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美麗小學(xué)作文匯總(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
美麗小學(xué)作文 篇1
西湖是個(gè)美麗的地方，四季都游人如織。
春天的西湖是可愛(ài)的。你看那西湖邊的柳樹(shù)又冒出了新的芽?jī)海茄績(jī)菏嵌嗝吹拇渚G，是多么的嬌嫩?看那剛剛解凍的西湖正在丁丁冬冬，歡快地流著，就像唱著動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的歌曲。
夏天的西湖是美麗的。夏天雖然很炎熱，可是夏天，西湖的荷花是美麗的。你看一朵朵亭亭玉立的荷花很美，再加上翠綠色的荷葉就更加美了;看，西湖上的一只只小船，那是游客們正在劃船呢，一只只小船顏色五彩繽紛的.，有紅色的，有黃色的，還有粉色的……
秋天的西湖是涼爽的。一陣陣涼風(fēng)輕輕地吹過(guò)，柳樹(shù)的葉子就像人的頭發(fā)飄動(dòng)在西湖的倒影里。
冬天的西湖是寒冷的。潔白的雪花輕輕地飄了下來(lái)�？茨瞧恋臄鄻�，在冬天的沖洗下，變得雪白雪白的;所有的樹(shù)、房子、山，等等的東西，全部變成了白色。
四季的西湖是美麗的，不管是春天還是秋天�？傊骱敲利惖�。
美麗小學(xué)作文 篇2
兗礦第二小學(xué)坐落在美麗的崗山腳下。走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的就是一個(gè)橢圓形的大花壇，下面就讓我來(lái)詳細(xì)介紹一下這個(gè)美麗的花壇吧。
花壇的外面是用水泥做的，上面貼了許多小花，代表是花壇�；▔虚g矗立著三棵偉岸的松樹(shù)，在花壇里許多花朵的映襯下，更顯得松樹(shù)的翠綠；花兒們的顏色各不相同，有紅色的'、黃色的、紫色的等五顏六色，花枝招展，形態(tài)各異。花朵的芳香引來(lái)了許多翩翩起舞的蝴蝶和勤勞采蜜的蜜蜂；還有草兒們的襯托，花兒們顯得更加好看。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去這三棵松樹(shù)像一座座青塔，也像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)在校園里的衛(wèi)士，還像一把把參天的大傘。無(wú)論春夏秋冬，它們都只穿一件樸素的綠色的外套。松樹(shù)的葉子長(zhǎng)得像針，一簇一簇的生長(zhǎng)在枝頭向外伸長(zhǎng)著，每一個(gè)都尖銳有力好象有一種精神支撐著它們。
這幾棵高大、粗壯的松樹(shù)，大約要兩三個(gè)小朋友才能抱過(guò)來(lái)，由于它常常被毛毛蟲(chóng)等昆蟲(chóng)們咬掉樹(shù)皮，所以保衛(wèi)樹(shù)的“護(hù)士”們，就在樹(shù)干上部涂紅油漆，樹(shù)干下部涂白石灰，上是紅下是白，像是穿上了一雙雙紅白相間的襪子。據(jù)說(shuō)涂紅色是防止樹(shù)木水分的流失；涂白色是殺傷樹(shù)皮里的害蟲(chóng)，防止昆蟲(chóng)們?cè)僖?shù)皮。
花壇里顏色各異的花，還有草兒們的映襯，再加上挺拔、翠綠、粗壯的松樹(shù)，相連起來(lái)不就是一副連綿不斷的畫(huà)卷嗎？真是“春色美，能不惹人醉？”
美麗小學(xué)作文 篇3
"啊！好漂亮啊！"一覺(jué)醒來(lái)便看見(jiàn)一個(gè)銀裝素裹的世界。哦！原來(lái)是下了一場(chǎng)雪！
你看！電線上全是小冰冰，這是雪姐姐送給它的銀色項(xiàng)鏈；麥地里白茫茫一片，這是雪姐姐送給小麥苗的過(guò)冬衣；樹(shù)葉上結(jié)滿(mǎn)了亮晶晶的冰凌，風(fēng)一吹就發(fā)出清脆的響聲，這是雪姐姐送給大樹(shù)們的漂亮風(fēng)鈴。雪姐姐送出了許多東西，而送給人們的是歡樂(lè)。
我剛一出門(mén)，"叭"一個(gè)雪球重重的砸在我身上，�。≡瓉�(lái)是一群小朋友在打雪仗啊�？粗麄兏吲d的`玩耍，我也不和他們計(jì)較了。弟弟看了看雪眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)，便跑回家拿出小鏟子對(duì)我說(shuō)："姐姐，咱們堆雪人吧！"我高興極了，迫不及待的滾起雪球來(lái)。和弟弟玩的不亦樂(lè)乎！
美麗的雪，我的最?lèi)?ài)！
美麗小學(xué)作文 篇4
在文山，有一道美麗的風(fēng)景線——西華公園。
從遠(yuǎn)處看西華公園，只見(jiàn)一座威武的大門(mén)挺立在中間，好像在說(shuō)：“想要進(jìn)來(lái)這美麗的西華公園要要去買(mǎi)票，沒(méi)有票不能進(jìn)去，我是這里最重要的東西，我是主角。”
從近處看，只見(jiàn)云梯兇險(xiǎn)的連接著山的這一邊和那一邊，好像在說(shuō)：“沒(méi)有我，人們就過(guò)不去山的另一邊，走在云梯上，才能真正體會(huì)到西華公園的美，我是主角�！�
從走在山上的路看，灌木叢和大樹(shù)、草、花都很多，因?yàn)槲魅A公園是建在山上的，所以西華公園里面的空氣十分清新，它好像在說(shuō)：“我給來(lái)西華公園鍛煉的.人帶來(lái)健康，我是主角�！�
從山上往下看。站在三元洞旁邊的一座亭子上，映入眼簾的是文山城的全景，好像在說(shuō)：“如果沒(méi)有我，山上的人們就沒(méi)有休息的地方，也不能在這個(gè)最佳位置觀看這座美麗的文山城，我是主角�！�
在三元洞里，一進(jìn)洞口，看到的就是許多佛像，在左邊的那個(gè)佛是財(cái)神，它可以保你發(fā)財(cái)。在右邊的那個(gè)佛是平安神，它能保你一生平平安安。好像在說(shuō)：“我們才是主角�！�
那到底誰(shuí)才是主角呢？其實(shí)，誰(shuí)都很重要，有了大門(mén)的威武、云梯的兇險(xiǎn)、大樹(shù)的清新空氣、涼亭的幫助，還有了佛像的裝點(diǎn)，才有了今天美麗的西華公園。
美麗小學(xué)作文 篇5
前天，我們學(xué)習(xí)了《鄉(xiāng)下人家》一課。這篇課文展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實(shí)、自然、和諧、充滿(mǎn)詩(shī)意的鄉(xiāng)村生活。鄉(xiāng)下的一切是多么美好��！我突發(fā)奇想也來(lái)描寫(xiě)我們美麗的鄉(xiāng)村了。
“綠遍山原白滿(mǎn)川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田�！泵慨�(dāng)我讀起這首詩(shī)時(shí)，都會(huì)想起那優(yōu)美鄉(xiāng)村美景。春天，當(dāng)你站在村外遼闊的原野上。你會(huì)看到一望無(wú)垠的麥田呈現(xiàn)出一片鮮綠，農(nóng)村的菜園呈現(xiàn)出一片淡綠。那五彩繽紛的野花，如繁花點(diǎn)點(diǎn)，好像在不停的對(duì)你調(diào)皮的眨著眼睛，點(diǎn)綴在草地上，如同一個(gè)巨大的毛毯，在藍(lán)天下真是天為被，地為毯啊，美麗極了！壯觀極了！
在村里，每家的房前屋后都會(huì)種上絲瓜、梅豆、葡萄什么的，讓人感到清爽、舒服。晚上大人們坐在絲瓜架下拉拉家常，談?wù)搰?guó)家大事很是愜意。孩子們?cè)谄咸鸭芟峦嫠Ｓ螒�，打卡，玩陀螺、丟手帕，一派祥和的場(chǎng)面，溫馨極了，美麗極了！
鄉(xiāng)下的黃昏更是迷人、恬靜的`，在晚風(fēng)的撫摸下，草兒們?cè)谛菹ⅲ▲B(niǎo)也停止歌唱，只有花兒們精神十足，在慧扮自己，準(zhǔn)備參加“黃昏的音樂(lè)會(huì)”呢！
當(dāng)鄉(xiāng)村之空升起裊裊炊煙時(shí)，孩子們便都回家了。即便是貪玩的孩子，也會(huì)回家吃晚飯了。當(dāng)太陽(yáng)收起最后一縷金光時(shí)，人們便在紡織娘的陪伴下聽(tīng)著偶爾的犬吠聲，甜甜的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。鄉(xiāng)下人家不論什么時(shí)間都是迷人的，溫馨的，美麗的的！
我愛(ài)鄉(xiāng)村，更愛(ài)這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景。