小學(xué)生五年級作文

小學(xué)生五年級作文[精品15篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)生五年級作文，歡迎大家分享。

小學(xué)生五年級作文1

　　清明節(jié)那天，我們回到爸爸的老家。我們先去山上燒了紙錢祭了祖，接下來就在山上玩。

　　爸爸在山上看風(fēng)景，姐姐拿著相機(jī)在拍一只美麗的蝴蝶，我拖著鐵鍬亂挖坑。媽媽說：”別亂挖了，鐵鍬給我，看我給你挖個(gè)“雞腿”吃吧。“這雞腿是指根長在土里像雞腿的一種脆甜植物。我和媽媽開始尋找雞腿，找了半天沒找到，卻發(fā)現(xiàn)好多蒲公英，綠色的蒲公英開著小黃花，有的花都結(jié)果了。我喊姐姐快來吹降落傘。姐姐跑過來，摘了一個(gè)蒲公英的降落傘邊吹邊說：”我來幫蒲公英媽媽的孩子走遍天涯！“我也摘了一朵蒲公英吹起來。我和姐姐玩得正開心，忽然聽見媽媽喊：”你們快過來看，這里有迎春花！“我和姐姐跑過去，看見兩棵迎春花正開著。這迎春花和新蕾公園不同，它的'花瓣是黃的，花蕊卻是紅的，很漂亮！

　　看完花，媽媽說：”我?guī)�你們�(nèi)フ�芽芽碰，抽水毛蔥！“田野里，山上，芽芽碰很多，媽媽挑最肥的摘給我們，去掉上面的葉子，再剝掉芽芽碰的皮，放進(jìn)嘴里吃起來，又脆又甜，清香滿口。我和姐不停地吃起來。媽媽看我們吃得差不多了，說：”我們?nèi)コ槊�蔥吧�！懊�蔥是茅草的花苞，能夠吃，但是，如果它盛開了就不能吃了。我們在田野里找了半天，只有媽媽找到了幾根毛蔥。剝開毛蔥或綠或紅的葉子，露出里面白白的毛蔥，放進(jìn)嘴里嚼，感覺軟軟的，嫩嫩的，很清甜。

　　時(shí)間過得真快，不知不覺就到了中午，我們要回家了。我好想再玩一會。我覺得清明節(jié)踏青玩的真開心呀！

小學(xué)生五年級作文2

　　新學(xué)期剛開始，老師就把賀世偉分給了我作同桌。由于他在我們班學(xué)習(xí)不好，又不講衛(wèi)生，我很煩他。

　　上課，老師讓大家用鋼筆練字，我一筆一畫的正練著。突然，他使勁碰了我一下，鋼筆一下子把本劃了一道。我火了，對他大罵：“長眼睛喘氣的！”“誰讓你超線的！”我一看，他從桌子中間畫了一條線，我過界了。

　　從此賀世偉在我的印象里越來越壞了，由于一件事，使我改變了對他的'看法。一次，語文測試，我做錯(cuò)了一道題。打開鉛筆盒一看：鉛筆、尺子、鋼筆都在，就是沒有橡皮。這時(shí)，賀世偉悄悄把橡皮遞給我。語文測試發(fā)下來一看：鮮紅的97。5。這個(gè)分?jǐn)?shù)多虧了賀世偉，我十分感謝他，決定不能用小看人的方式對待他了。

　　賀世偉在我們班一直都是修東西能手。他把自動(dòng)鉛筆呀，鋼筆呀等文具都能修好，我很佩服他，他笑了笑，說：“想學(xué)，我也教你。”我十分高興，于是跟他學(xué)了點(diǎn)修理小竅門。

　　老師總講，同學(xué)之間要友好，團(tuán)結(jié)的合作，不要斤斤計(jì)較。我想，我做到了。我和同桌賀世偉合作的非常愉快。

小學(xué)生五年級作文3

　　從前，我有些恨媽媽。因?yàn)樗�好像不把我�?dāng)成她的親生兒子，一點(diǎn)兒也不疼我，處處找我的茬。

　　吃飯的時(shí)候米粒掉在桌上，她就命令我吃掉；襪子臟了，媽媽硬是逼著我自己洗；寫字不工整了，媽媽就會毫不猶豫的撕掉，讓我重寫；更可恨的.是，有一段時(shí)間，家里馬桶出現(xiàn)故障，不能放手紙，媽媽告訴我?guī)状�，我就是記不住。這天，我方便完，順手把紙扔進(jìn)馬桶，媽媽看見了竟然逼著我用手把紙撈在垃圾袋里······

　　可是有一件事，讓我改變了這一個(gè)想法。去年，我參加市競賽，由于媽媽生病，爸爸店里忙，沒時(shí)間給我買資料。我對媽媽說：“我自己去買。”媽媽說：“這要過好幾個(gè)路口，車這么多，我怎么放心呢！還是我陪著你去吧。就這樣?jì)寢屓讨�病痛帶著我上車了，由于媽媽平時(shí)就有暈車的緣故，再加上這次生病，不一會兒，媽媽的臉色開始變黃，雙目微閉，皺著眉頭，接著就嘔吐了，顯得十分痛苦。我心疼地說：“媽媽下次再去吧？”媽媽說：“早一點(diǎn)買回來，就可以早一點(diǎn)看�！眿寢尵瓦@樣陪我到書店買到了我要的書。

　　如今，隨著年齡的增大，我越來越體會到母愛就是鞭策我不斷進(jìn)步，母愛是清涼的風(fēng)；是遮雨的傘；是前進(jìn)的動(dòng)力；是成功的希望。母愛是無私的，最偉大的；最深沉的；最高尚的······

小學(xué)生五年級作文4

　　分享是快樂的，是美好的，分享可以使快樂加倍！

　　記得我5歲生日那天，媽媽給我買了一個(gè)大蛋糕，我高興極了，歡快地叫著。到了晚上，我的生日宴會開始了。我拿刀把蛋糕切成幾塊，就開始大快朵頤起來。這時(shí)，媽媽卻提醒我說：“平時(shí)，鄰居的小伙伴每次有好吃的都跟你分享，現(xiàn)在你有了好吃的，該怎么辦呢？”我不禁猶豫了——送還是不送呢？送吧，我吃的蛋糕就會少一些；不送吧，又說不出口。

　　沒辦法，我只好跟著媽媽去送蛋糕。我們先來到開心家，開心看到我給她送的蛋糕，高興得一蹦三尺高。她說：“祝牛添樂哥哥生日快樂！”接著又給我唱了生日快樂歌。一下子，我得到了比吃蛋糕更大的滿足，心里充滿了濃濃的暖意。告別了開心，在皎潔的月光下，我們又向壯壯家走去。此時(shí)我心中的.不情愿一掃而光，心里只巴望著早點(diǎn)到壯壯家，與他分享我生日的快樂！

　　從那時(shí)起，我就明白了：分享不一定必須是貴重的物品，也許是一塊蛋糕、一句溫馨的話語，都能給人帶來快樂。把一些美好的東西藏著只能讓自己滿足，卻不能讓你體會到真正的快樂！

小學(xué)生五年級作文5

　　我有一個(gè)好媽媽，她今年三十六歲，是一名小學(xué)語文老師。媽媽不僅認(rèn)真工作，還總是不知疲倦地陪伴我成長。

　　記得有一次，我參加電子琴考級，要彈很多音階，另外加三首比較長的曲子。其中有一首叫《盼紅軍》，我怎么也彈不好。媽媽天天坐在我身邊指點(diǎn)我，還不斷地鼓勵(lì)說：“你已經(jīng)一次比一次有進(jìn)步了，一定會順利通過的�！蔽遗�力著，堅(jiān)持著。媽媽還幫我上網(wǎng)查找《盼紅軍》的有關(guān)介紹，下載了曲子放給我聽。這還不算，她還編了一個(gè)動(dòng)人的故事給我聽，說的內(nèi)容我不全記得了，我練琴的效率卻提高了很多。終于有一天，我把這曲子彈得滾瓜爛熟，而且還很投入，音樂老師也表揚(yáng)了我。

　　還有一次，我數(shù)學(xué)只得了92分，這可是比較差的分?jǐn)?shù)。媽媽看見了試卷后，耐心地幫我分析錯(cuò)題的'原因。一些都是因?yàn)榇中摹ⅠR虎造成的，還有一題連數(shù)字都抄錯(cuò)了。媽媽很是生氣，她說如果每次都是粗心造成很大的失誤，不管你有多聰明也等于笨蛋。我還第一次見她生那么大的氣，真是怕極了。從那以后，每次考試我總是毫不馬虎，成績也大多能名列前茅。

　　曾經(jīng)有個(gè)王子，有一百顆心，其中有一顆是感恩的心。此刻我要把這顆心獻(xiàn)給我親愛的媽媽。

小學(xué)生五年級作文6

　　我最喜歡最敬佩的人是清潔工.雖然他們身上有一種令人作嘔的氣味,但是他們的心靈卻純潔無比.

　　每天早晨,他們早早地起床,推著清潔車,來到自己負(fù)責(zé)的地方,開始認(rèn)真地打掃.我走在上學(xué)路上,心情無比舒暢,干凈整潔的地面,清爽舒適的微風(fēng),人們滿意的笑臉,都是我愉快的'原因.如今,人們保護(hù)環(huán)境的意識被漸漸淡忘:砍伐樹木,使鳥兒失去家園;污染水源,使魚兒沒有生存之地等等.記得在北街上學(xué)時(shí),校門口有兩位老爺爺在打掃,北邊南邊各一個(gè).同學(xué)們在門口兩旁的食品店買東西,這個(gè)同學(xué)丟個(gè)飲料瓶;那個(gè)同學(xué)扔個(gè)塑料袋;還有的同學(xué)拋個(gè)蘋果核.這樣一來,兩位爺爺像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),但是他們沒有對著學(xué)生大吼大叫地批評,而是走到值日老師的旁邊,小聲的說道:"老師,能不能在集會上給同學(xué)們說一下門口衛(wèi)生呀?你看,我們倆都有一點(diǎn)兒忙不過來了!"老師微笑地答應(yīng)了他,轉(zhuǎn)身走向校長室.老爺爺滿意地走開了,繼續(xù)投入到工作中.

　　我也是世界的一員,我也要保護(hù)大家的"藍(lán)寶石"-地球,和我一起保護(hù)環(huán)境,好嗎?

小學(xué)生五年級作文7

　　古往今來，人們往往青睞于艷麗芳香的花種。春季有爭奇斗艷的百花，夏季有“出淤泥而不染”的荷花，冬季有凌霜而開的梅花，但是我今天贊頌的并不是它們，而是象征著高雅純潔的秋菊。

　　菊花的品種有2500多種，顏色也是層出不窮。常見的有針?biāo)尚�、彩球型、翎羽型、平帶型……不勝枚舉，像珠簾，似發(fā)絲，如仙女下凡……極盡妍態(tài)，令人陶醉。

　　紅的似火，白的如象牙般的菊花不僅美麗，它的精神也很指的我們敬佩！它雖然沒有玫瑰的艷麗，也沒有荷花的高潔，更沒有桂花的香氣，但是秋菊勇于謙讓：它把萬物復(fù)蘇的春天讓給了其它美麗的'花朵，把綠樹成蔭的夏天留給了荷花，卻把百花凋零的秋天送給了自己！它是多么令人敬佩呀！除此之外，秋菊那如戰(zhàn)士一般的斗志也實(shí)屬難得。它勇于與寒風(fēng)凍雨對抗，怎能不令人欽佩？

　　可惜，品格如菊花的人在這蕓蕓眾生中寥寥無幾、屈指可數(shù)。唯有地質(zhì)隊(duì)員堪與之媲美！它們絞盡腦汁、不懼艱險(xiǎn)挖掘出珍貴的礦產(chǎn)，默默穿行于崇山峻嶺間，盡職盡責(zé)，卻無人知曉他們的名字。他們與菊花是多么相似啊！不爭不搶、不慕名利，是多么可敬��！

　　“不是花中偏愛菊，此菊開盡更無花�！蔽屹濏灳栈�，更贊美與菊花一樣與萬物無爭的地質(zhì)隊(duì)員們！

小學(xué)生五年級作文8

　　成長時(shí)，難免有煩惱，因?yàn)樯咸鞂γ總�(gè)人都是公平的，一個(gè)人得到了一些東西，就會失去一些東西。這，總是難免的。

　　在我還小的時(shí)候，我是多么希望可以長大呀!每天都能看見那些背著書包的大哥哥、大姐姐。那時(shí)，我幼稚地想：假如我現(xiàn)在也能上學(xué)就好了。于是，隨著時(shí)間的流逝，我長大了，上了中學(xué)，成了一名真真正正的中學(xué)生了。雖然以前很向往學(xué)校里的生活，但是現(xiàn)在卻不然了�，F(xiàn)在，每天都兩個(gè)點(diǎn)來回跑：家、學(xué)校。中學(xué)同小學(xué)不一樣了，小學(xué)時(shí)一學(xué)期考試也沒幾次，現(xiàn)在的考試多起來了；以前的學(xué)科并不多，現(xiàn)在卻有了生物、歷史等學(xué)科……但是，這種苦中有甜的滋味應(yīng)該是不錯(cuò)的吧!每天都必須早起，然后趕到學(xué)校。這應(yīng)該是令人討厭的吧!每天老師都會布置一些作業(yè)，但是我每次都必須做到七八點(diǎn)。雖然苦中有了甜，但是，甜中也應(yīng)該有酸的吧。每天差不多都會考試，而有時(shí)我的成績又不太理想，難免會傷心、難過。但是，這種悲傷會轉(zhuǎn)化成力量，它激勵(lì)著我向前進(jìn)。俗話說：有志者事竟成。我想是這樣的。雖然現(xiàn)在的作業(yè)較多，試題也難了起來，但是這段時(shí)間還是美好的`，我不禁想起普希金寫過的一首詩：心兒永遠(yuǎn)向往著未來，現(xiàn)在卻常是憂郁。一切都是瞬息，一切都將會過去；而那過去了的，就會成為親切的懷戀。

　　讓我們抓住現(xiàn)在這段美好的時(shí)光吧，為我們的成功做上一點(diǎn)小小的鋪墊吧！

小學(xué)生五年級作文9

　　星期六，我悲催的被狗追了，而且不是一只狗，是一群狗。

　　那一天，我興血來潮想去朋友家作客。去的路上，因?yàn)槲姨�興奮了，以至于忽略了路邊有一群狗，它們正趴在那兒虎視眈眈的盯著我。看到我旁若無人且蹦蹦跳跳的樣子，它們先是叫了起來，嚇得不知情的我魂飛魄散。待我轉(zhuǎn)頭朝著聲音的來源望去，便看到那群狗正起身朝我沖過來。看到這幅情景，我嚇得撒開腿，拼了命的往前跑。但是我跑得再快，哪有四條腿的狗跑得快呀，眼看就要被追上了，我急中生智，快速的.蹲下，假裝要撿石頭攻擊它們，它們便停了下來，帶著一絲未知的恐懼在原地徘徊，我乘機(jī)溜了。

　　我心里想著，它們該是不會再追來了，便把石頭扔了。一場驚嚇接著一場逃跑把我累得氣喘吁吁，走路也不再蹦蹦跳跳的，而改為慢慢悠悠的。誰知，這群狗又重新殺了回來，這下我哪還有力氣跑啊，只得嚇得愣在原地。幸運(yùn)的是，這個(gè)時(shí)候有個(gè)叔叔路過，他二話不說便幫我趕走了那些狗。我驚魂未定的謝過那個(gè)叔叔后，又走了一會兒，終于到了朋友家。

　　經(jīng)歷過這件事以后，我明白就算狗是人類忠實(shí)的伙伴，但這個(gè)世界上仍存在喜歡咬人的討厭的狗，而且我領(lǐng)悟出了一個(gè)道理，那就是在做任何事的時(shí)候，都不能因?yàn)閮?nèi)在的情緒而忽略了周圍的情況，不然，一不小心就會像這次一樣沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的存在，畢竟我們不是每次都會幸運(yùn)的獲得別人的幫助。

小學(xué)生五年級作文10

　　現(xiàn)在是個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，特別是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的更快，許多人愛上了電腦，就連貪玩的小孩子也早早地都會很多電腦游戲。這不，坐井觀天的青蛙也買了一臺電腦。

　　一日，青蛙無意中發(fā)現(xiàn)了那只老海龜?shù)腝Q號，立刻加它為好友。老海龜一看，有個(gè)叫呆頭呆腦的`加了它，想來想去，這么古怪的名字是誰呀？便問了一句：“你是誰？我認(rèn)識你嗎？”“喂！海龜老兄，你怎么連我都不認(rèn)識了？我就是在井里生活的那只青蛙呀！”

　　“嘿，青蛙老弟，你又是胡亂給我炫耀你在井里的那點(diǎn)破事是吧？”“那都是什么年月的事了，我現(xiàn)在每天都會上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解很多外面的事情，再也不是以前那個(gè)什么都不懂的青蛙了……”聊著天，青蛙給海龜發(fā)來很多的圖片。

　　老海龜看得目瞪口呆，有青蛙自己制作的精美賀卡、有世界各國的旅游勝地、有青蛙與大明星的合成照片……看來這只青蛙確實(shí)是變化不小，以后真的不能再笑話它了。

　　從此以后，青蛙和老海龜經(jīng)常上網(wǎng)聊天、討論問題、發(fā)表看法。怎么樣？坐井也能觀天吧！不僅僅能看到井口上的天，更能看到井外天。

小學(xué)生五年級作文11

　　我的家鄉(xiāng)杭州是長江以南一個(gè)風(fēng)景如畫的水鄉(xiāng)。白堤桃花，靈峰梅花出名。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的桂花。

　　天氣轉(zhuǎn)涼，秋天越來越濃，桂花腳步輕盈，如約而來。隨著它的到來，家鄉(xiāng)的大街小巷開始飄著淡淡的清香。秋天是萬物蕭條的季節(jié)。這種清新的香味驅(qū)散了人們的憂郁。

　　我最懷念的是爺爺在老房子的院子里種的那棵老桂花樹。它和我一起長大，像一個(gè)日夜守護(hù)著院子的忠誠戰(zhàn)士。它的軀干滄桑，就像爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。樹梢已經(jīng)越過了二樓的窗臺。秋風(fēng)一洗，密密麻麻的葉子綠得濕漉漉的，葉子下一簇簇金色的桂花開出美麗的笑臉。有的被樹葉襯托，越來越鮮艷；有的像害羞的.女孩，拉下樹葉遮住臉；有的沐浴在陽光中，閃爍著一串串的光彩，仿佛要把它所有的美好展現(xiàn)到極致。裊裊秋風(fēng)吹動(dòng)枝葉，桂花緩緩落下，仿佛下過雨。我伸手拿了幾朵花，仔細(xì)觀察。它們像米粒一樣細(xì)膩，外表樸實(shí)無華。它們不是和嬌艷的桃花爭春色，也不是和凌寒的梅花爭驕傲，而是被冠上了獨(dú)特的芬芳。

　　在一個(gè)安靜的夜晚，我喜歡和爺爺一起坐在桂花樹下，喝著桂花茶，聽著他“吳剛伐桂”這樣的美麗傳說。

　　后來老房子拆了，那棵老桂花樹成了我童年記憶中最美好的回憶。

　　桂花被譽(yù)為故鄉(xiāng)的市花。它樸實(shí)的外表和優(yōu)雅高貴的氣質(zhì)不是家鄉(xiāng)的寫照嗎？我喜歡這個(gè)家鄉(xiāng)的桂花。

小學(xué)生五年級作文12

　　我的童年有著永遠(yuǎn)也說不完的故事，但總有那么幾件童年趣事讓我記憶深刻。

　　記得那是一個(gè)星期天，我和弟弟在家，突然我在電視上看見一個(gè)魔術(shù)，弟弟在客廳玩耍，我準(zhǔn)備用這個(gè)魔術(shù)來捉弄一下他，這個(gè)魔術(shù)很簡單，名字叫“一元變百元”。

　　我看完之后就把電視關(guān)掉，材料只要一張一元紙幣和一張百元紙幣，我準(zhǔn)備好材料之后，先試了幾次，直到完全成功后才跟他說。我跟弟弟說：“我?guī)�你去吃東西，但我只有一元錢。不過我可以把它變成一百元�！�

　　于是，我先給一百元折成一個(gè)特別小的正方形，我說：“看好了！”然后把手彎起來，大拇指、中指和無名指夾住一元錢，但不能把一百元暴露出來。然后慢慢的晃起手來，速度越來越快。大拇指把一元紙幣往里面移，同時(shí)把一百元往外移，等兩張鈔票的`位置互換后停下來。弟弟看了之后，嘴巴都成o型了，差不多是目瞪口呆。他隨手拉著我的手說：“哥，走，我們吃東西去，我請客，你付錢�！蔽倚α艘宦曊f：“貪吃鬼，我只是為表演這個(gè)魔術(shù)的才說請你吃東西的。你要不要我教你�。恳院鬀]有錢的時(shí)候，就只要一塊錢就能吃東西了�！彼�說：“行，那你教我吧！”

　　我說：“我看你不僅是個(gè)貪吃鬼，還是個(gè)貪財(cái)鬼��！怎么可能有真的魔術(shù)呢？還是要借助材料的�！�

　　我變的這個(gè)魔術(shù)是用一元錢和一百元變的。我還是一步一步教你吧！弟弟嘆了口氣說：“行，你教我吧。”

　　今天我不僅學(xué)會了一個(gè)本領(lǐng)，還知道我弟弟不僅是個(gè)貪吃鬼，還是一個(gè)貪財(cái)鬼。

小學(xué)生五年級作文13

　　我最喜愛的一本書，是《假如給我三天光明》，這本書使我受益匪淺。

　　《假如給我三天光明》的作者是海倫·凱勒，這本書主要講述了作者小時(shí)候被疾病奪去了聽覺，而且連話也講不了，變成了一個(gè)聾啞人。但幸運(yùn)的是，1886年，他的家庭教師安妮·莎莉帶著她開始了自己漫長的學(xué)習(xí)旅程。經(jīng)過她不懈的努力，取得了難以想象的成就——那就是拿到了博士學(xué)位。

　　作為一位聾啞人，竟然能憑借自己的努力與堅(jiān)持拿到博士學(xué)位。這令我敬佩不已。而我自己呢？一遇到困難就退縮。有一次我被一道題難住了，百思不得其解。我絞盡腦汁地想了一番，終究還是不會。當(dāng)我正想放棄的時(shí)候，就想到了她在如此艱難的情況下還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我便又鼓起了勇氣，繼續(xù)思考，終于寫出了這道題的答案。與她的.堅(jiān)持相比，我的這點(diǎn)努力更顯得微不足道了。

　　看了《假如給我三天光明》這本書。我覺得我是幸運(yùn)的。與海倫·凱勒相比，生活的困難又算得了什么呢？于是，我下定決心，一定要勇敢地面對生活，不能遇到困難就退縮。要像海倫·凱勒一樣，永不言敗，執(zhí)著奮進(jìn)。她這種精神激勵(lì)了一代又一代的人，就讓我們像她珍惜世界一樣，珍惜我們的生命吧！讓生活變得更有意義，更有價(jià)值。

　　海倫·凱勒雖然一開始脾氣很暴躁，因?yàn)橛X得命運(yùn)對她不公。但是經(jīng)過老師的教育和對世界的感受，她開始振作，她并沒有向命運(yùn)低頭，她認(rèn)為這是一個(gè)考驗(yàn)，是上天給她的一個(gè)考驗(yàn)，她對待命運(yùn)不屈服的精神值得我們學(xué)習(xí)。

小學(xué)生五年級作文14

　　寒冷的冬天隨著陽光越發(fā)燦爛而消失了。春天來了，一切顯得嶄新而美麗。桃花開了，一簇一簇，開滿枝頭，散發(fā)著淡淡的清香，粉色的花瓣，黃色的花蕊，粉、黃這兩種顏色搭配在一起，為草坪添加了一絲光彩，誰見了都會夸贊幾句，甚至撲到花的面前聞一聞，那清香讓人感到舒適、陶醉。

　　遠(yuǎn)看，那簇簇桃花好似一片粉色的的霞。啊，它們是地上的霞。

　　小草

　　慢步走在公園里的`草坪上，能看見小草悄悄地鉆出地面，東瞧瞧，西看看，噢，春天來了。春風(fēng)微微拂過，小草對著春風(fēng)點(diǎn)點(diǎn)頭，然后跳起春的舞來。

　　春雨來了，小草痛痛快快地洗了個(gè)澡，葉子更綠了，小草長得很快，原本還有黃皮膚的草地，沒多久就鋪滿了綠，多美的綠毯呀！是春姑娘給大地最美的禮物。

　　柳樹

　　三月里，柳樹抽出了新芽，長出了嫩葉兒。剛冒出的嫩葉兒，一片片抱在一起，好像是幾個(gè)難舍難分的小姐妹，又像是一個(gè)個(gè)綠色的花骨朵。幾天后，樹葉一片片分開了，像綻開的花朵。一枝柳枝并不引人注目，但是多了密了，就十分迷人了，要是你在遠(yuǎn)處看，柳樹就好像是一團(tuán)團(tuán)綠色的霧，在河堤邊圍繞著，把冬日里冷清的河岸裝扮熱鬧而充滿生機(jī)！

　　這就是春天用筆也寫不盡的美��！

小學(xué)生五年級作文15

　　天氣變暖了，春天來到了。

　　在一望無際的麥田旁，碧綠的麥苗從田里探出頭來。微風(fēng)吹來，麥田里蕩起了一層層、一陣陣綠色的波浪，沙沙地響著。好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過那里了，她留給了我們幸福、快樂�！�

　　在一棵頭頂銀冠的梨樹旁，那里幸勤的蜜蜂在采蜜，美麗的蝶在花叢翩翩起舞。清涼的風(fēng)兒吹來，潔白的花瓣像雪花一般，紛紛飄落下來。它們好像在說：“春姑娘已經(jīng)來過那里了，她留給了我們純潔、淡雅的.白色�！�

　　幾只燕子飛過來，向所有生物報(bào)告――春天來了。櫻花樹生出無數(shù)個(gè)小花骨朵。遠(yuǎn)看就像冬天里的雪堆滿了枝頭。

　　春雨在小河上唱：“叮咚、叮咚”小河上的冰融化了，小然后魚聽到了小雨甜美的歌聲，開心地給小雨表演了一個(gè)前滾翻。

　　在青青的小草叢中，然后鉆出了一朵朵、金燦燦的花兒，蝶在翩翩起舞，雪白雪白的蘿卜花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片銀海。在一座果園里，粉紅的桃花開了，雪白的梨花也開了。春風(fēng)把花瓣兒灑在小溪里，溪水帶著一身的花香，嘩嘩地向前奔流。

　　��！春天的景色，我愛你！