小學的作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學的作文 篇1
有一次，那天我們組的英語作業(yè)都寫完了，就只有李加騰還在外邊玩。我就讓人去喊他。喊回來后，剛開始還挺認真、挺老實的。不過后來越來越不行，每次趁我不注意的時候就玩上了，被我發(fā)現(xiàn)后還跟我頂嘴。當時我就被他氣哭了。李加騰真愛玩兒啊！
記得有一次，那是上學期的一件事了。我們班有一節(jié)音樂課，教我們班音樂的劉老師事，說讓我主持。上課后，我先讓李加騰和另外幾個男生唱了一首歌，同學們都說非常好聽。歌唱完了，我的`感觸也很深：如果他的學習有他唱歌的一半，我就不用操心了。我多想對李加騰說：其實，你狠聰明，我希望你把這種聰明用到學習上，應該比我都厲害。雖然李加騰很讓人生氣，非常頑皮，但他也有好的一面。比如：他聰明，不達目的不罷休、正義等優(yōu)點。記得還有一次，老師讓我們自己做一個信封，因為我還要寫作文，急得直嚷嚷。突然，李加騰跟我說他會。我只好半信半疑的讓他教教我怎么做。結果做成以后還真像，李加騰真聰明��！
我知道每個人都是有兩面的，有聰明的一面也有愚蠢的一面，我們只有正確的認識他們，才能使自己進步，才能取長補短。
小學的作文 篇2
我很喜歡我的爺爺，因為他很疼我。
爺爺長著烏黑的大眼睛，大大的嘴，圓圓的耳朵和一頭黑白相間的柔軟頭發(fā)，粗糙的胳膊，粗粗的腿。因為他很胖，所以挺了一個圓圓的肚子。
記得有一次，我正在家里看電視，突然聽見門外響起了車的`喇叭聲，開門一看，原來是爺爺來送西瓜，我趕緊下樓去抱，爺爺卻說：“別，別，你抱不動，我來抱，快上樓�！蔽艺f：“你這么遠跑過來干什么，本來您身體就不好，還跑這么遠來送西瓜�！睜敔斦f：“我身體棒著呢，別擔心，還有西瓜特甜，包你吃了還想吃�！苯又鵂敔敯阉膫�西瓜抱上樓就說：“我走了，有空來找我和你奶。”我讓爺爺坐會，爺爺說不用了，還要回家看你哥學習呢？我看著爺爺慢慢下樓，我也來送他，爺爺看見趕緊說：“快上去吃西瓜吧�！闭f完就開著車走了，我望著爺爺?shù)谋秤�，覺得特別難受，想著爺爺從東區(qū)送四個西瓜還要這么遠，我還擔心他的身體呢，我的眼淚控制不住流了出來，含著淚水跑回了家。
我的爺爺特別疼我，所以我一定要用好成績來報答他對我的愛。
小學的作文 篇3
糖，我相信大家都不陌生，尤其是一些愛吃糖的小朋友。 但是，你相信嗎，我們生活中的牙簽也愛吃糖，不相信的話你就往下看。
今天晚上，我和媽媽就做了一個小實驗。我準備了以下工作：一個裝著水的盤子 、六根牙簽、兩塊水果糖。剛開始我也有一些迷惑，這牙簽到底會不會吃糖呀，要是按正常理論來講，牙簽是一個物體，怎么會吃糖呢?
我?guī)е鴿M腦子的疑問，來做這個實驗。剛開始，我把兩塊水果糖剝開，放入水的中央。再從盒子里，拿出六根牙簽，輕輕地放在水面上，我耐心地在旁邊觀察著。
過了大約十分鐘，我看見有幾根牙簽，已經慢慢地向那塊糖游過去，它們多想像一個個貪吃的`娃娃，向自己最愛吃的食物沖去。隨著糖塊越來越小，而化成液體，這群調皮可愛的娃娃們，全都爭先恐后地向那兩塊糖跑去。我仿佛聽到它們在說：“好甜的糖液呀，我要好好地享受一番，你們幾個可別給我爭！這一片土地歸我了！”還有幾根的牙簽，向另一個糖塊周圍游去，它們也好像在那里打架，更好象在為分糖液的多少而生氣呢。
眼前這個景象，讓我非常吃驚。我趕緊上網查找了有關資料，通過在百度里的一番查找，最終讓我解開疑團，喲，原來是這樣的哦：當糖在水中慢慢溶解時，形成了糖溶液，它的密度比水要大，是往下沉的。糖溶液下沉的過程中引起了水流變化，水的運動方向在牙簽下面形成一個循環(huán)，就會帶著它向方糖所在的中心位置靠攏，好像是牙簽被吸引了過來。
我恍然大悟，竟然是因為這個道理，才讓這些可愛的牙簽變得像一些娃娃一樣，這么喜歡吃糖。
通過這個小實驗，我也明白一個道理：原來科學就在我們身邊！它就像一位魔術師一樣，把我們身邊一些不可能的事情，變得皆有可能！
我想：只要我們用一善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，好好觀察思考，我們真的會說：“科學真有趣！原來是這樣的呀！”
小學的作文 篇4
我是一張CD，剛出生不久，我有許多兄弟姐妹，不用說，你們蒙都蒙得出來，什么VCD、DVD等等，對了，你看我怎么這么糊涂，連自己的名字都忘介紹了，我姓“大耳朵”，名“胡涂涂”，你們不會不知道吧！
剛出生的我，身著粉紅連衣裙，頭戴休閑帽，覺得自己是天下最最美的CD，見到煙灰盒老大爺，我嘲笑道：“老爺爺啊，像我這樣全身亮閃閃，一看就是高科技產品，多好啊，還有那么多人喜歡我，而你呢？只是一個垃圾盒，滿身沾著股煙臭味�！�
有一天，我的許多兄弟姐妹都被裝進一只箱子里，被送上一輛叫五十鈴的貨車，運到一個很大很大的房子里，聽說這是全市最大的超市，在超市里的CD區(qū)，有幾臺大架子，共有三層，我被放在了最顯眼的架子上，我沾沾自喜。
不一會兒，一個年輕時尚的小姑娘買下了我，從此，我有了一個新家。女主人把我放進放映機里，快速的轉動使我頭昏眼花，之后，我便經常卡帶、模糊，放出來的圖象是”馬塞克”，因為我已傷痕累累。
從人們的議論中我得知，原來我只是一張盜版光碟，是非法的`，頓時，我的心情從云端跌入谷地。女主人把我放進垃圾桶，這時，我才明白，我連煙灰盒都不如，唉，人類，你們?yōu)槭裁窗盐抑瞥伞胺欠ㄎ锲贰�，讓我的生命如此匆匆�?/p>
小學的作文 篇5
在我記憶的天空中，飄著五彩繽紛的云，粉紅色的代表溫馨，綠色的代表緊張，現(xiàn)在就讓我摘下一片綠云，講講我童年的事吧。
敏是我在童年時代的好朋友之一，我們常常在一起玩，有時還在一起吃呢。她家養(yǎng)了一條大黃狗，十分兇猛，我很害怕，每次去她家都繞道而行。
一天，我望望敏家的門口，呵，那條狗不在呀！我剛走到門口，那條狗就“汪汪”吠著沖我撲上來。我大驚失色，急忙溜之大吉。狗可不放過我，緊緊地追著。我怎么跑得過狗？我沒命似地跑著，狗汪汪叫著緊追著。腳已經疲憊不堪了，可我一點兒也不敢歇息。我往前跨一步，就聽到那令我毛骨悚然的'犬吠——狗已經敏捷地撲了上來……我使出了全身的力，也不能把狗甩開。有好幾次，我都覺得狗已咬住了我。
當我跑得上氣不接下氣時，敏看見了我，急忙喝退了狗，領我進屋。氣喘吁吁、滿頭大汗的我拿起杯子喝水。敏的奶奶見我這狼狽相，忙問我怎么了。當我心有余悸地說完后，敏的奶奶說：“見到狗，可別怕，就站在那里別動。以后來我家就叫小敏出來接你吧�！�
至今想起這件事，我的心兒還是怦怦跳！
小學的作文 篇6
看似平常的歌聲中，也許能給我們帶來身體上的放松；心靈上的洗禮；精神上的鼓舞……
那一晚，我進入了歌聲的世界。
愛的奉獻·奉獻與幫助
“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”在淡淡的燈光下，這曲優(yōu)美的旋律讓我的感動油然而生，一股暖流不禁涌入我的心上，想起過去，每當一方有難的時候，這首《愛的奉獻》就會從不經意間的一個角落傳出來。每個人都懷著熾熱的心，獻出自己的力量，去解救那些還身處黑暗地徘徊的人們，這動人而又壯觀的情景，讓感動再一次充滿了整個身子。這首歌如春雨散滿大地，散落在每個人的.心里。
感恩的心·感恩與回報
“感恩的心，感謝有你……”這首《感恩的心》告訴我讓我要真情去對待這一切，要用真心去回報每一個愛過我的人，要用真心去回報每個幫助過我們的人。忽然，我回想起來過去的情形：老師上課幫我解決了我不懂的題目，上課的時候提醒我要認真聽講，朋友們在我狀態(tài)不佳，考試沒考好的時候，勸說我一次并不能代表全部，讓我振作起來，家人在我學樂器失敗的時候，讓我不要放棄。這首歌獻給所有的人，教會我們要幫助我們身邊的人。
真心英雄·前進與堅持
“不經歷風雨，怎能見彩虹……”這首《真心英雄》告訴我們要在失敗的時候不要放棄，不要半途而廢，而是要振作起來，面對頹廢的心理時，只能前進，不能后退，正如歌詞中所說，不經歷風雨，怎能見彩虹，是啊，那風雨就像困難一樣，不經過困難的考驗，怎么能獲得成功呢？正如那時我學樂器是的事實所說，學樂器的時候，是越想向往上攀登，就越困難，但只有堅持下來，才能取得令自己滿意的成績。
忽然，窗外吹來一陣涼風，我又從歌聲的世界里被拉回現(xiàn)實。
我趴在窗臺上，看著窗外明月照人間的水墨畫，享受著吹來的陣陣的涼風，我覺得這歌聲就像風，飄滿人間。
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