸了，但我們很不甘心，便蹲下來(lái)商量對(duì)策。第二局我當(dāng)老鷹，一開(kāi)始我怎么都捉都捉不住，因?yàn)槟鸽u伸出它那龐大的翅膀，讓我不能隨意移動(dòng)，后來(lái)我改變了策略，我利用地上濕露露的水滑動(dòng)腳步，是速度提升，可我和母雞耗了好久，還是捉不到一只小雞，我又改變了策略——假動(dòng)作，我向左移動(dòng)來(lái)了個(gè)假動(dòng)作，把朱耍了，就在這時(shí)母雞又追了過(guò)來(lái)，擋住了我的去路，沒(méi)過(guò)多久，成了母雞追老鷹，我有點(diǎn)不想捉了，坐在了地上，小雞放松了警惕，我馬上站了起來(lái)一把捉住了它。
游戲結(jié)束，我們?nèi)猿两跉g聲笑語(yǔ)中。
回憶小學(xué)作文 篇8
當(dāng)我還是七歲的時(shí)候，我就來(lái)到了實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
到今年，我已經(jīng)十歲了！我來(lái)實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)四年了！而在這幾年里，我的身邊發(fā)生了太多、太多……好多已經(jīng)完全記不清了。但是，還是有一件事讓我記憶猶新，久久難忘……
記得那一次，我在體育課上玩籃球。突然，我把籃球往籃球架上投的時(shí)候，籃球好像發(fā)了瘋一般，它碰到籃球架的時(shí)候，故意在上邊彈了一下，然后就朝我的腦袋猛沖過(guò)來(lái)。我頓時(shí)眼冒金星，仿佛有無(wú)數(shù)的小刺在我的`腦袋里亂轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，我的好朋友——周沈陽(yáng)走了過(guò)來(lái)，熱心地詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有受傷，還關(guān)切地讓我休息一會(huì)兒。
我聽(tīng)從了他的勸告，坐在籃球架的旁邊休息。我就看著其他同學(xué)玩得熱火朝天，這時(shí)只有周沈陽(yáng)在我身邊默默地陪著我。
回到教室以后，我忍不住跟周沈陽(yáng)說(shuō)了聲“謝謝”。他卻說(shuō)：幫助朋友是應(yīng)該的嘛，所謂“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”。
至今，我還是忘不了這件事情，我也感受到了更多同學(xué)的關(guān)心與幫助，有他們?cè)谏磉叄@里的記憶會(huì)更加難忘。
回憶小學(xué)作文 篇9
踏過(guò)腳下的軟土，突然有種岸上魚(yú)的感覺(jué)，望著沒(méi)有波瀾的靜河，思緒匆來(lái)，久遠(yuǎn)飄蕩，對(duì)你的思念總是不停地徘徊不能離去，任憑時(shí)間鞭笞追趕我年輕的腳步和蹣跚的心，我不知道天空的顏色，只知路途中沒(méi)有你，我將漸漸孤獨(dú)地老去……
楓葉千枝復(fù)萬(wàn)枝，江橋掩映暮帆遲。憶君心似西江水，日夜東流無(wú)歇時(shí)。
時(shí)間的從容，我卻不能淡出你的世界，有一種體會(huì)過(guò)的感覺(jué)，叫做思念，當(dāng)我回頭，是否這碧綠之下的，曾經(jīng)該是我的水？
我只能抱著孤獨(dú)贊嘆，這個(gè)清麗的世界卻似乎早已經(jīng)把我遺忘掉了，如果這里也有你，陪我靜靜地走到很遠(yuǎn)，藍(lán)天碧水，會(huì)因我的歡笑，而變得更加可愛(ài)，可我昏沉里已記不清，是何時(shí)的你或我，早已開(kāi)始把彼此放在心中，去壓抑著淡忘，這不是一種過(guò)錯(cuò)，也許是一種必須的錯(cuò)過(guò)。
從開(kāi)始就注定我們的相識(shí)只是一場(chǎng)美麗的.錯(cuò)誤，心靈的相印更是一個(gè)誤會(huì)，冥冥之中，我知道答案，卻不能阻止時(shí)間的無(wú)情，也不能挽留歲月的饋贈(zèng)，洪流中，我總要長(zhǎng)大，雖然我們沒(méi)有給彼此留下過(guò)什么，如今你的影子和聲音，卻早已撒遍我心里的每一個(gè)角落，因?yàn)榛貞浝�，充斥著一種不能忘卻的感覺(jué)。你是我的完美，我是你的完美，我們之間卻不完美，我們只有一種很難忘卻的很純很純的美，你是否會(huì)一直記得、永遠(yuǎn)封存？
我們只是大千世界眾生中渺小的一葉扁舟，風(fēng)把緣分帶給我們，風(fēng)又把我們吹散，海洋里，我再也找不到誰(shuí)可以去替代你，可當(dāng)我回頭，我們又是彼此的誰(shuí)。
死生契闊，與子相悅。如今我們?cè)僖矡o(wú)法執(zhí)子之手，不能相攜在老去的那一刻，一起坐在搖椅上，幸福地談聊以往的詩(shī)情畫(huà)意……不能“一起共赴黃泉之路”，愛(ài)的世界里，是誰(shuí)犯下了傷害的罪……
很多時(shí)候，我們害怕放棄，僅僅是因?yàn)橐庾R(shí)里的放棄將意味著失去，可當(dāng)真正失去的時(shí)候，我們卻只能無(wú)奈地慨嘆世風(fēng)緣聚緣散，慨嘆我們只是彼此擦肩的過(guò)客，我們都不堅(jiān)強(qiáng)，我們堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲覀儫o(wú)可奈何，我們堅(jiān)強(qiáng)是因?yàn)槲覀儫o(wú)法改變，我們沒(méi)有力量反抗命運(yùn)，我們只能仰望云卷云舒，等時(shí)光慢慢將彼此的身影漸行漸遠(yuǎn)，將彼此的音容拉近放大，我才開(kāi)始深刻感覺(jué)到一種思想的力量，是笑容里的甜蜜，是沉重的包袱……
君恨愛(ài)飄遠(yuǎn)，我恨緣分渺；恨不未嫁時(shí)，日日與君好。我離君天涯，君隔我海角；化蝶去尋花，夜夜棲芳草。如今，我連遺憾的理由都找不到。
走在路上，夜幕已臨，突至而來(lái)的細(xì)雨飄灑下來(lái)，我沒(méi)有帶傘，不知是雨滴還是淚水，在鏡片上肆無(wú)忌憚地打成晶潤(rùn)的圈，模糊了雙眼，我像迷失路途的孩子般脆弱，沒(méi)有疼痛，只有疲憊，在這個(gè)天空下，我的委屈很渺小，我哭了，今夜，很想你。
回憶小學(xué)作文 篇10
上午范老師上課的時(shí)候，回憶了我們剛開(kāi)學(xué)的情景，哭的哭，鬧得鬧，疊紙飛機(jī)的疊紙飛機(jī)。那時(shí)候竟然還有人上課時(shí)尿褲子了，真是花樣百出、丑態(tài)各異。
二年級(jí)時(shí)，數(shù)學(xué)老師張老師離開(kāi)了我們班，劉老師來(lái)了，我們對(duì)于新的老師懵懂無(wú)知，還以為她和以前的張老師一樣管不住我們，任我們?cè)谡n堂上嬉鬧。我們?cè)趧⒗蠋熒系牡谝还?jié)課上玩來(lái)玩去，甚至還有人打架，劉老師沉默了20分鐘后，突然“啪”的一聲，吧木棍打在了講臺(tái)上，我們?nèi)嗤蝗幻C然無(wú)聲，在我印象中，這應(yīng)該是劉老師第一次對(duì)我們發(fā)大脾氣，（劉老師好像有過(guò)3次火山爆發(fā)）從此以后我們?cè)僖膊桓覍?duì)劉老師這樣了。
三年級(jí)時(shí)，英語(yǔ)曾老師來(lái)到了我們班，它獨(dú)特的`教學(xué)方法讓我們?cè)谝院蟮娜兆永锷嫌⒄Z(yǔ)課之前，都莫名的感到激動(dòng)。還記得第一節(jié)課時(shí)，我們還在學(xué)“A、B、C。。�！敝v到一半，曾老師岔開(kāi)了話(huà)題，講起了在他在以前學(xué)校往事，我們認(rèn)真的聽(tīng)著，可是曾老師的眼圈慢慢變紅了，眼睛濕潤(rùn)了，不禁潸然淚下，可能是對(duì)她對(duì)以前學(xué)生的懷念吧。當(dāng)時(shí)曾老師還說(shuō)過(guò)一句話(huà)我一直記在心里：“這些都是給我留下深刻印象的學(xué)生，看我們到畢業(yè)時(shí)，哪個(gè)同學(xué)我還記得�！边�有一件事，讓我一直也忘不了，三年級(jí)時(shí)不是學(xué)校開(kāi)展；了運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，范老師本來(lái)讓我參加4個(gè)項(xiàng)目，最后只讓我參加了1個(gè)，氣死我了。
四年級(jí)是一個(gè)很有意義的年級(jí)，我們班的足球隊(duì)首次獲得了勝利1：0戰(zhàn)勝了對(duì)方。我們的歡呼聲掩蓋了整個(gè)操場(chǎng)。還有一件事情不知當(dāng)講不當(dāng)講，在20xx年6月8日大課間的時(shí)候（幸好我寫(xiě)了日記）我被范老師叫進(jìn)了辦公室，我也是莫名其妙，一臉懵逼，然后范老師就說(shuō)：“你是不是在樓梯道上推了一下孟境宇，然后孟境宇撞到了李紫涵了？”我說(shuō)：“我沒(méi)有��？”接著范老師說(shuō)：“你還狡辯，我最不喜歡撒謊的孩子了，你給我站在辦公室！”我心里暗暗訴苦：我什么事都沒(méi)干��！
五年級(jí)時(shí)我第一次參加了女同學(xué)生日，心里特別興奮與激動(dòng)，一晚上都沒(méi)睡好覺(jué)。哦對(duì)了，還有校隊(duì)的比賽，結(jié)果我們連襄陽(yáng)市八強(qiáng)都沒(méi)進(jìn)。
六年級(jí)時(shí)我換了一個(gè)同桌，是她教我寫(xiě)了“宀”和“明”一起背了《長(zhǎng)恨歌》盡管并沒(méi)有長(zhǎng)久。然后就到了現(xiàn)在了，回首往事，一樁樁事情好像還浮現(xiàn)在我們的眼前。但是天下沒(méi)有不散的宴席，不管我們有再多的不舍，往事卻不能重來(lái)。最后五周，也是我們最后能光明正大的踏進(jìn)“昭明小學(xué)”的五周。不過(guò)我相信，我們永遠(yuǎn)不散。
【回憶小學(xué)作文】相關(guān)文章：
回憶小學(xué)作文【精選】12-29
回憶小學(xué)作文(精選)11-18
小學(xué)的回憶作文05-10
回憶小學(xué)作文05-21
回憶小學(xué)作文04-28
回憶小學(xué)作文07-08
小學(xué)的回憶作文09-13