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小學(xué)科普作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)科普作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)科普作文1
星期五，我們學(xué)校舉行了一項大型活動---“感知科學(xué)，放飛夢想”科普展。
上午是，一，二，三年級，下午是四，五，六年級參觀，輪到我們班時，我早就等不及了，三步并兩步的沖出教室排好隊，一到操場，胡老師就帶我們到3d圖片的地方，每人戴上一副3d眼鏡，我第一個看到是虎鯨，我退后幾步從遠處看，看到了鯨在畫面里游動，仿佛要游出來一樣，看的我既興奮又緊張。接著我來到了一個和蒼蠅頭相似及了的頭的面前，通過兩個圓圓的蒼蠅眼睛看過去，隱隱約約看到對面兩同學(xué)在參觀，難道這就是動物的復(fù)眼嗎？帶著問題我來到了一個“不拍自響”（自取名），在六個小鼓上放手一摸，小鼓就響了起來。然后我玩了“手動發(fā)電器”（自取名）我用手用力的快速摩擦一塊板，另一個同學(xué)則快速轉(zhuǎn)動方向盤一樣的'一個圓，奇跡發(fā)生了，連著的燈就亮起來了，好高興好有成就感，我覺得這最好玩了。
在觀看科普展的同時，我心想“如果我們?nèi)澜绲娜嗣穸甲鲆�，兩個科普類的東西，那我們的世界就有更多新鮮的東西了，會讓我們的生活更加多姿多彩�！�
小學(xué)科普作文2
今天，我和媽媽再次來到常熟理工學(xué)院，因為“打開科學(xué)之門”科普展就在這所大學(xué)的龐勛。在美術(shù)館舉行。
我們先進入一樓的展廳，剛踏進大門，一臺金光閃閃的地震儀就吸引了我的目光。地震儀是銅做的，形狀有點像罐子。周圍雕有八條龍，龍頭向八個方向延伸。每條龍的嘴里都有一個小銅球：在水龍頭下面，一只銅蟾蜍蹲下，在龍的嘴里張開嘴。地震發(fā)生在哪個方向，那個方向的龍口會自動張開，吐出銅球。銅球會掉進蛤蟆嘴里，發(fā)出很大的聲音，給人地震警報，人就知道那個方向發(fā)生了地震。地動儀是東漢大天文學(xué)家張衡發(fā)明的。
參觀完地動儀，我們又參觀了一樓的其他儀器，如“方輪”、“洗魚、洗龍”、“聽話球”、“主動星圖”、“轉(zhuǎn)鏡”……其中，“聽話球”最讓我好奇。
當(dāng)我按下電源開關(guān)時，只聽到呼呼的.風(fēng)聲，然后一個小球飛了出來，但它為什么沒有“逃”得到處都是？當(dāng)球飛到一定高度時，它會乖乖地飛進旁邊的玻璃管里，然后回到起點。我問媽媽：“媽媽，為什么這個小球飛起來的時候不到處跑？”媽媽說：“嗯，看數(shù)據(jù)，是因為移動的球前面形成了很多小漩渦，使得球前面的壓力小于球后面的壓力。在這個壓力差下，球會向前運動�！蔽衣犞�，點了點頭。
小學(xué)科普作文3
今天早上每個人的臉上都充滿了笑聲。這是為什么？原來，今天，“科普大篷車”就要進入我們學(xué)校開展科普活動了。
開始了，可惜到了六五四年級才上三年級，只好在教室里等著。過了很久，它終于來找我們了。我做了筆記，興奮地去了展區(qū)。哇，展品有“有形無形”、“錐卷起來”、“動畫”、“看誰滾得快”、“走出一條直線”、“穿針”、“光學(xué)轉(zhuǎn)盤”等二十五個。但我最感興趣的是錐“卷起”。我去了圓錐上的滾動區(qū)，看到高處有一個圓錐，就把它滾下來。我看到圓錐慢慢滾下來，但圓錐卻靈巧地從下面滾了上來。我心想：“哎，圓錐怎么能從下面滾上來呢？”我?guī)е苫罂粗腵奧秘，看到它的時候，迷霧就完全解開了。最初，當(dāng)圓錐體“卷起”時，它的重心降低。在重力的作用下，物體往往會降低重心。一個簡單的測量表明，當(dāng)一個物體處于軌道的高端時，它的重心是最低的。“哦，我明白了。簡單的事情都有這個道理，”我低聲說�！拔冶仨毰W(xué)習(xí)科學(xué)�！薄�
科學(xué)的世界真的很奇妙。我必須研究這門“用之不竭”的科學(xué)。
小學(xué)科普作文4
星期三一早，有幾輛“科普大蓬車”開到了我們學(xué)校。原來，這是鄭州市科技館組織的“科普進校園”活動，今天要在我們學(xué)校舉行了！
上午課間操時，同學(xué)們紛紛涌到了操場上，觀看那這些讓我們眼花了亂的、有趣的展品。
咦？哪兒聚集的人群在什么呢？我也趕緊跑了過去，原來是在進行“科普知識有獎問答”呀！提問的老師手里拿著給優(yōu)勝者準備的獎品——幾本《諾貝爾科學(xué)獎——百年百人》。
�。≌嫜垧捬�！
可是，那里人太多了，我根本擠不進去！這時，馬老師正好走了過來，看到我著急，便問我：“常鵬瑞，那些問題你會嗎？”“會呀，會呀！”在馬老師的推薦下，科技館的老師同意讓我試試。
老師問我的問題是“展品《翻轉(zhuǎn)的'影像》的原理是什么？”哈哈，這個我難不倒我！“這是因為在這個展品里面有三面鏡子，光線通過三次反射，把鏡子中看到的影像形成了這樣的翻轉(zhuǎn)。”我?guī)缀跻蛔植徊畹卮饘α�！不用說，我得到了一本書！
回到班里，我便抱起它興致勃勃地看了起來，心里還想著：這樣的活動要是多點就好了！
小學(xué)科普作文5
每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，但是這天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，我們便已經(jīng)有了這個肚臍眼了，但是當(dāng)時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經(jīng)長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們此刻稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一齊的`，它就幫忙我們把營養(yǎng)送進我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養(yǎng)輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長�？晌覀兇丝痰哪殠г鯓記]有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原先我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因為他已經(jīng)沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。
小學(xué)科普作文6
生活中常見的一種“病”，它不是需要看醫(yī)生，吃藥、打針，只需要多喝開水即可。大家來猜猜看這種“病”是什么“病”。
沒錯，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們?nèi)祟愔�，一輩子沒有流過一次鼻血的人只有0.1%。這是多么小的數(shù)字��！所有，我們也要重視它！為什么說這種“病”不用看醫(yī)生就能治好呢？因為多喝開水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。
流鼻血，是指鼻子里出血。一個人如果經(jīng)常流鼻血，身體會十分虛弱，經(jīng)常得各種病，嚴重還會死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水；少吃、喝，上火且?guī)в蟹栏瘎┑氖澄锛帮嬃稀?/p>
但是這是如何預(yù)防，如果一旦流鼻血，會對自己的身體造成極大的`傷害！會感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會將衣服弄得很難看。要想對方法。有些人流鼻血后會用紙巾堵住鼻孔，這是大錯特錯的方法！應(yīng)該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時，用另外一只手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時就醫(yī)：
1. 鼻血流的很厲害，止不住了。
2. 經(jīng)常流鼻血
3. 認為自己是因為某種病而流鼻血
請大家多喝開水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！
小學(xué)科普作文7
昨天，老師帶我們來到體育館，觀看了一次有趣的科普展。
走進體育館，我看到好多稀奇古怪的景象。咦，那是什么呀，一個水龍頭源源不斷的流出水來，卻沒供應(yīng)給它水管的接頭。我看見介紹，才知道水里隱藏著一根透明的水管。�。≡瓉砟歉懿攀枪⿷�(yīng)水龍頭里的水吶，這叫“無源之水”。
我最喜歡的是“海市蜃樓”。我站在一米外，朝前面看，有一個彈簧懸在空中，我好奇地伸出手去摸，竟什么也摸不到，那就是“海市蜃樓”�。�
我又看見有一扇很大的屏風(fēng)。上面有很多奇特的圖案，最引人注目的'是一個大腦袋上有兩個人，下面寫到這幅有9張臉，據(jù)說全找到的智商有180。我好奇地區(qū)看，()不少老師也來。唉，我只找著三張臉，而咱們的語文老師馬老師在背后指指點點，不一會兒便找著9長臉，真不愧是老師！
還有很多好玩，有趣的東西，我一路走走停停，說說笑笑，看同學(xué)們在用手觸摸大話筒“怒發(fā)沖冠”；聽同學(xué)們彈電子琴的“哆唻咪”；感受同學(xué)們的歡聲笑語，我的收獲真的很多。
依依不舍地走了，我想科學(xué)的進步真是特別快，越來越讓我著迷了。也讓我們知道有些事情不能太迷信，要相信科學(xué)，科學(xué)能帶領(lǐng)我們探索許多未知的秘密。
我覺得這次科普展很有意義。
小學(xué)科普作文8
昨天，老師帶我們?nèi)ンw育館看了一個有趣的科普展覽。
走進體育館，我看到了許多奇怪的景象。為什么，那是什么？水龍頭保持水的流動，但它沒有水管的接頭�？吹浇榻B，才知道水里藏著一根透明的水管。啊！原來水管就是水龍頭里的'水，叫“被動水”。
我最喜歡的是《海市蜃樓》。我站在一米開外，看著前方�？諝庵袘腋≈还扇Ｎ液闷娴厣斐鍪秩ッ�，但什么也摸不著。那是“海市蜃樓”！
又看到一個大屏幕。上面有很多奇怪的圖案。最驚人的是一個大頭上有兩個人。這里寫著這張圖有九張臉。據(jù)說找到的智商都是180。我很好奇看到很多老師都來了。唉，我只找到了三張臉，而我們語文老師馬老師指著后面，很快就找到了九張長臉，真不愧是老師！
有很多有趣的事情。我一路走走停停，談笑風(fēng)生，看著同學(xué)用手摸著大話筒。聽學(xué)生彈電子琴“哆？mi”；感受同學(xué)們的笑聲，我收獲了很多。
依依不舍的離開了，我覺得科學(xué)的進步真的很快，越來越讓我著迷。也讓我們知道，有些事情是不能迷信的。我們應(yīng)該相信科學(xué)，科學(xué)可以引導(dǎo)我們探索許多未知的秘密。
我覺得這個科普展很有意義。
小學(xué)科普作文9
我不知道是什么時候。我還在睡夢中津津有味地吃著媽媽煮的雞蛋，還沒吃完，煩人的鬧鐘就響了。我喃喃自語，“哦，誰在煩我？我要起床�！�
但是那個蛋那么好吃，我的小饞貓怎么能抗得住呢？我靈機一動，對了，我自己可以。想到了一個好方法，我莫名其妙地興奮起來。我去冰箱里挑出最大的雞蛋，放在碗里，倒了些水。但是打開煤氣爐是我力所不及的。但是我家不是有萬能微波爐嗎？我把雞蛋放在微波爐里，等著它們出來。
但是突然“砰”的一聲差點把我嚇哭了，我來到廚房一探究竟，卻看到微波爐門開著，雞蛋英勇就義，碗裂了一條縫，嚇了我一跳，哭著去找媽媽。媽媽敲了敲我的頭。“小傻瓜，有殼的東西不能用微波爐加熱�！薄盀槭裁矗俊蔽液闷娴貑�，我媽打不出來，我只好找我姐商量。姐姐詳細解釋：“因為蛋殼里除了蛋清和蛋黃還有一些空氣，你把它放在微波爐里加熱，它們就會不斷長大。過一段時間，蛋殼屋就會破，有殼的東西就不能用微波爐加熱了。這是人們說的`。你明白嗎？”我點了點頭。那天晚上，我媽特意給我做了一個雞蛋，我終于如愿以償，夢蛋遲到了。
看來知識對人類真的很重要，不然雞蛋會變成危險的“炸彈”。
小學(xué)科普作文10
終于暑假了。我可以在暑假里玩得開心，做我喜歡的事情。但是，我必須先完成老師布置的暑假作業(yè)。在這些作業(yè)中，我最感興趣的是旅部的作業(yè)——環(huán)境酶觀察。所以今天早上我特意讓我媽買菜的時候多買點水果，好好利用他們的果皮作為酵素材料。
首先，我在家里發(fā)現(xiàn)了一個裝滿西瓜籽的大塑料瓶。以部分蘋果皮、雪梨皮、橘子皮、菜葉為部分酶材料，共占總材料的30%，水占60%。然后加入占10%的紅糖，一起注入大塑料瓶。就像我媽煮飯一樣，我把瓶蓋合上，我爸讓我把日期——7寫在蓋子上。
在最初的幾天里，這些果皮和葉子漂浮在水面上，它們的顏色很鮮艷。每天打開瓶蓋聞聞，但是有一些復(fù)雜的水果味道。接下來的幾天，顏色開始暗淡，水開始渾濁，偶爾有小氣泡向上飄，氣味開始發(fā)酸。大概過了10天，漂浮在水面上的果皮葉子開始慢慢下沉，味道變得有點臭，真讓人受不了！不過為了環(huán)保，聞聞也沒什么大不了的`。想想小區(qū)里打掃垃圾桶的阿姨們。他們真的很難。我必須支持他們將來的努力工作。
又過了一個星期，水的顏色開始由黃棕色變成橙色，水面上出現(xiàn)了一層白色的氣泡。塑料瓶壁旁邊有很多氣泡，瓶蓋打開了，氣味也沒有以前那么濃了。
今天是8月5號，我的綠酶終于做好了。我仔細觀察了一下：顏色是淡黃色，上面是水，下面是肉泥，呈褐色，氣味是淡淡的酸味。媽媽說酶雖然有點臭，但是有很多作用，比如沖廁所，泡拖把，給花草施肥。我很高興能制造出這么有用的環(huán)境酶！
小學(xué)科普作文11
每個人的肚子上都長著一個凹進去的小坑，由于它長的像眼睛，人們就稱它為“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，不過今天我了解它的歷史，我再也不望恩負義了。
當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時候，我們便已經(jīng)有了這個肚臍眼了，不過當(dāng)時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監(jiān)獄里的犯人，等著獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經(jīng)長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的.不進食我們也同樣會“餓死”，而我們現(xiàn)在稱的“肚臍眼”就幫了我們，因為我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營養(yǎng)送進我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養(yǎng)輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子里成長�？晌覀儸F(xiàn)在的臍帶怎么沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生后就被醫(yī)生給剪掉了，因為他已經(jīng)沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。
從今以后我再也不嫌肚臍眼長得丑了。
小學(xué)科普作文12
我想有些人可能經(jīng)歷過被蜜蜂蟄傷的痛苦�？粗t腫的皮膚，我敢肯定他們會恨這個“罪魁禍首”。事實上，除非迫不得已，蜜蜂是不會蜇人的，因為它們被蟄后會死的。你可能會說，如果你只是想讓人遭受一點損失和痛苦，那就不是“輸?shù)糇约汉驼坩槨薄?/p>
蜜蜂只有在特殊情況下才會螫人。他們不喜歡黑色的東西，也不喜歡葡萄酒、洋蔥和大蒜的特殊味道。如果人們因為違反了蜜蜂的“禁忌”而得罪了蜂群，就有被“蜂群蟄”的.危險；當(dāng)人們戲弄或毆打蜂群時，他們會不顧一切地奮起自衛(wèi)，攻擊敵人。
你可能想問為什么蜜蜂蜇人的時候會死，因為它是用腹部末端的針蜇人的。刺刀由一個背部刺刀和兩個腹部刺刀組成。背部與大大小小的腺體和一些內(nèi)部器官相連。針尖上有幾個小倒鉤。當(dāng)蜜蜂把針扎進人的皮膚并把它拔出來時，因為小倒鉤牢牢地鉤在皮膚上，針和內(nèi)臟都脫落了，所以蜜蜂肯定會死。根據(jù)我的一系列描述，你明白了嗎？因此，蜜蜂不會帶著同樣的心態(tài)去接近敵人。任何事物都有兩面性，這也不例外。如果一只蜜蜂叮了一只皮膚很硬的昆蟲，比如一只甲蟲，它就能把針從缺口拉回來，從而逃脫自己的命運。
自然界中有許多帶刺的生物，如海藻、章魚、黃蜂等。我不會一一介紹他們。通過剛才的介紹，我想你應(yīng)該了解蜜蜂的習(xí)性。如果你想了解更多的自然現(xiàn)象解密，并聽下一個分解。
小學(xué)科普作文13
我是一個喜歡讀書的女生，從小就是我最好的朋友�！栋籽┕鳌�，《丑小鴨》，《綠野仙蹤》 …和我一起長大。我經(jīng)常在放學(xué)后看爺爺點的《南方周末》，但是我最喜歡的書是童話，因為很多美好的愿望都可以在童話里實現(xiàn)。前不久何老師讓我們看一本科普書，名字叫《昆蟲記》。我想：“蟲子有什么好的`？”還不如抓點蟲子觀察一下好玩。但我只是看了開頭，就被這本書深深吸引了。
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布里斯的杰出作品。這本書向我們介紹了幾十種昆蟲，如蟬、蟑螂、蝎子、蜘蛛、黃蜂等。但是，最讓我印象深刻的是蝎子《白蝎自殺之謎》。有人說蝎子有危險就自殺。于是，法布爾做了一個實驗。他用燒紅的木炭做了一個火墻，然后把一只白蝎子放進火墻。熱浪烤在蝎子身上，它向后卷成一個鉤子，然后伸直彎曲，移動的速度快得讓人看不清楚。突然，它抽搐了一下，然后就不動了。法布爾用鑷子把它夾在一片涼爽的沙子上。一個多小時后，蝎子竟然奇跡般地復(fù)活了，變得和以前一樣生機勃勃，真是不可思議！這個實驗證明根本不存在蝎子自殺這種事，全是人的懷疑！
看完這個，我覺得世界上活著的東西都不會想結(jié)束自己的生命，就連這個小bug也不例外。當(dāng)我們想踩在地上的螞蟻上，故意扯掉蟬的翅膀時，別忘了那也是一種生活。生活是一件珍貴而美好的事情。上帝給了我們每個人生命，所以我們要勇敢面對困難，珍惜生命，做一個堅強勇敢的人！
小學(xué)科普作文14
我一直喜歡看公主系列的書，前幾天阿姨出差回來送了我一套《十萬個為什么》的書集，于是我開始試著去接觸科普讀物。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，科普讀物中蘊藏著無窮無盡的神秘和奇妙，一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“為什么”一下子激起了我對科學(xué)知識的探究興趣：為什么不能喝反復(fù)煮沸的開水？為什么防毒面具能防毒等？其中我最感興趣的是，為什么洗干凈的雞蛋反而容易壞？我?guī)е闷嫘目戳讼氯�，哦！原來，剛生下的雞蛋表面有一層膠狀物質(zhì)，能夠堵住雞蛋上的這些孔洞，這層膠狀物能溶于水。所以用水洗雞蛋的污垢時，便一起洗掉了膠狀物。這樣，蛋殼上的微小孔洞就像打開的窗子一樣，細菌從此進入，所以雞蛋很快就壞了。
原來生活中有那么多我所不知道的“為什么”，可我從沒有關(guān)心過這些“為什么”。今天的閱讀為我打開了一扇通往科學(xué)探究的.大門。因為世界上還有無窮無盡的“為什么”在等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探究。所以，我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，勤思好問，將來也為人類提供一流的科學(xué)技術(shù)，為大家造福。
我太喜歡這套書了，因為它讓我明白了要努力學(xué)習(xí)，去領(lǐng)悟更多的新知識！
小學(xué)科普作文15
生活中，有許多科學(xué)現(xiàn)象，值得發(fā)現(xiàn)和研究。
比如你不會打破蛋殼，而是鑒別兩個看起來一模一樣的雞蛋，哪個是生的？哪個是熟的？其實可以用科學(xué)原理來區(qū)分。我們可以做這樣一個實驗：取兩個一模一樣的.雞蛋，一個生的，一個熟的，放在光滑的桌子上，同時旋轉(zhuǎn)雞蛋。第一站是生雞蛋，第二站是熟雞蛋。
你知道這是為什么嗎？生雞蛋的蛋殼用力旋轉(zhuǎn)時，蛋殼在力的作用下開始旋轉(zhuǎn)，而蛋殼內(nèi)的液體由于慣性保持靜止，兩者之間有一定的摩擦阻力，所以很快停止旋轉(zhuǎn)。煮熟的雞蛋是一種固體物質(zhì)，它與蛋殼是一體的。當(dāng)?shù)皻び昧πD(zhuǎn)時，蛋殼和它的內(nèi)含物一起旋轉(zhuǎn)，所以可以旋轉(zhuǎn)很長時間。
今天在家做作業(yè)的時候，一輛大卡車從門口經(jīng)過，房子微微搖晃。請不要擔(dān)心房子會倒塌，這其實是一個很簡單的“共振現(xiàn)象”。
走在路上，有時我們會看到噪音標(biāo)志。當(dāng)噪音超過75分貝時，會影響人們的生活和學(xué)習(xí)。這樣的標(biāo)志可以提醒司機不要大聲按喇叭，以免對人造成噪音污染。
世界很神奇。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識，我們就能更多地了解世界，改善生活環(huán)境，提高未來的生活質(zhì)量。
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