小學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的作文 篇1
花，無處不見，然而我最愛花。
我愛春天的桃花，它是那樣的艷麗，像一位美少女，妖艷地慢慢地開放了，此時(shí)它像上了淡的妝，真美。
我愛夏天的月季花，它像一位害羞的少女，有三層花包圍著，它含苞欲放時(shí)，花瓣緊緊抱住就要舒展開了。微風(fēng)一吹，它就扭動(dòng)柔柔纖腰翩翩起舞了。它有一個(gè)“護(hù)身法寶”那就是刺了，它的花期十分的長，我愛它的美。
我愛秋天的.桂花，它有一個(gè)獨(dú)特的香味，令人久久回可是神來。它的身材小小的，此時(shí)花也就是五片，中間的花蕊，倒有幾層包圍著，我愛它的雅，愛它的香。
我愛冬天的梅花，它生長在冬季，不怕寒冷，它是那樣的堅(jiān)強(qiáng)，它是那樣的高傲，冷若冰霜。它有一句詩叫“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。”我愛它的高傲，愛它那清凈的幽香。
花，到處都有，一年四季開無數(shù)，我愛花中的境界，更愛它們的特點(diǎn)。
小學(xué)的作文 篇2
月夜星空，繁星點(diǎn)點(diǎn)，孤蒲英飛華麗而至，這枚孤獨(dú)的蒲公英被一個(gè)孤獨(dú)的.孩子吹飛……那個(gè)孤獨(dú)的孩子雙手緊扣，腳屈膝而坐，首仰目空。他幻想，自己與蒲公英飄去那遙遠(yuǎn)的地方，去征服——新的篇章！
他是一個(gè)棲息在夢(mèng)的天堂的孩子。在那個(gè)世界里，書漫儒林，詩卷成天，知識(shí)就是糧食，筆墨就是蜜飲。他貪婪地吸吮著，汲取每一根、每一絲甜美的營養(yǎng)。然而，在這甜蜜的背后，他付出了很多、很多……
小學(xué)的作文 篇3
從前，我是一個(gè)非常淘氣的孩子�？傆X得爸爸媽媽他們扼殺了我們的童年，可是經(jīng)過那兩件事改變了我的想法。
還記得那一年半夜的時(shí)候我突然發(fā)高燒，哭著醒來。醒了之后便開始叫媽媽……過了一會(huì)媽媽披了件外套就來了問我：“蘇蕾啊，你怎么了？”媽媽一摸我發(fā)覺好燙啊說：“我送你去醫(yī)院，可是外面很冷又在下雪不好騎車，不如我背你去吧！”媽媽和我穿好衣服后用她那雙長滿了老繭的手把我放在了她的背上。
媽媽的`背上暖暖的，可是，因?yàn)樘哿怂杂悬c(diǎn)駝。走到一半時(shí)，我聽到了媽媽急促的呼吸聲。我的淚悄然淚下，我……我第一次感到母愛的感覺……
媽媽對(duì)我的無私奉獻(xiàn)讓我感到母愛，爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)讓我感到父愛。
“爸爸，對(duì)不起。我這次考試沒取得理想的成績�！薄皼]關(guān)系，下次加油吧！”從這棟房子里傳出一對(duì)父女的對(duì)話。這就是我和爸爸。這次期末考平均只考了八十一�？墒前职植坏珱]罵我還鼓勵(lì)我，要是換做別人的父母還指不定會(huì)怎么樣呢!
我真的好高興，好開心，好慶幸我有這么一對(duì)爸爸媽媽。到現(xiàn)在我才明白爸爸媽媽不是扼殺我們的童年，而是他們所做的一切都是為了我們。爸爸媽媽我懷著這顆心，真誠的感謝你們，我一定會(huì)報(bào)恩的。
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