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小學作文300字
在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的小學作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學作文300字 篇1
你聽說過數(shù)字“陷阱”嗎？沒有聽說過的話，就跟我來吧！
首先，老師在黑板上寫出了游戲方法和規(guī)則：1.同學們從前到后依次報數(shù)。2.凡是報到3或3的倍數(shù)的同學就擊掌。3.違反這兩條規(guī)則，其他人就要像惡虎一樣猛撲過去，報錯的人還要掉進又黑又臭的數(shù)學“陷阱”里。
游戲快要開始了，我原本平靜的.心就像在敲鑼鼓似的。我心里不停地安慰自己：不就是報個“16”嘛，沒關(guān)系的。為了防止萬一，我還暗暗地在心中背了一遍乘法口訣。經(jīng)過一番充分的準備，我的心又平靜了下來。
游戲開始了，同學們一個個閃電般地報出了正確的數(shù)字，可是不久就有人報錯了，這可不一般，他成了“墊底”的人，我們立刻像一只只饑餓的老虎撲向他。輪到我了，我脫口而出，成功地通過了，沒有掉進數(shù)字“陷阱”。到最后幾位同學報數(shù)時，他們猶豫不決，支支吾吾了半天才說出了正確的數(shù)字。這次游戲結(jié)束了，有四個人掉進了又黑又臭的數(shù)字“陷阱”里，還被我們給“咬”得粉身碎骨。
通過這次游戲，我明白了一個道理：不管做什么事都不能慌亂、緊張，一定要做到干練，如果你緊張，那就腦子就會一片空白，什么事也做不好了。
小學作文300字 篇2
我喜歡雄偉的長城，莊嚴的北京……但在這眾多的風光景色里，我最愛我的家鄉(xiāng)中那一年四季總是風景優(yōu)美的南湖了。
春天的南湖是生機勃勃的。環(huán)繞在湖四周的`花草樹木都長出了嫩綠的葉子，湖水解放了，發(fā)出“叮咚，叮咚”的聲音，好像在說：“春姑娘，謝謝您，讓我回到了以前的生機勃勃。”
夏天的南湖是涼爽宜人的。火辣辣的太陽曬得人們汗流浹背，但是南湖的樹木已長得枝繁葉茂，仿佛為人們撐起了一把把大傘，人們在傘下乘涼，可暢快了！還有的人會跑到湖里，穿梭在荷花之間，可愜意了！
秋天的南湖是充滿詩意的。金黃的葉子布滿了公園，好像鋪上了一層金黃的地毯，一幅充滿詩情畫意的秋景圖呈現(xiàn)在人們面前。
冬天的南湖是快樂無比的。人們在湖上滑冰，那份快樂讓人們忘記了嚴寒，感覺到處充滿了溫暖的陽光。
這就是風景優(yōu)美的南湖，我愛南湖！
小學作文300字 篇3
我家樓下的西院圍墻上，一到春天就長了密密麻麻的爬山虎。遠遠望去，像綠色的毛毯掛在墻上，郁郁蔥蔥，生機盎然。
爬山虎為什么能爬上那么高的圍墻？原來，爬山虎粗壯的枝條上長有很多細細的卷須，卷須的頂端有吸盤，可以牢牢地吸在墻面上。就像壁虎的腳一樣，不管墻壁有多光滑，它也能牢牢地吸附在上面。爬山虎的生命力非常頑強，每往上長一點，就生長出大量的'吸盤抓住墻，即使爬到很高的地方，整體也非常堅固，不會掉下來。爬山虎有的可以爬上幾米的墻壁，甚至會跑到屋頂上去。
濃郁的爬山虎既美化了環(huán)境，又能調(diào)節(jié)墻面的溫度。在炎熱的夏天，如果你家屋頂或墻壁上長滿了爬山虎，在屋內(nèi)就會感覺特別涼爽，可以降溫2——3度呢。爬山虎全身都是寶，它的根和莖可以做藥，果實可以泡酒，為人類治病。
爬山虎不屈不撓、踏踏實實的精神是我們學習的榜樣，在今后的學習生活中，我要學習爬山虎為了目標勇往直前、頑強向上，學習做到扎扎實實，不怕困難，做一名優(yōu)秀的小學生。
小學作文300字 篇4
勇敢，是什么？有時候，勇敢是一種行動；有時候，勇敢是一種精神；還有時候，勇敢是一種無私愛。
在炎炎夏日中，我和我的侄女們一起去爬山，也可以說是到山中乘涼，當然，我們也想在上頂上包攬風光，但是，上山很危險，如果一個不小心采空了了，那就有危險了，在侄女中我是最大的，有權(quán)利保障他們的`安全，所以我走在前。突然，我的面前出現(xiàn)了一頭大蟲子渾身長毛、又綠又肥，這可把我嚇壞了，侄女們也嚇壞了，我轉(zhuǎn)念一想：“我是最大的，我不害怕！”于是就沒有出聲，但是我的侄女們都嚇壞了，我就鼓起勇氣踩死蟲子。我的侄女們東說我很勇敢我很驕傲！
在下山時，有一個長長的大壩，下面是河，這是我們回家的捷徑。我走在前，突然，我發(fā)現(xiàn)情況不妙，我發(fā)現(xiàn)大壩上有狼狗！有的向我們咆哮，有的一動不動但眼睛直發(fā)綠光。我們不能后退，因為后面也有狗，我們終于走到了小路上，我對侄女們說：“千萬別跑，也不要害怕！”當我們走向更小的路上時，咆哮的怒狗終于向我們沖來了，我說：“快跑！”我領(lǐng)著侄女門朝山下跑，但跑到一半我停了下來，應為為了給侄女多點跑下來的時間，我留下來用石頭打狗。終于，狗被我嚇跑了。
我是不是很勇敢，很厲害�。�！