小學(xué)的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的作文 篇1
一到晚上，我們家就要打響一場(chǎng)“激戰(zhàn)”。主隊(duì)三方勢(shì)均力敵，不分上下，而且我們各有絕招。我們“打來(lái)打去”就是為了爭(zhēng)奪一把“寶刀”——電腦。說(shuō)它是“寶刀”，也不過(guò)分，這個(gè)“寶刀”可以用來(lái)查資料，看新聞，玩游戲，聽(tīng)音樂(lè)，看電影，還可以聊天。晚上時(shí)，這是最好的放松工具了。所以大家的目光都鎖定了這把“寶刀”。
又到晚上了，咦？今天電腦怎么沒(méi)人用？太好了！我嗖地一聲趕緊溜到電腦前，心里美滋滋的，想到：我有了這把“寶刀”，就可以所向披靡了！我開(kāi)始上QQ,看電影……既然有了這個(gè)利器，就要好好利用，我想。
沒(méi)過(guò)了一會(huì)兒，老爸就來(lái)了。糟糕，有入侵者！老爸說(shuō)：“讓我上一會(huì)兒吧！”我假裝皺起眉頭說(shuō)：“不行！”他見(jiàn)硬的不行，就來(lái)軟的。他滿面春風(fēng)地說(shuō)：“千懿啊，今天有你喜歡吃的哈密瓜，快出去吃個(gè)水果吧！”哦，原來(lái)是調(diào)虎離山計(jì)�。∥译m然知道這是他的計(jì)謀，但是卻也抵擋不住哈密瓜的誘惑，只好乖乖地把“寶刀”讓給了他。我想，先把兵養(yǎng)好，再去把“寶刀”奪回來(lái)，也不失是一個(gè)好計(jì)謀。
水果吃完了，我又準(zhǔn)備去進(jìn)攻了�？墒沁@次，老爸又想把我支開(kāi)了。他頭也不抬，兩眼直瞪電腦，說(shuō)：“你先去洗澡吧，洗完澡再來(lái)玩電腦�！蔽也幌肴ハ丛瑁跃筒扇×塑浤ビ才莘�。我把手放在“刀柄”上，然后打開(kāi)自己要的網(wǎng)頁(yè)，假裝沒(méi)有人，坐在了老爸的身上。嘿嘿，這下你沒(méi)招了吧！老爸沒(méi)有辦法，只好把電腦讓給了我。
可就在這時(shí)，權(quán)威級(jí)的人物駕到了——老媽。她眉毛一翹，眼睛一瞪，一看就知道是不好惹的人。她說(shuō)：“千懿，你洗澡去。還有你，”她對(duì)老爸說(shuō)，“帶了這么多資料回來(lái)不看，干嘛非得搶電腦？這個(gè)電腦你們用了很久了，也該我用用了。于是，我和老爸就只有灰溜溜地走開(kāi)了。老媽真厲害！不用任何招數(shù)就能輕而易舉的奪得“寶刀”，我看我以后還是當(dāng)她的部下吧。唉，擁有“寶刀”還依舊是個(gè)夢(mèng)啊!
其實(shí)，我們家是有三臺(tái)電腦的.。以前全家三人各用一臺(tái)，互不干擾�？蓵r(shí)間一長(zhǎng)問(wèn)題就出來(lái)了，我們發(fā)現(xiàn)電腦浪費(fèi)了我們很多時(shí)間。比如原本是想用電腦查資料，可一上網(wǎng)就不知道溜達(dá)到哪兒去了，半小時(shí)能完成的事兩小時(shí)也沒(méi)完成；有時(shí)候網(wǎng)上聊天的時(shí)間自己也難以掌控。我的視力也因此受到了影響。于是經(jīng)過(guò)家庭會(huì)議，大家一致同意全家只共用一臺(tái)電腦，讓其它兩臺(tái)“下崗”。只用一臺(tái)電腦，我們就必須要抓緊時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)做完自己的事兒。這樣做不僅做事有效率，還對(duì)眼睛好，這不是兩全其美了嗎？只用一臺(tái)電腦，還是身體力行過(guò)低碳生活，節(jié)能減排呢！
于是每天晚上就有了全家搶電腦的“激戰(zhàn)”。現(xiàn)在這個(gè)“激戰(zhàn)”仍在上演，我們?nèi)乙矘?lè)此不疲，而且樂(lè)在其中！
小學(xué)的作文 篇2
光影似箭，如今已2500年了，許多著名的科學(xué)家為未來(lái)貢獻(xiàn)了許多發(fā)明，如：能移動(dòng)的房子，能飛翔的轎車，會(huì)所話的玩偶等等。
首先，我要介紹的是交通共具。未來(lái)的人們的交通工具都是環(huán)保轎車。轎車不再采用汽油，而是用太陽(yáng)能。這些交通工具不會(huì)污染空氣，還可以凈化空氣呢！此外，這些交通工具能在水上，陸地上，空中，甚至是宇宙中航行。這些轎車中的設(shè)備樣樣齊全，有睡房，客廳，廚房等等，所以，未來(lái)的人們能做轎車旅行很長(zhǎng)的一段時(shí)間
接著，我要講的'是關(guān)于教育的問(wèn)題。在未來(lái)的世界中，不再有學(xué)校，學(xué)生們都是在家中上課的。他們是使用電腦來(lái)上課的，功課也會(huì)通過(guò)電腦來(lái)寄給老師批改。直到考試時(shí)才會(huì)在一間大禮堂做考題，以防學(xué)生們作弊。
還有，未來(lái)的世界人口繁多，將近有80億的人，所以人們也居住在海底。未來(lái)的人們不需要工作，一切的工作都交給機(jī)器人，所以未來(lái)的人們有更多的時(shí)間做自己喜歡的事情。
今天，我對(duì)未來(lái)的世界的介紹就到此結(jié)束，再見(jiàn)！
小學(xué)的作文 篇3
在小時(shí)候我常常想自己到底從哪里來(lái)的？曾經(jīng)猜想從外星球來(lái)的，是媽媽用鉤子把我從外星球釣回來(lái)的……老媽到現(xiàn)在還常配合著說(shuō)我，鄭涵月小朋友的'確不同尋常。一直以來(lái)我認(rèn)為自己很特別，聽(tīng)說(shuō)我剛出生，先是嚇了醫(yī)生一跳，再是嚇壞護(hù)士姐姐。因?yàn)槲乙怀錾陀?斤4兩，醫(yī)生差點(diǎn)沒(méi)抱穩(wěn)我。沒(méi)過(guò)兩天護(hù)士姐姐喊新生兒去“游泳”,就要輪到時(shí)……“那個(gè)鄭涵月寶寶就不要游了吧，這小泳池實(shí)在放不下她”……瞧，初降婦保醫(yī)院，鄭涵月大名就傳遍新生兒界。
說(shuō)起這名還是大有來(lái)頭的，聽(tīng)老媽說(shuō)，涵月兩字是外婆從高人處尋得來(lái)的，什么五行,什么生辰八字合過(guò)……到現(xiàn)在還沒(méi)徹底搞清這三個(gè)字加在一起真正的深意。據(jù)我所知，涵，表示海納百川之意。月，表示溫柔、美麗。大人們希望我做個(gè)有內(nèi)涵、美麗大方的女孩。隨著我慢慢長(zhǎng)大，也曾給自己取過(guò)名字，如英文名：Lucg，還有像作家一樣有筆名：L樹(shù)清達(dá)。不過(guò)到現(xiàn)在還是最喜歡別人叫我鄭涵月，因?yàn)槁?tīng)起總是那么動(dòng)聽(tīng)順耳。
如今我在地球已生活了十年，在“闖蕩”人間的十年里，慢慢放棄了自己來(lái)自外星球的猜想，并得出一個(gè)非常重要的結(jié)論，要想別人記住自己，不光名字起得要響亮，還要有自己的特性。當(dāng)然，這些年我通過(guò)努力，不再是震驚當(dāng)年新生兒界那胖寶寶了，所有指標(biāo)在正常范圍。