- 相關(guān)推薦
（實(shí)用）小學(xué)的作文600字5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)的作文600字 篇1
談起小草，人們就把它當(dāng)做是弱小的象征，的確，小草很弱，很小，連一滴小小的露珠都可以把它的葉子壓得很低垂。然而，我卻喜歡小草，不僅是因?yàn)樗笳髦禾�，更重要的是它那驚人而頑強(qiáng)的生命力。
“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”這首歌成為世人贊美小草的一首絕唱。的確，小草不像大樹那樣高聳，把自己的枝干得意洋洋地伸向碧藍(lán)的天空�？纯创髽�，再看小草，我們自然會(huì)感到它是如此的渺小無力，如此的微不足道，但是，它內(nèi)心的.力量是如此大的無可比擬！
小草更不像鮮花那樣艷麗多姿，芬芳迷人。而正是因?yàn)樾〔莸囊r托，我們的城市才變得更加美麗。如果沒有小草那綠油油的顏色，世界性的綠色環(huán)保就無從談起。正是這些無名小草的裝扮，才使如今我們的現(xiàn)代文明城市亮麗起來。
小草，它生長(zhǎng)在荒漠，生長(zhǎng)在陰暗的角落，生長(zhǎng)在水泥墻縫間。
每當(dāng)春天來到，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，布滿了大地。一萬顆，一億顆……誰也數(shù)不清到底有多少顆，這么多的小草匯集在一起，真可謂“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！庇卸嗌俚闹参飻∮诳耧L(fēng)暴雨的腳下，狂風(fēng)暴雨可以使大樹枝條散落滿地；但它對(duì)弱小的小草毫無辦法。難道沒見過在暴風(fēng)雨后，花和樹都變了樣，而小草卻安然無恙地生長(zhǎng)在大地上，反而更煥發(fā)生機(jī)。是啊，小草雖然體態(tài)纖細(xì)，卻能經(jīng)受住大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨。無論是野火，狂風(fēng)，干旱，都不能摧毀它那堅(jiān)定的生活信念。
小草的平凡和他頑強(qiáng)的生命力使我敬佩，而且永遠(yuǎn)給人有益的啟示。同樣，我們做人處事也要像小草學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它的默默，學(xué)習(xí)他的用生命撐起一片綠色。
小學(xué)的作文600字 篇2
高手出武林，“牛人”在我班。說起我們班的牛人們，可謂是無人不知，無人不曉，沒有人不豎大拇指。哈！說的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
開心果班長(zhǎng)
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來歡樂的人是誰呢？你瞧，她來了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟嚷著什么。“在聊什么？”我也湊了上去�！安轮i語呢，你也來吧！嗯！什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“當(dāng)然是在錯(cuò)的時(shí)候嘍！哈哈，我一定是對(duì)的�！蔽也患偎妓�，直接了當(dāng)�！癗o,no,no,no,no,no……錯(cuò)啦，在好好想想。”5大于0對(duì)了，0大于2,2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，班長(zhǎng)終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個(gè)字�！薄鞍�！你就別賣關(guān)子了，話可不能說一半，能急死人的！”經(jīng)過一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來是在石頭剪刀布的時(shí)候啊，“怎么早沒想到呢？”“你們可真是，哎！說你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒等班長(zhǎng)說完，一場(chǎng)追逐戰(zhàn)就應(yīng)
經(jīng)展開了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來。正因?yàn)槎嗔诉@么一個(gè)“開心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì)更多姿多彩。
美術(shù)達(dá)人副組長(zhǎng)
這位副組長(zhǎng)，在我們班的“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，她畫完畫走到我身邊，搶過我手中的鉛筆：“讓你看看，什么是真正的畫。”說完，她在紙上隨手一畫，畫了一幅和老師的'畫一樣的。我看過之后對(duì)她贊不絕口，她也毫不謙虛，對(duì)我擺擺手說道：“小意思啦！”當(dāng)然，她的學(xué)習(xí)也好了，她的考試成績(jī)都比他們的組長(zhǎng)考的好呢！
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“�！辈弧芭！�？
小學(xué)的作文600字 篇3
未來的義烏：
你好嗎？
我經(jīng)�；孟肓x烏將來是什么模樣的，可是未來的義烏你知道曾經(jīng)的你是怎樣的嗎？就讓我來給你講講吧：每天，我們常常會(huì)看到環(huán)衛(wèi)工人在清掃垃圾。也處處都可以看到擺放著的垃圾桶，卻看到旁邊丟滿了果皮紙屑，還有一袋一袋的生活垃圾。甚至一些人會(huì)把它當(dāng)成灌籃運(yùn)動(dòng)，不論三樓還是四樓，就這樣從高空拋下。還有些人距離垃圾桶只有幾米遠(yuǎn)，都不會(huì)把垃圾扔進(jìn)垃圾桶，而是隨手亂扔。你看，這是多么不文明呀！其實(shí)，我們只要花費(fèi)一點(diǎn)點(diǎn)力氣，就能把環(huán)境衛(wèi)生做的很好。環(huán)衛(wèi)工人也就不用這么辛苦了。
走在馬路上，我們都會(huì)看到一些出租車司機(jī)和私家車司機(jī)都不尊守交通規(guī)則，在有信號(hào)燈的路口時(shí)，看見黃燈閃爍，全都一個(gè)個(gè)加速奔馳，不會(huì)因?yàn)榧t綠燈的關(guān)系去減速，也不會(huì)因?yàn)槿诵械郎嫌腥诉^馬路而去讓路。
未來的義烏你知道嗎，在我的印象中有個(gè)城市不是這樣的，那就是——杭州。在杭州的.馬路上，大街上，司機(jī)身上，都給我留下了很深刻的印象。記得有一次，我和爸爸一起去杭州玩。正走在斑馬線上時(shí)，離爸爸的不遠(yuǎn)處開來了一輛公交車，爸爸連忙退了好幾步，想讓公交車先行。可誰知，那公交車卻停了下來，讓我和爸爸先走。爸爸招招手，讓那輛公交車先走了。雖然我們是后走，但是我覺得杭州人的文明素質(zhì)十分的好。還有，在杭州的大街上，你看得到成排的垃圾桶，卻看不到垃圾桶旁邊任何的生活垃圾。這就是我印象當(dāng)中文明的美麗城市。
未來的義烏，真希望以后的你環(huán)境衛(wèi)生和文明素質(zhì)能比杭州還要做的好。祝萬事如意！
小學(xué)生：
XX-10-9
小學(xué)的作文600字 篇4
每年農(nóng)歷的五月初五，是我們中國傳統(tǒng)節(jié)日之一——端午節(jié)。
端午節(jié)的起源，是我們中國古代一位偉大的愛國詩人——屈原。屈原本是楚王的部下，但楚王并不賞識(shí)屈原，后來屈原知道楚國被秦兵攻陷，在五月初五投汨羅江自殺，人們?yōu)榧o(jì)念屈原就將屈原跳江的日子定為端午節(jié)來紀(jì)念他。
說到端午節(jié)，人們首先想到的就是粽子，粽子原是人們?yōu)榍氖聿槐霍~蝦糟蹋，便用粽子投入江中，讓魚蝦吃粽子，就不會(huì)吃屈原的尸體了�，F(xiàn)在，粽子已成為了人們端午節(jié)的傳統(tǒng)食物，深受人們喜愛。不同地方的粽子也是不一樣的，粽子就分甜粽與咸粽，甜粽是北方所普遍的粽子，咸粽則為南方。在這里就介紹我們這里的咸粽，就拿牛肉粽來說，用剪刀將包著粽子的.的細(xì)繩剪開，將粽葉慢慢展開，露出里面的粽子，一個(gè)三角體，色澤金黃，散發(fā)出幽幽的清香，令人食指大動(dòng)。咬一口糯米，口感軟糯，淡淡的咸味，說不出的清香在口里漸漸融化，回味無窮。
端午節(jié)常見的競(jìng)賽活動(dòng)就是賽龍舟了，人們認(rèn)為龍是至高無上的動(dòng)物，所有的動(dòng)物都臣服于龍。龍舟與粽子作用一樣，也是為屈原的尸身不被動(dòng)物吃掉�，F(xiàn)在龍舟以普遍成為一種競(jìng)賽。龍舟較長(zhǎng)，有幾十米長(zhǎng)，很窄，只能并排坐兩個(gè)人，大概是因?yàn)樾枰獌蛇厔澊�。龍舟的船頭一個(gè)龍頭高高翹起，雕刻的栩栩如生，龍身成一字型，龍尾也翹起來。每一艘船大概會(huì)有幾十個(gè)隊(duì)員，有一個(gè)人在船頭為隊(duì)員擂鼓吶喊，可別小瞧了他，他可是團(tuán)隊(duì)士氣的重要成員呢!
濃濃粽子香，悠悠龍舟游，這些都在端午節(jié)這個(gè)古老的節(jié)日散發(fā)出他們無窮的魅力。
小學(xué)的作文600字 篇5
親愛的張老師：您好！
小雨淅淅瀝瀝地下著，我出神地望著窗外，一股酸澀之情油然而生。打開記憶的閘門，六年來那一幕幕動(dòng)人的情景便出現(xiàn)在我的眼前。我不知道該說些什么，但是您那模糊不定的身影，依舊慢慢清晰在我的眼前。
您微胖的身材，充滿著慈愛；您的目光就像三月的陽光，那樣溫暖，那樣明亮；您的慈愛就像綿綿春雨，悄悄地灑向我們的心田，將希望的幼苗培育。您的目光還有一股神奇的力量，我常常從您的眼睛里得到無限的鼓舞、教育……
您生性寡言，不善辭令，但一到課堂上，話匣子就打開了，大有演說家的氣勢(shì)。您講話風(fēng)趣得很，依然像孩子一樣滿是奇思妙想，平平常常一件事，被您一說果然顯得滑稽。談到興起時(shí)，先把學(xué)生逗得樂顛樂顛的，然后自己也忍不住咯咯咯地笑，就算是一只路過的蝴蝶也會(huì)染上您的快樂的。
您就像一只“鐘表”，總能在鈴聲一響恰到好處地結(jié)束講課，讓學(xué)生盡情享受那自由自在的課間十分鐘。您簡(jiǎn)直就像一只顛簸的小舟，在大風(fēng)大浪里滿載著知識(shí)和力量駛進(jìn)孩子們那一個(gè)個(gè)心靈的港灣。夏天，是您的精彩課堂給我們解暑；冬天，是您火一樣的熱情使我們感到溫暖。您的聲音像媽媽關(guān)心孩子的話語，娓娓動(dòng)聽。有您，我們的學(xué)習(xí)會(huì)更加愉快。老師，自從那次沒有寫作文之后，我就不敢怠慢每篇作文了，我將會(huì)用心用情來寫，絕不辜負(fù)您的期望。我將會(huì)以您的.關(guān)心為動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上的。
老師，我將來到您的窗前，給您帶來最美麗的紫丁香。當(dāng)您累了的時(shí)候，您回頭看看花吧，讓花香和快樂永遠(yuǎn)包圍著您！
老師，您和全國各地的老師一樣，是天底下最偉大的人。沒有您的諄諄教導(dǎo)，我們?cè)趺磿?huì)有今天的成長(zhǎng)！
再見了，老師，讓我真誠地向您道一聲：老師辛苦了！老師多珍重！
您的學(xué)生：李彩虹