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我的生活小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-24 12:28:02 小學(xué)作文 我要投稿

我的生活小學(xué)作文[通用]

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的生活小學(xué)作文[通用]

我的生活小學(xué)作文 篇1

  我,現(xiàn)已是一名六年級(jí)的學(xué)生,但也即將畢業(yè)步入一個(gè)全然不同的學(xué)校,在小學(xué)校園里的日子屈指可數(shù),我們都懷著一份不舍的心情,還記得五年前,剛剛步入校園的我們,帶著一份好奇的心情,認(rèn)識(shí)了彼此,也就是現(xiàn)在的我們。如今,時(shí)光飛逝,已到了快要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候,從前的那些畫(huà)面歷歷在目。同學(xué)們,還記得6月1日的那次拔河比賽嗎?那是我永遠(yuǎn)忘不了的一天,在哪里,我們付出了汗水,同時(shí)也換來(lái)了換了,后來(lái),男生們贏了,我們無(wú)比高興,可是我班女生卻輸了,但我們并沒(méi)垂頭喪氣,我安慰了女生一句,沒(méi)事兒,女子無(wú)才便是德嘛,大不了下次再來(lái)。這句話把班里的人都逗笑了。呵呵,其實(shí)大家心里都明白,已沒(méi)有下次了,最后一次快樂(lè)的兒童節(jié)就這樣在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,迎來(lái)的也就是緊張的考試,這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出,當(dāng)我們考到好成績(jī)時(shí),老師露出了欣慰的笑容,當(dāng)我們?cè)谡n間玩耍時(shí),露出的是同學(xué)們一張張開(kāi)心的笑臉,一切的一切,我都已銘刻在心中,想到這里,臉上流出了熱淚,我真想說(shuō)一句:老師,同學(xué)們,你們是我永遠(yuǎn)最美好的回憶!

  最后,我還要說(shuō):母校,是您哺育了我,給了我一個(gè)最純真的.童年,謝謝您!剩下不到一個(gè)星期的時(shí)間,我會(huì)好好珍惜,不浪費(fèi)一分一秒,看一看,學(xué)校的臉龐,一草一木,看一看,我敬愛(ài)的老師,慈祥的面孔。我要永遠(yuǎn)記住他們,把他們藏在我的心中。

  再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活!

我的生活小學(xué)作文 篇2

  我的業(yè)余生活豐富多彩,跳舞、唱歌、看書(shū)……這些都是我的最愛(ài)。但是我最喜歡畫(huà)畫(huà)。是畫(huà)畫(huà)讓我的.生活充滿了快樂(lè)。

  記得從我上幼兒園時(shí)就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了。老師對(duì)我們很好,每次當(dāng)我想不出來(lái)要畫(huà)什么的時(shí)候,老師就會(huì)溫柔的對(duì)我說(shuō):“慢慢想,只要堅(jiān)持下去,就一定能夠想出來(lái)的”,F(xiàn)在,每當(dāng)我遇到困難時(shí),就會(huì)想起幼兒園美術(shù)老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“只要堅(jiān)持下去,就一定能夠成功”。

  還記得有一次上美術(shù)課,當(dāng)我要畫(huà)一棵大樹(shù)時(shí),我發(fā)現(xiàn)綠色彩鉛忘記帶了,我找了半天也沒(méi)有找到。突然,我想起老師說(shuō)過(guò)關(guān)于調(diào)色的問(wèn)題。于是,我把色譜圖找了出來(lái),我看見(jiàn)色譜圖上寫(xiě)著:“藍(lán)色+黃色=綠色”。我就按照色譜圖上說(shuō)的,用藍(lán)色和黃色的彩鉛調(diào)出了綠色。一顆綠油油的大樹(shù)就畫(huà)成了。

  我真希望我能成為一名畫(huà)家,給世界各地的人們畫(huà)畫(huà)。我也從這兩件事中明白了一個(gè)道理:一個(gè)成功的人就要認(rèn)真對(duì)待每一件事情,做每一件事都要有永不放棄、堅(jiān)持到底的精神。同時(shí),我們做事還要多動(dòng)腦子,這樣才能成功。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  在寒假里,發(fā)生了許許多多的事,猶如天上的星星,數(shù)也數(shù)不完,但要數(shù)那最閃耀,最明亮的星星的話,那就要屬學(xué)滑冰這件事給我烙下的印象最深刻了。

  那一天,我在家里閑著沒(méi)事,于是,無(wú)聊的'我只好去找陳蓉玩,可悲哀的是,陳蓉也無(wú)所事事,我們倆想來(lái)想去,我們決定去滑冰,雖然我不會(huì)滑冰,但是我也很好奇穿冰鞋的感覺(jué),我剛剛穿好冰鞋站在冰面上,我就有一種害怕由然而生,在我的腳下只有一個(gè)冰刀在支撐著我的身體,到最后,我只能用雙手緊緊地抓住旁邊的木架來(lái)回走,來(lái)回練習(xí)?傻阶詈螅骄氃胶ε,為了讓我自己能勇敢起來(lái),我決定鼓起勇氣讓陳蓉拉著我在冰面滑,雖然剛開(kāi)始有些害怕,但又想到我已經(jīng)沒(méi)有退路了,只好迎難而上,在滑的途中,我因?yàn)闆](méi)有及時(shí)躲開(kāi)一個(gè)冰坑,結(jié)果可想而知。。。我站起來(lái)繼續(xù)滑,滑了一圈過(guò)后,我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)滑冰沒(méi)有大的恐懼感了,我漸漸開(kāi)始在冰面上自己走了,在我的努力下,我學(xué)會(huì)了在冰面上走了。接下來(lái),就要讓陳蓉老師來(lái)教我如何滑冰了,我學(xué)著陳蓉的動(dòng)作來(lái)回練習(xí),終于,我學(xué)會(huì)了滑冰,我不由地感到一絲驕傲。

  最后的一個(gè)寒假,最后的一個(gè)學(xué)期,最后的小學(xué)生活,最后與同學(xué)們學(xué)習(xí)的幾個(gè)月,珍惜與同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。。。

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