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實(shí)用的我們小學(xué)作文【必備4篇】
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的我們小學(xué)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我們小學(xué)作文 篇1
星期五，就是全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是開幕式，內(nèi)容是升國(guó)旗，唱校歌。唱校歌的時(shí)候根本跟不上節(jié)奏。終于比賽了，首先是50米跑。我們遙遙領(lǐng)先，甩下了所有的對(duì)手。
下來(lái)是50米X4跑，我們贏對(duì)手綽綽有余。接下來(lái)還有單腳跳、立定跳遠(yuǎn)……下一個(gè)是投沙包，我是參加的`項(xiàng)目。于是我開始等著參加比賽，等了不久就到我了。我使勁一投，把沙包投得老遠(yuǎn)，成績(jī)11.5米，覺得不錯(cuò)。
上午的比賽項(xiàng)目都結(jié)束了，于是大家都吃飯了。
下午是集體項(xiàng)目。第一個(gè)是夾沙包投籃，因?yàn)橐婚_始發(fā)揮不好，所以得了第二名，下一項(xiàng)是跳大繩，因?yàn)閮蓚�(gè)甩繩的人節(jié)奏不一樣，所以才跳了12個(gè)，因?yàn)橄挛绲募w項(xiàng)目都發(fā)揮不好，所以經(jīng)過一天的比賽，大家都很累，但很開心。
我們小學(xué)作文 篇2
星期五的下午，我們?nèi)覈诓鑾走�，談起了關(guān)于昆明精神的話題。
爸爸最先開口，說(shuō)：“我覺得昆明精神可以用16個(gè)字來(lái)形容‘厚道、包容、溫良、開拓、創(chuàng)建、本份和追求卓越’”。
我說(shuō)：“老爸，你能舉幾個(gè)例子嗎？”
爸爸用手拍拍胸脯說(shuō)：“當(dāng)然可以！溫良是昆明人獨(dú)有的品格。比如說(shuō)在昆明的菜市場(chǎng)上就很少有人吵架，在四川的菜市場(chǎng)上時(shí)時(shí)會(huì)發(fā)生打架的情況”。
媽媽說(shuō)：“滇池也有昆明精神，就因?yàn)樗鼌R聚了很多條河的河水，比如：‘西效的海源河、魚翅河、運(yùn)糧河。北郊的盤龍江、金汁河、保象河。東郊的洛龍河、馬料河、撈魚河，梁王河和南郊的柴河’。四面八方的水滇池都接納，這很像昆明人的包容精神”。
媽媽又接著說(shuō)：“滇池又通過螳螂川把水注入金沙江，流入長(zhǎng)江，進(jìn)入東海最后和太平洋融為一體。這又表現(xiàn)了昆明精神的開拓、進(jìn)取、頑強(qiáng)奮進(jìn)的特征”。
輪到我了，我沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“昆明精神我家也有：爸爸的厚道、媽媽的'本份、婆婆的溫良、公公的包容、爺爺?shù)淖非笞吭�、奶奶的�?chuàng)新、我的開拓”。
爸爸、媽媽都哈哈大笑起來(lái)，真是一個(gè)愉快的下午。
我們小學(xué)作文 篇3
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，看見球場(chǎng)上的激烈，我明白了，我們是大雁。
一只雁經(jīng)不住打擊，一群雁卻能趕走狐狼。
正如那球場(chǎng)上的激烈，成功之道在于團(tuán)結(jié)。
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，想起螞蟻的自救，我明白了，我們是螞蟻。
一次救不出來(lái)，兩次繼續(xù)嘗試，這便是螞蟻的自救，失敗了也不氣餒。
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，聽到一則梅花的故事，我明白了，我們是臘梅。
一年一度開花。一次都不缺席。
與那故事一樣，心中只以誠(chéng)信為本。
我不止一次地想過，我們是什么？
忽然，抬頭望見鳥窩，我明白了，我們是鳥兒。
一次拋出鳥窩，一生翱翔蒼穹。
我不止一次的.想過，我們是什么？
忽然，瞥見一旁的綠葉，我明白了，我們是綠葉。
一朝發(fā)芽生長(zhǎng)，一生吸取營(yíng)養(yǎng)。
鳥兒也好，綠葉也罷，鳥兒終要自立，綠葉終要?dú)w根。
不如趁這短短的光陰，趁我們的大好時(shí)光，去發(fā)揮無(wú)窮的力量。
我相信我們能辦到，我們也一定能辦到。
因?yàn)槲颐靼琢�，我們是什么�?/p>
我們是中國(guó)堅(jiān)強(qiáng)的90后！
我們小學(xué)作文 篇4
我們的校園可真美��！一年四季，風(fēng)景如一幅幅畫卷。
春天來(lái)了，春天來(lái)了。積雪消融，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開，泥巴地里的小草小花不知道什么時(shí)候偷偷滴從土里鉆了出來(lái)，在溫暖春風(fēng)的吹佛下輕盈地舞動(dòng)身體。小燕子急急地從南方趕來(lái)，在校園里的.芙蓉樹上筑了一個(gè)小巢，在巢里“啾啾”地唱著甜美的歌，為校園增加了許多生氣。
夏天到了，夏天到了。天熱的像冒氣的大蒸籠，知了也不知道什么時(shí)候跑來(lái)湊熱鬧，“熱死了，熱死了”地叫著，使同學(xué)們心煩意亂。為了涼快些，我們都躲到芙蓉樹下，芙蓉樹的樹冠又大又密，替我們遮擋了許多陽(yáng)光，讓我們?cè)跇涫a下歡快地玩耍。
秋天到了。秋姑娘在微笑，千變?nèi)f化的云可以作證。秋姑娘在唱歌，秋風(fēng)就是最優(yōu)美的旋律。秋姑娘在跳舞，婀娜多姿的花兒成了代表。秋風(fēng)陣陣拂面，吹走了炎熱的夏意，帶來(lái)了涼爽。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂地奔跑、嬉戲，校園里滿是同學(xué)們銀鈴似的笑聲。
冬天來(lái)臨了，北風(fēng)呼嘯，操場(chǎng)上的芙蓉樹被吹得晃來(lái)晃去。雪，剛把芙蓉樹給蓋了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，雪就被晃了下來(lái)，正好命中一個(gè)同學(xué)，其他同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。有一些同學(xué)在玩雪，他們打雪仗，堆雪人，玩溜冰。操場(chǎng)上滿是孩子們的笑聲。
啊， 我們的校園可真美�。∥覑畚覀兊男@！
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