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小學(xué)作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文300字 篇1
我看了非常驚喜，我知道青蛙是由蝌蚪變成的，我想觀察它轉(zhuǎn)變的過(guò)程，于是就撈了幾條，放在瓶子里帶回了家。這以后我放學(xué)回到家，第一件事情就是去看小蝌蚪，和它們問(wèn)聲好，這時(shí)它們也都?xì)g快地游起來(lái)，好像在說(shuō)：“又見(jiàn)到你了，真高興�！�
為了讓它們能長(zhǎng)得好，我去池塘中撈來(lái)了水草和青苔，為了讓它們更開(kāi)心，我還每晚拉琴給它們聽(tīng)，每當(dāng)我拉得好時(shí)，它們?cè)谒嫔蠚g快地又來(lái)游去，好像在為我喝彩，每當(dāng)我拉得不好時(shí)，它們都沉入水底，仿佛在表示不滿。為了讓他們不寂寞，我有撈來(lái)了小魚(yú)小蝦，給它們做伴。一個(gè)多星期過(guò)去了，它們的身體并沒(méi)有長(zhǎng)大，但有些蝌蚪長(zhǎng)出了兩條細(xì)細(xì)的后腿。又一個(gè)星期過(guò)去了，它們的`身體還是沒(méi)有長(zhǎng)大，有些又長(zhǎng)出了前腿。兩個(gè)多星期過(guò)去了，它們有的已經(jīng)死了，活下來(lái)的也不像以前那樣活潑了，經(jīng)常沉在水底，像在埋怨我把它們帶離了家園。
通過(guò)實(shí)踐，我知道蝌蚪在大自然中才能變成青蛙，去捉害蟲(chóng)。我要把剩下的蝌蚪重新放回大自然，希望他們能過(guò)得好。
小學(xué)作文300字 篇2
暑假里，老師讓我們學(xué)做一道菜，我不以為然：反正老師又不檢查，不做也沒(méi)事兒�？墒强扉_(kāi)學(xué)了，老師竟發(fā)短信：要把成品發(fā)到微博上，還要把做菜的經(jīng)過(guò)寫(xiě)成作文，打到博客上，唉、這可如何是好呢!媽媽看著我發(fā)愁的樣子，笑著說(shuō)：“我教你做雞蛋炒飯吧!”就這樣，我踏上了學(xué)炒飯的'旅程。
媽媽說(shuō)：“炒飯是一種制作簡(jiǎn)單，美味可口、飯菜合一的風(fēng)味小吃，你如果好好學(xué)著做，肯定會(huì)“大獲全勝”的”。
媽媽先給我示范了一下，我看著媽媽熟練的動(dòng)作，在旁邊愣是一句話沒(méi)說(shuō)，“該你了!”媽媽親切地說(shuō)。終于該俺出手了，我拿起蔥去皮洗凈切碎，然后攪勻雞蛋，哎呀，濺到袖子上了!我束手無(wú)策，只好繼續(xù)做炒飯。我往炒鍋中加入適量食用油加熱，油熱后又把雞蛋倒入鍋中，然后不斷攪到成絮狀，再將切好的蔥末倒入鍋中翻炒出香味，最后，把米飯倒入翻炒，直到米粒炒散，再撒些鹽，味精等，翻炒幾下就完成了!
看著這盤(pán)自己做的蛋炒飯，忍不住嘗了一口，呃，好咸，放鹽太多了。媽媽說(shuō)：“剛學(xué)做嗎嘛，多鍛煉就好了。”
從這次做炒飯的過(guò)程中，我明白了毛主席說(shuō)的話：世上無(wú)難事，只要肯攀登
小學(xué)作文300字 篇3
花谷奇緣旅游度假區(qū)，國(guó)家5A級(jí)景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn)，華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。
春末夏初，我走進(jìn)公園，大片的郁金香擺在面前，一股芳香撲面而來(lái)，陽(yáng)光明媚，金黃的陽(yáng)光灑在郁金香的花朵上，使本來(lái)就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。
郁金香是一株、一莖、一花，花莖都筆直生長(zhǎng)，亭亭玉立，很像荷花，花葉、花莖、花瓣都向上生長(zhǎng)，看上去是那么剛勁有力，意氣風(fēng)發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開(kāi)大放，而是半開(kāi)半放，給人一種含蓄的'美。
春天到了，景區(qū)里到處都是五顏六色的花朵，他們?cè)O(shè)計(jì)得很好，如果從遠(yuǎn)處看，就是一個(gè)個(gè)太陽(yáng)。
花谷里，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，蜿蜒的山路，因?yàn)橛辛讼x(chóng)兒、花兒和草兒等，也變得更加鮮活起來(lái)。我感覺(jué)自己已經(jīng)融入這山谷之中，被花的海洋所包圍，真是令人流連忘返！
我在花谷奇緣里見(jiàn)到了最美的風(fēng)景！
小學(xué)作文300字 篇4
上周星期天的下午，我和妹妹一起在樓下玩耍，不知不覺(jué)就去草坪里抓蝸牛。剛好那天正在下雨，蝸�？隙〞�(huì)從殼殼里爬出來(lái)的。
剛開(kāi)始，我和妹妹在草坪是找來(lái)找去，怎么也找不到一只蝸牛。于是，我們就在墻壁上找，終于找到了一只，可這只蝸牛偏偏懶洋洋的趴在殼里一動(dòng)不動(dòng)，急的我倆又喊又叫。這時(shí)候，爸爸要帶我和妹妹去吃飯，我只好把蝸牛輕輕的放在手心帶走。吃飯的.時(shí)候，我把蝸牛放在飯桌上，它悄悄地爬了出來(lái)，可是等我吃完飯以后，它連桌子也沒(méi)爬完。爸爸說(shuō)：“蝸牛喜歡流浪，放了它吧”！我倆都不愿意。在回家的路上，我想：動(dòng)物和人一樣，都有一個(gè)美好的生命，有一個(gè)溫暖的家，要是我養(yǎng)不好它，死了怎么辦？還不如放了它。想到這，我就把蝸牛放到了一個(gè)安全的地方，心里感到酸溜溜地傷心。
那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)蝸�；氐搅俗约旱募�，很安全也很快活，我也開(kāi)心的笑了。
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