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小學(xué)的作文600字(精選8篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)的作文600字 篇1
紅紅的眼睛，一對(duì)豎的高高的耳朵，身上長(zhǎng)著毛茸茸的白毛，再加上四條小短腿，構(gòu)成了一只只既可愛(ài)又機(jī)靈的小動(dòng)物——兔子。
我與兔子的情愿要從十幾天前說(shuō)起，那是一個(gè)冬日，叔叔家的小白兔終于出月了。我忍不住對(duì)動(dòng)物的那份喜愛(ài)，連跑到叔叔家給自己要了四只小兔子。這四只兔子都是白色的，其中一只特別胖，我取名叫“肥佬”，一只的爪子有點(diǎn)黑，取名叫“小黑”，一只非常的膽小，取名叫“膽大”，一只愛(ài)走來(lái)走去，取名叫“小安”。
這四只兔子剛來(lái)我家的時(shí)候，非常的膽小，連最調(diào)皮的'“小安”也非常的安分。喂它們的白菜葉子嚇得不敢吃，只有到夜深人靜的時(shí)候，才探出它們那小小的腦袋吃起白菜葉子來(lái)。隨著時(shí)間的悄悄推移，四只小兔子也漸漸膽子大了起來(lái)，居然和我家的黑虎交上了朋友，就說(shuō)那一次的事情吧。那天天氣異常的暖和，于是我把四只小兔子從籠子里抱出來(lái)曬曬太陽(yáng)。當(dāng)我剛把四只小兔子放在院子里的時(shí)候，小狗黑虎突然走向兔子，我以為小狗黑虎想拿兔子“開葷�！庇谑羌泵Π淹米幼o(hù)起來(lái)，沒(méi)想到的是，四只小兔子看到小狗黑虎時(shí)朝黑虎走了過(guò)去，連最膽小的“膽大”也走了過(guò)去。當(dāng)時(shí)我以為這幾只兔子是不是傻了，怎么把自己往“虎口”里面推�？墒俏蚁脲e(cuò)了，小狗黑虎看到四只小兔子后不但沒(méi)“開葷”，還和四只小兔子玩了起來(lái)，著實(shí)讓我哭笑不得。
這就是我家的四只小兔子，請(qǐng)記住他們的名字哦，它們分別是“肥佬”、“小黑”、“膽大”和最可愛(ài)的“小安”哦。
快要開學(xué)了，祝大家在新的一學(xué)期開開心心、快快樂(lè)樂(lè)！快樂(lè)每一天！
小學(xué)的作文600字 篇2
俗話說(shuō)得好，“話不說(shuō)不清，理不辯不明！”就在今天，我們參加了一場(chǎng)精彩絕倫的辯論會(huì)。辯論會(huì)的主題是：小學(xué)生該不該使用手機(jī)。
辯論會(huì)還沒(méi)開始，教室里已經(jīng)彌漫起濃濃的火藥味兒，仿佛這里不是教室，而是殺氣騰騰的戰(zhàn)場(chǎng)，每個(gè)人都躍躍欲試、一副志在必得的樣子。隨著主持人劉老師一聲令下，我方隊(duì)員周弘毅一馬當(dāng)先，先發(fā)制人：“我方認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該有手機(jī)，現(xiàn)在科技發(fā)展迅速，手機(jī)上查資料比書快多了，我們要跟上時(shí)代進(jìn)步的.腳步。”反方針鋒相對(duì)，“時(shí)代進(jìn)步是很快，但是手機(jī)上有一些不良信息，小學(xué)生還處于懵懵懂懂的時(shí)期，萬(wàn)一誤點(diǎn)不良信息，那怎么辦呢？”小李同學(xué)振振有詞地說(shuō)道。哼！看他那得意洋洋的樣子，真是“得勝貍貓強(qiáng)似虎，及時(shí)鴉雀更欺雕”。我方隊(duì)員也不甘示弱，黃衣小寶風(fēng)趣地說(shuō)：“如果你喝水嗆著了，你能說(shuō)水不好嗎？如果你摔倒了，你能說(shuō)地不平嗎？所以點(diǎn)擊不良信息只能怪你自己太不小心，而不能說(shuō)手機(jī)有問(wèn)題�！秉S衣小寶的發(fā)言，竟使全班鴉雀無(wú)聲，好似一陣春雷劃過(guò)寧?kù)o無(wú)比的碧空。對(duì)方無(wú)法直接接招，卻毫不示弱，立即轉(zhuǎn)換思路，換了一個(gè)方向繼續(xù)辯論。
同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，針鋒對(duì)麥芒，斗得個(gè)個(gè)面紅耳赤，誰(shuí)都不服誰(shuí)，甚至有些同學(xué)急得掐著腰都站起來(lái)了……
最后，還是劉老師終止了比賽。他心平氣和地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，有些辯題是永遠(yuǎn)辯不出輸贏的，但是你們思考了，這點(diǎn)很重要；還有，同學(xué)們要知道，配手機(jī)這件事是一把雙刃劍，有利也有弊，同學(xué)們要會(huì)合理運(yùn)用，才會(huì)有所收獲……”
辯論會(huì)在劉老師的總結(jié)陳辭中結(jié)束了，我們也受益匪淺。雖然辯論最終勝負(fù)難分，但是我們的思維得到了啟發(fā)，我們的智慧得到了碰撞，這一場(chǎng)真理的較量，令人終生難忘。
小學(xué)的作文600字 篇3
在我的心目中，有一位“體育公主”，她，就是我最好的朋友——?dú)W晶晶。她，高高的個(gè)子，頭發(fā)向后梳，形成一個(gè)“堡壘”，顯得非常有精神。她的`體育可棒了！每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能輕松奪冠，特別是她有“三絕”，令人敬佩。
第一絕：跑得快
運(yùn)動(dòng)會(huì)可是她展示才能的大好時(shí)機(jī)。只見她不慌不忙地走到紅色跑道上，弓下腰，雙手撐地，兩腿微曲，右腿在前，左腿在后，稍稍伸直。只聽裁判員一聲槍響，唰的一聲，歐晶晶便像離了弦的箭一樣彈射出去，很快便將其他幾名選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。跑完三圈后，其他選手都已耗盡了全部精力，累得上氣不接下氣，可歐晶晶的體力卻充沛得很。在跑第四圈時(shí)，她居然又開始提速了，那身姿猶如雄鹿在跳躍，又如駿馬在奔馳。最終，歐晶晶以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)奪冠，全場(chǎng)都在為她歡呼，慶祝又一個(gè)新紀(jì)錄的誕生。
第二絕：扣殺猛
每周星期五的晚上，我都會(huì)和歐晶晶打羽毛球，可每次都是我輸。這不能怪我技術(shù)差，只能說(shuō)她的技術(shù)更精湛。我剛發(fā)一個(gè)球，只見她輕輕一躍，右手向后一伸，然后用力一揮，羽毛球就像一只小鳥一樣飛了過(guò)來(lái)，我趕緊擋回去。這時(shí)，她把右手用力向后伸，我以為她要打遠(yuǎn)球，就退到靠后的場(chǎng)地。可誰(shuí)知道，這竟然是她使的一個(gè)假動(dòng)作，她只是輕輕地把球一挑，結(jié)果羽毛球擦網(wǎng)而過(guò)，我只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望球興嘆。當(dāng)我有意打出一個(gè)高球，不讓她有機(jī)會(huì)吊球時(shí)，她卻騰空一躍，準(zhǔn)確而有力地來(lái)了一個(gè)扣殺，手忙腳亂的我不僅沒(méi)接到球，還被球打到了頭。唉，歐晶晶的球技真是讓我佩服得五體投地呀。
第三絕：投擲遠(yuǎn)
甩沙包是體育考試的科目之一，我每次都是勉勉強(qiáng)強(qiáng)及格，可歐晶晶每次都是成績(jī)優(yōu)異�？荚嚂r(shí)，歐晶晶右手持沙包，后退幾步，然后助跑一小段，猛喊一聲，右手用力向前一扔，在白線外“炸”起了一道煙。同學(xué)們都齊聲拍手叫好，連老師的眼中也充滿了喜悅和贊賞。
這就是為我們班多次爭(zhēng)得榮譽(yù)的“體育公主”歐晶晶，你說(shuō)我該不該夸夸她呢？
小學(xué)的作文600字 篇4
在我的世界里，沒(méi)有寒冷。春天，舒服。夏天，炎熱。秋天，溫和。冬天，又是如此的溫暖。很多朋友都問(wèn)我，為什么我都不感到寒冷。我對(duì)他們說(shuō)：因?yàn)椋心銈?在我的世界里-只有有朋友，無(wú)論是什么季節(jié)都是如此舒服、炎熱、溫和、溫暖。...
冬天，在我的人生中，已經(jīng)來(lái)過(guò)了14次。每次，它都是寒冷的，沉默的，不動(dòng)聲色地看著原本熱鬧喧囂的世界變得冷靜蕭條。
盼到了，終于盼到了下雪了，今年的雪像一位姍姍來(lái)遲的姑娘。她為了彌補(bǔ)遲到的過(guò)失，在天空中撒下了許多六個(gè)瓣的、晶瑩的雪花，而且一撒就撒個(gè)不停。
放學(xué)了，笑笑吃完晚飯后，帶著自己心愛(ài)的小熊和小狗，一起去外面散步。一走到大門口，笑笑就看到天上下起了大雪，笑笑開心極了，小狗也開心地汪汪叫個(gè)不停，笑笑對(duì)小狗說(shuō)：咱們滾雪球吧!
今天,我和媽媽開車去植物園看落葉.在路上,我看見梧桐樹上葉子不見了,地上卻到處都是它的身影.風(fēng)一吹,那些葉子像一個(gè)個(gè)小舞蹈家,在空中飛舞.我還看見了西湖和遠(yuǎn)處的山,西湖上飄著薄薄的霧,山在西湖后面隱隱約約地出現(xiàn),這景色別提多美了!西...
今夜室外又掛著一彎冷月，在這初冬的夜空里和著有些涼意的晚風(fēng)顯得更為凄涼.北方的夜晚此時(shí)一定很冷了吧?你說(shuō)昨天都飄起了幾片雪花，穿得還暖和嗎?坐得久了，一種唯恐失去的感覺(jué)忽然包圍了我.在我記憶的磁盤里，那些快樂(lè)的憂傷的一起...
清晨醒來(lái)，天已經(jīng)亮了。先生在廚房里準(zhǔn)備早餐。正要再享受一會(huì)兒暖融融的被窩，忽聽他叫我：看，下雪了!我一骨碌爬起來(lái)奔到窗前，透過(guò)蒙蒙的霧氣，看到大片的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，迎風(fēng)飛舞，非常興奮。
提起冬天,就會(huì)聞到陽(yáng)光的味道,一種清新的.米香在陽(yáng)光中彌漫的氣息,暖暖的,滲透進(jìn)每一寸皮膚下的每一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞中,通體舒服.在農(nóng)村的冬天,母親經(jīng)常會(huì)撿一個(gè)好日頭的早晨拆洗床單被面被里.先在炕孔的大鐵鍋里煮上一鍋早谷米飯,濾出像牛奶一樣...
小學(xué)的作文600字 篇5
古人說(shuō)，一日為師百日恩。做了我一天的老師我都要心存感激，跟何況是教了我六年的恩師。但是我就要離開她了，更加了，感激和留念交雜在一起形成了一種不舍的心情。
雖然您不是從一年級(jí)開始教起的，但是我任然愛(ài)著您。您剛來(lái)我們這個(gè)集體時(shí)，您在我腦海里是陌生的，但您的威嚴(yán)制服了我，讓我“不得不”聽從您的，但久而久之便習(xí)慣了，感到只要聽您的就是對(duì)的，我知道我這樣是不對(duì)的，但我就是控制不主自己，每次都忍不住聽您的。
期末時(shí)，您會(huì)為每一個(gè)人寫一句心里話，我也不例外。我那時(shí)是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，一下課就坐在自己位置上不與別人說(shuō)話，您便寫道：你是一個(gè)聰明的女生，你也很文靜，但也不要文靜過(guò)頭了哦！上課是可以發(fā)揮你的文靜“特長(zhǎng)”，但下課后一定要和同學(xué)一起玩哦！別老坐著，好嗎？這是老師對(duì)我提出的第一個(gè)像朋友樣的要求。從那以后，我下課后再也沒(méi)坐著發(fā)呆了，都跑出去和同學(xué)們玩，就是應(yīng)您這句話讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)死黨——王薇。
知識(shí)，隨著您的課程一點(diǎn)點(diǎn)增加。一開始，我對(duì)寫作文一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，當(dāng)上了您的課之后，我便一發(fā)不可收拾的愛(ài)上了寫作文。我從作文里透露著我復(fù)雜的心情，青草、紅花、鳥兒們透露著我快樂(lè)的心情;陰雨、花傘、躲雨的人們，透露著我憂郁的`心情;閃電、鳴雷、傾盆大雨，透露著我煩躁的心情。這些，您都依依看了出來(lái)，這說(shuō)明您的心是多么細(xì)膩��！
我的老師，您是多么和藹可親，是多么關(guān)心我們�。〉F(xiàn)在就要離開您了，但請(qǐng)您答應(yīng)我一個(gè)要求：您可以快快樂(lè)樂(lè)地跟我們過(guò)完這最后幾個(gè)月的小學(xué)生涯嗎？好嗎，陳老師？
小學(xué)的作文600字 篇6
漫琳：
你好！
我是你幼兒時(shí)的玩伴，媚珣。
你還記得我嗎？我倆以前可是形影不離的好朋友哦！一起玩游戲，一起唱兒歌；有零食分著吃，有玩具一起玩。你笑我也笑，你哭我流眼淚。有著無(wú)數(shù)的快樂(lè)回憶。
五年前你家搬去廣州，記得臨別時(shí)，你還哭著對(duì)我說(shuō)，你要給我寫信，打電話，保持聯(lián)系，永遠(yuǎn)地和我做好朋友，不會(huì)就忘了吧？
漫琳，你生活幸福嗎？學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？我祝你家庭幸福。我現(xiàn)在特別想你，你今年會(huì)回潮州嗎？我有太多太多的話想跟你說(shuō)。
現(xiàn)在我家變了，變漂亮了。潮州也換新貌了，修復(fù)一新的廣濟(jì)橋象飛龍橫跨在韓江上。重新建成的牌坊街，古樸典雅，吸引著中外游客。
你的'學(xué)校美麗嗎？你的校園生活怎么樣？學(xué)習(xí)活動(dòng)多嗎？
我的學(xué)校學(xué)習(xí)活動(dòng)可豐富呢！這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校開展“閱讀之星”評(píng)比活動(dòng)，大家都積極參加，我也一樣，有時(shí)間就捧起書本，在知識(shí)海洋里盡情遨游，樂(lè)在其中。我在老師引導(dǎo)下，閱讀了中國(guó)古典四大名著兒童版。為《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的坎坷命運(yùn)，情感悲劇而傷感落淚；對(duì)《水滸傳》中的梁山好漢的勇敢和機(jī)智而嘖嘖稱贊，佩服不已；《三國(guó)演義》中劉、關(guān)、張“桃園結(jié)義’’的故事，可嘆是他們兄弟情深。讓我想起了咱倆的友誼；《西游記》中的孫悟空頑皮可愛(ài)的個(gè)性又使我想起了你。
我們不但自己讀書，還開展讀書交流會(huì)。我跟同學(xué)交流中，還讀了《愛(ài)的教育》，《克雷洛夫寓言》深
《上下五千年》，《閱盡滄桑》等。我深深體會(huì)到讀書的快樂(lè)！
漫琳，你還記得嗎？小時(shí)侯，你和我最喜愛(ài)讀童話故事了，有時(shí)侯還把自己想象成童話中的人物而翩翩起舞，那時(shí)我們多快樂(lè)，多天真呀！
漫琳，你一定也有許多心里話要與我分享吧！趕快給我回信，好嗎？讓我們通過(guò)書信傳遞彼此心聲，分享成長(zhǎng)的喜悅吧！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：xxx
20xx年5月19日
小學(xué)的作文600字 篇7
“爆竹聲中一歲除，春月送暖入扶蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符�！庇质且荒赀^(guò)年時(shí)，一切都是是那么的熱鬧，那么絢麗多彩而又千滋百味。
喜慶的味道
紅紅火火的猴年在一片喜慶中到來(lái)了。街上到處張燈結(jié)彩，屋子門口貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)，倒貼的福字散發(fā)著無(wú)窮無(wú)盡的年味。每個(gè)人臉上都洋溢著喜慶的笑容，父母、朋友、親戚、鄰居互相道著新年好，連路邊的路燈上也掛起了燈籠�！班�！嘭！”遠(yuǎn)處傳來(lái)鞭炮的響聲，抬頭一看天邊就像盛開了一朵朵美麗的花，又如銀屑一般落下消失，十分耀眼，喜慶的味道貫穿了整個(gè)城市的大街小巷，融進(jìn)了每個(gè)人的心里。
團(tuán)圓的味道
過(guò)年最少不了的是一家人坐在一起聊聊家常，吃頓年夜飯然后一起看春晚。今年過(guò)年，我隨著父母到奶奶家吃飯。一樣樣的菜端上來(lái)了，有紅燒肉、油燜大蝦、沸騰魚、炒年糕、白切雞……豐盛的不得了，我望著一盤盤美味的菜肴直咽口水。奶奶說(shuō)：“魚代表年年有余，年糕代表年年高�！痹谝黄瑲g笑聲中，我們一家人開開心心、和和睦睦地吃起了團(tuán)圓飯。
快樂(lè)的味道
我最最期待，最最快樂(lè)的時(shí)刻就是拿紅包的時(shí)候�？粗渌⒆幽ト琳频�'樣子，我心里也暗暗鼓勁。只要奶奶一聲呼叫，我們一個(gè)個(gè)都爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)去，爭(zhēng)著搶著要排到第一位。然后，奶奶就捧一堆大紅包，挨個(gè)地分發(fā)給我們，抱著奶奶的大紅包，我們每個(gè)人人的心里都樂(lè)開了花，甭提有多開心了！
這就是過(guò)年的味道，是喜慶的，團(tuán)圓的，快樂(lè)的……濃濃的年味，讓我永遠(yuǎn)都忘記不了。
小學(xué)的作文600字 篇8
大家好，今天我給大家介紹的主題是---地瓜，在語(yǔ)文課上我也介紹過(guò)，下面我將更深入的介紹一下地瓜。
地瓜地瓜，營(yíng)養(yǎng)最佳，吃了地瓜讓你學(xué)習(xí)頂呱呱！
大家好我叫地瓜茵茵，雖然我長(zhǎng)得不是很漂亮，身上有著許多傷疤，但我內(nèi)心是很美的。
有很多人喜歡吃我，是因?yàn)槲仪逄鹂煽跊鰶龅臍馕吨袔е唤z甜氣，是吃了我的人總是回味無(wú)窮、是了一個(gè)還想吃第二個(gè)，我很有營(yíng)養(yǎng)，維生素A、維生素C、鈣、磷、鐵、粗纖維......等等我都有。
很多小朋友喜歡吃甜品、不喜歡吃青菜，我的小主人劉婉怡也不喜歡吃青菜，青菜干干的，而地瓜甜甜的'，綿綿的。有一次，小主人的媽媽做了一堆青菜和一堆地瓜給小主人吃，小主人的媽媽的逼著小主人吃青菜，一路追著小主人，小主人抱著地瓜一路逃，小主人實(shí)在沒(méi)辦法，就把門一鎖躲在里面吃地瓜了，小主人的媽媽很生氣，并下承諾下一次再也不給小主人買地瓜了，小主人低下了頭非常難過(guò)，小主人實(shí)在是太喜歡吃地瓜了�？吹竭@你們肯定會(huì)想小主人為了下一次再吃到地瓜而乖乖吃青菜吧。你錯(cuò)了，小主人這個(gè)榆木腦袋，想出了一個(gè)她自認(rèn)為好的好辦法。小主人心想：竟然下一次不能吃地瓜了，這次就干脆吃個(gè)痛快。于是小主人抱著一大盤地瓜躲在屋里吃光了！
我的家族誕生在400年前，我們分布在111個(gè)國(guó)家，我們的親戚朋友還是很多的！
下面我教你制作地瓜粳米粥，將地瓜洗凈，切為不規(guī)則小塊，粳米淘洗干凈，同入鍋中煮米做粥如常法，每日作早餐和晚餐食用。哈哈簡(jiǎn)單吧，一道簡(jiǎn)單的地瓜粳米粥就做成了，試著做一做吧。
再見，下一次我將讓小主人給你們帶好吃的蒸地瓜，想吃嗎？想吃就多寫點(diǎn)評(píng)語(yǔ)吧！
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