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六一小學(xué)作文實用3篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的六一小學(xué)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一小學(xué)作文 篇1
今天下午，我們二小的同學(xué)們以“慶六一迎奧運”為主題的匯演在劇院隆重舉行。
下午一點，我們參加演出的同學(xué)回到學(xué)�；脢y后，我們每個同學(xué)都顯得非常帥氣、美麗了。下午三點半，演出正式開始。因為之前我們已經(jīng)排練過很過次了，所以對這次演出充滿了信心�？墒牵豢吹脚_下黑壓壓的觀眾，心里還是有些緊張。
第一個節(jié)目是高年級的大哥哥和大姐姐表演的`大合唱，他們唱的歌都美妙動聽極了!我們年級表演的《鋤禾》排在第三個，當(dāng)我走上舞臺時，緊張的心情突然間就消失了，可能是因為非常自信吧!我們表演完之后就下臺了，就一直站在后臺看別人演出。雖然我站了很久，很累，但是我一看到那些精彩的節(jié)目，累的感覺驟然間就煙消云散了。最后一個節(jié)目是《歡樂福娃》，他們表演完后，我們所有的演員就都聚集在舞臺上謝幕，所有人都手拉著手，表示了我們?nèi)袊嗣竦男氖呛退拇ㄣ氪ù蟮卣鹬械氖転?zāi)群眾的心是連在一起的，這次匯演就在歌聲中結(jié)束了。
今年的“六一”兒童節(jié)，我感到非常有意義，因為表演了非常精彩的節(jié)目給其他同學(xué)觀看，其他同學(xué)開心，所以我們也就會感到高興了。
六一小學(xué)作文 篇2
今天下午舉行了兒童節(jié)的表演，為什么兒童節(jié)過了才表演呢?那是因為前幾天下雨，所以把六一兒童節(jié)的表演拖到了今天。
好了，我現(xiàn)在不講那么多話了，下面，我來給你介紹昨天下午表演的情況吧!
今天下午我起的太早，所以到學(xué)校的時候還沒有開門。一進(jìn)教室，就連教室都沒開門，我等了一會，有一個叔叔幫我開了門，然后我就去辦公室?guī)头嚼蠋煹拿Γ瑤屯昱觐^花，過幾分鐘就去操場看表演。
第一個表演是管樂隊的演奏，第一首我們不知道它的名字，但很好聽，第二首的名字叫《獻(xiàn)給愛麗絲》，《獻(xiàn)給愛麗絲》的旋律很好，又有節(jié)奏，有很快，比上一首好聽。
第二個表演是耍獅子，就是兩個彎著腰在獅子的布袋里，有很多老師參加，小獅子是同學(xué)的，大獅子是教練的，中的獅子是老師的，這些獅子不但能眨眼，還能跳到墻上去呢!
第三個表演是跆拳道，跆拳道有一半的同學(xué)是白帶，有一半的同學(xué)是黃綠帶，里面還有一個女生呢!
第四個表演是民族服裝秀，我們班有三個同學(xué)參加了，一個是張芷瑜，一個是楊愷琳，一個是唐子涵，我們看到張芷瑜好耍酷，特別是脫帽子的時候，我差點就要暈了。
第四個表演時跳皮筋，跳皮筋主要是跳六一兒童節(jié)的表演，里面只有二年級，四個班，我們班的.趙子同站在中間舉繩。
第五個表演是古箏，前面三個古箏是男生用的，后面全是女生有的古箏。在我們這邊看右面的就是我們班的同學(xué)張宇翾。
放學(xué)了方老師把我們帶回教室，本來是要放學(xué)的，結(jié)果方老師又把我們帶到操場觀看。
六一小學(xué)作文 篇3
仰望六月的驕陽，無意中，一個氣球劃過天空，那一定帶著一個孩子純真的思念。他在自己的節(jié)日里放飛希望，卻被無數(shù)的人看到。
所有人都有六一，但都是短暫的。
我慢慢地等著，終于等來了我的最后一個“六一”。這不是說六一是能有多大的快樂，我只想讓節(jié)日的絕唱更淡雅些，像一些歌星甜美的歌聲一樣——無聲地潛入人心。我在今后的成長中，可能會淡忘十二歲之前的快樂、哀愁，但我肯定的是，我不會忘記我有一個童年。
在這個六月里，我將完成人生的第一次重大選擇，將完成人生的第一次升學(xué)考試。所以，六一只是一個開始，努力的開始，奮斗的開始，煎熬的開始，總之，它是一個開始。我倒是希望是快樂的開始，有什么不可能？童年會眷顧我們的，它會賦予努力、奮斗和煎熬以笑聲，讓我們成為這個六月的主人——六一是我們上任的第一天。
我們要試著改變六月，畢竟煎熬也是如美好同樣短暫，既然一樣珍惜，何嘗要懷念童年，童年只是過去，六一也會是過去，都會有這樣的離別。如果你很懷念，那不如讓六一再瘋狂一次，我不怕。但要告訴你的是，未來一樣精彩，更充滿挑戰(zhàn)，我也不怕。
在十多個六一中，我漸漸地成長，從對父母的誤解到對父母的體諒，從對學(xué)習(xí)的被動到對學(xué)習(xí)的主動。我們的身體在慢慢變高，而思想上也由之前的幼稚變得成熟，從莽撞變得理智。
屬于童年的.有很多，那校園：繽紛的花草、朗朗的書聲、濃郁的墨香、清澈的池塘；那籃球比賽：聳立的籃球架、飛揚的激情、強烈的對抗；那友誼：誤會的吵鬧、心領(lǐng)神會的微笑、熟悉的眼神......。這都足以讓我們回味無窮。還有稚嫩的聲音，憤怒地抱怨。這就是七彩童年——赤橙黃綠青藍(lán)紫，值得我們在一切時候細(xì)細(xì)地品位這酸甜苦辣帶給童年的悲和喜。
還是要向前看，過了六一我們難道就沒有快樂了么？失去了童年難道就失去笑聲了么？沒有，初中生活更有趣，它還會決定自己的人生，它想象征著更偉大、更高尚、更高深的共產(chǎn)主義精神。
我說過，“所有人都有六一，但都是短暫的�！保覀兙鸵H身驗證了。
此時，當(dāng)六一接近尾聲，我的腦海中又有一個氣球飄過，是蔚藍(lán)色的，與天空遙相呼應(yīng)，是屬于童年的顏色。讓它飄吧，寄托著我們童年最后的希望.......