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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-01-31 12:46:18 小學(xué)作文 我要投稿
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【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)作文600字7篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的小學(xué)作文600字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【經(jīng)典】實(shí)用的小學(xué)作文600字7篇

小學(xué)作文600字 篇1

  人生就是夜空,無數(shù)的繁星掛在上面一閃一閃的,有時(shí)還會(huì)有顆美麗的流星從空中劃過,雖然很短暫但又很燦爛……而我的夜空中最大最明亮的那顆就是那一次了吧。

  我還在上四年級(jí)時(shí),我們班新轉(zhuǎn)來了一個(gè)同學(xué),名叫孫開勛。當(dāng)他第一次在我們班亮相時(shí),全班都被他震懾住了,他看起來非常的fat,非常的strong。我試著與他相處了一陣子之后,我才發(fā)現(xiàn),他并不是看上去那么的難以相處,恰恰相反,他不僅熱心幫忙,有時(shí)還是一個(gè)開心果,關(guān)鍵時(shí)候他更是一點(diǎn)也不含糊……放假了我們兩個(gè)也總是一起去廣場(chǎng)放松,平時(shí)也總是一起回家,有時(shí)在他家玩兒的太晚了,就在他家吃飯,用別人的話來說就是“比親兄弟還親!”

  小學(xué)畢業(yè)了,我們?nèi)匀粵]有斷了的'聯(lián)系,暑假有時(shí)還一起玩兒,一起寫作業(yè)。那一次我生日的時(shí)候,親戚們都來幫我捧場(chǎng),雖然人也來了,心意也送到了,但是仍然顯得有些單調(diào)。這時(shí),咚咚的敲門聲響起了,門緩緩地打開了。!孫開勛居然也來了,他的“不請(qǐng)自來”的確給我了一些驚喜,緊接著,他又遞給我一個(gè)藍(lán)色的禮物盒,我連忙拆開,一看,原來是一個(gè)精致的的小蛋糕:上面擺著幾片水果,一片薄薄的巧克力,而且還灑滿了巧克力屑。看著這精致的蛋糕,我想:朋友也許就是這吧,總是會(huì)在你不經(jīng)意間帶給你一絲驚喜。我正想著,孫開勛發(fā)話了:“這個(gè)蛋糕雖然跟你的大蛋糕沒法比,但是也是我的一片心意,請(qǐng)收下吧……“那一刻,有一股暖流涌上我的心田……

  我為能有這個(gè)蛋糕而開心,我為我的朋友而開心,我為我能有這種朋友而開心!

小學(xué)作文600字 篇2

  早晨,爸爸帶著我到唐鎮(zhèn)的表姐家去做客。

  一路上,我不時(shí)地向外張望,兩旁的花草樹木郁郁蔥蔥,平坦的水泥路直伸前方,美麗的郊外景色盡收眼底,使我大飽眼福。

  一會(huì)兒工夫,便來到了表姐家,迎面跑來的便是那只活潑可愛的哈巴狗,搖著尾巴走到身旁。我伸出手來,它一點(diǎn)兒也不害怕,好像跟我很熟似的,親昵地舔了舔我的手,對(duì)我這個(gè)客人表示歡迎。

  姐姐從家里出來,對(duì)我和爸爸笑臉相迎。剛走進(jìn)家里,我就著急地把表姐拉到一旁,迫不及待地說:“今天讓我給小狗洗個(gè)澡吧!”姐姐說:“怎么能讓客人干這個(gè)活?”我說:“我喜歡!”

  我輕輕地抱起小狗,它就像一個(gè)小孩子,蜷縮在我的懷里。我把它抱到衛(wèi)生間,然后在浴缸里倒人一些溫水,順勢(shì)把小狗放進(jìn)水里,它無任何反抗,卻瞪著一雙黑榴溜的眼睛望著我,似乎在說:“怎么是你幫我洗澡呀?”我拿著刷子在它背上刷呀,刷呀,動(dòng)作輕輕的,慢慢的`,生怕碰痛了它。隨后,用肥皂在它身上稍許抹了一些,又擦了起來,小狗一身毛茸茸的,給它洗澡可真舒服。擦完身后,我把沐浴器上的蓮蓬頭拿了下來,擰開水龍頭,一股溫水立即把小狗沖了個(gè)干凈。浴缸里的清水一下變臟了。

  我把污水放掉后,又給小狗全身上下沖洗了一遍,然后用毛巾把它擦干。小狗煥然一新,潔白的絨毛一抖一抖,像是在感謝我,好像我是它的主人似的。

  姐姐正在廚房里煮飯,我把小狗抱起來,讓姐姐評(píng)分。姐姐說:“我的小客人,不錯(cuò),第一次洗就這么好,行,滿分!”我聽了,心里樂滋滋的。

小學(xué)作文600字 篇3

  千奇百怪的昆蟲展,動(dòng)作奇特的機(jī)器人展,驚險(xiǎn)恐怖的空中自行車,眼花繚亂的地震空間……我的暑假生活,因這些活動(dòng)而多姿多彩;叵肫饋恚獢(shù)參觀上海市科技館這件事最令我記憶深刻,值得品味。

  暑假里的一天,我和爸爸去上?萍拣^游玩。父子倆一路上說著科學(xué)的話題,不知不覺就來到了這充滿奧秘的所在。

  走進(jìn)科技館,環(huán)視四周,只見墻壁上掛滿了各種各樣科學(xué)知識(shí)的`圖片。我隨著如潮的人流首先來到“宇宙展”。只見展廳里燈光十分絢麗,我仿佛來到了水晶之城。突然太陽(yáng)系中的八大行星映入我的眼簾!巴郏拘窃趺磿(huì)如此大!”我驚奇地喊道。我看了看八大行星的介紹,并深入地了解了月球,據(jù)說月球背面可能有外星人基地。忽然,一個(gè)問題映入我的腦海,我好奇地問爸爸:“月球是怎么形成的?”爸爸繪聲繪色地說:“關(guān)于月球有‘分裂說’,就是在很久很久以前,由于地球轉(zhuǎn)動(dòng)太快,把物質(zhì)甩到太陽(yáng)系形成月球。但后來許多人不認(rèn)為是這樣。如今又有了新的說法,至今也沒有一個(gè)完美的答案。”

  我懷著強(qiáng)烈的好奇心來到了一個(gè)奇形怪狀的房屋前。走了進(jìn)去,我大叫:“哎呀,好奇怪呀!這屋子怎么是斜著的,怎么建造的呀?”我不禁心生疑惑。我看了看一旁的簡(jiǎn)介,終于明白了房子的結(jié)構(gòu)及建造的方法。我的知識(shí)寶庫(kù)又儲(chǔ)進(jìn)了新的知識(shí)。接著,我和爸爸走馬觀花地游覽了“昆蟲廳”、“植物展”。

  參觀之余,我還體驗(yàn)一次空中自行車走鋼絲。這次體驗(yàn),讓我知道了什么叫驚險(xiǎn)。我緊張地坐上自行車,心中忐忑不安,生怕掉下去。開始我?guī)缀醪桓冶犻_眼睛,后來在爸爸鼓勵(lì)下勇敢地睜開眼睛,看到的情景很有趣。這個(gè)活動(dòng),不僅具有刺激性,而且具有挑戰(zhàn)性,可以鍛煉膽量。不知不覺,參觀就結(jié)束了。

  這次參觀科技館,不僅讓我享受了一次“科學(xué)大餐”,而且進(jìn)一步激發(fā)了對(duì)科學(xué)的熱情。我決心努力學(xué)習(xí),從小打好基礎(chǔ),為攀登科技高峰而努力!

小學(xué)作文600字 篇4

  篇一:假期生活

  今天早上,我起床,穿好衣服把弟弟給弄起來了,我給姥姥說:“今天我和弟弟吃雞蛋和香腸!

  姥姥說:“可以!遍_飯了,我發(fā)現(xiàn)沒有香腸,我對(duì)姥姥說:“為什么沒有香腸!”姥姥說:“沒時(shí)間煮香腸了!庇谑俏抑荒艹噪u蛋了……

  篇二:快樂的“十一”假期

  今天,我和爸爸、媽媽高高興興地去澳門玩。我們先去了住宅式博物館,看了在海邊的5棟葡式別墅,里面有好多漂亮的老式家具,是以前的葡國(guó)人用的。

  接著,我們又去了大三巴牌坊,參觀了地下博物館,爸爸跟我介紹了以前的大三巴是一座很大的教堂,因?yàn)橹鹆耍F(xiàn)在只剩下一座牌坊。這次放假是我最開心的一天。

  篇三:假期見聞

  前天,下雨的時(shí)候,姑姑、姑父帶我去買衣服,我看到了好多好多的漂亮衣服。

  昨天,我在公園拍了一組生日照,姑姑給我化妝還是挺有化妝師的風(fēng)格。

  今天,我過生日,姑姑、爸爸、媽媽、二爸、二姑、哥哥、小貝殼、秋胡蘆也都去,參加位我的生日會(huì)。這個(gè)假期我過的好開心啊!

  篇四:假期第一天

  國(guó)慶假期第一天,大家都放假了,院子里,爸爸和爺爺在愜意地下著象棋。媽媽在一邊洗衣服,衣服很多,媽媽洗的多辛苦呀,我坐在小椅子上搭積木城堡。

  妹妹在一邊喂小雞,小雞真可愛,毛絨絨,黃燦燦。我玩了一會(huì)對(duì)媽媽說:“我來幫你曬衣服”。媽媽說:“好的,謝謝寶貝”。

  篇五:中秋假期游博物館

  中秋節(jié)放了3天假,這是我上學(xué)以來第一次放的一個(gè)小假期。

  20號(hào)那天,我和媽媽一起去參觀了刀箭劍博物館和傘博物館,在博物館里我看到了很多沒有看到過的'刀,剪,劍,在傘博物館里我知道了古代的雨傘的制作方法和制作的材料,原來一片荷葉是發(fā)明雨傘的靈感。我增長(zhǎng)了好多知識(shí)哦!

小學(xué)作文600字 篇5

  “砰——”正在專心致志寫作業(yè)的我嚇了一大跳,這是什么東西發(fā)出的聲音呀?

  只見,一個(gè)小小的塑料瓶似的玩具,倒著被袁天樂拿在手上,用力一大而發(fā)出的響聲。從塑料瓶的底部便像導(dǎo)彈似的發(fā)出,一些五顏六色的小彩帶,它們?nèi)鲈诘厣,猶如天女撒花似的。這,就是最近在 班上流行的玩具!

  戴老師正好要去別的學(xué)校聽課,在這期間,我便親眼看見了因?yàn)檫@個(gè)玩具所引起的風(fēng)波。

  沈倪筱是我的同桌,他的后面坐著淘氣包——袁天樂,這場(chǎng)風(fēng)波便發(fā)生在他倆之間。這天中午,沈倪筱正坐在座位上聚精會(huì)神的看著書,袁天樂的作業(yè)還沒有做,但是他卻還在玩。不一會(huì)兒,他把戲弄 的目標(biāo)定在了同桌沈倪筱的身上,不停的騷擾著他。一會(huì)兒用筆戳他,一會(huì)兒又用東西扔他……而沈倪筱卻不理會(huì)他,繼續(xù)做作業(yè),越是不理袁天樂,他就騷擾的越起勁兒了。可是沒曾想,這家伙竟然 變本加厲了,繼續(xù)用更大的力氣敲打著沈倪筱,他生氣了。用獅子般的聲音對(duì)袁天樂吼道:“你干什么呀!還讓不讓人專心的看書了!”

  這一吼到讓袁天樂安靜了,我原本以為他會(huì)乖乖的做作業(yè),不打擾我同桌了?墒牵^了一會(huì)兒,他拿著這個(gè)流行的玩具對(duì)準(zhǔn)了沈倪筱,幸虧我提醒了沈倪筱。這個(gè)細(xì)小的動(dòng)作,果然被沈倪筱看見了, 他拼命地用手擋住這個(gè)危險(xiǎn)的玩具。耳畔傳來了 “砰!”的一聲巨響,五顏六色的小彩帶紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在了同桌的'頭上,這下,同桌的“火山”爆發(fā)了。他一臉怒氣,轉(zhuǎn)過去,右手一把揪住袁天樂的本 子,只聽見“嚓!”的一聲袁天樂的本子被撕成了兩半。

  袁天樂一開始還在一旁“嘻!嘻!嘻!”的笑著,一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)自己的本子被撕了,就一臉委屈的去報(bào)告老師。老師也在一旁笑著說:“活該!誰叫你去捉弄沈倪筱的。”

  我們不應(yīng)該在學(xué)校里玩這種比較危險(xiǎn)的玩具,希望不要再出現(xiàn)像袁天樂這樣拿著這種玩具捉弄人的同學(xué)了。

小學(xué)作文600字 篇6

  不知不覺中,馬年已悄無聲息來到我們的身邊。馬年春節(jié)到來,馬年話?cǎi)R自然成為了流行的主題。馬在十二生肖中代表了勇往直前的精神,一直是勞動(dòng)人民,尤其是草原地區(qū)人們生活中不可或缺的幫手。因此,馬也是植物命名中使用最多的動(dòng)物,以馬命名的植物,約占生肖命名植物總數(shù)的1/4,足以可見數(shù)量之多。早聽說在植物園科普展廳會(huì)通過圖文的形式介紹帶馬字的諸多植物,這不,我就興致沖沖的來了嗎?

  我與父母一路攀爬向上,先看到了一座金碧輝煌的宮殿式的`建筑物,上面寫著韓美林藝術(shù)館六個(gè)大字。我十分好奇地走了進(jìn)去,里面展示、收藏了許多韓美林先生的作品,那一幅幅精美的作品,令我不禁感到十分震驚與佩服,真是一位神人!這里面的作品包含了雕塑、書法、繪畫和工藝品,充分展示了韓美林在各個(gè)藝術(shù)領(lǐng)域的造詣。這里面還介紹了這位福娃之父韓先生的生平簡(jiǎn)介,他歷盡艱辛,甚至還被人無中生有地安上了竊取國(guó)家機(jī)密賣給外國(guó)的荒誕罪名。他的藝術(shù)之路是多么坎坷!

  再往前走,終于看到了我心目中的神地——馬年漫畫馬姓植物科普展。在馬姓植物中,有很多特別名字的植物,讓我來為你列舉一二吧!有中國(guó)的郁金香樹馬褂木,是中國(guó)的特有珍稀植物;有植物氣象員——馬鞭草,形似馬鞭,夏秋間開淡紫色唇形花;有被譽(yù)為名貴切花的馬蹄蓮,葉片翠綠,在中國(guó)寓意潔身自愛、春風(fēng)得意;有中國(guó)蘋果——馬鈴薯,是僅次于小麥和玉米的全國(guó)第三大重要的糧食作物;有彝族的索瑪花——馬纓花,象征吉祥、美麗、幸福;有希望的種子——馬尾松,他的種子凝聚著紅領(lǐng)巾和解放軍的深情厚誼;還有被譽(yù)為囚禁媒人的奇花——馬兜鈴,它因其成熟果實(shí)如掛于馬頸下的響鈴而得名

  一路上,我們看到了不少特有的景象,感到十分興奮。馬年伊始,馬姓植物帶著他們特有的祝福向我們走來了。它們載著春風(fēng)得意馬蹄疾的歡暢,帶著欲飲琵琶馬上催的豪邁,與大家共同分享這馬到成功的幸福之年!

  最后,祝大家新年快樂!

小學(xué)作文600字 篇7

  這次,我終于見到了最美的書城。

  一進(jìn)門,映入眼簾的便是與門外繁華不一樣的世界。外面的人三三兩兩的歡笑著走過,而這里的人、即便是孩子也緊閉雙唇,捧著書本,臉上寫滿了驚嘆。我手里拿著還沒吃完的、油膩的薯?xiàng)l,卻感覺這是對(duì)這個(gè)地方的侮辱,趕緊悄悄地把它放入門旁的垃圾桶。

  她是一位嫻靜的'南通的大家閨秀,身著南通獨(dú)有的藍(lán)印花布。左面的書柜整齊地?cái)[放著,巧妙地貼著一層藍(lán)印花布,盡顯地方特色。中間有幾位潔白無瑕的女子塑像,或坐或站,有的手捧書籍,面帶深思;有的手托玉盤,面帶微笑……右面也是書柜,樣式卻與左面的不同;等大的方體以不同的方式排列著,或盤旋上升,或階梯式。

  最讓人神往的是中間的旋轉(zhuǎn)樓梯,竟有種神奇的力量,讓我移不開眼睛——木色的階梯與海藍(lán)色的扶手相結(jié)合,營(yíng)造著一種靜謐的氛圍。然而更奇妙的是:階梯的直立面,上面寫著古今中外的名著,中英文交叉,或大或小,真是應(yīng)了那句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。在樓梯的牽引下,讀者無不懷著一種朝圣的心情,一步步來到色彩活潑鮮亮的二樓。

  短暫停留后,你盡管繼續(xù)前行,朝著三樓走去。那是一個(gè)何等奇妙的世界!書的排列尤為精巧,古樸的書架交穿相排,組成了一個(gè)個(gè)小房間,構(gòu)成了一個(gè)個(gè)的獨(dú)立的空間。越往里走,越有驚喜。設(shè)計(jì)師貼心地根據(jù)學(xué)生們的需要,將書櫥中空出一個(gè)單人書桌大小的地方,書桌兩側(cè)的木板中鑲著燈,散發(fā)著柔和的光。從盡頭望去,那一個(gè)個(gè)書桌整齊排列,如同窗戶,可以看到一名名沉浸在書海中的讀者……

  這處圣地的絕妙之處,不是只言片語就能描繪的。它還有許多未知,待你我去留心。你在不經(jīng)意間,會(huì)看見一朵動(dòng)人的花,與你心中所想的一致,這是多么令人欣喜。

  藏書萬卷,博古通今,上下五千年!皶凶杂蓄伻缬瘛薄蠲赖臅牵悴焕⑹翘N(yùn)藏著美麗與智慧的心靈桃花源!

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