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我們小學(xué)作文

時間:2024-02-11 11:49:29 小學(xué)作文 我要投稿
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我們小學(xué)作文【集錦7篇】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的我們小學(xué)作文7篇,歡迎大家分享。

我們小學(xué)作文【集錦7篇】

我們小學(xué)作文 篇1

  放假了,我和爸爸媽媽一起回爺爺奶奶家過年。

  在奶奶家住了一晚上后,我發(fā)現(xiàn)奶奶家的糧食袋子破了,難道奶奶家有老鼠?于是我叫爺爺和我一起去買捕鼠籠和粘鼠膠。吃過晚飯,我撕開粘鼠膠,放在廚房的墻角,我又小心翼翼的把一小段火腿腸放在老鼠夾上,放進捕鼠籠里,然后放到老鼠經(jīng)常出沒的地方。

  第二天早上起床后,我趕緊跑到捕鼠籠邊上,發(fā)現(xiàn)里面有一只灰色的老鼠被老鼠夾夾住了腦袋,小老鼠已經(jīng)沒有呼吸了!白プ×耍プ×!”我開心的大叫起來,爺爺摸著我的`頭直夸我:“你可真是個捕鼠小能手!”

  聽著爺爺?shù)馁澝,我開心極了!這對于我來說是一件非常有意義的事!

我們小學(xué)作文 篇2

  時間過得真快,在炮竹聲中,我們迎來了最盛大的節(jié)日——春節(jié)。每個人臉上洋溢著快樂的笑容,家家喜氣洋洋的,每個人都在忙碌著。

  每到春節(jié)我就會美美的睡上一覺,最后一個起床,但就是這天我卻不就是最后一個起來的。我早早的起了床,人們把自我手中的鞭炮燃放,聲音很大,四處飛濺,仿佛要把每個祝福傳遞給所有人,炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。我當十分喜歡看煙花綻放的那一瞬間,看著煙花一沖而上,直入空中,劃過閃亮的軌跡。然后,綻開,綻開,越來越大,綻放出蓮花的花瓣,像無數(shù)顆明亮而璀璨的流星。天空還綻放著其他花朵,有的'像一顆顆流星,有的如菊花,各種各樣,讓我目不暇接。它打破了黑暗中的寧靜,將自我最美的地方展現(xiàn)給所有人,變得光彩奪目。

  到了晚上,我們一家人吃完團圓飯后坐在了電視機旁,看著春節(jié)聯(lián)歡晚會。晚會布置得十分漂亮,幾位主持人穿的喜氣洋洋,讓我感覺到了年的味道。大家也為了春節(jié)晚會做了許多的努力,各各表演的都很精彩,尤其就是劉謙表演的魔術(shù),十分令人不可思議,完全搞不懂這就是怎樣回事,讓人充滿了疑惑,觀眾們也連連拍手叫好。但就是最讓人期盼的就就是那趙本山演的小品,幽默而搞笑。在里面趙本山為了不借給鄰居錢,而讓小偷偷他家的東西,把小偷都逼“瘋”了。小偷竟說趙本山家地下就是個古墓,聽了就叫人毛骨悚然。最后才明白這個俗稱自我就是盜的小偷其實就是來自于精神病院,小沈陽和趙本山另一個徒弟也出來了。這個節(jié)目資料十分精彩,我都不明白怎樣說,我開心極了……

  隨著時間的流逝,晚會結(jié)束了,人們必須念念不舍。在新的一年中,我會取得新的成績。

我們小學(xué)作文 篇3

  我們班的“黑臉包公”“黑臉包公”是我們班的同學(xué)給謝鑫起的外號,當然,全點也不亞于這個外號,他的臉到底怎么個黑法?別急,我慢慢地告訴你。

  他的臉非常黑,像是剛從泥土里爬出來的,那個黑法,跟煤球差不多,只不過他比煤還應(yīng)遜色一點,那烏黑的臉,不得不承認他是個“黑臉包公”。包公是一個聰明的人,的確,他也很聰明,那小眼睛一轉(zhuǎn),就會有一個鬼主意想出來。有一次,下課時,“黑臉包公”問韓蕙宇:“你愿意助人為樂嗎?”我站在旁邊,想看看他骨子里買的`是什么藥,韓蕙宇沒有在意,說:“我非常愿意助人為樂!薄罢娴膯?”韓蕙宇點了點頭,“黑臉包公”說:“那請你把這個塑料袋扔進垃圾桶里好嗎?”說著做了一個請的動作,這時剛好上課了,韓蕙宇說:“下課再找你算帳!边@一節(jié)課學(xué)習(xí)《開國大典》,其中有一段話是:“三十萬人一起脫帽肅立,看著五星紅旗徐徐升起!毕抡n了,謝鑫好像什么事也沒有發(fā)生過一樣,嬉皮笑臉地對韓蕙宇說:“我覺得這篇課文的這一段話不好”說著指給韓蕙宇,韓蕙宇說:“你怎么知道學(xué)習(xí)了,說說看,為啥不好?”謝鑫手一揚,把自己的頭發(fā)一摸,得意洋洋地說:“如果那些人有人沒有帽子,是不是要把頭發(fā)扯?”這時我和韓蕙宇捧腹大笑,把剛才收拾“黑臉包公”的事早已拋到了九霄云外,謝鑫也高興地笑了,突然,眼珠子一轉(zhuǎn),又對我說……這個“黑臉包公”總是愛玩,如果他把玩時的聰明用到學(xué)習(xí)上,那就好了。如果你到我們班,總能聽到陣陣笑聲傳遍了整個教學(xué)樓。

我們小學(xué)作文 篇4

  中秋節(jié)

  八月十五這一天,大部分中國人都一定知道是中秋節(jié)吧!那中秋節(jié)都干些什么呢?一定是吃月餅,賞月,中秋節(jié)那天,在外地的親人都會匆忙地趕回來,家里會買許多圓圓的金黃大月餅。聽說,月餅之所以是圓的,是因為它象征著一家人團圓。中秋節(jié)的夜晚,人們會坐在院子里,邊吃月餅邊賞月,這天的月亮也特別圓。

  春節(jié)

  春節(jié),大家也一定不陌生吧!春節(jié)象征著一年四季的'開始,新的一年到來。這一天,每家每戶都要吃湯圓,放鞭炮,一家人在一起吃湯圓,吃著圓圓糯糯的湯圓聊著家常,多么溫馨的景象。⌒『⒆舆會穿上新衣服,和大人們一起上街買玩具,多么幸福的景象。

  端午節(jié)

  端午節(jié),也一定是大家最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日吧!這一天認門都會自己動手包粽子,那一天,每家作文每戶都會發(fā)出一陣陣粽子的清香,當然,小孩子自己也會動手包粽子吃。有些地方還會賽龍舟,游手好閑的人們會邊看賽龍舟邊品嘗美味的粽子,簡直就是人聲一大享樂!我愛傳統(tǒng)文化,我愛端午節(jié)!

  清明節(jié)

  清明節(jié),肯定是大家都期盼的節(jié)日吧!在這一天,許多親戚都會從外地趕回來到死去親人的墳前掃墓。當然,有時還會舉辦一場清明大會,也就是請自己的親人、朋友、同姓的人一起吃個便飯,大家在一起談話,有說有笑,說說家常,清明節(jié)這一天,有些人可能會做一些清明花餅來吃,清明花餅是用糯米粉,和一些清明花做的,清明花餅比一般的餅子好吃的多,又糯又香,還帶有一股清香味。清明節(jié),傳統(tǒng)的節(jié)日,你一定會源遠流長!

  當歷史匆忙地走過時,我們并沒有忘記,我還有傳統(tǒng)的文化——傳統(tǒng)的節(jié)日,在中國,中國的傳統(tǒng)節(jié)日是最重要的,在中國人的心目中,中國的傳統(tǒng)節(jié)日,永遠最棒!

我們小學(xué)作文 篇5

  我們的學(xué)校坐落在花漁洞小區(qū),是六盤水第一所實驗小學(xué),我們的學(xué)校作文400字。

  從大門進去,首先映入我眼簾的是那寬闊的塑膠操場,整個操場都是綠色的,就像一片巨大的草坪,六條橘紅色的跑道圍著操場,形成橢圓形。每到下課的時候,同學(xué)們就在操場上玩耍,真像一個快樂的樂園呀!而且,這里每年都要舉行一年一度的運動會呢!

  大操場的正前方是那長方形的升旗臺,每到星期一的時候,全校學(xué)生都穿著整潔的校服,帶著紅通通的紅領(lǐng)巾,匯集到寬廣的大操場上,等待那莊嚴肅穆的升旗儀式的到來,作文400字《我們的`學(xué)校作文400字》。每當《義勇軍進行曲》響起的時候,我們敬著禮,看著冉冉升起的國旗,心里無比的自豪。每到這個時候,我的腦海里會有著這樣的圖案:沒有任何國家發(fā)起戰(zhàn)爭,整個世界恢復(fù)了寧靜……

  而操場的右邊則是我們的宣傳欄,宣傳欄上有同學(xué)們的詩歌朗誦、歌詠比賽的照片,還有同學(xué)作文比賽的文章等等。升旗臺后是我們的主教學(xué)樓,而我就在四樓學(xué)習(xí)。

  我們的學(xué)校不僅風(fēng)景優(yōu)美,還是我們學(xué)習(xí)的天地。我要在這里完成小學(xué)生的任務(wù),長大后,用實際行動來報答您。

我們小學(xué)作文 篇6

  如果說我的家是一塊四巧板,那么爸爸是一塊紅色的,媽媽是一塊綠色的,姐姐是一塊粉紅色的,而我是一塊白色的。

  紅色的爸爸

  爸爸的一塊最大,為什么他是紅色呢?因為他的脾氣像烈火一樣,紅紅火火地燃燒。當我寫字不認真的時候,他的頭上就突然冒出一團熱烘烘的烈火,都快把我的作業(yè)本燒成灰了!

  綠色的媽媽

  媽媽的一塊比爸爸略小一些,為什么她是綠色呢?因為她充滿了青春和幸福。每一次爸爸頭上冒著大火要打我時,這時媽媽就像那貴如油的春雨,立即跳到了爸爸的頭上,“嘩啦啦……”狂下一陣暴雨,把他的怒火撲滅了。

  粉色的姐姐

  姐姐的粉色一塊比我的要大兩倍,為什么她是粉紅呢?因為她總是有足夠的'女人味,每次她和同學(xué)約會,總是穿著她認為最干凈、最漂亮的衣服,她又很喜歡買粉白色的華麗衣服。每次出門,她還要化妝,把粉色的臉蛋涂得白白的。

  白色的我

  我在家老小是最小的一塊,為什么自己是白色的呢?因為我最青春,最瀟灑,我還要長大,把自己變成藍色、綠色、棕色……一直到最大、最黑的一塊為止,否則我就不會停下從青春到老年的腳步。

  經(jīng)過我的介紹后,怎樣?我的家庭四巧板是不是完美無缺呀?

我們小學(xué)作文 篇7

  二年級六班的王席,是我們班有名的搗蛋王,不搗蛋心里就直癢癢。一天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課,鳳老師讓大家做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。王席前面的.李妮快寫好了,她回頭對王席說:“瞧,我快寫好了!边@時王席也只剩最后一道貼紙題還沒有做,但是他卻被這道題難住了。

  于是王席很不高興,李妮都會做,自己卻不會做,他看了看最后一道題,腦子里很快就閃出了一個歪主意,他拿出了一張白紙,用剪刀剪出了一個圖形,然后指手畫腳地把紙條貼在了李妮頭上,他剛貼完李妮就去改作業(yè)了。李妮回來時王席就開懷大笑地說:“哈哈,大家看李妮頭上都有什么?”李妮拿出鏡子觀察了一會兒,發(fā)現(xiàn)頭上果然有一張紙條,她生氣地說:“王席,你太過分了!”王席調(diào)皮地說:“誰叫我是搗蛋王呢!

  瞧,這就是我們班有名的搗蛋王。