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我的理想小學(xué)作文

時間:2024-02-25 11:00:49 小學(xué)作文 我要投稿

(精)實(shí)用的我的理想小學(xué)作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的我的理想小學(xué)作文4篇,歡迎大家分享。

(精)實(shí)用的我的理想小學(xué)作文

我的理想小學(xué)作文 篇1

  我的理想是做一個圖書館店主。有些人可能會覺得這樣的生活毫無意義,對自己根本沒有一點(diǎn)點(diǎn)用處,可是我不這么認(rèn)為……

  我每天早早的把圖書館的`門打開,開始迎接客人。先是一個人,兩個人進(jìn)來向我借書,再是許許多多的人來了。有個人戴著眼鏡,看起來像位學(xué)者。有個阿姨身上穿著圍裙,好像大頭兒子和小頭爸爸里的圍裙媽媽。她看起來像要為自己的兒子做一頓香噴噴的飯菜,一進(jìn)來她就拿起一本菜譜看了起來……

  轉(zhuǎn)眼就到了中午,人們陸陸續(xù)續(xù)地走了。我終于可以在這寧靜的世界看書了。

  我的理想就是這樣,靜靜的在自己的圖書館看書。

我的理想小學(xué)作文 篇2

  我的生活中,常常圍繞著兩個字——理想。我認(rèn)為,人在不同的年齡就有不同的理想,我的理想就是——考上東華。我以前的理想很幼稚,我想當(dāng)個機(jī)械設(shè)計(jì)家,你們聽了肯定想笑,我也想笑。轉(zhuǎn)眼間六年過去了,我也要畢業(yè)了,但回想起六年的經(jīng)歷,我到底做了什么流下了什么。我留下了什么游絲樣的痕跡。當(dāng)老師問我,你這六年來學(xué)會了什么,我頓時一愣,我問自己,我到底做了些,學(xué)會了什么。在剩下不多的'日子里,我決定,不要再徘徊了,下決心,考東華。這才是我唯一的出路了,不然就要回老家,永遠(yuǎn)的離開這個美好的城市了。其實(shí),沒聽到老師說的事前,我的理想是很自由的,想做什么就做什么,看這個好,就這個;看那個好,就那個。

  "叮叮!鄙险n了,黑板上赫然寫道“苗子工程”四個大字。老師走進(jìn)課室。課室里安靜到1只粉筆掉在地上的聲音都聽得見。老師拿著一疊白紙黑字的紙,念道:“轉(zhuǎn)眼間六年過去了,小升初的時刻到了!贝蠹叶计磷『粑。老師瞅了我們一眼,繼續(xù)念道:“外地生最為重要,如果考不上公辦,就得回老家上初中。雖然你們中有幾個進(jìn)了苗子工程,但也不代表你們晉級了,還得經(jīng)過后天的努力,補(bǔ)習(xí)語文課外知識~數(shù)學(xué)奧數(shù)~英語劍橋,提升能力!甭犕赀@句話,我確實(shí)有點(diǎn)后怕。我只補(bǔ)了數(shù)學(xué)奧數(shù),劍橋才剛剛學(xué),語文課外書才剛剛看,雖然也看了不少,但在課外知識方面還是往往不夠的,不僅要看很多書,還要看好書。英語我雖說不上好,但也是個中等生,我會好好學(xué)劍橋英語的。在同學(xué)我的理想有點(diǎn)虛幻,但我不這樣認(rèn)為,我這樣認(rèn)為:“成功無難事,只怕有心人!贝蟛涣司汀耙还淖鳉猓俣,三而竭!

  我現(xiàn)在已經(jīng)在努力學(xué)了,但我心中有底,無論考得上還是考不上,這都是一次人生難忘的經(jīng)歷。當(dāng)然,我還是希望考上,我還在奮斗中,我相信的就是一句話“有志者事竟成。”

  這就是我的理想,這就是我的希望。

我的理想小學(xué)作文 篇3

  有一次我們老師講了一些為人民而犧牲的警察故事。而且這些警察舍己為人的精神感動了我,使我有了一個當(dāng)警察的夢想。

  我想等我長大了之后我就去當(dāng)一名人民警察,為人民服務(wù)。無論人民遇到什么困難,無論人民受到誰的欺壓,我都會通過法律途徑來解決,。不會因?yàn)樗俏业呐笥眩?而放過他;也不會因?yàn)樗俏业挠H戚而放過他;我更不會因?yàn)樗俏业?上司而不告發(fā)他……我一定會用法律的途徑來解決。

  我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。長大后我一定要實(shí)現(xiàn)這個警察夢!

我的理想小學(xué)作文 篇4

  每個人都有自己的理想。有人想當(dāng)一名沖鋒陷陣的軍人,有人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生,也有人想當(dāng)妙手丹青的畫家,而我的理想是當(dāng)一名教書育人的老師。

  可能有人想問為什么我想當(dāng)老師呢?

  首先,我出生在一個教師家庭。我爺爺是教師,我爸爸是教師,聽說我曾爺爺也是教師。我在家里聽到最多的就是關(guān)于學(xué)校的事情,所以我不能讓俺家的“傳統(tǒng)”從我這兒斷了呀!

  我家住在學(xué)校,從小在校園的環(huán)境中成長。伴隨著朗朗的讀書聲,整齊的跑操聲,莊嚴(yán)的升旗聲,耳聽目染的我早就習(xí)慣并喜歡上了校園的環(huán)境。

  當(dāng)然,對我影響最大的還是上學(xué)后的幾位老師。幼兒園的張老師,小學(xué)的華老師,還有現(xiàn)在的陳老師。她們都是充滿智慧與愛的媽媽一樣的人。要問我想當(dāng)什么樣的老師?我會毫不猶豫的`說,我要當(dāng)像陳老師那樣幽默、與藹可親、深受學(xué)生愛戴的老師!我要給我的學(xué)生留最少的家庭作業(yè),讓他們度過一個美好的童年。當(dāng)然我要也嚴(yán)格要求他們,讓他們學(xué)有所成,將來為國家做出貢獻(xiàn)。

  但我也知道“要給學(xué)生一滴水,老師就要有一桶水”的道理。所以,我要好好學(xué)習(xí),積累更多的知識,將來教給我的學(xué)生。

  這就是我的理想,我會為此而奮斗!

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