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我的校園小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-28 13:56:07 小學(xué)作文 我要投稿

我的校園小學(xué)作文精品15篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的校園小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我的校園小學(xué)作文精品15篇

我的校園小學(xué)作文1

  我們的校園是一個(gè)美麗的大花園。

  春天到了,天氣漸漸暖和了,嫩綠的小草從土里偷偷地鉆出來,看看外面的世界。一進(jìn)校門口就能聞到撲鼻的'香氣,迎春花、玫瑰花都開放了。柳樹、白楊抽出了嫩綠的枝條,像巨人一樣守衛(wèi)著我們的校園。

  雨是春天的?。蒙蒙細(xì)雨像牛毛一樣,從天空中自由灑下,小雨過后,美麗的彩虹會出來玩耍,讓人們欣賞他的七彩披肩,雨后各種小昆蟲也更活躍了。蜻蜓在天空中自由飛翔,時(shí)不時(shí)地在水面留下美麗的波紋;蚯蚓也鉆出土呼吸新鮮空氣;螞蟻也從洞里鉆了出來,要享受春天的陽光;還有小蟋蟀、小蜜蜂和蝴蝶,小昆蟲們都耐不住寂寞,紛紛跑出自己的小屋。在草地上跑來跑去,可愛極了。

  夏天來了,校園更加熱鬧了。大樹伯伯們張開自己的懷抱,為小鳥們遮擋夏日的陽光,小鳥為大樹唱著最動(dòng)聽的歌聲。下課了,同學(xué)們在大樹下乘涼、學(xué)習(xí)、做游戲。洋槐也盛開了花朵,為校園帶來更加香甜的氣味。突然,鈴聲響了,同學(xué)們都戀戀不舍地回到了教室,小鳥們也安靜下來跟同學(xué)們一起上課了。

我的校園小學(xué)作文2

  “嘰嘰、嘰嘰”鳥兒唱著歡快的歌兒把我從夢中喚醒。我走向窗口,舉目遠(yuǎn)望。那山連綿起伏,各不相連,像老人、像巨象、像駱駝,真是奇峰羅列,形態(tài)萬千。

  我走下樓,看見那樹蒼翠欲滴,樹梢上的露珠一滴一滴地淌了下來,落在土壤里,給大樹充分的養(yǎng)料,猶如小孩喝了奶,茁壯成長。小鳥展開雙翅,在空中盤旋了一會,然后飛向樹枝。東啄啄,西啄啄,好像在尋找食物。就在這時(shí),從泥土里悄悄地鉆出了一只蟲子,伸長脖子向前爬去,正想向泥土里鉆去,可是那瘦弱的她還是難逃小鳥那敏銳的眼睛,小鳥兩翅動(dòng)了動(dòng),直飛向小蟲,蟲子哀聲叫苦,后悔莫及,但早已成了小鳥的美餐。

  沿著小道,我來到了水池邊,那一條條活潑可愛的小魚自由自在地游來游去,有黑的、有紅的、有黃的、有白的,五顏六色。其中一條紅魚和一條白魚正在緊張的短跑比賽,看它們那么專心,那么認(rèn)真。我撥出兩粒玉米扔進(jìn)水中,水波浮起了玉米。那兩條正在比賽的紅魚和白魚丟下了比賽,掉轉(zhuǎn)方向,張大嘴巴飛快地奔向食物。

  側(cè)耳傾聽,遠(yuǎn)處傳來了朗朗的'讀書聲,那是哥哥、姐姐們在認(rèn)真早讀呢!校園的早晨真美麗!校園的早晨真歡快!校園的早晨真忙碌!一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨!

我的校園小學(xué)作文3

  我的校園一年四季都很美麗。

  春天,萬物復(fù)蘇,校園里到處生機(jī)勃勃。校園的花壇里,花兒從土里鉆出了小芽。小草從土里探出了頭,柳樹也長出了嫩綠的小花苞,校園里漂亮極了,下課鈴響了,老師說了一聲“下課”,同學(xué)們一擁而上,向操場跑去,操場很寬闊。嫩綠的草坪上落了幾只小鳥“嘰嘰喳喳”的唱歌,似乎被這熱鬧的場面所感染。

  夏天,樹木郁郁蔥蔥,太陽高照。校園被太陽炙烤著,炎熱的`夏天卻是我們最喜歡的季節(jié),因?yàn)橐攀罴倭。花壇中的花開放了,原來是月季花,還有很多不知名的花,紅如火、粉如霞、白如雪,五顏六色非常美麗,花香引來了很多蝴蝶和蜜蜂,它們圍著花叢飛來飛去,像在翩翩起舞似的。

  秋天,花壇里的花漸漸枯萎了,校園里一片金黃,黃黃的葉子在空中飛舞,飄落在地上,像給大地鋪上了一層厚厚的地毯。

  冬天,校園里一片雪白,雪花在空中飛舞,同學(xué)們在操場上堆雪人、打雪仗,玩得開心極了。

  這就是我的校園,校園的一年四季真美啊!

我的校園小學(xué)作文4

  秋天到了,秋姑姑帶著它的涼爽,帶著它的美麗悄悄的走來。風(fēng)婆婆也隨之而來,它們給校園增添了色彩,增添了生機(jī)。你看校園中間那座圓圓的大花壇里,繽紛五彩的月季花爭奇斗艷,有玫瑰紅的,有桃粉的,有金黃的,有雪白的,它們各個(gè)昂起頭,張開笑臉,仿佛在向我們招手,微笑。再往里是五顏六色的`小野花,雖然它們被月季花擋住了,但是依然顯示出自己的美。

  花壇中間是一個(gè)用石頭雕塑成的牛的形象,好像是向前奔跑,牛的身上寫著四個(gè)大字 “愛滿天下 ”象征著愛充滿校園。校園的西邊是一條古香古色的長廊,紅紅的瓦,紅紅的柱子,頂頭是一座六角的小亭子,下課了,同學(xué)們在那里休息、讀書、嬉戲。校園的東邊和北邊是一條綠化帶,種著整齊的小葉黃楊郁郁蔥蔥,兩棵松樹就像兩個(gè)衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們的校園。校園的南邊是一條水泥柱搭成的綠蔭架,兩邊種滿了紫藤,紫藤爬滿了綠蔭架,在秋風(fēng)的吹拂下,好像唱著歡樂的歌。夏天孩子們在那里乘涼,游戲,別有一番趣味,這里給我們帶來了歡樂,我愛秋天的校園。

我的校園小學(xué)作文5

  我的學(xué)!獙(shí)驗(yàn)小學(xué),位于醴陵市市中心,是全市文明窗口學(xué)校。

  我們走進(jìn)校園,最引人注目的是墻壁上雕刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:醴陵市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我們學(xué)校的大門是遙控伸縮門。大門的右側(cè)是門衛(wèi)室,門衛(wèi)爺爺每天站在校門口看著我們上下學(xué)。

  我們進(jìn)入校園,放眼就看見了一片綠油油的草坪,草坪是由深綠色和淺綠色的油漆刷成。草坪四周有塑膠跑道,顏色是深紅的的。如果你在上面摔了一跤,根本不痛。在草坪的正前方就是升旗臺了,每到每個(gè)星期一的.早晨。五星紅旗徐徐升起,我們穿著整齊的校服,面向著五星紅旗,我們立正,我們望著五星紅旗,我們?nèi)w敬禮,它迎著風(fēng)飄揚(yáng)是多么的美麗。

  在草坪的左側(cè),我們看到了鼓文化園,鼓文化園是有八面中華鼓架著的。我們沿著鵝卵石鋪成的小路走進(jìn)了鼓文化園。我們看到的是羅漢松,從遠(yuǎn)處看羅漢松,像一把墨綠色的大傘。

  接著是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓有五樓,依次是二年級,三年級,四年級,五年級,六年級。

  這就是我們的學(xué)校,實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的校園小學(xué)作文6

  冬爺爺悄悄地走了,春姑娘來了!她的腳步是那么輕,卻又顯出了一點(diǎn)歡樂。她的到來讓人幾乎感覺不到,不,她在默默地裝扮著校園。

  春姑娘來了,校園的一切都變了。

  從遠(yuǎn)處看,校園就像是花的海洋,而我浸泡在這花海之中。稍微近些,花朵們好像一群群充滿著青春活力的小精靈,正熱情的朝你招手呢!再近些,花朵們仿佛成了一個(gè)個(gè)淘氣的超小孩子,調(diào)皮地在草叢中跑來跑去。最近的看,花朵們一個(gè)個(gè)都害羞了,有的臉紅的像桃花一樣。

  桃花,重重疊疊的,美麗的花瓣柔柔嫩嫩的。桃花姑娘似乎害羞了,原本潔白的臉頰都羞成了粉色,仿佛女孩兒涂了胭脂似的;杜鵑花開了,她那玫瑰紅色的花瓣,顯得分外漂亮,仿佛拇指姑娘穿的小裙子;紫藤羅也開著美麗的小花,顏色是淡紫色的,站在下面抬頭看,頭上像是一片片紫色的祥云;梅花依舊那么美,她那凌寒獨(dú)自開的精神讓我感到佩服。

  小草哥哥也探出了頭,滿懷期待地打量著陌生的世界,爺爺一走過,小草哥哥就集體跳起了“草群舞”,表示熱烈的.歡迎。有的小草朝風(fēng)爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭;有的朝風(fēng)爺爺朝朝手;還有一些膽子大的,還跟風(fēng)爺爺聊了幾句呢……

  校園的春天是那樣美麗,這就是我愛的校園—泰州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

我的校園小學(xué)作文7

  我最喜歡的校園活動(dòng)是春游和秋游,這兩項(xiàng)活動(dòng)都非常有趣,而且每次都有不同的內(nèi)容。

  先說春游吧!春游就是在春光明媚的季節(jié),學(xué)校組織去某個(gè)比較好玩的地方去游玩,在游玩的過程中,可以增多各方面的知識。比如說去年春季,學(xué)校就組織我們?nèi)チ宋挥诒本┦袇^(qū)北四環(huán)的中華民族園,我們在園內(nèi)不僅看到了各個(gè)民族不同風(fēng)格的建筑物,而且還看到了不同民族的.各種民俗表演,有上刀山、潑水節(jié) …….,增加了我們對五十六個(gè)少數(shù)民族的認(rèn)識!重點(diǎn)您也許會問:“為什么要春游?”我的回答就是:“它能讓你成為見多識廣的人”。

  再說秋游吧!秋游一般都選在秋天采摘的季節(jié),讓我們了解像蘋果、梨、花生、土豆、紅薯之類的水果和農(nóng)作物,是生長在土里還是結(jié)在樹上;ㄉ、土豆、紅薯是生長在土地里,而蘋果、梨之類的水果是在樹上結(jié)果的,這些都是在秋游中學(xué)習(xí)到的。在秋游采摘的過程中,我們更加體會到了農(nóng)民的辛苦,懂得了“粒粒皆辛苦”的道理,更懂得了節(jié)儉和珍惜。

  我希望學(xué)校能多組織幾次這樣的活動(dòng),讓我們通過參加這些活動(dòng),增加許多各方面的知識,成為一個(gè)見多識廣的好學(xué)生,為我們四季青中心小學(xué)增光添彩!

我的校園小學(xué)作文8

  校園,猶如我的第二個(gè)家,帶給我成長。每當(dāng)我一踏進(jìn)來,它總是用熱情的雙手迎接我。

  清新的花香、悅耳的鳥叫聲和翠綠的草地,讓我沉醉不已。它是這么的美麗,吸引我的目光。一進(jìn)校園,兩旁美麗的花朵,就像在對我微笑;滿地的小草,就像在對我打招呼;直立的`榕樹,就像站崗的衛(wèi)兵。辦公室的墻壁上,貼滿了學(xué)生繪畫的作品;ɡ鹊幕ㄖ嫌幸郧皩W(xué)長姐們的馬賽克作品,充滿創(chuàng)意。葫蘆狀的池塘上,朵朵蓮花和水里的小魚,有如一幅畫般美麗。木橋旁的柳樹隨風(fēng)搖曳,如詩如畫,令我贊嘆不已。還有一棟剛落成的精致樓,繽紛的外觀,以及具未來感的設(shè)計(jì),真是名副其實(shí)!美麗的校園,為我的童年漆上繽紛的色彩。

  每當(dāng)下課時(shí),我喜歡到“知識庫”—圖書館挖寶,圖書館里琳瑯滿目的書籍,讓我看得眼花繚亂。這里有寬敞的空間,色彩多樣化的座椅,充滿文學(xué)氣質(zhì)的糧,具科技感的電燈,讓我心情不只愉悅,更能沉淀心靈。

  不論風(fēng)吹雨打,學(xué)校都保護(hù)著我們。我希望美麗的校園永遠(yuǎn)存在,所以我會竭盡所能來愛惜、珍惜它,為學(xué)弟妹們留下美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

我的校園小學(xué)作文9

  我的校園位于沙市區(qū)的航空路,它四季風(fēng)景十分美麗誘人。

  春天,樹木抽出新的枝條,長出了嫩綠的葉子。花壇里各種各樣的花兒爭先恐后地開放,好像在進(jìn)行選美大賽呢!有紅的、白的、黃的、紫的、粉紅的……美麗極了!

  夏天,樹木長得枝繁葉茂,蔥蔥蘢蘢的`枝葉遮住了火辣辣的太陽,在地上留出一片片樹陰。同學(xué)們在樹陰里開展活動(dòng):有的在跳繩;有的在下棋;還有的在吃冰棍乘涼……

  秋天,樹葉變黃了,秋風(fēng)吹來,一片片樹葉像一只只美麗的黃蝴蝶,隨風(fēng)起舞;▔锏幕ǘ荚跍(zhǔn)備休息了,但只有美麗的菊花不畏寒霜,一個(gè)個(gè)露出笑臉,有紅的、紫的、黃的、白的……五顏六色,美麗極了,為涼爽的秋天增加了一些生機(jī)。

  冬天,天上飄下一朵朵潔白的“棉花糖”,把校園打扮成一個(gè)“棉花糖世界”,到處都是白花花的一片。樹上積滿了白雪,仿佛給樹披上了一件銀袍。在眾樹中,只有松樹仍舊翠綠,站立在潔白的雪地上,十分威嚴(yán),像一個(gè)個(gè)挺拔的戰(zhàn)士。

  美麗的校園,你一年四季景色多么美麗誘人!

我的校園小學(xué)作文10

  我們的校園是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美而典雅的校園,如同花園一樣美麗,我們都深深的愛著它,喜歡它。

  清晨,同學(xué)們伴著太陽公公來到校園開始了一天輕松而愉快的學(xué)習(xí)。走進(jìn)校門,首先映入眼簾的是我們經(jīng)典的誦讀園和藝術(shù)特色園,園子里草兒青青,花香撲鼻,各種花草競相開放。草地上座落的書簡雕塑和吉他雕塑,營透出濃濃的藝術(shù)文化氣息,還有古樸的'亭臺和文化長廊,讓人流連忘返。

  前面就是那高大潔白的教學(xué)樓,在晨光的映襯下,顯得雄偉壯麗,同學(xué)們每天把它打掃得干干凈凈,看上去非常漂亮,每一個(gè)教室的外墻上都有本周之星專欄,它鞭策我們繼續(xù)前進(jìn),永不怠懈。

  校園的正中間是操場,新建的塑膠跑道,色彩艷麗,每當(dāng)課間時(shí),大家來到操場上追逐嬉戲,好不熱鬧,有的跳繩,有的做游戲,歡聲笑語蕩漾了整個(gè)校園。操場升旗臺上空飄揚(yáng)的五星紅旗,好像在向我們招手問好。

  我們的校園多么美麗呀,我愛我的校園,愿大家都像我一樣愛護(hù)我們的校園,讓我們的校園更加美麗……

我的校園小學(xué)作文11

  我們的校園是一個(gè)十分美麗的地方。

  春天,天氣明朗,校園里生機(jī)勃勃的景象讓人心曠神怡;▔锏牟萏匠隹蓯鄣男∧X袋,嫩綠嫩綠的,給大地穿上一件美麗的外衣。學(xué);▔锏幕ㄒ膊桓适救,趕集似的聚攏來。蝴蝶在盛開的'花中翩翩起舞,舞姿輕盈優(yōu)美。

  夏天,樹木郁郁蔥蔥,綠樹成蔭。操場上十分熱鬧,有的在打籃球,有的在跑步,還有的跳繩。花草在旁邊搖過來搖過去,好像在給他們加油。操場上一片歡聲笑語。

  秋天,樹葉變黃了,一片片落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞,樹上有時(shí)還會結(jié)幾個(gè)小果子。

  冬天,風(fēng)呼呼地刮著,百花凋零,小草枯萎,只有四季常綠的松樹依然挺立著。

  我們的學(xué)校一年四季都很美,是個(gè)美麗的地方,也是一個(gè)溫暖的地方。如果我是一位詩人,我要用最美的詩句去贊美它;如果我是一名畫家,我要用看的顏色去畫它;如果我是一位歌手,我要用最動(dòng)聽的旋律去歌唱它。啊!我愛我美麗的學(xué)校!

我的校園小學(xué)作文12

  清晨,我背著書包來到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個(gè)金燦燦的大字:郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。

  走進(jìn)鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場,操場是土做的',操場旁有綠油油的草。前東北方是教學(xué)樓,一共有三層。

  一樓是德育處、音樂教室和美術(shù)教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的目前不清楚。

  操場正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場西北方有一個(gè)報(bào)刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛,同學(xué)們放不下的校園、操場。

  操場西邊有六棵參天大樹,這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的前面,還有幾棵松樹哨兵,一有動(dòng)靜他們會馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。

  教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。

  下課同學(xué)們在操場上玩耍,上課同學(xué)們在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了,反正一句話:我愛我的校園。

我的校園小學(xué)作文13

  大家好,我是來自開發(fā)區(qū)一小三年級二班的陳雯迪。我們的學(xué)校非常美麗。春天,學(xué)校里的大樹長出嫩綠的樹葉,同學(xué)們靠著粗壯的大樹快樂地談話,有的在大樹下面跳繩,有的在玩單桿,還有的在散步。

  夏天,綠樹成蔭,郁郁蔥蔥,學(xué)校的生物館里面的小河長滿了荷花,有的荷花的花瓣才展出兩三片,有的花瓣兒全展開了,有的還是花骨朵兒,看起來馬上要破裂似的。大樹下綠樹成蔭,有時(shí)滿身大汗還可以去那兒解解熱,如果下課時(shí)非常疲勞,你也可以去生物館走一走或者坐一坐那些清新的空氣迎面而來,就會令人感到很舒服很輕松,如果你想減輕一天下來的疲勞,還是去地理公園走一下,聞一下花的清香整個(gè)人就舒服多了。

  秋天,一片片的`黃葉落在地上,好像燕子寄信給我們,上面寫著:“親愛的南方人們,我很快會回來,你們等著消息吧!”突然,咚咚的一聲,原來地理公園里的芒果樹的果子熟透掉下來,黃澄澄的芒果掛在樹上像黃色的燈籠,好看極了。

  冬天,樹葉全沒了,讓人感到有點(diǎn)荒涼,一陣寒風(fēng)吹來,樹枝隨風(fēng)擺動(dòng),發(fā)出“呼呼”聲音,更令人覺得寒風(fēng)刺骨。

  哈哈……這就是我們學(xué)校一年四季的風(fēng)景,我愛我的學(xué)校!

我的校園小學(xué)作文14

  我愛校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦簇的花壇,但我更愛后操場上美麗的景色。

  在操場上最醒目的是升旗臺。升旗臺的底座用紅色瓷磚鋪砌而成,不銹鋼的旗桿在陽光的照耀下銀光閃閃,頂端的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。每到星期一,我們?nèi)HФ嗝麑W(xué)生在升旗臺下莊嚴(yán)的唱著國歌,目不轉(zhuǎn)睛的看著鮮艷的五星紅旗一點(diǎn)點(diǎn)升起。每天國旗在旗桿的頂端都在提醒著我們:我們是小學(xué)生,我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。在升旗臺周圍有四顆法國梧桐樹,它就像四個(gè)護(hù)旗手,日日夜夜、每時(shí)每刻地守護(hù)著升旗臺。

  在后操場的東邊有兩排青翠挺拔的竹子,在綠草的襯托下,像翠綠的屏障,在微風(fēng)的吹拂下,竹子擺動(dòng)著它那翠綠的葉子,發(fā)出“沙沙沙沙”的聲音,像是在對同學(xué)們說說:“抓緊時(shí)間,好好學(xué)習(xí)!”

  籃球架在操場的.中間。六個(gè)籃球架是學(xué)校新安裝的,那籃球框上的球網(wǎng),正期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球,接二連三地投入它的懷抱,一起享受投中的喜悅。

  圍繞著操場的墻上畫滿了奧運(yùn)圖案,走進(jìn)操場就像走進(jìn)了北京奧運(yùn)會運(yùn)動(dòng)場。圍繞著操場的還有一顆顆像我們一樣的小樹,正在茁壯成長……

  后操場成了我校一道亮麗的風(fēng)景線!

我的校園小學(xué)作文15

  我那可愛的校園,一年四季都是那么的可愛!

  春天,春暖花開,桃紅柳綠,我的校園更是萬紫千紅。你瞧,可愛的小草探出頭來,花兒爭先恐后地探出頭來,花兒爭先恐后地鉆出來。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌兒,給平靜的校園增加了一線生機(jī)。

  夏天,綠樹成蔭,驕陽似火。同學(xué)們上完課都已是汗流浹背。大家都來到操場的大桐樹下乘涼。桐樹葉是同學(xué)們的扇子,用桐樹葉來扇風(fēng),我們頓時(shí)感到神清氣爽。

  秋天,秋高氣爽,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。雖已經(jīng)沒有了夏天的暑氣,但還是有些預(yù)熱。同學(xué)們的衣裳都加厚了許多,生怕凍壞了自己。這時(shí)學(xué)校里也有了些微妙的變化,楓樹像一塊調(diào)色盤,有綠綠的'楓葉,還有紅色的和黃色的楓葉。五顏六色的,十分好看。

  冬天的校園更是美麗。銀裝素裹,玉樹瓊枝。雪花飛著、搖著,像一只只小精靈一樣,更像一位身著美麗長裙的姑娘,讓人感到一種靈動(dòng)的美感。學(xué)校就像仙境一般!

  這就是我的學(xué)校,一年四季都是那么的可愛,我愛我的學(xué)校!

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