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快樂的小學(xué)作文

時(shí)間:2024-02-05 08:57:32 小學(xué)作文 我要投稿
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快樂的小學(xué)作文匯編【4篇】

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的快樂的小學(xué)作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

快樂的小學(xué)作文匯編【4篇】

快樂的小學(xué)作文 篇1

  ”叮鈴鈴“下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室,來到操場。

  一到操場,大家就八仙過海,各顯神通,玩起了各種各樣都游戲。有的拍皮球,有的`跳繩,有的切西瓜,還有的丟沙包。

  我和小伙伴們玩起了踢毽子都游戲。東東第一個(gè)拿起毽子踢了起來。他身手敏捷,毽子像長了翅膀都小鳥,一會(huì)兒飛到東,一會(huì)兒飛到西。看得我們眼花繚亂,都來不及數(shù)了。東東說:”一百個(gè)。“接 下來是西西踢。他也踢得很輕松,只見毽子飛上去,落下來。這回我們數(shù)清了——91個(gè),也不錯(cuò)。輪到南南了,他有點(diǎn)跟不上。毽子就像調(diào)皮都小精靈,老躲著他。他累得滿頭大汗。他踢了73個(gè)。終于 輪到我了,我心想:”我一定要超過他們!拔乙贿吿咭贿厰(shù):”1,2,3……“

  我踢得正起勁,這時(shí)上課鈴響了。我們依依不舍地離開了操場,回教室上課了。

快樂的小學(xué)作文 篇2

  下午上學(xué),一走進(jìn)教室,就看見老師的講臺(tái)旁邊放著一個(gè)大大的圓圓的蛋糕,同學(xué)們都在交頭接耳:“今天是誰的生日呢?”

  好不容易熬到放學(xué),謎底終于揭曉。王老師說:“今天是趙俊琪的生日,我們給他過個(gè)簡單的生日吧!蓖趵蠋熢捯粢宦,教室里立刻響起了熱烈的掌聲,接著《祝你生日快樂》的音樂響起。在對小壽星進(jìn)行了真誠的祝福之后,王老師開始給大家分發(fā)蛋糕。

  我們排著隊(duì)等老師分蛋糕,蛋糕撲鼻的香味一陣陣傳來,勾起我強(qiáng)大的'食欲,我排在最后面,饞涎欲滴,眼睛直勾勾地盯著蛋糕。眼睜睜看著蛋糕越分越小,越分越小,我急得像熱鍋上的螞蟻。

  終于輪到我了,老師給我分了一塊蛋糕,我像豬八戒吃人參果似的,一下子全部放進(jìn)嘴里,結(jié)果奶油糊得我滿臉都是。同學(xué)們見了,都哈哈大笑起來……

  趙俊琪我想對你說:“蛋糕太好吃了,祝你生日快樂!”

快樂的小學(xué)作文 篇3

  一天早上,小蟲子和小螞蟻一起去散步,它們在草地上看見了一個(gè)雞蛋殼,小螞蟻說:“我們把它做成一個(gè)蹺蹺板來玩吧!”小蟲子說:“好主意,”于是小蟲子搬來麥稈,小螞蟻拿來蟻糖,蹺蹺板做好了,它們一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,玩的不亦樂乎!

  一只蝴蝶飛過來對它們說:“我?guī)銈內(nèi)ヌ焐峡纯,”小蟲子說:“可是我們不會(huì)飛,”蝴蝶說:“你們可以用雞蛋殼和旁邊的塑料袋做一個(gè)熱氣球,”過了一會(huì)兒一個(gè)美麗的熱氣球飄在天空,蝴蝶說:“怎么樣是不是很美,”小蟲子和小螞蟻一同說:“真美。 

  到了下午,天上布滿了烏云,小螞蟻說:“快下雨了,我們把雞蛋殼當(dāng)作一把雨傘在下面避雨吧!”小蟲子和蝴蝶都說:“好!”于是它們鉆進(jìn)雞蛋殼里,嘩,嘩,嘩,雨下起來了。

  天黑了,天上掛著一個(gè)彎彎的月亮,滿天的'星星一閃一閃的好像一只只螢火蟲,它們合力拖來一片葉子,把葉子當(dāng)作被子蓋在身上睡在雞蛋殼里,它們抬頭看著星星,不知不覺進(jìn)入了甜蜜的夢香!

快樂的小學(xué)作文 篇4

  “叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們紛紛從教室里跑出來,有的跑到操場上,有的走在走廊上 ,還有的在教室里。

  操場上,有的同學(xué)在打籃球,有的同學(xué)在跳繩,還有的在賽跑呢!看那些打籃球的同學(xué),哇!一個(gè)漂亮的妙傳,再加上一個(gè)華麗的灌籃,引起了所有同學(xué)的歡呼聲。再看那些跳繩的同學(xué),他們變換著各種花樣:一會(huì)兒單腳跳;一會(huì)兒交叉跳;看,還有的還會(huì)邊轉(zhuǎn)邊跳。各種花樣引來了觀眾贊許的目光。還有那些在賽跑的同學(xué),每個(gè)人都汗流滿面,個(gè)個(gè)都奮力地向前沖刺,生怕別人超越自己,后面的人望著就要到終點(diǎn)了,于是大喊一聲全力以赴地向前沖刺,一下子超越了前面的好幾位選手。在距終點(diǎn)只有一米多時(shí),他奮力一奔!最后得了第一名。后面的選手雖然輸了,但也連忙“啪啪”地鼓起掌來,為他祝賀著。

  現(xiàn)在我們把目光轉(zhuǎn)移到走廊上,那些同學(xué)邊說邊笑,有的人四處眺望,有的`人閑得四處閑逛,有的人在互相打鬧,你一下,我一下。仔細(xì)一看原來那些同學(xué)趁老師不在,在偷偷地玩手機(jī)游戲呢!頭還不時(shí)地回頭看一看,生怕老師來了就遭了。

  走進(jìn)教室去瞧一瞧吧!教室里部分同學(xué)在預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),有的在看課外書,有的在背課文,有的在思考難題,還有的湊在一起在講悄悄話。

  這時(shí)“叮鈴鈴”上課時(shí)間到了,操場上的同學(xué)戀戀不舍地回到了教室,走廊上的同學(xué)也走回了教室,教室里的同學(xué)也趕緊坐好。瞬間,緊張而又喧鬧的校園又恢復(fù)了寧靜。