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寫小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
我有一個“搗蛋神”小叔叔，之所以叫他“搗蛋神”是因為他特愛搗蛋，本來是要叫他搗蛋鬼的，可他又是我的長輩，就只好叫他“搗蛋神”了。
別看他每天總是笑嘻嘻的，好像很可愛的樣子。要說起他的搗蛋絕招，那可是一年也說不完的
就說昨天晚上吧。我和他斗嘴，“搗蛋神”就使出了他的一大絕招“變味法”來整我。我跟老爸說我要上去看電腦，誰知被他聽到了，你猜?lián)v蛋神怎么說:“只能上哦，不能下，還有，只能看電腦，不能玩電腦哦！”他明明知道我是想玩游戲的嘛，存心跟我過不去。我實在斗不過他就說：“嗨，干嘛什么話到你嘴皮里都變味了？為啥？”“到了我嘴皮子這就得變味！”搗蛋神嬉皮笑臉地說。
再說說今天吧。下午，我正在做梨汁�！皳v蛋神”就使出了他的'另一大絕招“油臉攻擊”來嚇唬我，他知道我怕他臉上的油（因為他是油性皮膚，額頭上總是油晃晃），我有啥困難他總是笑嘻嘻的就進來，裝作好人的樣子來妨礙我做梨汁：“哇，小魚兒做的梨汁肯定很好喝，要是再加點我的‘高富油’一定更好喝了！”我生氣地說：“你給我出去！”可惡的“搗蛋神”揮起左手抹了一點油來嚇我，告訴你，這樣還不夠，他還要把油涂在我的臉上。眼看就要涂到了，我使出我的殺手锏——尖叫！他才“傻笑”著灰溜溜地跑了。
哎，真是個名符其實的“搗蛋神”呀。我真拿他沒辦法。
寫小學(xué)的作文 篇2
櫻花，是日本的國花，每年大概三月開放。櫻花的花期不長，在日本有句名言說：“櫻花七日”，就是一朵櫻花從開放到凋謝大約是七天的時間，整棵櫻花全凋謝為十六天左右。
櫻花是一簇一簇開的，花瓣分兩層，上層有四瓣，下層有五瓣，摸起來滑滑的。一簇花，從遠處處看，最末端是粉嘟嘟的，后來由粉加上一點點的白，最后，就直接變成白色了。櫻花的樹干是棕紅色的，平滑有光澤，有一些橫紋，像平坦的地面上突然有一條大峽谷，輕輕地訴說著自己的故事。葉子由淺綠到翠綠，又由翠綠到深綠，葉片邊緣有一些小鋸齒，小鋸齒像鋸子一樣，十分鋒利�；ㄈ锓謨煞N：雄蕊和雌蕊，其中雄蕊是黃色的，雌蕊是紅色的。櫻花分單瓣類和復(fù)瓣類，單瓣類一般開花結(jié)果，復(fù)瓣類一般不結(jié)果。
櫻花哪里開的最好看，那當(dāng)然數(shù)玉泉山公園了。走進玉泉山公園，櫻花有的才羞澀的露出幾片花瓣；有的還是花骨朵兒，膨脹得像快要爆炸似的.；有的驕傲的綻放著花瓣，好像在說：“整個公園里我最美，誰都無法和我比”……花朵們?nèi)湟恢�，五朵一簇，像一位安靜、優(yōu)雅的女孩，迎接著欣賞它們的客人。
“嗡嗡嗡”，花香引來一群群勤勞的小蜜蜂。它們從這朵鉆到那朵，從這邊飛到那邊，忙得不亦樂乎。櫻花說：“來吧！來吧！我的花蜜很甜很甜，好讓人們吃上更香更甜的蜂蜜！”
暖暖的春風(fēng)吹來，花瓣飄飄灑灑，如同一場粉紅色的花瓣雨，櫻花默默地說：“快落吧！我要用花瓣為大地做一件漂亮的大衣。
我喜歡春天帶來的蓬勃生機，因為我可以欣賞美麗的櫻花！
寫小學(xué)的作文 篇3
踏進古香古色的小巷，品嘗色香味俱全的閩菜，真讓人回味無窮。這是石獅，這個充滿著濃郁海西風(fēng)情的繁華城市，為我們送來的幸福生活大餐。每逢節(jié)假日，爸爸媽媽都會帶著我全家出去小小吃喝游玩一番。
走出小巷，簡直寸步難行。“媽媽，我擠不出去啦！”我大聲地向媽媽吵嚷著，緊拉著媽媽的手，從人縫中向前擠動，生怕和媽媽分散了。擠出人群，我感到很疑惑，為什么這么擠呢？“賣地瓜嘍，又香又甜的烤地瓜”、“羊肉串，羊肉串，好吃的羊肉串”……我隨聲望去，原來是小販正在大聲吆喝，招攬生意。我明白了，這一切全部都是小販們的“杰作”。沒錯，這就是小販們此起彼伏的吆喝聲，他們的大聲吆喝，破壞了人們獨享的清靜，破壞了人們的愉快心情，使煩躁的人心情更加心煩意亂。
小販們“文明”地推著車，占起道“整齊”的擺列著來出售物品。大街的兩旁很快被占滿了，有著先到先得的架勢�？梢韵胂�，原本寬闊的街道現(xiàn)有的'空間已所剩無幾了。隨著空間的減小，人與人之間也只好迫不得以地“親熱”了起來——小磕小碰那是常有的事。還好市民們還是能互相諒解的，一句“不好意思”、“借過”、“沒關(guān)系”就這樣讓我和媽媽走出了困境。
“我的錢包呢？”這不，媽媽的錢包不見了。找了許久，依舊沒有它的蹤跡，這可能是小偷的“鬼斧神工”，趁著人群擁擠的時候，順手牽羊了。
錢包的不翼而飛，讓媽媽深深地嘆了一口氣。不過我和媽媽堅信，在有關(guān)部門的整治和管理下，在市民的共同努力下，我們將不再聽到這樣的嘆息聲。