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寫難忘的小學(xué)作文

時間:2022-06-25 21:19:08 小學(xué)作文 我要投稿

寫難忘的小學(xué)作文10篇

  在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的寫難忘的小學(xué)作文10篇,歡迎大家分享。

寫難忘的小學(xué)作文10篇

寫難忘的小學(xué)作文 篇1

  雖然我是一個不愛學(xué)習(xí),調(diào)皮吵鬧,有多動癥的男孩子,老師也不會喜愛我這種學(xué)生,但是,有些事做起來還是很專心的。

  記得有一年,學(xué)校舉行六一兒童節(jié)的活動,每個班都要出一個節(jié)目,于是,我們班根據(jù)班干部的提議決定表演兒童劇《龜兔賽跑》。擬定好節(jié)目,接下來就是挑選演員了,分別有導(dǎo)演,道具,兔子和烏龜。沒有組織能力的我,導(dǎo)演我是接任不了;我是個男孩子,小白兔肯定不適合我,那我就要競選烏龜。

  誰知,班上有一個人跟我競爭,毫無疑問,我落選了,因為他的體型更適合演烏龜。平時我也不愛參加什么活動,這次老師看我這么積極,說一定要分配一個角色給我。我問老師,有沒有哪個角色是登場次數(shù)最多的,最管關(guān)鍵的。老師想了想,還真有那么一個角色,于是,大樹的扮演者就由我光榮接任了。

  排練期間,就出現(xiàn)了各種各樣的問題。依然記得有那么一個片段,小白兔靠在大樹上休息,烏龜慢悠悠爬了過來,看見小白兔在睡覺,然后就是烏龜說臺詞,可是烏龜?shù)陌缪菡吲_詞總是記不住,這一部分幾乎翻來覆去的排練了好多遍,而我,作為一棵大樹,必須要一動不動的站在原地,任憑小白兔靠著。這么久的時間,我哪站得住,因為他臺詞記不清,我這棵大樹實在看不下去了,于是就提醒了他。誰知,他們還反過來說我,讓我記住自己是一棵大樹,不能隨便說話。

  然后,又重新排練,來來回回好幾遍,都就是控制不了自己的多動癥。老師說我如果實在演不了,就換人,還有人想演大樹呢。聽到老師說換人,于是,我跟老師保證,一定不再亂動。我心里一直默念:我是一棵樹,我不能說話,不能動。不過,我有一句很重要的臺詞:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。我反反復(fù)復(fù)研究這句唯一的臺詞,還請教了爸爸該用怎樣的'語氣和感情。終于,經(jīng)過幾天的辛苦排練,我們完美演繹了這部兒童劇。

  到了兒童節(jié)那天,學(xué)生的家長也都來了學(xué)?幢硌。別的了解我的家長都說我這么愛動的孩子,居然讓我演樹。不過,我的表現(xiàn)可沒有令爸爸媽媽失望,全程我都一動不動地站在臺上,心無旁騖,不受外界干擾,我一直告訴自己:不能讓爸爸媽媽丟臉,不能讓老師失望。終于,他們演完了,我也成功地說出那句臺詞,獲得了全場熱烈的掌聲。最后,我還得了學(xué)校的最佳表演獎的獎狀呢。我欣喜若狂,回到家開心地把它貼在墻上,這是我第一回得獎,爸媽也為我感到欣慰。

  到現(xiàn)在,我還會時不時想起小學(xué)時代的點點滴滴,特別是當(dāng)年表演大樹的經(jīng)歷,那可是我第一次當(dāng)演員,盡管是個道具,但我仍然可以表演的十分出色。

寫難忘的小學(xué)作文 篇2

  愛,不單單體現(xiàn)在笑聲中,更體現(xiàn)在那陣陣的哭聲中,因為那哭聲包含著我對爺爺深深的歉意。

  和別人的爺爺一樣,我的爺爺有著慈祥的面容和布滿老繭的雙手。記得端午節(jié)那天,鄰居送來兩個粽子,爺爺沒舍得吃,放在桌上留給我放學(xué)回來吃。那時是初夏,雖然天氣不是非常熱,但東西放久了也會變味。傍晚,我背著書包回到家。爺爺見我回來了,忙不迭地把那兩個粽子拿給我。我倒也不客氣,剝開粽皮心安理得地吃了起來?晌覄偝砸豢诰屯铝顺鰜,并順手一甩,生氣地說:“這變味的東西干嘛還要給人吃?”看著爺爺那不知所措的樣子,我知道自己錯了——我不該那樣對爺爺,不該傷了爺爺?shù)囊环菪陌!我剛想向爺爺(shù)狼,爺爺卻已拿起粽子上廚房去了。我沒有叫住爺爺,心想以后會有機(jī)會解釋的`。

  還有一次,媽媽煮了我最愛吃的蜜棗,那蜜棗被煮得軟綿綿、圓溜溜的,樣子可愛極了。我剛?cè)ニ剡呄催^手回到桌子旁,看見爺爺已把碗里的蜜棗吃得所剩無幾了。我以為爺爺把我的那份也吃了,所以便氣不打一處來,生氣地扭頭就跑,心里直嘀咕:這么大歲數(shù)的人了,還跟小孩子搶東西吃!不一會兒,爺爺把滿滿一碗蜜棗送給我,說:“你怎么不吃呀?這是你最愛吃的蜜棗!”我當(dāng)時就呆住了,知道自己又錯怪了爺爺?粗鵂敔斈鞘萑醯纳碛,我心里好后悔。奶奶去世早,爺爺一個人過得很不容易。爺爺這么大年紀(jì),家里家外每天忙個不停,有時還要因為我們的不懂事而忍氣吞聲……

  兩個月前的一天,爺爺不辭而別,離開了人世。當(dāng)我站在爺爺?shù)倪z體旁,與爺爺作最后告別時,淚水忍不住奪眶而出。我好后悔,后悔當(dāng)初沒早點向爺爺?shù)狼,后悔?jīng)常惹爺爺生氣,后悔沒能好好地珍惜爺爺對我的愛……淚水在空氣中凝固,時間停滯了,天地間只有那凄切的哭聲。我多想時光能夠倒流,讓爺爺聽見我發(fā)自內(nèi)心的懺悔!

  這哭聲永遠(yuǎn)銘記在我的心中,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn).

寫難忘的小學(xué)作文 篇3

  我們都知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,我也有一段精彩的'春節(jié)記憶。

  記得去年除夕那一天,我和小伙伴們約好了晚上出去玩。到了晚上,我狼吞虎咽地吃完了飯,早早地就去找小伙伴們了。她們和我一樣,早就吃完了飯。天完全黑了,像拉上一塊大黑布。這時馬路上張燈結(jié)彩,原來人們都出來了,在路上放鞭炮,放煙花,談笑風(fēng)生。

  我們幾個人在一起玩電光花。張欣悅可是出了名的膽小鬼,連手掌大小的電光花都不敢玩。彤彤買了一個3元錢的煙花,我們都不敢放,最終她鼓起了勇氣,點了兩下火,著了。只見三個煙花一個接著一個像龍一樣飛上了天。彤彤見放煙花很安全,高興地把煙花的空殼往后一甩,我突然叫了一聲,朱同立刻回過神來,問我怎么了。我捂著頭說:還怎么了,你興奮過度砸到我頭了,下次注意點兒形象!甭犃宋业脑挘齻儙讉都哈哈大笑起來。

  晚上八點鐘,我準(zhǔn)時回到家看聯(lián)歡晚會。

  這個春節(jié)令我非常難忘。

寫難忘的小學(xué)作文 篇4

  中秋節(jié)終于到了,我是多么開心啊!這天我一放學(xué)就去吃飯,吃飯后我跑上家里的天臺點了燈籠掛在墻上盼月亮。

  盼啊盼,終于等到月亮出現(xiàn)了,我急忙去把爸爸媽媽叫上來一起看月。月亮非常大又非常圓,淺黃色的,隱隱約約看見一名女子的身影,我想那女子一定是嫦娥。我問媽媽:“那影是嫦娥嗎?”媽媽回答:“到那不是嫦娥,世界根本沒有嫦娥,嫦娥只是傳說罷了!

  “那是什么啊?”我問到,媽媽回答到:“那是聳立的巨石!闭f著說著我肚子就餓了起來,沒想到媽媽早有準(zhǔn)備,拿出什果拼盤、冰皮月餅、果汁……讓我吃個飽,這時月亮就更皎潔了,變成潔白色的,夜深了,月亮變成透明的,像一條白絲巾而那黑影也越來越明顯了,我想一定是嫦娥看到我吃東西流口水了吧!

  月亮啊,你是多么美麗,就讓我們與這美麗的'月亮一起過中秋吧!

寫難忘的小學(xué)作文 篇5

  暑假生活豐富多彩,就猶如美麗的沙灘,而暑假的每一件事都是五彩的貝殼。有灰色,勾起一段傷心的回憶;有黃色的,令人想起一件開心的事情;有火紅的`,使人想起激動的時光……

  酷熱的一天,父親帶我去新華書店看書。一走進(jìn)書店,我就猶如漫游在書的海洋中。倏忽,我看到一本《閃著淚光的決定》的一本書,輕輕翻開:一個叫悟那的姑娘,成天披著又濃又厚的頭發(fā),不管誰說也不愿失去,直到有一天,這個小女孩……突然,一個聲音把我從書海中回到了現(xiàn)實:“女兒,是時候回家了!笨晌胰圆簧岬梅畔率种械臅,父親說:“要不我把它買下來,你回家再看,好嗎?”“好好”我大喊大叫。這時,一位職工走來,說:“小朋友,你看一下那邊的字!蔽页傅姆较蛞豢,臉“刷”地一下紅了。

  一回到家,我馬上打開書來看,書看完了。飯菜涼了,可我卻吃地特別香。

  書是人類的必須品,就猶如陽光和水。不看書的人,又怎么是一個健全的人呢?

寫難忘的小學(xué)作文 篇6

  今天,爸爸告訴我:“今晚安師大老校區(qū)有個留學(xué)生舉辦的中秋晚會,你想不想去看?”我問:“外國人也過中秋節(jié)嗎?”爸爸說:“這些外國留學(xué)生到中國來了,當(dāng)然也和中國人一樣過中秋節(jié),和我們中國人一起體驗節(jié)日的快樂!” 我從來沒有看過外國人舉辦的中秋節(jié),今年是因為爸爸給留學(xué)生上課,所以才得知有這樣的中秋晚會,我一定要去看看。

  吃過晚飯,我們一家便出發(fā)了。到了現(xiàn)場,我們發(fā)現(xiàn)晚會已經(jīng)開始了,那里早就是人頭攢動、燈火通明。晚會在室外的一個露天籃球場舉行,我猜測是為了在晚會舉行過程中讓大家隨時可以看到天上的圓月。好在天公作美,今晚的月亮很美。

  晚會的主持人是一男一女,男的`來自巴基斯坦,女的來自非洲。演員也是來自不同的國家,包括巴基斯坦、印度、泰國、韓國、哥斯達(dá)黎加、西班牙、捷克等。他們上臺表演的時候,或者用本國的語言、或者用漢語來唱歌,但不管用的是什么語言,他們都表現(xiàn)出了自己的民族特色,至于那么舞蹈,更是富有民族特色:有的優(yōu)雅飄逸,好似浮在云中一般;有的奔放自如,讓人想起西班牙的斗牛士;有的動作風(fēng)趣,好似外國的小丑。給我印象比較深的是一個巴基斯坦群舞。五六個人圍成一圈,邊走邊做不同的動作,時而鼓鼓掌,時而伸出小拇指轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),時而雙手合十在胸前,再配上他們的民族音樂,我還以為自己又到了前年去過的新疆呢!還有一首西班牙歌曲——《I’m Tico》,也給我留下了較深的印象。演唱者是一個漂亮的西班牙女學(xué)生,只見她穿著紅色的長裙,邊唱邊舞,裙子隨之起伏,就好像是一朵漂亮的紅花綻放在舞臺上。雖然我們聽不懂她唱的是什么內(nèi)容,但歌聲宛轉(zhuǎn)動聽,臺下不時傳來叫好聲,歌聲結(jié)束的時候更是掌聲不斷。

  今晚觀看了這場具有異域風(fēng)情的中秋晚會,我的心情很快樂,就像天上的月亮一樣明亮。

寫難忘的小學(xué)作文 篇7

  歲月匆匆,驀然回首,我已經(jīng)走進(jìn)小學(xué)校園快五年了。我經(jīng)歷過許許多多的第一次。其中,讓我印象最深刻的.是學(xué)跳繩。

  記得我上二年級的時候,有一次上體育課,體育老師一本正經(jīng)地對我們說:同學(xué)們,我們學(xué)校下個星期五要舉行跳繩比賽,你們回家后要好好練習(xí)跳繩,過幾天我就來選十個人去比賽,知道了嗎?我們異口同聲地說:知道了。

  回到家后,我把老師布置的作業(yè)完成后,試探著問媽媽:媽媽,我們學(xué)校要舉行跳繩比賽,我不會跳繩,你能教教我嗎?媽媽爽快地答應(yīng)了,我高興得一蹦半天高。我興高采烈地和媽媽來到門口,一人拿著一根跳繩,媽媽先示范給我看。我看媽媽跳得很輕松,一下子就跳了幾十下,我心想:媽媽能跳,我也能跳。但是,我剛起跳就摔倒了。媽媽扶我起來,輕聲細(xì)語地說:學(xué)跳繩要特別注意肢體協(xié)調(diào)。手臂要使勁向上甩,當(dāng)繩子落在地面時,雙腳要快速地離開地面。手臂甩得快,整個兒就要跳得快。按照媽媽說的,我又試了一次,終于跳了兩下。媽媽一直鼓勵我,我接著跳,一下,兩下,三下,四下……我高興地大喊:太好了,我終于學(xué)會跳繩了。

  在選拔的時候,我很榮幸成為十個人中的一個,可以去參加比賽。我天天進(jìn)行練習(xí),在比賽時拿到了第三名。

  通過學(xué)跳繩這件事情,我明白了一個道理:做什么事情都得講究方法,并堅持不懈,才能夠取得最終的成功。

寫難忘的小學(xué)作文 篇8

  我的童年好似一個五彩繽紛的萬花筒,里面注入著我許許多多的事。有時,閉上雙眼,靜靜地回憶過去的事就好像是在放電影一樣多姿多彩。記得有一次我數(shù)學(xué)考試一連幾個100分,受到了老師的表樣和同學(xué)的稱贊。于是,我有些飄飄然了,產(chǎn)生了驕傲的情緒。作業(yè)不認(rèn)真完成了,上課不認(rèn)真聽講了……

  后來,我的成績開始漸漸往下滑?晌疫是有些驕傲,總認(rèn)為是因為粗心而考差的,總是滿不在乎。媽媽看出了我的心思,就把我叫到跟前,語重心長地說:“孩子,考了幾張100分就有些飄飄然了。你全懂了嗎?“我說:“老師講的我全懂了的.!皨寢層謱ξ艺f:“你知道嗎?知識是學(xué)不完的,老師講的懂了,你還可以自學(xué)后面的嘛?<謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后>孩子,記住呀!“聽了媽媽語重心長地話后,我慚愧地低下了頭。從那以后,我不管考了多少個100分,我都不會在驕傲了。同學(xué)們<謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后>這句名言是名副其實的呀!

寫難忘的小學(xué)作文 篇9

  有件事,雖然已經(jīng)過去幾個月了,但我卻久久難以忘懷。老師、同學(xué)們對我的關(guān)懷讓我記憶猶新。想起當(dāng)時的情景,我的心清就久久不能平靜。

  記得那是一個星期五的下午。我正在看同學(xué)們玩撲克牌,葛曉凱同學(xué)挪了挪石凳子,石凳子便失去控制,向我這邊翻過來,正好砸到我的腳上,頓時疼痛難忍、鮮血直流。我倒在地上哭了,大家當(dāng)時就嚇傻了。回過神兒來的王曉東、申振陽和關(guān)冰輝同學(xué)意識到了事情的嚴(yán)重性,迅速把石凳子挪開,背起我就往二樓的醫(yī)務(wù)室跑去,誰知道醫(yī)務(wù)室當(dāng)時偏偏就沒有人。沒辦法,他們把我背到學(xué)校門口給我爸爸打了電話后,又背我到了常老師的辦公室找到了常老師。

  常老師二話沒說,立即騎上自行車把我送到了醫(yī)院。在沒人幫助下的常老師把我背到二樓去看病,汗水從常老師的臉頰留了下來。爸爸、媽媽聞訊后心急如焚的趕到了醫(yī)院,看到我的痛苦、常老師的無奈,非常著急。醫(yī)生處理我的傷口時,十指連心,疼痛難忍,醫(yī)生和爸媽都夸我耐受力強(qiáng),意志堅強(qiáng)。經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)我的腳大拇指趾甲蓋被砸掉了,其他方面并無大礙,但是得休息幾天,不能走路。爸爸、媽媽和老師才把心放下來。

  經(jīng)過近兩周痛苦的'治療過程,可以看到我的腳慢慢的好起來了,事情仿佛已經(jīng)過去了。但是,每當(dāng)我想起同學(xué)們對我的幫助,常老師對我的關(guān)愛和辛勞,特別是常老師、王曉東背著我看病的情景,就有一股暖流涌上心頭。在這里,我真誠的對大家說一聲:“謝謝你們!”。

  這件事,讓我明白了一個道理:我們要互相關(guān)愛,特別是在有困難、有危險的時候更需要別人的幫助和關(guān)愛。中國有句古訓(xùn)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”可能因為有點過頭或俠義之氣,而不能充分表達(dá)我的心情。另外一句“投桃報梨”也許更能表達(dá)我的感受。你幫助過別人,以后在你有困難的時候,相信別人一定會幫助你的!幫助別人,就等于幫助自己!

  我們還都是小學(xué)生,能力有限,可能做不了什么驚天動地的大事。但是我們要從點滴小事做起、從我做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,做一個見義勇為的好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們每個人都獻(xiàn)出一片愛心吧,到那時,相信我們的校園會更加文明、和諧。

寫難忘的小學(xué)作文 篇10

  小時候,媽媽第一次帶我去騎車場學(xué)騎自行車。

  很快我們就來到騎車場,來騎自行車的人很多,只見場上的人騎來騎去:有的'用單手就能騎;有的雙手不用就可以騎,各種樣式騎的都有。

  我看著看著,心里直癢癢,我迫不及待地選了一輛自行車。我正想騎上去可怎么也騎不上去,過了一會我好不容易騎上去時,剛要騎走了,沒想到摔下來了,我自言自語的說:“真倒霉呀!”我氣呼呼 的沖著媽媽嚷著說:“一點都不好玩,不騎了,不騎了。”媽媽對我說:“不管做什么都不要半途而廢有耐恒心,”那位租自行車的阿姨走過來,對我說:“我來教你騎自行車好嗎?”我點了點頭,只 見阿姨一支腳踩在踏板上,另一腳踩在地上劃,劃了一會又把這支腳踏上去,阿姨便輕快地騎自行車,我聽完后就照他們說的去騎自行車,果然沒過多久就學(xué)會了。

  今天我玩得真開心。

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