小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
有名的蜀南竹海就在我的家鄉(xiāng)宜賓。竹海是我家鄉(xiāng)最美的地方，因?yàn)橹褡佣嗖粍贁?shù)散布的地方廣，所以叫做“竹�！�。
竹海的竹子四季如春，綠得耀眼，綠得透明，摸上去光滑無比，讓人從視覺和手感上都覺得是用翠玉雕刻一般。那里的竹子形態(tài)各異，種類繁多。那娟秀挺拔的叫鋼竹，叢叢聳立的`是細(xì)伸枝挺拔的是佛竹，節(jié)節(jié)鼓圓的是大肚竹，葉子如蘆葦葉般粗壯的是胖竹，左扭右曲的是扁擔(dān)竹。它們有的如利箭般直插云層，有的綠如翡翠光滑之極，有的葉片寬大肥碩，翠色欲流，有的黃如豆芽，窄小如絲。真是“圓扁空實(shí)洋洋有，墨黃紫綠般般齊�！皩�(shí)在讓人打飽眼福，留連忘返。
竹海還有空中吊纜。只要你一坐上去，向四周一看，大片大片的竹林，一望無際。我想那句“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！案某伞敖犹爝B葉無窮碧，云里竹海別樣綠�！帮L(fēng)一吹來，竹林像一層一層的綠色波浪，拍打而來這時(shí)你就冷真正體會到竹林如海，竹葉如云的壯觀景象。
竹海還讓人大飽口福。竹筒飯，竹筒悶雞，竹筒臘肉，聽著就讓人垂涎三尺。
竹海呀，說你是世外桃源一點(diǎn)也不過分。
小學(xué)的作文 篇2
夏日炎炎，伴隨著學(xué)期緊張的氣氛，我們迎來了學(xué)期總復(fù)習(xí)。可是這幾天，班里出現(xiàn)一些奇怪的現(xiàn)象：第一天同學(xué)們把廢紙和沒喝完的飲料瓶放入抽屜，第二天就突然不翼而飛！更奇怪的是：每當(dāng)值日生要來打掃衛(wèi)生時(shí)，垃圾桶里的垃圾總是被翻得一團(tuán)糟。這讓老師很頭疼。為調(diào)查清此"案"，我與小芳、小東和我的鐵桿"兄弟"小周組成了一個(gè)"破偵小組"，決計(jì)要找出"真兇"。
這天下午，等同學(xué)放學(xué)走光后，我與小芳埋伏在講臺桌后面，小東和小周則埋伏在隔壁兩間教室的門后面。我不時(shí)看著手表，眼看關(guān)閉校門的時(shí)間就快到了，幕后黑手應(yīng)該要出現(xiàn)了。果真，在門后面出現(xiàn)了一個(gè)矮矮的身影，我透過縫隙一看—啊，原來是那個(gè)負(fù)責(zé)檢查關(guān)門的老奶奶！她滿頭白發(fā)，黃褐色的臉皮皺得像核桃皮似的，眼睛瞇成一條線，幾乎要花很大的力氣才能睜開，手里還提著一個(gè)帆布袋子。她悄悄的往桌子的'抽屜里巡視了一番，然后又把垃圾桶里的飲料瓶和廢紙揀起拋入帆布袋子中。這下我們?nèi)靼资窃趺椿厥铝耍∥遗c幾個(gè)同學(xué)把自己喝的飲料瓶放到奶奶手中，一言不發(fā)，只是微笑了一下，便背起書包離開了校園。。。。。。
轉(zhuǎn)眼之間到了后天，老師與其他同學(xué)還是弄不清楚真相，而這個(gè)現(xiàn)象依然發(fā)生著。。。我們?yōu)槔夏棠?保守秘密"而高興，我們也為讓這件"案子"得到永存而開心。。。。。。
期待下面的故事。。。。。。
……
小學(xué)的作文 篇3
媽媽的手摸著很光滑，柔潤，媽媽的手讓我感到無比的溫暖和安全。
媽媽的手讓我感到溫暖。記得小時(shí)候，一次，我發(fā)燒了，媽媽一會兒撫摸著我的頭，一會兒給我測體溫，一會兒給我敷額頭，媽媽的手讓我感到好溫暖。
媽媽的`手非常靈巧。媽媽總是利用休息時(shí)間繡十字繡，她為我們的車上修了一個(gè)十字繡平安福，上面的花紋很漂亮，每當(dāng)看到平安福，我心里都會想：“媽媽的手真靈巧！”媽媽的手還會織毛衣呢！小時(shí)候，媽媽為我織了一件毛衣，上面繡了一個(gè)笑臉，這個(gè)笑臉被媽媽織得栩栩如生，每當(dāng)我穿上這件毛衣，小朋友們都非常羨慕我。
媽媽的手讓我感到非常安全。有一次，我們在廣場上玩，我看到幾位大哥哥在滑冰，好像要飛起來一樣，我也覺得滑冰很簡單，心里很羨慕，媽媽就給我租了一雙滑冰鞋，當(dāng)我穿上滑冰鞋時(shí)，站都站不穩(wěn)，媽媽就用那雙手一直扶著我，當(dāng)時(shí)，我心里感到踏實(shí)又安全。
媽媽的手是溫暖的，安全的，這雙手就是一把雨傘，替我遮風(fēng)擋雨，這雙手讓我幸�？鞓返爻砷L。
小學(xué)的作文 篇4
在成長的過程中，我們猶如一只只小小毛蟲，要經(jīng)歷無數(shù)的蛻變，才能化繭成蝶。我覺得我的每一次蛻變都離不開媽媽愛的力量，是她給予我信心源泉。
記得一個(gè)假日的下午，我收拾好書包，準(zhǔn)備和往常一樣，讓媽媽帶著我去青少年宮上奧數(shù)課。臨走前，媽媽接了個(gè)電話后，便和藹地對我說：“奕陽，今兒媽媽要參加個(gè)會議，你就試著自己坐公交車去上課吧。”“真的嗎？”我有些懷疑地問道。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，認(rèn)真地說：“真的，時(shí)間比較急，我擔(dān)心送你過去會來不及開會。再說你上四年級了，自己來回沒問題的�！薄皝聿患�？你打車送我嘛！”我不情愿地爭辯道。“不，你應(yīng)該自己試一試，總要有第一次的。這是公交卡和錢包，錢包里有備用零錢。”媽媽一邊不假思索地示意我放進(jìn)書包，一邊不停地交待著。
我有些不安地跟著媽媽走出家門，默默朝車站走去。媽媽似乎看透了我的心思，搭著我的.肩，安撫道：“別緊張，就一站，很快就回到的。再說車上還有好多人陪你的�！甭犞鴭寢尩陌矒嵛业男那椴派晕⑵届o下來。
我們一到車站，車來了。上車時(shí)，媽媽匆匆提醒我：“下車小心，注意安全�！蔽揖o張得點(diǎn)點(diǎn)頭，刷了卡，緩緩地向下客門挪去。透過車窗，我看見媽媽微笑地立在那，不住地朝我揮手。車子啟動了，我看見媽媽那溫暖的身影漸行漸遠(yuǎn)，越來越小，慢慢地，慢慢地消失在車子的拐彎處……我的心情也隨之慢慢地放松了，我發(fā)現(xiàn)沒有媽媽的陪伴坐車其實(shí)也沒有我想的那么可怕。一下車，我一路小跑沖進(jìn)教室，自豪地跟奧數(shù)黃老師分享了自己乘車來上課的經(jīng)歷，老師還夸獎了我。
有了媽媽的這一次鼓勵，后來我獨(dú)自出門也不再感到恐懼了。我也意識到長大了就要學(xué)會更多地獨(dú)立。但我現(xiàn)在的每一次獨(dú)立，都源于這一次母親的鼓勵，謝謝您，媽媽。
小學(xué)的作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的偶像，當(dāng)然我也不例外。
不過，有的人的偶像是名人；有的人的偶像是大明星。我的偶像不是名人，也不是明星；她而是一位普普通通的小學(xué)老師——周老師。
也許你會問我：“老師這么多，你為什么會選她呢？”如果你們想知道就往下看吧！
我崇拜她的樸素，周老師穿的衣服很樸素，可是她房間有許多新書。新書是她買的，有時(shí)候我們班人有全優(yōu)的，還有進(jìn)步的`一些同學(xué)，老師都會獎給我們一兩本書。
周老師唱歌可好聽了，她有時(shí)候下課放出一些好聽的歌曲，比如：大魚海棠。她有時(shí)候還唱給我們聽，我們聽的時(shí)間長了，也會唱了，我們一聽到音樂，想出去玩的人都停下腳步，唱了起來。
我崇拜她的勤勞。她每天早晨比我們還早到，放學(xué)都比我們晚走，有時(shí)候還會把小多米帶過來，有時(shí)候周老師會幫我們一起搬桌椅、撿垃圾、掃地、擦黑板等。這些工作本來都是我們班的同學(xué)做的，她卻幫助我們一起做，周老師吃完飯就站在我們班級門口等待著我們的到來，我們一來，老師就給我們一個(gè)擁抱，還跟我們說：“早上好，小朋友或是叫我們的名字等�！�
我崇拜她的朗讀，她一開口讀課文，就讀得很好聽，我們班的同學(xué)也讀得很好了，周老師有時(shí)候還到外面參加朗讀比賽去，結(jié)束后，名次都是比較前列的呢！
這就是我的偶像，一個(gè)普普通通的老師，卻有著不一樣的魅力。
小學(xué)的作文 篇6
大家好，以前我是清澈見底的小溪，現(xiàn)在我是一條骯臟、渾濁的小溪，現(xiàn)在就來聽聽我的故事吧。
春天到了，我從鳥兒的鳥鳴聲蘇醒，我身邊有各種各樣的野花，有嫩綠的`小草。
夏天到了，魚兒在我的肚子里面撓我癢癢，逗得我哈哈大笑。水草就是我美麗的裙子，我就在這里跳著那悠美的舞蹈。小朋友是我的伙伴，每到夏天，小朋友們就陪我一起來玩耍。他們在我們身上玩耍，捉魚，一直玩到天黑，也捉了一大筐帶回家吃一頓大餐。
秋天到了，樹上的葉子枯了，葉子飄在我的肚皮上，螞蟻把我當(dāng)作一條河，把葉子當(dāng)作一艘船，向家前進(jìn)。
冬天到了，大雪變成了我的被子，我要睡覺了，明年春天再見吧？
現(xiàn)在人類把我當(dāng)垃圾場，每天都扔垃圾在我的身上，我雪白的衣服變成了烏黑黑的。他們把我最好的伙伴和朋友都奪走了。我現(xiàn)在很難過。
日子不斷地過著，沒有人和我玩了，該怎么辦呢？