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回憶小學(xué)作文

時間:2024-03-04 17:47:39 小學(xué)作文 我要投稿

(優(yōu)選)回憶小學(xué)作文10篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的回憶小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(優(yōu)選)回憶小學(xué)作文10篇

回憶小學(xué)作文 篇1

  六年的小學(xué)生涯,稍縱即逝,我們在這里灑下了太多太多的淚水,太多太多的回憶,只求,畢業(yè)的時候,不忘記,坐在這間教室里的每一個人。

  六年的朝夕相處,我們共同經(jīng)歷了很多事情,我現(xiàn)在還記得,開學(xué)第一天的時候發(fā)生的事情。莫老師教會我要獨立,要自主。那天早晨,我讓莫老師幫我開水瓶,莫老師擺了擺手,并說:“你看看其他同學(xué),這些小事都是自己做的',你也要自己做!”我聽了,內(nèi)心稍微有點不服氣,怒氣沖沖地回到座位上,使勁打開蓋子,蓋子還真就開了。從此,我明白了,做什么事情都要獨立,要自主。

  張老師是我們的數(shù)學(xué)老師,之前,我總是不愛笑,整天愁眉苦臉的,張老師是個心思細膩的人,很快,他就發(fā)現(xiàn)了我的問題,之后,他經(jīng)常三番五次地把我叫到辦公室“開小灶”,與我談話,聊天,每次談話的內(nèi)容,談話的主題都是一樣的,無非就是那些:“你怎么啦?”“為什么每天都垂頭喪氣。俊薄芭⒙,就要多笑笑”“別皺著眉頭,這樣老得快”“有什么心事跟老師說一說好不好。俊蔽揖秃孟袷且蛔B固的冰山,而張老師就好像是一團熱情的火焰,漸漸地,在張老師的關(guān)心下,我變得愛笑了,變得開朗了,變得樂觀了,冰山融化了,化作了一潭水,清澈見底……

  除此之外,我還記得很多很多,記得練習(xí)正字步時同桌甜甜的笑容,那個時候的她,是最純真的他;記得英語公開課后大家吃的比薩,教室中洋溢著所有人的歡聲笑語;記得晚會上大家一起表演的《孫悟空三借芭蕉扇》,他人的掌聲是對表演的同學(xué)及幕后工作的同學(xué)的最好的肯定;記得考完試后在電腦室時吃的冰激凌,每個人欣喜的臉龐;記得在公園時放的風(fēng)箏,相機包存下了每個人躍起的身影;記得某一年大河廠商,我們唱的《童年》可謂是一塌糊涂,可我們卻也樂在其中,更記得那一節(jié)語文課,莫老師帶著我們在大廳來回奔跑,跑掉一切煩惱,也拋掉一切束縛……

  給自己留意一份回憶吧,這樣,在畢業(yè)以后拿出來看看,回憶一下每個人的音容笑貌,不讓自己留下遺憾,仿佛大家還在同一間教師,一起嬉笑打鬧,一起糊里糊涂……

回憶小學(xué)作文 篇2

  時光如箭,歲月如梭,五年校園生活一晃而過,一個個快樂美好的畫面在我腦中浮現(xiàn),鼻子不由莫名地一酸。

  記得那個充滿秋意的早晨,我收到入學(xué)通知,背起收拾好的書包,馬不停蹄地就出發(fā)了。在路上,我心里五味雜陳,有緊張,有害怕,但更多的是開心,我哼著小曲,一路蹦蹦跳跳。邁進校門,我左瞧瞧,右看看,對這個陌生的學(xué)校充滿了好奇,我沉迷在探索中,突然后面來了一位老師,我慌不擇路地就往前跑,跑到教室門前,我卻沒有進去,我猶豫了,怕碰見兇惡的老師、陌生的同學(xué)現(xiàn)在想想,那時候可真好笑啊。

  漸漸地,我長大了,對校園的歷史充滿了興趣,開始探索校園的每一個角落。我聽我爸說,他也曾在這所學(xué)校學(xué)習(xí),聽我爺爺說他曾建設(shè)過我們的學(xué)校,我自豪極了!也就是從那時候起,我立志要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭光。轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從什么也不懂的小屁孩變成了懂事聽話、愛學(xué)習(xí)、愛勞動的大孩子?蓽剀暗男W(xué)生活,還有一年就要結(jié)束了,在這僅剩的一年里,我會拼命的戰(zhàn)斗,為的是給小學(xué)生活畫上圓滿的句號,為的是譜寫人生的下一篇章。

  小學(xué)生活是美好的,是快樂的,但終究會成為回憶,每個人想起都會淚目的回憶。希望我們要不忘初心,牢記使命,為夢想去拼搏,為理想去奮斗,這樣我們的小學(xué)生活就會是我們最大的回報。我想用毛主席的一句話來激勵你我,多少事,從來急,天地轉(zhuǎn),光陰迫,一萬年太久,只爭朝夕。小學(xué)生活是夢想的開始,童年的.落幕是我們從幼稚走向成熟的階梯,是我們成長的動力,沒有一個人不在乎。為了我們的學(xué)習(xí),為了我們的生活,為了我們的人生,我們要時刻記住一句話:不求今日的完美,但求明日的努力!

回憶小學(xué)作文 篇3

  我現(xiàn)在是一個4年級的小學(xué)生,我從2年級 就開始上61GO,開始的時候是因為學(xué)校發(fā)一張 紙條,上面就寫著61GO的網(wǎng)站。當(dāng)時回家給爸媽 看,沒想到爸媽同意我上這個網(wǎng)站,而且還給我 沖了半年的學(xué)習(xí)卡,我真是樂的屁顛屁顛的,以 后就經(jīng)常上61GO,我把它當(dāng)成了一個知心的朋友 ,經(jīng)常在這上面寫日記,但是因為這個號是爸媽 給我開的,所以他門自然也知道密碼,于是我每 一次寫完都直接刪掉,但是后來我發(fā)現(xiàn),爸媽好 象對我的日記不感興趣,所以我從此釋放拉,每 一次都保存。

  我恨死我的同學(xué)了,因為我上3年級 的時候才知道:原來他門沒有注冊61GO!就是只 有1個2個的也行啊,但是一個也沒有,可是讓我 欣慰的是郝欣茹雖然當(dāng)時騙我說她沒有注冊,但 是當(dāng)天中午她也注冊了,我終于有了第2個知心 的`朋友,也就是郝欣茹,我非常喜歡我的這兩個 知心朋友,以前以為郝欣茹的家在馬路南面,所 以我常常是送她到學(xué)校門口,可是現(xiàn)在我總是 過馬路送她到對面,然后自己再回來,而她被我 送了兩次以后也明白了,后來我門兩個定的個規(guī) 定:一天我送她,一天她送我,兩個人輪流,現(xiàn)在 我門兩個的關(guān)系更好了,這都是61GO的功勞!

回憶小學(xué)作文 篇4

  回憶是美好的,每當(dāng)我看到了花園,喚起了我一段快樂的回憶……

  小時侯,我還是住在平房,那時侯,家家戶戶都有一個十米見方的小院子。我的童年就是在那里度過的。

  平時父母不在的的時候,我一個人拿著小產(chǎn)子、勺子、小桶等工具來到我心愛的小院里蓋房子!我一手那著小桶,另一個手用小鏟子鏟滿沙土,然后把盛滿沙土的小桶向地上一扣,哈!“大樓”的框架基本完成,然后,我再上面用手畫上一些窗戶和門,恩!一座“美國銀行”建起來了!一會兒,又一座“銀塔”拔地兒起。滿地的大大小小的工具,各種各樣顏色的泥沙,似乎真的是走進了繁忙的工地。聚集童趣與幼稚的我不斷地炫耀我生活的種種快樂!認(rèn)真又忙碌的我只專注與我的施工,似乎周圍的'一切一切都被我淡化了,因為,我想讓我的童年的回憶變得充滿美好的回憶。小鳥唧唧喳喳的歌唱,大樹隨風(fēng)搖擺著自己長長的胡須,一切突然變得十分美麗——一座充滿和平的小城市在童趣的大地上拔地而起!我快樂的拍著手望著我心愛的城市,望著這幼稚與天真的結(jié)晶,我會心地笑了。雖然我每次都是這樣的,但是我依然認(rèn)為這還是值得我高興的。因為我已滿足這個小院子帶給我的歡樂,我認(rèn)為沒有更好的方式帶給我歡樂……

  然而,在我的回憶中也不是只充滿了歡樂,也有讓我痛苦的事。那是因為我的頑皮,腳伸進了自行車的轱轆里,把腳弄傷了,劇烈的疼痛簡直讓我無法承受,我號啕大哭,但是,平日里帶給我歡樂的小院,似乎變得內(nèi)向了,我的哭聲在他的肺腑中四處回蕩,然而它卻對我的哭聲毫無回應(yīng),它也沒有給予我一點安慰……

  我愛我的童年,我想念我小時侯的生活。但是我再也回不去了,時間一去不復(fù)返,誰也不可能會時間倒流。唯一可以做的就是走向充滿誘惑的人生理想……

回憶小學(xué)作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭,六年的光陰就這樣消逝了。時間帶走了我們最美好的時光,只留下回憶。這回憶如同膠片般,布滿了歲月的痕跡,卻再也讓我們找不到曾經(jīng)五彩的童年生活。

  一二年級,我們還是一群懵懂的孩子。進入了小學(xué)生活,心中有了一些小小的擔(dān)當(dāng)。戴上了紅領(lǐng)巾,感覺自己長大了許多,已經(jīng)不再是幼兒園的小孩子。一點一點學(xué)習(xí)拼音,學(xué)習(xí)數(shù)字,曾經(jīng)困擾我們許久的乘法表現(xiàn)在已經(jīng)能倒背如流了,曾經(jīng)一個一個難題在現(xiàn)在我們看來就是幼稚得不得了。一點點的'小成就,對于我們來說就是一件驚天大事了。

  三四年級的我們,已經(jīng)開始為了目標(biāo)成績努力奮斗。老師的諄諄教誨,父母寄予我們的厚望,讓我們懂得了努力才會有成果,想要獲得小小的成功,就要付出很多的汗水?荚嚭,幾分的差距會讓我們反思許久,漸漸地,我們都變了,開始成熟起來、懂事起來,不再是當(dāng)初幼稚的樣子。

  最后的兩年,五六年級,我們一下子改變了曾經(jīng)瘋瘋癲癲玩耍的樣子,開始在下課時坐在座位上做起了作業(yè),而不是在窗外的陽光下盡情奔跑。慢慢接近了畢業(yè)考,大家也都開始擔(dān)憂,開始緊張。一直到了最后的那一天,一切都結(jié)束了,六年的時光畫上了一個句號。

  回想著過去的六年,我已經(jīng)無法準(zhǔn)確描述每一個精彩的畫面了,因為腦中有了許多事情,不再這么無憂無慮,開始憂慮、煩躁,徹底從一個孩子成長為了一個少年。

回憶小學(xué)作文 篇6

  在夏天里,給我留下許多美好的回憶。這些回憶就像無數(shù)的星星,數(shù)也數(shù)不清。

  那是一個中午,我們正在吃飯。突然,姐姐對我們說:“今天我們?nèi)齻人在家,下午又沒事做,不如去游泳吧?”我們一聽,連連點頭贊成。于是我們急忙吃完飯,收拾碗筷就走了。

  我們帶著游泳衣和游泳圈來到了游泳池旁,換好泳衣,只見陽光照在藍藍的池面,池面上就像途了一層金黃色,美麗極了,游泳池里有許多人,他們穿著各式各樣的泳衣在游泳池里心情地游著。

  弟弟是個急性子,又酷愛游泳。我正想上去問他會不會游,他卻早已經(jīng)到了游泳池里的懷抱,姐姐也緊跟著下了水只有從沒有游泳的我,依然坐在游泳池旁。

  我坐在池邊,看見叔叔,阿姨們用各種姿勢歡快地游著,真是既佩服又羨慕!于是我便嚷嚷著:“姐姐,快來教我游泳啊!苯憬阌沃f:“好啊,你快下來吧!庇谑俏冶愀憬憔従彽叵滤,姐姐首先給我講了換氣的要領(lǐng),然后,我照著她說的去做:先把氣吐光,再抬頭吸氣的要領(lǐng),誰知第一次吸氣實驗就喝了一大口水,我又連著做了三四次,鼻子都酸了,我不覺得心灰意冷起來。思考是面對姐姐充滿希望的眼睛和鼓勵的話語,我的.信心頓時又上來了。經(jīng)過反復(fù)練習(xí),奇跡終于出現(xiàn)了,我竟然能連著換了四口氣,游出了5米遠,我不禁的高興的手舞足蹈了起來,并且以飛快的速度朝我的家人游去,在那里,我又接著向姐姐詢了一些游泳的基本要領(lǐng),經(jīng)過了一個小時之后,我游泳的技術(shù)變得更好了,我甚至感覺自己可以和那些參加奧運會的人比賽了。我一下子高興的無法形容,也不覺得鼻子很酸了。 織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)

  這次游泳,苦中有甜,并且使我明白了一句話的含義:天下無難事,只怕有心人,這句話我雖然在語文課上沒怎么聽懂,可是到了今天,我真正的明白了。

回憶小學(xué)作文 篇7

  1000多個日日夜夜,換取的是高中的廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何留戀初中生活的每一天?

  啊,校園里有太多回憶!

  此刻,仿佛我們用汗水與心血來書寫下來的青春,一去不返。

  剛進校園是,狂歡欣喜……對待同學(xué)而是十分的陌生。日子久了,心扉就自然的打開了!跟我的一個好朋友,我想真的感謝他,因為在她身上看到了我過去的影子,霸道與專制。她的語言,讓我有感到很值得去理解的地方。那么她的心智,應(yīng)該很成熟吧!“友誼長存”

  在班上,也有很多的活躍分子,比如;艾鈺樺,就拿他上物理課的時候來說吧!上課預(yù)備鈴都打了王老師才剛剛走了進來。突然,艾鈺樺以震耳欲聾的聲音說道:“王老師,新婚快樂!”何出此言呢?王老師是有婦之人,太荒唐了!他的眼睛笑得都瞇著了,臉上明顯露出“不好意思”的表情。讓整個氣氛變得是多么的喧騰……他的語言即犀利又取笑,況且他說的話有傷他的風(fēng)雅,哎!“真是無聊”。

  班里最黑的人,平常就有“大媽”的風(fēng)范。走路時,別是一般形態(tài)。屁股扭一扭的!就是因為她長得黑,所以就叫她“黑妹”。莫色思旖她不是漢族的,而她是來自涼山的“好漢”,彝族人。

  不是什么樣的聲音都可以稱得上是“天籟之音”的。動聽的歌聲里,都有一顆愛表現(xiàn)的心。趙思潔,唱歌真的很好聽,聲音超炫的`,音調(diào)很準(zhǔn),看她唱歌的樣子超級陶醉。俗話說:“用心去唱,才能打動他人的心”。

  人懶,不是本身自帶的一種習(xí)慣,而是心靈上的怠慢。她的臉上時常都寫著一個“睡”字,她也是化學(xué)老師在課上愛叫的“硫酸鋇”同學(xué)!

  老師也是回憶初中記憶的一部分,老師對我的關(guān)心,我心里非常清楚。吳老師,時常在我的作業(yè)本上,留下一句鼓勵我的話。英語老師,非常的Fashion,她對我也是非常Patience。我的一大部分的壞習(xí)慣,都是被我的班主任,曾老師,在嚴(yán)酷的規(guī)矩下修煉成“仙”。老師,謝謝你們對我的期望。

  班里的同學(xué),其實都很風(fēng)趣……

  我希望能在畢業(yè)照上留下呆呆的笑臉,為一切畫上完美的句號。

回憶小學(xué)作文 篇8

  我的童年是一條金色的長河,那里騰起的朵朵浪花就是一件又一件難忘的趣事,現(xiàn)在,我舀起河中的一瓢水,讓你也嘗嘗那快樂的味道。

  那是一個周末的下午,大人們都在睡午覺,我沒什么事干,便在房間里瞎轉(zhuǎn)悠,不知怎么的,就來到了一面鏡子前。呀!前面怎么有一個和我長得一模一樣的“人”?我大驚失色,怎么回事嘞?好奇的我試探性的地摸了摸那“人”天!

  不摸不知道,一摸嚇一跳!那“人”竟然是平平的`,涼涼的,而且也伸手要摸我的樣子,我連忙后退幾步,心想:好哇,敢學(xué)我,看我怎么收拾你!

  我掄起巴掌,那“人”也掄起巴掌要打我,我火冒三丈,對著那人臉上就是一巴掌。哎呦!疼死我啦!又平又會模仿我,還會打人!一定是個怪物!我一屁股坐在地上,哇哇大哭起來。我的哭聲把媽媽引來了,我看見了媽媽,猶如抓住了救命稻草,邊哭邊說“媽……媽,那……那里有……有個怪物!它……它還打我!嗚嗚!~”媽媽走到鏡子面前。咦?鏡子里怎么又多了一個“大怪物”呀?媽媽笑著說:“傻孩子,這是你自己的倒影啊!

  鏡子就是這樣神奇,他可以把人“印進去”你干嘛他就干嘛!”說著,媽媽扭了扭腰,鏡子里的媽媽也扭了扭腰,媽媽拍拍手,鏡子里的媽媽也拍了拍手。我恍然大悟,哈哈,原來,根本沒有什么怪物,只是鏡子里的自己呀!

  童年這些寶貴的回憶,我永遠不會忘記。

回憶小學(xué)作文 篇9

  我的童年,像一個星空。趣事就像星空中的一顆顆閃閃發(fā)光的星星,數(shù)也數(shù)不清。

  這件趣事給我留下深刻的印象.那是上幼兒園大班的時候,聽見大人們夸獎某個人有文化時,說:看看人家多有文才,肚子里裝的全是墨汁!我一聽,心里想:文才是什么?也許是字寫的工整,也許是語文好,也許是喝的.墨汁太多者,總而言之,喝墨汁多的人就是能受表揚的人.于是,趣事就發(fā)生了.

  聽大人們說完,我又經(jīng)過考慮,覺得喝墨汁是件好事,忽然有一個念頭:把爸爸練字用的找來喝了吧,這樣就能夠受到表揚啦!我高興極了,迫不及待地那來墨汁,打開蓋子一股刺鼻的味道在我鼻子面前晃來晃去,又想:這么難聞能喝嗎?管他呢!別人能喝我也能,為了得到表揚我豁出去了.

  結(jié)果,把眼一閉,咕嚕一聲咽下了一大口.喝完第一口,頓時覺得非常惡心.馬上叫了一聲:媽媽!立刻飛奔到了衛(wèi)生間,一次又一次的漱口,嘴里仍然殘留著那種說不出來的味道.

  媽媽過來了,急忙問我:怎么了?怎么了?我低著頭小聲對媽媽說:我喝了一口墨汁.媽媽頓時怒色生起,并問我:這是怎么一回事?我完完整整地把事情的經(jīng)過說給媽媽聽了.媽媽聽完哭笑不得,我見媽媽笑了,我撲哧一聲也笑了.

  回憶起我的童年,不時還會哈哈大笑。我會把這顆最美麗的星星永遠發(fā)出它耀人的光彩。

回憶小學(xué)作文 篇10

  在某個晴朗卻又帶有絲絲云彩的午后,我在三樓整理著一箱箱的雜物,當(dāng)我打開一個略顯破舊的紙箱,映入眼簾的是一件淺黃色的毛衣,上面繡著一個可愛的笑臉,看到它,我不自禁的.淚如雨下,一件毛衣,將我拉進了深邃雜亂的記憶當(dāng)中……

  在我7歲生日的前一天,奶奶從遙遠的家鄉(xiāng)趕來我家,一見到奶奶我就高興的撲了上去,口中喊著奶奶,奶奶頓時笑容滿面,摸了摸我的頭,問我想不想要禮物啊?我 立刻張大眼睛,凝視著奶奶,奶奶立刻把手中的大包裹遞給我,我當(dāng)場便將禮物拆開,那是一件淺黃色的毛衣,當(dāng)我看到上面那個大笑臉時,奶奶問我喜不喜歡,我 用力的點著頭,心中的喜悅持續(xù)擴大著,那晚,我抱著毛衣,高興到睡不著覺了!

  然而,不幸卻發(fā)生了,在一個烏云密布的下午,父母去探望奶奶,我左等右等,突然感到一陣不祥的預(yù)感,我立刻安慰自己:沒事的,沒事的……但是,當(dāng)父母回來時,卻陰沉著臉,催促我趕緊上車,十萬火急的趕去奶奶家, 半路上,我感受到一陣可怕的寂靜,終于到了奶奶家,那短短路程,在我心中竟像天涯海角般的遠,只見奶奶家圍滿了人,各個臉上充滿了悲慟,我一驚,剎那間只覺天旋地轉(zhuǎn)似的暈了過去。

  當(dāng)我醒來時,奶奶家毫無聲息,我靜靜的坐在奶奶房間中,緩緩摸著奶奶生前用過的東西,回想起奶奶的笑容,是如此的溫和,如此的和藹,那時我只覺胸中劇痛,奶奶就這么離開了人世,沉沉的睡去了,再也不會睜開眼睛了……奶奶呀!我竟沒見到您的最后一面,您就這么離開了嗎?

  奶奶呀!您怎么就這么走了呢?您還要陪孫兒一起玩球,一起郊游呢! 奶奶,快醒來呀!孫兒還沒玩夠呢!但是,奶奶究竟還是閉上了眼睛,不再睜開了…… 我是多么的懷念那段共同嬉戲的日子啊!我好想永遠陪在奶奶身邊呀!時光,倒轉(zhuǎn)吧!讓時光倒轉(zhuǎn)回那段難忘的回憶吧……

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