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難忘的小學(xué)作文10篇(熱)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的難忘的小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
人生的道路是坎坷的，也是艱辛的。經(jīng)歷過的事如滿天繁星多得數(shù)也數(shù)不清，卻我最忘不了是那天發(fā)生的事。
事情就是在一個星期天的下午，我早早的做完作業(yè)就去找安然玩。她還在寫作業(yè)，我就說:“安然你快點呀！”她焦急地說：“快了，快了……”
過了一會兒，安然做好作業(yè)了說：“我們玩什么呢？”“捉迷藏！”我興高采烈的說�！翱墒�，就我和你不好玩啊？”安然說：“叫晶晶和佳妮一起來吧！”
我們用猜拳的方式來分出勝負——晶晶來找。她數(shù)五十下，我們飛快的去躲起來。我們來到了四樓——這是一件堆滿雜物的屋子，里面有雜草、木頭等。這里清靜沒有一個人，我覺得不安全就把門緊緊的.關(guān)上。晶晶找來找去找不到我們就走了，我們安全了，當(dāng)我們想要出去時，門卻打不開了。我們用腳踹，用手拉，還用鐵絲撬，可是，都沒有用。這是
我在想：我們會不會出不去，我們會不會餓死在這里……我的心特別緊張，跳得特別快，汗都冒出來。
我們站在窗子邊想大聲喊，可是又有誰會聽得見？這時又有種想法，從這跳下去的欲望。可是這么高，跳下去會摔死的……這時，佳妮高興的說：“這里有一個小窗子，快來看哪！”“我們有救了！”大家笑著說。“可是這么高，怎么上去呢？”我說�！斑@里有一個小架子，我們踩上去就可以了�！卑踩徽f。佳妮說：“我先上去吧。”“可是那里很高，跳下去很危險的�！蔽艺f。“試一試吧�！奔涯菡f。說完就爬上架子，站在小窗子上，她猶豫了一會，“啪”地一聲跳了下去。我說：“佳妮，你沒事吧？”“沒事�！蔽衣牭贸鏊穆曇衾飵е弁础！拔疫@就去把門打開�！薄斑诉诉恕彼昧Φ孽吡藥啄_，可還是打不開。看來我們只有從小窗子里爬出去了。安然說：“去把那個老爺爺叫來救我們吧。”“哦”她一邊揉著自己的腳一邊說。過了一會，樓下的老爺爺上來了，我們依次爬上小架子，老爺爺用手頂著我們的腳踩在他的手上，把我們一個個救了出來。在老爺爺?shù)囊环u后，我們各自回家了……
我永遠也忘不了這件事，忘不了因我的愚蠢而犯下的錯誤，忘不了我們當(dāng)時被困時的情景，忘不了佳妮的勇敢，更忘不了那位救我們的老爺爺。
難忘的小學(xué)作文 篇2
同學(xué)間的友誼是美好的，也是脆弱的.。有時，稍不留神，它就有可能破碎。
“上課”隨著老師的聲音響起，數(shù)學(xué)課開始了。我十分專注地聽著，深怕漏了什么，因為我最喜歡的就是數(shù)學(xué)課了。
就在我全神貫注地聽講時，坐在我后面的小禾踢了一下我的椅子，因為只有一下，所以我沒有在意�？伤�是在踢，我想轉(zhuǎn)過去叫她不要踢了，卻被老師說了。下課以后，我生氣地對小禾說：“你干嘛踢我的椅子。”“對不起，我不是故意的�！彼龖M愧地說�！耙粋�對不起就完啦，”我說“你還打擾我上課呢！”
就這樣，一對平時十分要好的朋友，如今誰也不理誰，一句話也不說。
第二天放學(xué)，我還有一張試卷沒訂正好，不能回家。我著急得很，不知道該么辦。你道題特別難，我問了好多人，他們都說不會。這時，我終于知道了什么叫無助。
突然，我身邊多了一個人，原來是留下來掃地的小禾，她問：“你是不是不會這道題？”“恩。”我說。于是，她像一個老師一樣，給我講這道題。
她講的很仔細，不一會兒，我就把答案算出來了。我很感激她不計前嫌地教我題目，“我們還是好朋友嗎？”“當(dāng)然”她堅定地說。我們和好了。
從那以后，我們成了最要好的朋友。不離不棄，永遠不吵架。
難忘的小學(xué)作文 篇3
或許，在班級同學(xué)的眼里，我一向是個好學(xué)生。成績好，按時完成作業(yè)，乖乖聽老師的話，這對于他們來說，就是好學(xué)生吧。
可能是因為這“好學(xué)生”的頭銜，我一般很少受老師的批評，有時老師一句警告或批評的話語，會讓我難過好久。而那次的.一瞥，可能會使我終生難忘。
那是在一次數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師正在講分數(shù)加減法那一課的時候，我似乎因為前一天晚上沒有睡足而犯困，有點兒走神，眼皮都快抬不起來了，心絲毫不在數(shù)學(xué)老師的講課上。
“陳盈曄！”數(shù)學(xué)老師大吼出我的名字——她的嗓門一向這么大，我急忙站了起來，旁邊的同桌悄聲提醒道：“沒什么事，就只是老師讓你回答問題而已。1/3+1/5=？”我愣了一下，連忙說出來答案。
老師似乎感受到了我的緊張，她瞥了我一眼。那一瞥，我永遠無法忘記。那一瞥，充滿了警告，好像在嚴肅地提醒我：上課要認真聽講！“但其中又包含了一絲失落，似乎我的表現(xiàn)讓她失望了。這一瞥，使我內(nèi)疚不已，我寧愿老師狠狠地教訓(xùn)我一頓�？墒�，老師什么也沒說，就讓我坐下了。
那一瞥，讓我集中了注意力，專心上課，不敢分心。那一瞥，令我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇4
我的童年好似一個五彩繽紛的萬花筒，里面注入著我許許多多的事。是在放電影一樣多姿多彩。記得有一次我數(shù)學(xué)考試一連幾個100分，受到了老師的表樣和同學(xué)的`稱贊。于是，我有些飄飄然了，產(chǎn)生了驕傲的情緒。有時，閉上雙眼，靜靜地回憶過去的事就好像作業(yè)不認真完成了，上課不認真聽講了。
后來，我的成績開始漸漸往下滑�？晌疫�是有些驕傲，總認為是因為粗心而考差的，總是滿不在乎。媽媽看出了我的心思，就把我叫到跟前，語重心長地說：孩子，考了幾張100分就有些飄飄然了。你全懂了嗎？我說：老師講的我全懂了的。媽媽又對我說：你知道嗎？知識是學(xué)不完的，老師講的懂了，你還可以自學(xué)后面的嘛？‘謙虛使人進步，驕傲使人落后’孩子，記住呀！聽了媽媽語重心長地話后，我慚愧地低下了頭。從那以后，我不管考了多少個100分，我都不會在驕傲了。同學(xué)們謙虛使人進步，驕傲使人落后這句名言是名副其實的呀！
難忘的小學(xué)作文 篇5
每個人都有自己的童年，有的童年是快樂的，有的童年是有趣的，有的童年是美好的，而我的童年是難忘的。
記得7歲的時候，我生日的那一天早上，爸爸一早就問我：“女兒，今天你生日，你想要什么禮物？”我回答著：“我要一個洋娃娃�！卑职致犕晷α�，爽快地答應(yīng)了，就去上班。
可是，到了晚上七點，爸爸還沒回家，當(dāng)時外面還下著雨，媽媽嘴里還嘀咕著：“早上還有一些感冒，不知道現(xiàn)在怎么樣了？”我聽了，擔(dān)心起來，心想：“爸爸感冒還給我買禮物。時間一分一秒地過去了，過了一會兒，我聽見了沉重的腳步聲。我馬上跑過去。果然是爸爸，一看爸爸被雨淋得像一只落湯雞一樣，手里緊緊地抱著一個袋子，爸爸把袋子打開，原來是洋娃娃，爸爸把它遞給了我，我的眼淚不由自主地流了下來，媽媽走過來，又生氣又著急地說：“下雨還給女兒買禮物�！卑职终f：“答應(yīng)孩子的事一定要遵守承諾�！�
爸爸，你送給我的不只是禮物，還有一份沉甸甸的.愛，我的童年因為有了您的疼愛，變得更加美麗、快樂、而難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇6
每當(dāng)別人說起西湖，我就會想起那次西湖之旅，特別是在花港觀魚喂魚的那一幕。
花港觀魚那一景點，游客好像特別多，我們好不容易才擠進去。只見有許多魚在歡快地游來游去，嘴里不時地吐出一串串泡泡。這些泡泡在陽光的照耀下，變得五彩繽紛，煞是好看。
有許多游客在喂魚，我也嚷著要買魚食。走到一家魚食店，看到魚食有白色的顆粒和黑色的顆粒兩種，我挑了一袋黑色的，就迫不及待地跑了回來。我剛舉起手，還沒扔下去，聰明的小魚好像就明白了我的意思，迅速地游到我的下面，張著小嘴，仿佛在說：“我們都準備好了，小朋友，快點扔吧！”我就一撒，魚食在水里散了開來，那幾條小魚以箭離弦般的速度直沖食物，搶來搶去，誰都不肯相讓�！翱茨銈凁I的，別急，還有呢！”我又扔下一把，沒想到一條超大的'魚游了過來網(wǎng) ，小魚全給嚇跑了�！皣W”，我就把一袋子魚食全倒了下去。那些在吃別人魚食的魚也全游過來，聚在我的下面搶奪魚食。那些搶食的魚，圍成一個圈子，猶如一個金盤子，在陽光下閃閃發(fā)光。
夕陽西下，我們要回去了。我戀戀不舍地看著這些魚，它們也好像舍不得我呢，久久不肯散去。
難忘的小學(xué)作文 篇7
20xx年第二學(xué)期的第一天，開學(xué)典禮上會宣布上學(xué)期獲獎的同學(xué)。我又緊張又激動，緊張是因為不知道我能否獲獎，激動是因為想知道有多少同學(xué)能獲獎。
一個早上我都在想前面的兩個問題，在回憶上個學(xué)期的表現(xiàn)，直到我肯定自己應(yīng)該可以獲獎，才稍微的放下了緊張的心。
下午，開始公布獲獎名單了，只見校長拿起桌上的名單，清了清嗓子，念了起來。我真希望早點念到我的名字，可希望和現(xiàn)實差距很大，時間一分一秒的過去，依然沒有念到我。
忽然，同學(xué)們向樓潤隆投去了羨慕的'目光，原來他得了學(xué)業(yè)爭先獎，我心想：“哇！好厲害�。∥夷懿荒芤搏@獎呢？”于是我又豎起耳朵繼續(xù)聽名單。
又過了大概十五分鐘，還是沒有報到我，我心里七上八下的像掛著一塊大石頭似的。就當(dāng)我感覺沒希望的時候，聽到了校長念到：“獲得才藝綻放個人三等獎的有：肖子賢”我一開始以為自己聽錯了，于是四處問是不是我，同學(xué)們都點了點頭，我又揉了揉眼睛，一看，沒錯的確是我，全校應(yīng)該只有我一個肖子賢。
我回頭一看，同學(xué)們都在用鼓勵的目光看著我，前后左右的同學(xué)還回過頭來對我說：“你得獎了！”
我心里的大石頭總算落了地，我想：“以后一定要加油，能獲得更多的獎。”
難忘的小學(xué)作文 篇8
年復(fù)一年，轉(zhuǎn)眼我十周歲了，“春節(jié)”已伴我走過十個歡樂、幸福的時光！
往年的“除夕之夜”我都是最高興、快樂的一個，外婆、外公都是準備我最愛吃、愛玩的等著我，即使他們累得精疲力盡，但是依然會露出甜美的笑容，忙的不亦樂乎，外公、外婆就是這么和藹可親的老人，我很愛他們。今年的“除夕”我卻高興不起來了，因為我的爺爺就在“除夕”前夕永遠地離開我們了，給我們留下來了無限的哀思，我和爺爺平日里盡管不是常在一起，但是爺爺那憨厚的笑臉，總會出現(xiàn)在我眼前，每次爺爺見到我，就會拉著我的小手問長問短，還會不經(jīng)意地摸摸我的臉蛋，說我長胖了長瘦了，對我說：“寶寶，你讀書要用功、努力，長大后做個有出息的人�！边@些話還猶如在耳邊。爺爺個子高大，穿著精神，笑起來瞇著雙眼，很可愛的樣子，爺爺文化不高，但是喜歡看書，對書本愛護有加，至今他還為我爸爸保存著小學(xué)的畢業(yè)證書，這讓我又對爺爺加深了一份敬愛之情！
晚上吃“年夜飯”，我先是到外婆家，外婆家很有節(jié)日的氣氛，張燈結(jié)彩、燈光閃爍，別有一番喜氣洋洋的節(jié)日景象，圓桌上擺滿了美味佳肴，蒸的、煮的、燉的、炒的是樣樣俱全，看的我是眼花繚亂，不知從哪里下手，在“噼噼啪啪”的鞭炮聲中我和爸爸、媽媽一起陪伴外公外婆吃團圓飯了。
奶奶家里的`團圓飯是另一種氣氛了，十多個人圍著圓桌而坐，臉上流露著淡淡的憂傷，盡管嘴里沒有說出口，但是是大家心中都有著同樣的心情，為了讓奶奶心中有所欣慰，大家強忍歡笑一起陪伴奶奶過新年。
新年的鐘聲敲響之際，黑暗的天空中開始燃放煙火，看那五彩繽紛的煙花在夜色中像一朵朵鮮花競相綻放，把整片天空匯織成了美麗的畫卷。此時此刻我祝愿我所有的親人和朋友新年快樂、永遠幸福！還要祝福一位特殊的親人：爺爺，愿你在天堂一切安好！
難忘的小學(xué)作文 篇9
夕陽西下，斷腸人在天涯。望著著黃昏的太陽，我不禁泛起無限的憂愁。是�。�
美好的小學(xué)天涯就要過去拉，我怎能不憂愁呢？六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，喜怒哀樂。六年��！望著即將分離的校園。我突然見想到很多：六年級，即將面鄰畢業(yè)，分離，我不敢估計，幾年后朋友是否還在依然是朋友……我突然很懷舊。和朋友在一起的情景電影一番在腦海里一遍又一遍的回放。我是一個易感的人，我怕，我怕那一天的到來，我還不愿結(jié)束這夢境般的生涯。
記憶中，可能那天最使人難忘吧！記得很清楚，在這個喧囂的城市還未睜開眼睛，還在睡夢中的時候，我和朋友漫步在校園，望著這熟悉的一草一木，我感到迷茫。和朋友分離，不知還能不能遇上朋友？望著那一排排高大參天的.樹木靜靜地聳立著，沒有綠葉，灰灰的枝干，雖說有些凄涼的感覺，但有些獨特的靜謐。我站在那里，被眼前的這幅畫卷迷住拉：乳白色的霧象素帶一樣籠罩著校園，漂漂茫茫，虛虛幻幻，一切都被被上一層神秘的外衣。我靜靜地站在那么，沒有學(xué)習(xí)的煩惱，沒有城市的吵鬧，好像他們都在這仙境中消失了一般。幾只早起的小鳥站在樹枝上，黑黑的眼睛出神地望著四周，偶爾撲撲翅膀唱一會兒歌，給這排樹木帶來了神韻。
在這天我好像找到人生的意義一樣。我堅信，那時的一段過程不會像彩虹一樣消失，而是永遠留在我的心中；不會停薄霧一樣散去，而是灑下神秘永久；不會被白晝?nèi)〈�，而是黑亮的啟明星�?/p>
難忘的小學(xué)作文 篇10
一個陽光明媚下午，天空萬里無云。突然天邊涌來大片大片的烏云，下起了大雨來。
一開始狂風(fēng)大作，大風(fēng)吹斷了樹枝，吹走了綠葉。這是調(diào)皮的風(fēng)小弟在吹笛子。他吹出的音韻是多么美妙動聽。
接著天空下起了暴雨！“嘩啦啦，嘩啦啦……”，這大雨哥哥好像在彈奏小提琴，他用小提琴彈著四三拍的`曲子。他彈奏得很有節(jié)奏：強弱弱，強弱弱。聽著弛彈奏的曲子，讓人們的心情更加舒暢。
“轟隆隆”，雷神開始發(fā)怒了！他帶著他的定音鼓和大錘出來了，用大錘使勁地敲著大鼓，發(fā)出的聲音震耳欲聾。
閃電一刀劃破長空，閃電大叔也想來湊熱鬧。這大自然中的交響樂曲好像缺少了一個指揮家，閃電便做起了指揮家來。閃電大步認真地一拍一拍打著拍子。
風(fēng)小弟、暴雨哥哥、雷神和閃電大叔湊成了大自然交響樂團。他們演奏出的《大雨中的交響樂》真是好聽。他們個個都是音樂家。