美麗小學(xué)作文匯總[10篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的美麗小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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美麗小學(xué)作文 篇1
世界上美麗的景物有很多，我最喜歡家鄉(xiāng)的濱江路，它是司馬相如，嘉陵第一桑梓景區(qū)的一部分。
站在古典的紅木似的大門前，最引人注目的是靠邊的這條江—嘉陵江。在淡淡的霧中，江面有些朦朧，而你站遠(yuǎn)一點(diǎn)兒，就會(huì)看見在太陽(yáng)光照射下的江面是那么的美麗。那一絲絲被船碾過(guò)的細(xì)小波紋，被陽(yáng)光照射得是多么明亮，如一顆顆晶瑩剔透的鉆石，在水中飄浮，又好像一顆顆閃閃發(fā)光的星星！
再往前走，會(huì)看見一把把大大的遮陽(yáng)傘下，一些悠閑的市民坐在江邊一邊喝茶，一邊陶醉于這美麗的風(fēng)景。再往前走，就看到靠右邊的地方，一條用木頭搭起來(lái)的路，從臺(tái)階上去，走在這條路上，只聽見“嗒嗒嗒嗒”的腳步聲，這是游客們的鞋子落在這木反上發(fā)出的聲音，這聲音清脆悅耳，仿佛就像一首有節(jié)奏的`歌曲。走到盡頭，下了臺(tái)階，就會(huì)看見一個(gè)用石頭砌成的龍頭，這龍頭栩栩如生，仔細(xì)一看，在這大大的龍嘴巴里，有一根很短很短的木管，把木管拿開，水不斷的往外流，看上去那么清涼、甘甜。這時(shí)才發(fā)現(xiàn)旁邊的一個(gè)木牌子上寫著“神龍泉”幾個(gè)大字。這時(shí)，又看見幾個(gè)老爺爺拿著幾個(gè)小桶，來(lái)接水。原來(lái)這些悠閑的老人們每天早早地起床到這里來(lái)打水。
繼續(xù)往前走，就看見前面有一條路，船邊有一個(gè)漁民，穿著蓑衣、戴著斗笠，拿著漁網(wǎng)，走近一看，原來(lái)是假船、假人，是用銅鐵置成的，往前一看，還有幾個(gè)呢！只見一個(gè)婦女，挎著一個(gè)籃子，牽著一小孩；還有一個(gè)壯漢，手里拿著一個(gè)鞭子，正在揮鞭趕牛犁地。這時(shí)，又看見幾位游客拿著相機(jī)，正要在這些栩栩如生的雕塑前合影呢！前面還有一個(gè)叫周子古鎮(zhèn)的小巷，那里全是一些古典的老房子，還有旅館，也是非常古典，在那里生活，就像回到了古代。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)美麗的濱江路。
美麗小學(xué)作文 篇2
在我的家鄉(xiāng)有一個(gè)大池塘——西湖。西湖一年四季風(fēng)景如畫，讓游客們流連忘返。
春天是草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，西湖里到處都是春暖花開的景象。不知在什么時(shí)候，遠(yuǎn)處一片綠油油的草地上，長(zhǎng)滿了一些不知名的無(wú)名草，它們不知道什么時(shí)候偷偷地從地底下探出了又小又可愛的腦袋，好奇地望著這個(gè)世界，它們難道是春雷公公喚醒的嗎？柳樹在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，清清的湖水上映出了柳樹美麗的影子。
夏天到了，西湖的樹木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。一顆顆的大樹挺立在湖邊，它們那么的粗壯，那么的挺拔，像是一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士守護(hù)著美麗的西湖。夏天的時(shí)候，池中荷花不得不講一下了。西湖的荷花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵很美，看看那一朵也很美。不知怎么稱贊這嬌嫩的荷花。
秋天的西湖就更加美麗了。湖邊有五顏六色的`菊花，擺出了各種各樣的姿勢(shì)，有的像開屏的孔雀，有的像高高的寶塔，還有的像高大的長(zhǎng)頸鹿，真是有趣極了。如果把那些奇特的菊花看成一幅畫，那畫家的本領(lǐng)一定了不起。
冬天，冬爺爺帶來(lái)了孩子們最喜歡的禮物——雪。雪花從天而降，一朵朵、一片片，就像潔白的羽毛。西湖邊上的斷橋上積滿了雪，看上去像斷了一樣，可逼真了！
我愛美麗的西湖，也愛美麗的家鄉(xiāng)。
美麗小學(xué)作文 篇3
我是初中一年級(jí)的學(xué)生，因?yàn)楦改竿映升�，我從鄉(xiāng)村來(lái)到了城市里上學(xué)。不但和小學(xué)同學(xué)疏遠(yuǎn)了，而且也與小學(xué)的幾個(gè)知心朋友也失去了聯(lián)絡(luò)。
我雖然來(lái)過(guò)幾次城市里，但是，那只是和父母來(lái)逛街買衣服，拉著父母親的衣角讓母親或父親買這個(gè)賣那個(gè)，只覺得這個(gè)城市十分的好玩。
初到城市，還會(huì)在高樓聳立的街道中迷失方向，所以我總在躲在父母親的身后瞟瞟這兒，看看那兒。
這天，父母親帶著我去了上虞市較好的學(xué)�！獙�(shí)驗(yàn)中學(xué)報(bào)道。因?yàn)槁愤h(yuǎn)的緣故，我的父母親想讓我住在學(xué)校里，免得每天回家。但是學(xué)校把宿舍拆掉改建成了教學(xué)樓，父母親的這個(gè)愿望沒有實(shí)現(xiàn)。我只能天天早出晚歸。
我們來(lái)到了我的教室，教室里三三兩兩地坐著一些人，有大人，有小孩。在講臺(tái)上，圍著一群人，我踮起腳可以看見一位衣著樸素的中年婦女發(fā)著紙張，我想這應(yīng)該是我將來(lái)的`班主任吧。沒有多停留，我和父母走到了下面的位置坐了下來(lái)。
母親十分有禮貌地像一位年紀(jì)差不多的中年婦女問(wèn)道：“上面在干什么？”
那名婦女和我的母親說(shuō)了幾句就帶著我的母親向講臺(tái)走去，留下我和父親在下面坐著。
我也不是沒有見到過(guò)這等場(chǎng)面，只是安靜地坐著位置上，下巴貼在課桌上掃視著將來(lái)要成為我的三年同學(xué)的同齡人。
空蕩蕩的教室不一會(huì)兒就坐滿了，父母親在老師的要求下都到了門外。
班主任開始千篇一律的開學(xué)須知，我只挑重點(diǎn)聽了一下，譬如：我是你們的班主任，我是你們的數(shù)學(xué)老師，你們就叫我葛老師，你們的語(yǔ)文老師是阮老師，是4班的班主任，你們的科學(xué)老師是錢老師，你們的英語(yǔ)老師是張老師。然后就自顧自地做著自己的事情。
“現(xiàn)在，我要給你們排座位了，都到外面來(lái)�！卑嘀魅蜗茸叱隽私淌遥覀儙资畟�(gè)同學(xué)陸續(xù)走出教室，班主任一個(gè)一個(gè)地把我們從高到矮地排好，我在中間，我也不和同學(xué)講話，只是像木頭人一樣呆呆地站在過(guò)道上。
我和一個(gè)長(zhǎng)得十分白的——
——男孩坐在一起。他叫徐正與，我和他十分投機(jī)。他一句我一句，我漸漸地聊開了。
這天沒有上課，只是發(fā)了書本。但是，我有了一個(gè)好的同桌。
美麗小學(xué)作文 篇4
河濱公園位于府河大橋的上游，府河大壩的下游。因?yàn)橐浪�，所以叫河濱公園。那里風(fēng)景優(yōu)美，是人們休閑娛樂的好去處。
春天，我到河濱公園去玩耍，第一眼就看到了火紅的迎春花，那花從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)火紅的小燈籠，照亮著青綠的草地。桃花一個(gè)個(gè)陸續(xù)開放了，合在一起看，大地就仿佛鋪上了粉紅的地毯，過(guò)路的人肯定贊不絕口！我仰望著天空，看到了春天的使者——燕子，小燕子急急忙忙從南方來(lái)給大家報(bào)告：春天已經(jīng)來(lái)了，冬天已經(jīng)走了！我忽然看到了風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛翔著，我仿佛覺得我就是其中一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛翔著，我似乎覺得我就是其中一個(gè)風(fēng)箏，我在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔，一下子穿破白云，去遠(yuǎn)處，一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我就翩翩起舞，不只我一個(gè)，其他的風(fēng)箏也在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈。小鳥飛過(guò)來(lái)，告訴我旅行的快樂，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我昨夜做的好夢(mèng)。
夏天，樹郁郁蔥蔥，擋住了陽(yáng)光，擋住了我們的視線。在河濱公園的荷花池里，荷花已經(jīng)開了不少。荷葉挨挨擠擠的'，像一個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)�？纯催@一朵，很美;看看那邊的一朵也非常美。如果把眼前這美麗的一池荷花看作一張活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
秋天，楓葉紅紅的像一枚枚郵票，郵啊，郵啊，郵來(lái)了秋天的涼爽。梨樹上長(zhǎng)滿了黃黃的梨子，像掛上了黃色的燈籠。樹上落下一片枯黃的樹葉，猶如蝴蝶在樹下翩翩起舞。
冬天，雪花紛紛地下著，雪白的雪花落在大地上，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯。很多樹的葉子都落下來(lái)了，但松樹卻仍然保持著深綠的樹葉，像一位和藹可親的老爺爺向我們問(wèn)好。許多花都謝了，但臘梅卻依然在大雪中開放，仿佛在向人們展現(xiàn)它那頑強(qiáng)的生命力。
河濱公園一年四季景色迷人。
美麗小學(xué)作文 篇5
我居住的城市——濟(jì)南，又被稱為泉城，因?yàn)檫@里有七十二名泉，其中最為有名的就是位居名泉之首的趵突泉。
趵突泉就像童話故事中描寫的仙境一樣，格外美麗。尤其是到了春天，趵突泉里的花草樹木就熱鬧了起來(lái)，小草變綠了、柳條發(fā)芽了、迎春花競(jìng)相綻放。這里還是魚兒們的樂園，泉水里游蕩著紅色的鯉魚、黑色的鯉魚、彩色的鯉魚。只見它們?cè)谒谐扇航Y(jié)隊(duì)地游來(lái)游去，盡情地撒著歡兒，好像是春姑娘在召喚它們呢！路兩邊的柳樹就更美不勝收了！隨著陣陣微風(fēng)飄過(guò)，柳絲們就翩翩起舞，走在其中，隨風(fēng)飄蕩的柳絲輕撫著我的.面頰，令我陶醉，妙不可言。
趵突泉最為有名的就是從泉水里噴涌而出的三股水，甚是壯觀，趵突泉也是因此而得名。來(lái)到泉邊，只見泉中央三股水“突、突、突”地向外冒，猶如三個(gè)頑皮的小孩在盡情地撒著歡兒。泉水清澈見底，無(wú)數(shù)的小泡泡從泉底冒出來(lái)，一串、兩串、三串……猶如串串珍珠，美得讓人無(wú)法形容。
我喜歡趵突泉，我希望每一個(gè)來(lái)濟(jì)南的游客都能來(lái)看看趵突泉，欣賞它那美麗的景色，也希望大家都能愛護(hù)它，保護(hù)我們的美麗家園。
美麗小學(xué)作文 篇6
我是烏魯木齊市五十九小學(xué)五年級(jí)1班的一名小學(xué)生，五十九小學(xué)是水磨溝區(qū)一所很好的學(xué)校。因?yàn)檫@所學(xué)校離我家很近，在上幼兒園的時(shí)候，老師曾帶我們?nèi)⒓舆^(guò)五十九小學(xué)的升旗儀式，從此，我就對(duì)這所學(xué)校充滿了向往。
終于開學(xué)了！我可以上學(xué)了，那時(shí)，學(xué)校的操場(chǎng)地上都是灰土，每次跑步的時(shí)候，操場(chǎng)上塵土飛揚(yáng)，回到班里，我們都是灰頭土臉的。
教學(xué)樓只是一座普普通通的四層樓，每個(gè)年級(jí)最多只有四個(gè)班，學(xué)生們?cè)谀抢锩孀x書、學(xué)習(xí)。我們把教學(xué)樓打掃得干凈整潔，同學(xué)們都把學(xué)校當(dāng)成自己的.家。
在我上二年級(jí)的一個(gè)暑假，當(dāng)開學(xué)來(lái)到學(xué)校，哇！學(xué)校變了，操場(chǎng)鋪上了瀝青，感覺變大了，活動(dòng)場(chǎng)所更大了，下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，大課間，同學(xué)們?cè)诟蓛粽麧嵉牟賵?chǎng)上做操做得很有勁。旁邊又蓋起了一座很大的教學(xué)樓，那座樓很大，一個(gè)教室就可容納80多人，同學(xué)們坐在寬敞、明亮的教室里上美術(shù)、微機(jī)課，感到無(wú)比幸福。還有一個(gè)活動(dòng)大廳，地面鋪著平滑光亮的大理石，墻面潔白無(wú)暇，玻璃像隱形的一樣透亮，顯得大廳更加寬敞、明亮。它可容納幾百人的合唱團(tuán)，還可以舉辦各種大型的活動(dòng)，并配有嶄新的鋼琴、乒乓球比賽的臺(tái)子、可供學(xué)習(xí)的桌子和休息時(shí)坐的椅子。另外還有、地下室也裝修的很好，在那里可以跳舞、練乒乓球等等……
經(jīng)過(guò)幾年的栽培，校門口的丁香樹、李子樹高大茂盛，每當(dāng)春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天果實(shí)累累，冬天白雪一片，我們都會(huì)在樹下盡情玩耍。
啊！我愛我的校園，校園的景色一年四季都美不勝收，校園�。】蓯鄣男@，陪伴我們一起茁壯成長(zhǎng)！
美麗小學(xué)作文 篇7
紅白相間的塑料報(bào)道里加上了綠草如茵的草坪，構(gòu)成了學(xué)校里的一道亮麗的風(fēng)景線。給學(xué)校帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和無(wú)限的歡樂。
學(xué)校的操場(chǎng)像一片綠色的海洋，一眼望去，仿佛那是一塊碧綠無(wú)比的翡翠。有很多小蟲子在那兒生活，玩耍，所以，那里自然也成了小動(dòng)物們的樂土。
操場(chǎng)右邊有一個(gè)小沙池，有許多的小朋友都在那兒玩耍，跳遠(yuǎn)、跳高、堆沙城他們一個(gè)個(gè)都玩得氣喘吁吁地，突然一屁股坐在了草地上，俯視藍(lán)天白云，享受陽(yáng)光的滋潤(rùn)。
操場(chǎng)里的`小草是最美麗的風(fēng)景。下過(guò)雨后，小草上滾動(dòng)著密密麻麻晶瑩的露珠，像是一個(gè)垂頭喪氣的小孩子。
在操場(chǎng)上，流動(dòng)著體育的氣息。讓我們一同去珍惜這美麗而又可愛的操場(chǎng)吧！
美麗小學(xué)作文 篇8
大自然五彩繽紛、美麗無(wú)比，在大自然中觀賞風(fēng)景、嬉戲玩耍，甭提有多樂！
去年秋天一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，姥姥帶我到田野里割麥。我們沿著崎嶇的小路向前走，邊走邊欣賞兩旁的美景。放眼望去，田野里一片豐收的景象：一片片金黃色的麥浪在微風(fēng)的吹拂下點(diǎn)頭微笑，好像得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)：“看我多美，看我多美！”你瞧！高粱也趕時(shí)髦了，染上一頭紅色的爆炸發(fā)型，在田野里特別引人注目。而稻子伯伯呢，不知遇到什么好事了，沉甸甸的穗子笑彎了腰……此時(shí)此刻，我忍俊不禁笑出聲來(lái)，真為農(nóng)民伯伯高興、自豪！
果園里，水靈靈的紫葡萄，紅彤彤的大蘋果，黃澄澄的梨，柿樹上的小柿子像掛著一盞盞小燈籠，把田野照得金黃金黃。菜園里，有一片片綠油油的菠菜、芹菜，有又紅又綠的小辣椒，穿著紫風(fēng)衣的茄子，嫩綠的茴子白……令人垂涎三尺。好一派喜人的豐收景象。
小路兩旁的'楊樹更加茂盛了，精神抖擻地站立著，毫無(wú)怨言地守護(hù)者這片金色的田野。樹下開出了星星點(diǎn)點(diǎn)的野菊花色彩斑斕，令人心曠神怡。
不知不覺，我們便到了自家的田里割麥。不一會(huì)兒就割了滿滿一大筐。眺望遠(yuǎn)處，這美麗的秋色如同一幅寓意深刻的風(fēng)景圖。它告訴人們：只有用自己勤勞的雙手才能創(chuàng)造出美好生活。
美麗小學(xué)作文 篇9
我一直覺得蒲公英一點(diǎn)也不美麗。春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，世間的一切生物都開始了生長(zhǎng)。植物變得生機(jī)勃勃有著一種“拼命向上躥”的生命力。讓賞景的人看著特別的“帶勁兒”�？墒�，那小小的黃色的蒲公英花卻開的扁扁的，小小的，如“縮水版的向日葵”，躲在草坪的小草垛中，不愿出來(lái)露面。
它，給我的感覺有些懦弱、膽怯，永遠(yuǎn)開的那么矮小，好似缺少了生命力，永遠(yuǎn)沒有其它春天里的花兒開的旺盛，而只是擠在草坪那不顯眼的地方，“濫竽充數(shù)”。
這段時(shí)間，春意正濃，我家陽(yáng)臺(tái)上的那盆“菊花”也匆匆地往上長(zhǎng)。它的桿雖然細(xì)小，但卻非常堅(jiān)硬，即使長(zhǎng)的又高又細(xì)，卻不彎曲，茂密的葉子層層疊加。綠葉也很寬大，甚至可用“肥碩’來(lái)形容，綠油油的。但有點(diǎn)讓我奇怪的是，往年家里的菊花都長(zhǎng)勢(shì)不景氣，即使春天也是不旺盛，怎么今年長(zhǎng)得格外壯實(shí)？在這幾盆花中，長(zhǎng)得是最顯眼的一個(gè)，惹得其他幾盆花兒都嫉妒死了！它的“個(gè)子”不僅長(zhǎng)得高，生長(zhǎng)速度也很快，筆直的腰桿，如烈日下軍人們練習(xí)的軍姿一般，蒼勁，有力。如此強(qiáng)壯的生命力。不禁讓我想到電視劇里那個(gè)“拼命十三妹”的`稱號(hào)，也不禁讓我感嘆道這一盆未開花的“菊花”真美。
只可惜，菊花的花朵在秋天開放，現(xiàn)在這桿和莖即使再拼命生長(zhǎng)，也奪不了其他花兒的美艷。
但是，令我詫異的是競(jìng)是這幾天，那盆“菊花”的桿子上竟然長(zhǎng)出了花骨朵。我不禁開始懷疑自己的知識(shí)儲(chǔ)備�！半y道菊花也有在春天開花的嗎？”我有些不相信，跑去問(wèn)媽媽。媽媽聽了我的困惑笑說(shuō)道：“那花盆里的不是菊花，是蒲公英，你好好瞅瞅！”“蒲公英的種子怎么‘跑’到菊花盆里來(lái)了？還有原來(lái)的菊花哪里去了呢？”“蒲公英的種子應(yīng)該是從窗外飛進(jìn)來(lái)的，至于真正的菊花，你再去瞅瞅吧�！�
媽媽的回答，讓我有些不相信，我跑到花盆前觀察很久，才發(fā)現(xiàn)一株連巴掌都不及的菊花正待在花盆邊上，有氣無(wú)力地靠著邊沿，一臉枯黃。真是讓我出乎意料，一次偶然的機(jī)會(huì)讓這棵蒲公英種子隨風(fēng)飄蕩，開啟尋找歸宿的旅程，卻又因巧合，落入我家的菊花盆中，然后生長(zhǎng)的如此之快之高，它的身高與旁邊那小株菊花比起來(lái)，簡(jiǎn)直是一個(gè)天一個(gè)地，與外面那些躲在草地間矮小的蒲公英比，更是不用說(shuō)。
原來(lái)，蒲公英的種子只要落到泥土的表面上，便會(huì)牢牢地抓住命運(yùn)的機(jī)會(huì)，從不錯(cuò)過(guò)！原來(lái)在我眼中那懦弱的蒲公英也有頑強(qiáng)的生命力，原來(lái)蒲公英也如此美麗！
又過(guò)了一天，花骨朵開放了，陽(yáng)光下的蒲公英花朵如此“迷你”般的向日葵，盡情地享受著陽(yáng)光的普照和溫暖。金黃的花蕊中綻放著燦爛的微笑。欣賞著如此精神飽滿的蒲公英，我不禁贊嘆道“蒲公英是那樣的美麗！”
美麗小學(xué)作文 篇10
春，是一充滿希望的名字。春天，小草發(fā)芽了，柳樹發(fā)綠了，花兒探出頭來(lái)看看春天是不是來(lái)了，春天像一個(gè)美麗的小孩子。
夏，是一個(gè)充滿熱鬧的.名字，知了在樹上唱著歌，小蟲開始工作，夏日一會(huì)兒下雨一會(huì)兒晴，夏天真像一個(gè)頑皮的孩子。
秋，是一個(gè)豐收的季節(jié)，樹上結(jié)滿了紅紅的蘋果、黃黃的梨、像笑了似的桃子，秋把果實(shí)送給人們，秋天像一位老奶奶。
冬，是一個(gè)安靜的名字，冬天地上一片白茫茫，只有小孩子們的臉紅彤彤的，很多動(dòng)物在冬眠，植物也幾乎停止生長(zhǎng)。冬真是一個(gè)不愛說(shuō)話的老爺爺。
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