難忘的小學(xué)作文

時(shí)間：2024-01-29 16:33:06 小學(xué)作文我要投稿

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難忘的小學(xué)作文(合集8篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。

難忘的小學(xué)作文(合集8篇)

難忘的小學(xué)作文篇1

　　在六年的小學(xué)生活里，讓我覺(jué)得老師您就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師你就像是一支粉筆，摩擦自己，帶給大家知識(shí)；老師您就是一位園丁，勞累自己，讓我們茁壯成長(zhǎng)。六年級(jí)時(shí)，我的班主任就是吳麗英老師。她高高的，有點(diǎn)兒胖，眼睛閃爍著智慧的光芒，每當(dāng)她笑時(shí)，臉頰兩旁就會(huì)露出小酒窩。

　　記得有一次，我因發(fā)高燒沒(méi)去上學(xué)，老師打電話給我，問(wèn)我怎么了，還在電話里噓寒問(wèn)暖的。雖然是在電話里，隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，沒(méi)見(jiàn)到面，但我卻覺(jué)得老師就在我的旁邊，是我的一個(gè)貼心人。我因高燒還沒(méi)退，所以還沒(méi)去上學(xué)，我很擔(dān)心我追不上大家所學(xué)的知識(shí)。老師像是和我心靈相通似的，晚上五點(diǎn)左右時(shí)突然來(lái)我家，為我補(bǔ)上我今天沒(méi)上到的課。那時(shí)天氣雖冷，但我覺(jué)得暖呼呼的.，隱隱約約中，我見(jiàn)到了老師的頭上多了幾根白頭發(fā)，臉上多了幾道皺紋，這幾根白頭發(fā)是為我而白，皺紋是為我而生。在望著老師時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，在朦朧的眼前，浮現(xiàn)出老師為我們改作業(yè)到深夜，帶病為我們們上課的情景。

　　老師，我愛(ài)您，你是我最好的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。

難忘的小學(xué)作文篇2

　　生活就像一個(gè)大寶庫(kù)，珍藏著許多如珍珠般的往事，有酸、有甜、有苦、有辣�？勺钭屛矣洃洩q新的是今年三月底的那次愛(ài)心義賣。

　　記得那天風(fēng)和日麗，第三節(jié)下課鈴一響，同學(xué)們壓抑了一上午的激動(dòng)就如火山似的一下子爆發(fā)力出來(lái)——他們就如脫韁的野馬朝教室門口沖去。我也不甘示弱，拎著要賣的東西，拿著地毯，跟著小組的成員，隨著人流向集合地——大操場(chǎng)進(jìn)發(fā)。

　　操場(chǎng)上早已是人山人海了。隨著蘇老師的一聲令下，愛(ài)心義賣正式開(kāi)始了，人群流動(dòng)起來(lái)了！被擠在中間的人就像條無(wú)助的'小沙丁魚(yú)，在“海豚們”的追逐下游到這里，又“竄”到那兒。外圍的人群也像波浪，像山峰，連綿起伏。里里外外的人群匯到了一塊兒，這才叫做真正的人流如潮、摩肩接踵，簡(jiǎn)直能與舉行著櫻花節(jié)的顧村公園媲美了。

　　我們也利索地鋪好了地毯，堆上了物品，開(kāi)始吆喝起來(lái)。可十幾分鐘過(guò)去了，只有看看的，詢價(jià)的，卻沒(méi)有真正下手的。我們的戰(zhàn)績(jī)還是為零。這可怎么辦呢？這時(shí)，機(jī)靈的小錢想出了妙招——搬來(lái)一把凳子，踩在上面，拎起一盒積木，大聲叫嚷道：“走過(guò)路過(guò)、不要錯(cuò)過(guò)，這盒積木勁爆白菜價(jià)，僅要10元，10啦，千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)��！”一大波人群涌向了我們的攤位。一個(gè)高個(gè)子男孩高舉一張嶄新的10元紙幣，大聲喊著：“我包了！我包了！”我興奮地接過(guò)錢，小心翼翼地捧起積木遞給他。勝利的天平終于向我們傾斜了。Miss孫也來(lái)到了我們的攤位前，經(jīng)過(guò)一番精心挑選，終于看中了一個(gè)“憤怒的小鳥(niǎo)”鉛筆盒，她拿起鉛筆盒，掂了掂，問(wèn)我：“請(qǐng)問(wèn)這個(gè)鉛筆盒多少錢呀？”

　　“10元�！蔽壹扰d奮又不安地回答。

　　“I’ll take it！”她大度的付了錢，然后“繳起了戰(zhàn)利品”。

　　義賣結(jié)束了，我們把裝錢的紙箱交到了大隊(duì)部。當(dāng)廣播里響起我們班籌得的錢款數(shù)為全校第一時(shí)，全班沸騰了，同學(xué)們恨不得把手中的書(shū)拋向天空。而這一刻，也成為了我們激動(dòng)的瞬間，幸福的剎那，也永久地定格在了我的腦海之中。

難忘的小學(xué)作文篇3

　　你有沒(méi)有看過(guò)身邊群魚(yú)環(huán)繞，競(jìng)相逐食的情景；你有沒(méi)有過(guò)海底漫步，與魚(yú)共舞的體驗(yàn)？

　　我有過(guò)。

　　8月13日，我和爸爸，媽媽去海南旅游。第二天，我們來(lái)到了“大東海潛水俱樂(lè)部”開(kāi)始了我期待已久的潛水�？吹轿邓{(lán)的海水，我真想馬上沖到大海中去啊。

　　潛水的第一步是上課，要學(xué)習(xí)潛水的各種注意事項(xiàng)和在水下交流的手勢(shì)。上完課后，我們穿上潛水服坐上游艇來(lái)到了大海中間。要潛水了，教練幫我佩戴好潛水裝備，帶著我慢慢向海中游去。這時(shí)候我真是又緊張又興奮。我深深的吸了一口氣，在教練的幫助下向水下潛去。一會(huì)兒，我就看到有一群群的魚(yú)兒向我游來(lái)，它們有的好像一只鉛筆那么長(zhǎng)，有的只有我的手指那么短；有的長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的條紋還有的長(zhǎng)著漂亮的斑點(diǎn)，美麗極了。我打開(kāi)帶來(lái)的魚(yú)食，周圍的魚(yú)兒紛紛向我涌來(lái)。一群群的`，越來(lái)越多。它們環(huán)繞在我的周圍，好像在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你，遠(yuǎn)方的客人。”我越潛越深，腳下出現(xiàn)了一大塊礁石，上面有許多的珊瑚和貝殼。珊瑚的顏色五彩繽紛，美麗極了。輕輕的踩在礁石上，看著腳下美麗的珊瑚和周圍環(huán)繞的魚(yú)兒，我張開(kāi)雙手，感覺(jué)自己仿佛也變成了一條魚(yú)兒。

　　同學(xué)們，你們還在猶豫嗎？趕快帶上你們的爸爸、媽媽來(lái)和我一起享受這潛水的樂(lè)趣吧！

難忘的小學(xué)作文篇4

　　三年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，同學(xué)們經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的兩個(gè)月假期，不免有千言萬(wàn)語(yǔ)想說(shuō)，教室里吵吵嚷嚷�！爸ā钡匾宦暎林氐哪鹃T被推開(kāi)了，教室里的聲音戛然而止。大家的目光一起射向門口，上下打量著這位陌生人，身高1米7左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到他大大的'將軍肚，寬邊眼鏡后面藏著一雙大眼鏡，給人很嚴(yán)肅的感覺(jué)，他就是我們?nèi)⑺哪昙?jí)的數(shù)學(xué)吳老師。

　　三年級(jí)的第二個(gè)星期，吳老師把一大摞作業(yè)“啪”地一聲拍在講桌上，我們被這一場(chǎng)面嚇住了，教室里鴉雀無(wú)聲，只見(jiàn)吳老師怒氣沖沖地說(shuō)“昨天晚上作業(yè)這么多人有錯(cuò)！把床寫成兩千米長(zhǎng)的，也有寫成兩厘米長(zhǎng)的，我上課時(shí)一再?gòu)?qiáng)調(diào)單位長(zhǎng)度要注意名稱，還請(qǐng)同學(xué)舉例說(shuō)明，你們偏偏是千奇百怪，你們的小拇指大約兩厘米長(zhǎng)，看你們誰(shuí)能在上睡覺(jué)？你們變成拇指孩子呢？，其中有些人要把昨天的作業(yè)重新做一遍，看你們的態(tài)度能不能認(rèn)真點(diǎn)！”我非常地“光榮”第一個(gè)就被吳老師點(diǎn)中了。中午回到家，我想一頁(yè)那么多，我們只不過(guò)是三年級(jí)的小學(xué)生，老師不會(huì)真讓我們重做的，吳老師一定是嚇唬我們。到了下午，吳老師竟然親自來(lái)查，我知道自己錯(cuò)了，老師那形象地比喻是讓我們永遠(yuǎn)記住在長(zhǎng)度單位上不會(huì)出錯(cuò)，親自檢查是告訴我們做事要守信用。吳老師這種一絲不茍的態(tài)度讓我知道學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地，來(lái)不得半點(diǎn)虛假。

　　在以后的學(xué)習(xí)中，我不管做什么作業(yè)都是先自己檢查一遍再讓家長(zhǎng)簽字，因此我的正確率越來(lái)越高，吳老師我非常感謝你給我一個(gè)正確的學(xué)習(xí)方法。

難忘的小學(xué)作文篇5

　　暑假里，我和正紅鎮(zhèn)紅星希望小學(xué)的師生們一起，參加了無(wú)錫軍分區(qū)組織的軍事夏令營(yíng)活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)行車，我們來(lái)到了無(wú)錫軍分區(qū)防空兵預(yù)備役軍事訓(xùn)練基地。見(jiàn)面會(huì)上，軍分區(qū)的首長(zhǎng)首先讓我們了解軍事訓(xùn)練基地的概況，并介紹了要參觀的地方。我們先來(lái)到一導(dǎo)彈模擬訓(xùn)練發(fā)射室，眼前出現(xiàn)的高科技大屏幕上顯示著一片蔚藍(lán)的大海，大海上空有架戰(zhàn)斗機(jī)在飛翔。只見(jiàn)解放軍叔叔操縱起手中的導(dǎo)彈發(fā)射器，“轟”的'一聲，速度快捷的無(wú)形導(dǎo)彈便飛了過(guò)去。一下子就打中了戰(zhàn)斗機(jī)。哇!這高科技的武器裝備真神奇，這簡(jiǎn)直就是 [ 張飛吃豆腐，小菜一碟 ] 。解放軍叔叔請(qǐng)幾位老師也試試，他們激動(dòng)地發(fā)射了好幾炮，結(jié)果你猜，炮彈都發(fā)到大海里了沒(méi)有一個(gè)擊中飛機(jī)。接下來(lái)我們?nèi)ビ^看解放軍叔叔實(shí)彈訓(xùn)練，軍人叔叔們打得真是棒!個(gè)個(gè)都是神槍手，一擊就中。老師們又“獻(xiàn)丑”了。打是打了，“ 呯、呯” 幾槍，就是不上靶!其中一位老師竟然把我人家的田徑跑道打“飛”起來(lái)，哈!哈!可真好笑 ……

　　這次難忘的夏令營(yíng)真讓我大開(kāi)眼界。

難忘的小學(xué)作文篇6

　　小學(xué)六年的時(shí)間稍縱即逝，在這六年里，我們一起努力過(guò)、收獲過(guò)，一起快樂(lè)過(guò)、流淚過(guò)。回憶這些日子，毎一點(diǎn)一滴的回憶碎片都猶如珍珠般，珍貴無(wú)比。

　　難忘我們的歡聲笑語(yǔ)。記得一天中午，如同往常，我正和班長(zhǎng)坐在一起吃飯，這時(shí)，跑來(lái)兩個(gè)男生，對(duì)著班長(zhǎng)反復(fù)地叫：“張豆豆呀豆豆張……”（班子的臉上長(zhǎng)了小痘點(diǎn)），班長(zhǎng)看到這兩個(gè)男生這樣給她開(kāi)玩笑，就大聲地質(zhì)問(wèn)道：“你們開(kāi)玩笑有點(diǎn)技術(shù)含量沒(méi)？”，兩個(gè)男生看班長(zhǎng)有些不高興了，就停止了逗笑，默默回到了自己的座位。過(guò)了一會(huì)，那兩位男生，又跑了回來(lái)，并且毎人手里拿著一張寫著字的紙，一個(gè)男生指著紙上的寫的字笑著對(duì)班長(zhǎng)說(shuō)：“你看我是技術(shù)”，另一個(gè)男生也同樣地笑著說(shuō)：“我是含量”，接著兩人又同聲地說(shuō)：“我倆是技術(shù)含量……”。看到兩位男生的這般逗趣，我們一起都開(kāi)心的笑了，那一刻，我們真的很快樂(lè)！我好懷念我們的天真頑皮，懷念我們充滿歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，我將永遠(yuǎn)把它留在記憶里。

　　難忘我們一起流過(guò)的淚水。記得那是一個(gè)驕陽(yáng)似火的下午，我們?yōu)榱藸?zhēng)奪會(huì)操比賽第一名，一起努力，一起流汗，又一起流淚……。在去年的軍訓(xùn)中，負(fù)責(zé)訓(xùn)練我們的是穿著一身整齊軍裝的劉教官，他個(gè)子不高，精神飽滿，在訓(xùn)練中，他始終以“做什么都要爭(zhēng)第一”的標(biāo)準(zhǔn)要求我們，同時(shí)，我們也被劉教官勇于爭(zhēng)取榮譽(yù)的精神所感染，全班同學(xué)像換了一個(gè)人似的，訓(xùn)練積極，呼號(hào)響亮，都努力為奪得會(huì)操表演的第一刻苦訓(xùn)練……。會(huì)操的時(shí)間到了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都做出了最大努力，把劉教官交給我們的隊(duì)列動(dòng)作，以最好的風(fēng)貌和姿態(tài)展示給了大家，可是當(dāng)我們聽(tīng)到第一名是其它班時(shí)，我們都失望極了，淚水都禁不住奪眶而出，任全部的努力都化作淚水，不甘地流著……。

　　六年來(lái)的往事很多、很多，在我心中早已深深的珍藏，它就像一本圖冊(cè)，一頁(yè)一頁(yè)地記敘著我們的往事，令人難忘和向往……。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的母校，我們將永遠(yuǎn)感謝您，感謝您將我們從懵懵懂懂的小孩培育成了有知識(shí)、懂事理的'大孩子；謝謝您像搖籃一樣呵護(hù)我們茁壯成長(zhǎng)；謝謝您用家一樣的溫暖給我們幸福和自豪！

　　再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師，我們將永遠(yuǎn)感謝您，您就像我們的母親一樣，撫育我們成長(zhǎng)，教我們學(xué)知識(shí)、學(xué)禮貌、學(xué)做人；您如同春蠶，無(wú)私的奉獻(xiàn)著，您如同守夜的明燈，啟蒙我們幼小的心靈，一起朝著光明的方向努力前行。

　　再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)，我們六年來(lái)一起學(xué)習(xí)的時(shí)光，真的令人難忘，讓我們帶著理想奔向未來(lái)，未來(lái)就像天空中的云彩，美麗而又飄忽，而我們從畢業(yè)這一天起，便開(kāi)始了漫長(zhǎng)的追逐希望的旅程，未來(lái)是美好的，路途卻可能是崎嶇的，但無(wú)論如何，我們都有一份彌足珍貴的回憶，一種割舍不掉的友情，一段難以忘懷的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。希望以后我們都帶著老師的關(guān)懷囑托、母校的殷切希望，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，取得驕人的成績(jī)和成功，為我們的老師、母校增光添彩！到那時(shí)，我們?cè)傧喾�、相慶！

難忘的小學(xué)作文篇7

　　每個(gè)人的童年都是豐富多彩的，其中由許多事情讓我們至今難以忘懷。我也不例外，在我的童年中，有件事讓我至今心驚膽戰(zhàn)。·在我七八歲時(shí)，我和外婆在一個(gè)山坡下的河里淘米洗菜，一開(kāi)始，我還很有興致，可過(guò)了一會(huì)兒，我就覺(jué)得沒(méi)意思了，便在山坡上瘋玩起來(lái)，我又跑又跳，像一只調(diào)皮的袋鼠。我玩得正高興，就在這時(shí)，不信的事發(fā)生了，我跑著跑著，腳一軟，整個(gè)人從山坡上摔了下來(lái)，我頓時(shí)慌了神大聲喊了起來(lái)，我的叫聲驚動(dòng)了外婆，外婆叫我快抓身邊的草，我一聽(tīng)，急忙抓起了身邊的草，可剛一抓住草，草就被連根拔起，一點(diǎn)用也沒(méi)。

　　我看了看下面的'的河，呀！越來(lái)越近了，我更慌了，瘋狂的抓起了草，可還是不行。我心想：完了完了，這次，小命不保了。就在這千鈞一發(fā)之際，我盯上了那松軟的泥土，我用手一抓，還在下滑，可速度沒(méi)那么快了，我見(jiàn)機(jī)往上爬，可沒(méi)爬幾步，我又踩了個(gè)空，又滑了下去。剛剛看到的希望被死神打敗了，但我并沒(méi)有絕望。

　　這時(shí)，一株大草闖入了我的視線，讓我又看到了生的希望。用手一抓。“啊！”我大叫起來(lái)，原來(lái)那草的葉子很鋒利，我的手被拉破了，血流了出來(lái)，可我并沒(méi)有放手，而是緊緊的抓住了。最后，我爬上去了。上去后，我抱著外婆哭了起來(lái)，外婆一邊安慰我，一邊帶我回了家。這件事我現(xiàn)在還記憶猶新，是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)真的被嚇到了，我現(xiàn)在對(duì)那兒還有幾分懼怕。

難忘的小學(xué)作文篇8

　　他，我只見(jiàn)過(guò)一面，我不知道他的姓名，也不知道他家住哪兒。雖然只是一次萍水相逢，但是他那和藹可親的面容卻讓我永生難忘。

　　記得那天的天氣是那樣的寒冷刺骨。風(fēng)刮得那樣猛，大地凍得硬梆梆的。風(fēng)夾著沙粒在空中不停地旋轉(zhuǎn)，樹(shù)枝在風(fēng)的吹動(dòng)下拼命地舞動(dòng)著身軀。因?yàn)榘职值诙煲霾�，一定要我�(guī)退ハ慈镜臧岩路』貋?lái)。

　　我艱難地騎著車，竭盡全力地扶正車把，可是風(fēng)卻是像要和我開(kāi)個(gè)小小的玩笑，使勁兒地把我從車上掀下來(lái)。還好，我反應(yīng)快，趕緊從車上跳下來(lái)。馬上就要走到胡同的盡頭了。眼看出了胡同口，走不遠(yuǎn)就是洗染店，可誰(shuí)知胡同口處卻壘起了一個(gè)一米多高的土壩，過(guò)不去了，折回頭又要繞很遠(yuǎn)的路。正在我不知所措的時(shí)候，一位叔叔出現(xiàn)了，他個(gè)子不高，30多歲，穿一件藍(lán)色的羽絨服，見(jiàn)我如此焦急，忙問(wèn)：“小姑娘，在這兒發(fā)什么呆啊？”我趕緊把事情的.原委告訴了他。叔叔聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，推過(guò)我的車，把車扛在肩上，準(zhǔn)備爬過(guò)土壩。誰(shuí)知，他腳下被石頭一絆，摔倒了，可車卻被他那雙有力的大手緊緊地托住。這時(shí)，我清楚地看到，叔叔的右手被劃了一個(gè)大口子，鮮血直流。叔叔站起來(lái)，一聲沒(méi)吭，又一次扛好車，一手按著土壩，抬腿轉(zhuǎn)身，把車送了過(guò)去。當(dāng)我費(fèi)了很大的力氣翻過(guò)土壩，準(zhǔn)備向叔叔道謝時(shí)，他已經(jīng)走遠(yuǎn)了，并且回頭向我招了招手。

　　我時(shí)時(shí)不忘他那和藹可親的面容。我多么希望能再見(jiàn)他一次，當(dāng)面說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　【評(píng)析】

　　所選事情不大，卻很感人。小作者充滿了真情實(shí)感。寫叔叔只幾個(gè)“鏡頭”，并且僅幾個(gè)動(dòng)作，卻在讀者面前栩栩如生地展現(xiàn)出一位助人為樂(lè)的好人。

　　由于是在“寒風(fēng)刺骨”的天氣里，“過(guò)不去”土壩，“不知所措”時(shí)，叔叔對(duì)我伸出援助之手，因此感受很深，時(shí)時(shí)不忘。事情的前因后果寫得非常清楚。結(jié)尾新穎，想和叔叔說(shuō)一聲“謝謝”合乎情理，非常自然。

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