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實(shí)用的寫小學(xué)的作文(優(yōu)選4篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
寫小學(xué)的作文 篇1
在我家的小花園里，種著幾棵小黃瓜。那是前幾個(gè)月外婆精心培育出來的。
外婆先把黃瓜的.種子種到土里，每天給沉睡的種子澆水。過了三四天，長出一顆顆小苗來，小苗嫩綠嫩綠的。半個(gè)月不到，慢慢地，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，好多好多的藤往上爬了。偶爾，還會(huì)看見一朵朵黃色的小花綻開了笑臉。再過五六天，一個(gè)個(gè)小黃瓜就出來了，還帶有一些小刺。接著，黃瓜就越長越大。等到夠大的時(shí)候就可以吃了。
種黃瓜，可真有意思。
寫小學(xué)的作文 篇2
坎坷人生，風(fēng)雨路紅塵行，是踏上人生的路上，會(huì)有失敗的傷痛，會(huì)有成功的歡愉，也會(huì)有苦澀的風(fēng)雨，有晴朗碧藍(lán)天空，也會(huì)有風(fēng)雨泥濘，有鳥語花香熏陶，也有沒落的風(fēng)景，人生即一份懂得，又一份珍惜，要學(xué)會(huì)堅(jiān)信、淺淡而行、蓮養(yǎng)心中愛珍藏。
我還記得，在那陰深的小樹林底下，有著一個(gè)熱心腸的同學(xué)，是一位男同學(xué)，身小細(xì)長，烏黑的秀發(fā)，臉上還微微透紅、給人帶來陽光的人，穿著細(xì)小的迷彩服，風(fēng)度翩翩、善解人意，他是我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的人。
他是我同班同學(xué)，在班級(jí)上，他偶爾走過我的座位，我時(shí)常寫日記，他拿我的日記本稍微看了一下，卻不經(jīng)意看我的感想，探索真理，路過世界的每一個(gè)角落，眼光向我微掃過去，說“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎�！蔽抑雷约旱奈膶W(xué)水平，迅速搖下頭，又點(diǎn)了下頭。可能有一點(diǎn)罷。我這謙虛的表情，同時(shí)自責(zé)的話，是很難聽的，他學(xué)習(xí)也算是夠標(biāo)準(zhǔn)的`，我仍然離他的水平有千里之外，之后我跟他學(xué)習(xí)，一步一步向前邁。
上課鈴響了，同學(xué)爭先恐后地來到教室，各同學(xué)紛紛把書本拿了出來，老師來了，在老師的指導(dǎo)下，我有了一點(diǎn)進(jìn)步。老師出了一道題，我斬釘截鐵的寫出答案，當(dāng)時(shí)處于半邊靠狀態(tài)，他當(dāng)時(shí)也寫這道題，寫完之后，在我遇到難題時(shí)，他會(huì)幫我糾正，他就像我的一陣臨時(shí)風(fēng)，把我的失望消散掉。
寫完作業(yè)后，老師講了一個(gè)故事，“生怕離懷別苦，多少事，欲說還休。新來瘦，非關(guān)病灑，不是悲秋。”老師講完這故事，說：“不學(xué)東西，怎能對得起鬢角已經(jīng)斑白的衣食父母，對得起為我們付出了那么多汗水的老師呀！”使我暗暗流淚。
沒有規(guī)矩不成方圓，為自己所想的事，灑下點(diǎn)汗水，不能枉費(fèi)自己的一片苦心。
人寧愿舍棄自己的生命，生命是寶貴的，但時(shí)而炎熱有時(shí)寒冷，寂寞的生，轟轟烈烈的死。
人生不是生來被擊敗的，人可以被毀滅，但不能被擊敗。沒有品位過苦難，人生便將是軟弱的。只有正視苦難，勇敢面對，才使人感到光芒，贈(zèng)人玫瑰，手有余香，只有激勵(lì)自己的意志，他就激勵(lì)我的人生。我在他黑暗世界里燃起希望的人，他就是照亮我人生之路的人。
寫小學(xué)的作文 篇3
一天，小兔去森林里采蘑菇，森林里的蘑菇又大又新鮮，小兔邊采邊哼著歌，漸漸地越走越遠(yuǎn)，等它采滿一籃子蘑菇的時(shí)候發(fā)現(xiàn)天色已經(jīng)暗了，回家的路也找不到了。
怎么辦呢？媽媽肯定擔(dān)心死了，小兔不由得哭了起來。可是森林里靜極了，沒有人來給它指路，難道在這里呆上一晚？要是碰上大灰狼可就糟了，這時(shí)媽媽的話在小兔耳邊響起：“孩子無論什么時(shí)候遇到困難都要堅(jiān)強(qiáng)，想辦法，哭是解決不了問題的�！睂ρ�，想辦法，一定能找到回家的路！ “要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然很多天然的指南針，會(huì)幫助你便辨別方向。年輪是個(gè)方向盤……”
平日里學(xué)過的知識(shí)像放電影一樣呈現(xiàn)在小兔的腦海里。森林里到處有被砍伐過的大樹，小兔找到一個(gè)大樹樁，它清晰地看到了樹樁上的年輪，年輪密的.一面是北方，疏的一面是南方。小兔太高興了，因?yàn)樗雷约旱募揖驮谏值哪厦妫刂贻喼敢姆较蛞恢弊哐阶哐�，終于走出了森林，找到了家。
瞧，兔媽媽和兄弟姐妹們正焦急地等待著它呢！
寫小學(xué)的作文 篇4
寬容是一種理解，寬容是一種信任，寬容是一種胸襟，寬容是一種境界！寬容還可以使人們心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
《負(fù)荊請罪》中藺相如的寬容，使趙國皇帝的“左右手”成為好朋友，是趙國更加強(qiáng)大。
的確。寬容是一種強(qiáng)大的力量，使敵人變成友人，是充滿硝煙的戰(zhàn)場重新變成一個(gè)美好的家園。在生活中，我們難免與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該擺擺手，說聲“沒關(guān)系”，不能大發(fā)脾氣，這樣會(huì)多一處沒有硝煙的戰(zhàn)爭。當(dāng)別人一不小心弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該寬容的付之一笑，不可以斤斤計(jì)較，否則可能你會(huì)失去一個(gè)忠誠的朋友。人生如此短暫匆忙，我們何必把每天的時(shí)間浪費(fèi)在這些部位的摩擦之中呢？天地如此寬廣，比天地更寬廣的`應(yīng)該是人心！
在工作中，在學(xué)習(xí)中，難免有些不如意的地方，如果以寬容之心來應(yīng)付一次次所謂的誤會(huì)，那么結(jié)局該多美好�。�
孩子誤解媽媽，寬容能促進(jìn)母子之間的親情；好友誤解好友，寬容能增強(qiáng)朋友之間的友情；老師誤解學(xué)生，寬容能提高師生之間的情誼。。。。。。學(xué)會(huì)寬容爸！這樣能夠使我們的生活便得更加美好！
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