小學(xué)的作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的小學(xué)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的作文 篇1
在你“碰壁”的時候，你是否會覺得可悲，在你“破壁”的時候，你是否會覺得可喜。“碰壁”后的“破壁”，能讓我更強。
遭遇挫折是面對一面墻，你必須想辦法“破墻而出”。如果說一個人的快樂來自與絞盡腦汁后的豁然開朗，那么可以說一個人的悲傷來自與懶惰成性后的'無可奈何。面對挫折的墻，只有兩種選擇，要么就不屈不撓地奮斗下去，要么就心甘情愿地退出。如果你選擇不屈不撓地奮斗下去，那么你已經(jīng)成功了一半，在你奮斗的途中，你將會得到更多的磨練，成功后的你，將事半功倍，變得更強！
還記得在上小學(xué)五年級時，我參加了學(xué)校舉行的朗誦比賽，我很遺憾在初賽就遭到淘汰。事后我深思了很久，終于明白自己的缺點。我用了幾個月的時間，才將其改正。上六年級時，我又參加了朗誦比賽，結(jié)果我還是失敗了，我反思了許久，找出了缺點，將其改正。在一次復(fù)活賽中，我成功晉級決賽。這一次我成功了，在決賽中，我以第二名的成績榮獲大家的好評。當(dāng)我滿懷信心地拿起獎狀時，覺得這一張獎狀充滿了汗水，但顯得更誘人了。回想自己走過的路，一切都是那么酸辛。我遭遇了兩次挫折，就如同一堵墻，擋在我的面前，讓我看不到前面的路，在我攻克難關(guān)后，那條路是那么明晰。
挫折如同墻，擋住了我前進的道路�？墒窃谖医�(jīng)理了一次又一次的挫折時，最后我又“成長”了不少。這就如同一雙隱形的翅膀，帶我越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。鳥瞰世界，世界竟如此豐富多彩。
小學(xué)的作文 篇2
我有一個好爺爺，他已經(jīng)六十多歲了。
爺爺長方臉，臉上布滿皺紋，橫一道，豎一道的。灰白的眉毛下一雙不大的眼睛。爺爺上身總穿著一件深色的`燈心絨衣，下身穿勞動布褲，顯得十分樸素得體。我爺爺雖然平時臉上神情嚴(yán)肅，但有時還是挺風(fēng)趣的。
記得有一次，爺爺聽說爸爸讓我看一看今天晚上電視里的救災(zāi)，放的是火警叔叔們奮力救火的事，讓我學(xué)一學(xué)他們的那種不怕危險的精神。這件事一進入我爺爺?shù)亩淅�，就休想再鉆出來。爺爺?shù)拿碱^一下子變成了“川”字形，又急又氣得說：“什么？你們早就知道晚上有火災(zāi)，怎么還不趕緊撥打‘119’呀？難道要等房子已經(jīng)著了才打嗎？”我們看著爺爺?shù)谋砬椋扌Σ坏�，忙解釋說：“爺爺，那只是電視劇罷了，不是真的�！睜敔斅犃�，還是不相信，直到我們反復(fù)解釋，才讓爺爺安定下來。
晚上剛到七點鐘，爺爺就著急地對我說：“孫女，你快把電視打開吧！”這一句話，把我們?nèi)叶颊f愣了。我轉(zhuǎn)過頭好奇地對爺爺說：“爺爺，您不是不愛看電視嗎？”爺爺挺嚴(yán)肅地說：“不是說今天晚上電視里演救災(zāi)嗎？”我這才明白，原來爸爸一句話使不愛看電視的爺爺起了這么大的作用，我高興地對爺爺說：“爺爺，還早呢，七點半才開始呢！”爺爺聽了認(rèn)真地說：“我就在這兒等吧�！�
哈！爺爺雖不愛看電視，還大驚小怪，但還是很關(guān)心救災(zāi)的嗎！
小學(xué)的作文 篇3
一個夏日的中午，天氣晴朗，透藍(lán)的天空，掛著火球似的太陽。我和爸爸高高興興地去小河邊釣魚。
這是一個山青水秀的地方，青青的小草，鮮艷的花兒，景色別致。小河邊，河岸上青翠的柳條仿佛在對著我們笑，知了在柳枝上一個勁地叫著，好像在喊“熱呀，熱呀！”。碧綠的河水清沏見底，小魚在河里歡快的戲嬉。我把拴好了魚鉤的竿子放在水里，就靜靜的`坐在河邊，專心致致地鉤魚，一聲不吭。太陽炎炎，豆大的汗珠從我的臉上流下來，但我在心里不住的對自已說：“堅持，堅持······”。突然，我的魚竿動了一下，魚上鉤了，我猛的一拉，一條魚鉤上來了，我興奮極了，我把魚裝在了我的小魚簍里。我為今天鉤到的第一條魚興奮不已，這是我的勞動所得。
做任何事情，只要用心，就一定會有收獲。
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