小學的作文300字

小學的作文300字

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的小學的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學的作文300字 篇1

　　親愛的媽媽，我想對您說：“媽媽，每當我生病的時候，第一個跑來關(guān)心我、照顧我的人是您;每當我傷心的時候，您總是第一個來安慰我;當我遇到困難時，是您與我一起分擔;當我開心時，您的臉上也是笑臉;當我……”

　　親愛的媽媽,我想對您說：“媽媽，您是我心中的’英雄’，更是我們家的’英雄’!要是沒有您，我們家就會一團糟;要是沒有您，我的'字就不會這么好;要是沒有您，我就沒有那么多的獎杯、獎牌;要是沒有您，我的成績不會那么好，要是沒有您……”

　　親愛的媽媽,我想對您說：“媽媽，我記得有一次，我發(fā)高燒，頭十分燙，是您一直為我敷毛巾。到了晚上我燒還沒有退，是您照顧我一晚上，睡也沒睡成�！�

　　親愛的媽媽，我想對您說：“感謝您這九年對我的照顧，我無以回報。是您給了我寶貴的生命、健康的身體……”

　　媽媽，我愛您!

小學的作文300字 篇2

　　掌聲在很多地方都能聽到，當我們上臺表演時，掌聲就是一個快樂的音符，美化我們的表演；當我們失敗時，掌聲是鼓勵。那大家知道嗎？在玩游戲時，掌聲是什么？

　　今天下午第一節(jié)課，趙老師滿臉笑容地走進教室，告訴大家：“同學們，今天我們來做個游戲！”頓時大家都將目光轉(zhuǎn)移到老師的身上。趙老師打開投影儀，上面寫著游戲規(guī)則：請一位同學當藏寶者，請另一位同學當尋寶者，兩者不能同時選，在尋寶者離寶物越近時，請同學們拍掌越響，如果越遠，掌聲則越小。

　　游戲開始了，老師先將尋寶者霍瀟涵請在門外，再將寶物藏在孫聆晞那兒。過了一會兒，霍瀟涵進來了，教室里頓時鴉雀無聲，他進來時心情特別激動，慢慢地走向第三組，掌聲越來越響，他可高興了，指著程淼，可惜他錯了，他又將目光投向第四組，掌聲越來越小，霍瀟涵垂頭喪氣地兜起了圈子。突然他走到孫聆晞的旁邊。那時，教室里響起了雷鳴般的'掌聲，他探頭探腦地看了看孫聆晞的桌肚，指向?qū)O聆晞。我們似乎比霍瀟涵還激動，高興地都差點拍桌子了。瞧，掌聲的引領(lǐng)多有用��！

　　看了這個故事，你一定更了解掌聲了吧。掌聲是欣賞的目光，是勇氣，也是鼓勵，給我們的朋友，給我們自己拍響掌聲吧！

小學的作文300字 篇3

　　每到我感到寂寞的時候，總會隨手拿起一本書津津有味的讀起來，久而久之，我已經(jīng)成了一個嗜書如命的人了。

　　我把每一本自己喜愛的書都當成一位最好的`朋友，我把每一次看書，都當做與朋友之間心靈的交流。在書中，我收獲的，不僅僅是知識，還有更多的是快樂！

　　我媽媽常常說我看書時就像靈魂出體般的安靜，哈哈，可他沒想到，我那時正在書海中遨游呢！我早已經(jīng)跟著故事中的主人公享受著充滿驚險和樂趣的路程。就比方說《查理和巧克力工廠》吧，我和查理在旺卡先生的帶領(lǐng)下參觀了不可思議的巧克力工廠。遍地的巧克力，我好像一伸手就可以拿到一塊巧克力式的，別提多有趣了！

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，我們從課堂中學到的知識是不夠的，只有從書中你才能學到更多！不喜歡讀書的，不會讀書的人永遠也不會知道書中的奇幻和奧妙；只有會讀書的人和愛讀書的人才能懂得讀書是一件多么有趣的樂事呀！

小學的作文300字 篇4

　　走進七一小學的校園，首先映入眼簾的便是雕刻著“文明、勤奮、健美、創(chuàng)新”八個大字的石碑。這就是我們學校的八字校訓。它既簡潔而又鏗鏘有力，激勵著七一所有的學子勤奮、上進、永不言棄！

　　當早晨的陽光照進校園，同學們都背著書包高興地來到學校，一天的學習又開始了。如果你站在樓道里側(cè)耳傾聽，教室里那瑯瑯的讀書聲和優(yōu)美的歌聲會讓你陶醉，甚至連你也想走進那生動有趣的課堂和我們一起學習、歌唱？

　　七一的校園永遠都是那么清新、沸騰、充滿活力。上課時同學們一起學習、交流、吸取知識；下課時我們又在一起唱歌、跳舞、玩游戲。同學們互幫互學、團結(jié)友愛、共同沐浴在知識的海洋里，遨游在科學的天空中。我們在這里學到了知識，鍛煉了體魄，陶冶了情操，學會了感恩。我們在這里一天天長大。

　　校園里還有很多可親可敬的'老師，他們用自己的汗水傳授科學知識，教會我們很多做人的道理，帶給我們快樂又美好的童年。我們想對每位老師說一句：“謝謝您們，尊敬的老師，您們辛苦了！我們一定好好學習，健康成長，決不辜負您們對我們的殷殷教誨！”

　　這就是我們的學校。我愛我的同學！我愛我的老師！我更愛我的學校！