快樂的小學(xué)作文

[經(jīng)典]快樂的小學(xué)作文5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂的小學(xué)作文 篇1

　　從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學(xué)習(xí)各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。

　　記得，那是烈日炎炎的一個周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說，讓我把衣服收了，我當(dāng)時正在看書，也沒怎么想，就隨口答應(yīng)了媽媽，可媽媽剛走一會兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續(xù)在書海中暢游。

　　可能是第一次有這樣的空閑能讓我細細品味，所以，我看得很認(rèn)真，并且按照爸爸給我說的方法：第一遍先大致看一遍整本書，了解本書的主要內(nèi)容，第二遍細讀本書，圈出書中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書的妙處。應(yīng)這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時候，突然門鈴響了，是媽媽，這時候我才慌忙想起媽媽布置的任務(wù)，馬上跑到陽臺，“幸好，還沒干�！蔽宜闪艘豢跉�，趕緊去開門。

　　一進門媽朝陽臺走去，我知道媽媽要驗收了，就跟媽媽一起走了過去，媽媽還沒剛瞅一眼就說：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的'任務(wù)你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書，而且衣服還沒干，不信，我把書拿來你看看!”媽媽看了書笑著說：“書看得挺認(rèn)真，不過觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的�！�

　　讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因為有了，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的、凄美……

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快樂的小學(xué)作文 篇2

　　快樂的精靈鳥

　　啊啊

　　我是一只快樂的'精靈鳥

　　天地精華疑成我玲瓏的身軀

　　億萬顆愛心裝扮了我的大腦

　　我知道

　　人應(yīng)該怎樣活著

　　人生之路

　　應(yīng)寫下怎樣的逗號、分號、句號、嘆號

　　我要陪著善良的人兒

　　永不停息地去尋找、去創(chuàng)造

　　用愛心

　　將著美麗的世界擁抱。

快樂的小學(xué)作文 篇3

　　今天是“六一”節(jié)，是小朋友自己的節(jié)日。

　　早上，我到學(xué)�？幢硌�。到了學(xué)校，陳老師打開電視，同學(xué)們安靜地坐在自己的座位上看著節(jié)目。

　　下午，爺爺帶著我與同學(xué)夏天一起去青少年活動中心玩。青少年活動中心人山人海，許多小朋友在那里盡情玩耍。那里的游樂項目很多，有：智慧圈、老鼠愛大米、吹蠟燭等等。我玩了許多項目，也得到了許多獎品。

　　我最喜歡的'是“打高爾夫球”與“雙管齊下”。打高爾夫球是叔叔將球放在球棒邊，我兩手握著球棒，將球慢慢地推到球筐里，球一下子就滾進去了。我當(dāng)時的心情一下子就放松了許多。叔叔還發(fā)給我一個大大的獎品。

　　“雙管齊下”是用左右手各拿一支鉤線筆，同時寫同一個字。左手寫的時候，手動得比較困難，字也寫得很難看，彎彎曲曲的，右手寫的時候，比較輕松，字也寫得比較好看，端端正正的。我的眼睛一會兒看左邊的字，一會兒看右邊的字，眼都看花了。用了半分鐘，才寫了8個字。不過我還是得到了三個獎品呢！

　　我喜歡“六一”節(jié)！更喜歡“六一”節(jié)的游園活動！

快樂的小學(xué)作文 篇4

　　經(jīng)過幾次考試的失敗，我也對自己失去了信心，變得很郁悶，很不快樂，整天板著臉，好像全世界都欠我的一樣。但是，微笑使我快樂了起來，不論我是成功或是失敗，微笑就是最好的應(yīng)對方法。

　　還清晰得記得，我曾是老師的得意門生，同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣，還記得我曾一次次被評為三好學(xué)生，一次次為學(xué)校參加比賽獲得榮譽。而現(xiàn)在呢？唉！每次考試除了數(shù)學(xué)連前10名都擠不進，那個總與第一把交椅有緣的女生似乎已被記憶封存了。

　　但是。微笑就像營養(yǎng)液一樣，讓我這棵即將焉掉的小草重又充滿了生機。

　　記得好幾次英語考試我都考砸了，最嚴(yán)重的一次居然只考了43名，當(dāng)時我的心情跌到了前所未有的低谷，發(fā)了半天愁，不只該怎么面對同學(xué)，怎么面對老師，怎么面對父母。下午放學(xué)回家，索性先洗了個熱水澡，真想把一切不快樂的事都沖洗得干干凈凈的，可最后卻還是要面對那些煩惱。我無語，腦中想的只是姐姐寒假對我說的話……我無意中掠向了鏡子，忽然，我愣住了，我發(fā)現(xiàn)鏡中的我嘴角竟然帶著一絲微笑，我實在沒有想到，這個時候我居然還笑得出來。想著，想著，嘴邊的微笑也越來越明顯，心情似乎也好多了。這時，我終于想明白了。于是，我告訴自己，以后不管發(fā)生什么，不論成功還是失敗，我都要笑著面對！

　　時間一點一滴地流逝了，而我也變得越來越快樂了。

　　我們生活的這個世界真的很精彩，微笑往往就像一枝畫筆為我們的這個世界增添色彩。快樂是需要笑的，笑也是快樂的。人生總有煩惱，但希望大家都能夠像我這樣，綻開你那燦爛的笑容，相信生命會更加美好！

　　快樂是什么？快樂是夏日的冰激凌，快樂是秋天的落葉，快樂是冬天的棉襖，快樂是春天的大雁……快樂其實很簡單，每個人都能感覺到。而有一次發(fā)生的事情讓我感受到了心靈上的安慰與無限的快樂。

　　昨天我們班發(fā)了期中測試卷。當(dāng)老師走進教室時，班上格外寂靜。我的心提到了嗓子眼，老師先用凌厲的'目光掃視了全班，然后按名次從高到低依次宣讀分?jǐn)?shù)：“遲洋洋93.5分，王霽月91.5 ……”在老師讀卷子的時候，我的心也同時往下沉，沉，沉……突然老師念到了我的名字“黃安琪”，我繃緊的神經(jīng)一下子更緊。“76.5 ”。我簡直不敢相信自己的耳朵，我只感覺天旋地轉(zhuǎn)。仿佛有無數(shù)雙眼睛向我投來，我的臉變得通紅，羞愧地低下頭，看著眼前的這個鮮紅的“76.5 ”，它好像在譏諷我：“嗯，語文課代表考這么差，虧老師還相信你，羞羞羞�！蔽也恢�怎么了淚水一下子奪眶而出，一滴滴淚水將我的試卷浸透了。

　　走在回家的路上，我垂頭無語，眼睛望著腳尖。這時五泉小學(xué)的好朋友手中也拿著試卷向我跑來，一看就知道他們的成績很理想。其中一位同學(xué)幽默地問我：“黃安琪大笑星，今天怎么不開心，是不是‘改行’做悲劇演員了？”我咽了唾沫，眼睛閉了閉，把不爭氣的淚水趕了回去。若無其事地說了聲：“沒事兒，我跟你們開玩笑呢，哈哈哈！”

　　回家后，爺爺奶奶望著我通紅的眼睛，急急忙忙地問：“怎么了，孩子？”我仍然默默不作聲，搖了搖頭，走進房子關(guān)上了門，爺爺好像知道了些什么，輕輕地推開門，走進來。見我趴在桌子上，就把我抱起來。他坐在椅子上，語重心長地問我：“是不是沒考好呀？”

快樂的小學(xué)作文 篇5

　　作為一名宣城小記者，怎么能不了解自己呢。

　　天真活潑的童年：小時候特喜歡玩雪，大人的告誡也聽不進去，小手凍得通紅，還大聲呼喊著：“好美的雪啊！”那一刻我仿佛成為了一名沖鋒的女戰(zhàn)士。摔倒之后，舅母沖過來抱起了我，焦急地問這問那。我只說了一句：爸爸呢？為什么這個雪團外面是甜的，里面是涼的？

　　膽量與勇氣的學(xué)生：這節(jié)是英語課，老師發(fā)話了：“你們先自由讀，過一會兒抽人上講臺范讀�！毙睦锟删o張了，“張蕊！”，還是給點到了。我忐忑不安地站起來，正猶豫呢，忽然想到自己是宣城小記者，這點困難算什么？將來我還要采訪很多人呢，怎么能膽�。课业挠職饽娜チ�？不一會，英語從我的嘴里滔滔不絕地吐露出來……

　　充滿自信的小記者：我相信只要堅持投稿，我的作品就可以發(fā)表；我相信將來的'我，是一個懷著夢想迎接未來的宣城小記者。

　　我在成長中快樂，自信的我有了一個驕傲的名稱：宣城小記者。