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小學(xué)的作文300字

時間:2024-01-23 13:20:03 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)的作文300字

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)的作文300字

小學(xué)的作文300字 篇1

  我是一只快樂的小鳥,整天在藍(lán)藍(lán)的天空里飛來飛去?晌揖蜎]有爸爸媽媽,到底為什么呢?有一天,我正在我的窩里睡覺。突然,一個熟悉的叫聲把我驚醒。原來,是我的一個好朋友,我急忙出去迎接它。它高興地對我說:“朋友,太好了!你可以當(dāng)我們鳥國里的公主了!你現(xiàn)在快跟我到鳥國里拜見國王吧!”我又疑惑又興奮,我為什么能當(dāng)上公主呢?我從來都沒有幻想過。

  我來到鳥國里,哇!真漂亮!可想而知,皇宮有多漂亮呢!現(xiàn)在我就在皇宮里了,我的心怦怦的跳著。國王來了,他含著眼淚對我說:“孩子,這幾年讓你在外面吃了不少苦頭。

  我都沒有時間補償給你!边@時,皇后也來了。她說:“對呀,這幾年來,我們都在尋找你。后來聽了你的朋友介紹你后,才發(fā)現(xiàn)你就是我們寶貴的公主。”

  我在宮中生活了幾天,都過得很快樂!后來,又有一個叫聲把我再次驚醒。 “快起床了,就快遲到啦!”

  看來這次真的.醒了,剛才原來是一場夢。我拍了拍腦袋想:要是剛才是真的話,那該多好呀!

小學(xué)的作文300字 篇2

  在湖南老家的那個村里,就數(shù)我家最漂亮了。房子后面有翠綠的竹林環(huán)繞,前面有寬闊的菜園做點綴,可我最喜愛的還是門前那條清澈的小溪。

  每到夏天,小溪的景色異常地誘人。記得我上幼兒園的時候經(jīng)常與蟬聲相伴,哼著小曲兒輕快地走到溪旁,撿起一塊石子兒,左瞧瞧又看看,還是不夠,脫掉鞋子往水里一踏,冰冰涼涼的,舒服極了!遠(yuǎn)處,一群群魚兒探出頭來望著我。我腳一動,水面上就出現(xiàn)了一條條白色的漣漪。魚兒們聽見有動靜,就溜之大吉!

  黃昏的小溪尤其迷人。夕陽向大地灑下金輝,整個小溪披上了一層金紗,蒙上了神秘的色彩。陣陣和風(fēng)帶著花香向你撲來,送給你一份愜意。一輪橘紅色布滿光暈的.夕陽嵌在淡藍(lán)色的天空中,清澈而寧靜的溪水在陽光的映照下金光點點,構(gòu)成了一幅壯麗的夕陽圖。

  我愛你,小溪!在我心目中你都是最美的!

小學(xué)的作文300字 篇3

  我有著一頭又黑又亮的長發(fā),一雙大大的眼睛和兩顆歪著的大門牙。

  我特別喜歡看知識性強的.書,比如:《十萬個為什么》,《現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)》,〈〈小牛頓科學(xué)漫畫〉〉等等,有一次上科學(xué)課,我覺得老師講的東西太沒用了,而且我也大概了解了,就不管老師講的,自己看起自己的書了。我看了很久,突然傳來了老師的聲音:“姚厚竹,你非要我把你的書收了才高興呀!”我立即合上書,心里嘀咕著:都是關(guān)于科學(xué)的,不能看呀!老師寫黑板時,我給老師做了個鬼臉,又悄悄看了看自己的書,每當(dāng)老師沒看我的時候,我就又把書拿出來看,而每當(dāng)老師眼睛轉(zhuǎn)向我時,我又做出很專心的樣子,所以后半節(jié)課老師沒怎么懷疑我。終于下課了,我可以安安靜靜地看書了。

  后來,我慢慢明白了,老師上課講的是基礎(chǔ),我們必須掌握好基礎(chǔ)知識,打牢根基,長大才能成材!

小學(xué)的作文300字 篇4

  我是一本充滿知識的書。我靜靜地躺在小主人的書架上,別看我穿著華麗的衣服,幾年前我可受了不少的.罪。

  以前小主人不愛看書,總是走到哪兒扔到哪兒,把我隨手一扔,有時扔到客廳,有時扔到了衛(wèi)生間…… 有一次,把我扔到了陽臺上就忘了,害的我在陽臺上整整呆了一個星期,弄的我渾身臟兮兮的,沒一個人喜歡。后來還是小主人的媽媽把我撿起來了放回書架上。時間一長我的手(封面)斷了,我的腳(封底)掉了。有一次差點把我當(dāng)廢品賣給了收廢品的老爺爺,害得我成天呆在家里以淚洗面。

  后來,小主人在學(xué)校里,老師給她講了一個魯迅愛書的故事。那一天,小主人放學(xué)回家,忽忽忙忙放下了書包,到處找我,把我從沙發(fā)底下拿出來。小主人整個變了樣,她小心翼翼地用膠布粘了起來,用橡皮擦掉了我身上的泥土,還把我包上了書皮,從此她再也不敢把我隨便扔了。每次看完書就把我放到書架上,而且,還把我其它的伙伴們也整理的整整齊齊的。最主要是我的小主人愛看書了,我和伙伴們都很開心。

  書是智慧的鑰匙,也是人類的朋友,大家一定要好好愛護(hù)它。

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