小學(xué)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)的作文 篇1
當(dāng)當(dāng)當(dāng)，下課了，同學(xué)們像小兔一樣飛快地跑了出去。有的同學(xué)在走廊上跳繩，有的同學(xué)在操場(chǎng)上打羽毛球，累的滿頭大汗，還有的同學(xué)在教室里專心致志地看書。
最有趣的`是捉迷藏。六個(gè)同學(xué)一起玩，一個(gè)被選為“鬼”，其他五個(gè)藏起來。“鬼”開始數(shù)一的時(shí)候，我們就各自藏了起來，我是藏在大樹后面。等“鬼”數(shù)到十，“鬼”就開始尋找躲起來的同學(xué)們�！肮怼痹谥雍竺嬲业搅说谝晃煌瑢W(xué)，接著花叢中的同學(xué)、墻壁后面的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)被找到了。等“鬼”來找我的時(shí)候，正好上課鈴聲響了，我偷偷地跑回教室，成為唯一一個(gè)沒有被找到的同學(xué)。大家都依依不舍地回教室上課了。
小學(xué)的作文 篇2
如果成長是一篇著作，那煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長是一張白紙，那煩惱便是藏在白紙背面的瑕疵。冰心說過：“煩惱也是人生的一種味道，走出煩惱的烏云，對(duì)于人的成長來說，也是一筆可貴的財(cái)富。人人都有屬于自己的煩惱，我也不例外。下面，我就給大家說說我的煩惱。
我的煩惱在大人看來其實(shí)很簡單，但在我的眼里，這件事卻是很重要的，這個(gè)煩惱就是：爸媽不給零花錢！你們可能會(huì)覺得，這算什么煩惱啊！可是你們不知道，每當(dāng)我看著別的同學(xué)抱著一大堆小零食、小玩具從商店里心滿意足地出來時(shí)，我有多眼饞啊！回家以后，我好不容易得到了每天5角的零花錢，一開始的.時(shí)候媽媽還會(huì)給我，后來我想買一個(gè)游戲機(jī)，于是就開始攢錢，終于等到攢夠了，媽媽卻聲稱早就把這回事忘了，不認(rèn)賬了！
后來我生氣了，不停的說，媽媽卻每次都不兌現(xiàn)，最后還下了死命令，只準(zhǔn)買文具！
說起來，這個(gè)煩惱比起那些大名人的煩惱雖然小很多，可也要被重視啊！
小學(xué)的作文 篇3
我家住在美麗舒適的南陽油田，這里干凈整潔、風(fēng)景如畫，宛如一個(gè)大花園。在我心目中最美的是這個(gè)“花園”中的公園：翠湖。
翠湖，一個(gè)多么令人向往的名字，一處多么令人陶醉的風(fēng)景：一棵棵樹木連成了一片，平靜的湖面波光粼粼，被一座座拱形的小橋襯托著。翠湖里，我最喜歡的是那最富有詩情畫意的荷花池。
看，荷花池邊的柳樹姐姐把她那長長的秀發(fā)放進(jìn)水里，正在梳洗呢。楓樹妹妹也伸長了脖子在照鏡子，想與柳樹姐姐比美呢。竹子哥哥笑彎了腰，仿佛在說：“別比了！你們各有各的美麗，在大家的眼中，你們和這滿池的荷花一樣令他們流連忘返�！�
荷花池里荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)大大的綠玉盤，輕風(fēng)吹來，荷葉隨風(fēng)搖曳，泛起陣陣綠浪。荷花有的盛開了，有的`只開了兩三片花瓣，還有的只是小小的花苞；它們就像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的小姑娘，穿著粉紅色的衣服在水中輕盈地舞蹈。
調(diào)皮的蜻蜓在荷花間快活地飛舞，累了，就停在含苞欲放的荷花尖尖上。這個(gè)情景，讓我想起一句古詩：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”魚兒在蓮葉、荷花間自由地穿梭，歡快地吐著泡泡，時(shí)而跳出水面，濺起片片水花。好像也要欣賞清新秀麗的風(fēng)景，還想看看盛開的荷花。
夏天，我常常漫步荷花池邊，有時(shí)畫荷花，有時(shí)捉田螺；欣賞著凌波曼妙的荷花，享受著撲鼻而來的陣陣荷花清香，愜意極了！
美麗的荷花池給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ覑酆苫ǔ�、我愛油田�?/p>
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