小學(xué)作文大全(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文 篇1
總感覺，今年的冬去的太遲，春在遙遙期待中遲遲不來。
20xx20年伊始，由于疫情的發(fā)展，寒假不得不延遲，我被“禁足”在家里，在這僅有的窗外世界里，我發(fā)現(xiàn)了那個令我感動的普通人……
他，裹著一身黑色的保安大衣，再帶著一個藍(lán)口罩，常常搬一個凳子靜靜地坐在那里。我看不清他的面容，卻能從他那清冷的身影里感受到他那一雙望著遠(yuǎn)處清冷冷大街路口的幽深而又專注的眼神——他是我們小區(qū)的一個保安大爺。
幽深而又專注的眼神？他是在發(fā)呆出神吧?
不，我覺得他不是，因為從小區(qū)進(jìn)出的每一個人，都逃不過他的上前檢查。又來人了！他立馬起身，拿起測溫儀，給每一個進(jìn)入小區(qū)的人測量體溫、弓著背記錄著什么，手頭上還有些因說話順帶的動作，想必是囑咐囑咐他們些關(guān)于防疫的事情吧！
忙碌的節(jié)奏讓白天顯得格外短暫，夜很快降臨了。
伴隨著濃濃夜色而來的還有片片雪花……我閑暇無事，再去陽臺，看看這窗外的雪，無意中，瞥見對面保安室燈光依舊亮著。一間不過就幾平方米的小屋子，保安大爺就在那坐著，就那樣安安靜靜的坐著，偶然回頭的動作讓我意識到他沒有睡著，也許他在看墻上的鐘，回過神的我，下意識的看了一下手機——九點五十七，快十點了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，看見他慢慢地站起身為自己倒了一杯熱水，又慢慢坐回原處，幅度不大的動作感覺他將自己的'大衣又往自己懷里掖了掖。窗外的雪悄悄的落著，他靜靜的坐著……看著他冷的有點蜷縮的背影，是無奈嗎，是孤獨嗎？
就在這時遠(yuǎn)遠(yuǎn)一道刺眼的燈光射來，他一下子沖了出去，是的！是那種從坐立到站立到?jīng)_出去完全是一氣呵成的動作……
一陣常規(guī)檢查結(jié)束后，大門口又恢復(fù)了之前的寂靜……
還是那個背影，又靜靜坐立的背影，這次，我看清了——沒有一絲一毫的無奈！我看到了義不容辭的堅守，我讀懂了無聲而又溫暖的守護(hù)！
此時此刻，整個小區(qū)的人都進(jìn)入夢鄉(xiāng)了吧！是的，他們應(yīng)該睡得踏實又安心，因為有人在為他們的歲月靜好，負(fù)重前行！他們的美夢，有人守護(hù)！
雪一直在下，好似要把這世間的苦難全部帶走并融化進(jìn)地下最深層安葬！
雪一直在下，也許明天……明天的明天一切都會好起來的吧！
月亮睡了，星星也睡了……
晚安，親愛的守夜人！
小學(xué)作文 篇2
我喜歡的校外活動有好多，英語、彈琴、舞蹈，其中我最喜歡跳舞。
去年暑假我讓爸爸在活動中心給我報了拉丁舞舞蹈班，老師是一位漂亮的阿姨，跳得非常好，于是我想讓我的舞姿和老師一樣專業(yè)，一樣優(yōu)美。剛開始給我們教一些最基本的動作就是怎樣走步子、扭胯、扭腰……等這些動作慢慢熟練之后，老師就開始給我們教舞了。
接下來的日子我覺得很郁悶，因為老師讓我們每天重復(fù)做相同的動作�？陕亟K于找到感覺，我覺得跳拉丁舞也挺好的'，不但能幫我減肥，而且能讓我顯得更有氣質(zhì)�，F(xiàn)在我每天都和好朋友謝澤源在我們家門口練習(xí)跳舞，吸引了不少過往的行人，博得了陣陣喝彩聲。
今年元旦，我們倆給全班師生表演了拉丁舞，跳完之后，同學(xué)們都拍手叫好，就連崔老師都表揚了我們，說我們跳得真好，老師也希望其它同學(xué)向我們學(xué)習(xí)。
我喜歡拉丁舞，希望學(xué)校也能開展這個活動，同時我也希望自己長大后能成為拉丁舞老師。
小學(xué)作文 篇3
小時候，我非常的傻。例如：把彈珠看成葡萄；把雪看成冰淇淋……可最好笑的還是我說的“種瓜得瓜，種豆得豆，種錢就能得錢”。讓我想到一次笑一次，我自己也覺得我那時候?qū)嵲谑翘堤煺媪耍B自己都受不了，那別人怎么會受得了呢？
我小時候，爸爸給了我十塊錢，讓我自己去門口的小店買一個糖吃，我買了一個一塊錢的糖，但就是還想吃，怎么辦呢？我突然“靈機一動”想到了一個“好辦法”，那就是去種錢。因為我以為這樣就有用不完的錢，就可以買好多好多好多的東西吃，就再也不會沒錢了，一想到這我就開始手舞足蹈了，我開心的大笑了起來。我說干就干了起來，在家里拿了一把玩具鏟子在那邊挖，然后就把錢放了進(jìn)去，又把他鬼鬼祟祟的埋好，因為我怕別人會把它拿走。我又給它澆了點水，施了點肥料，我就高高興興的回家了。瞞得過今天瞞不過明天。不久我就被爸爸發(fā)現(xiàn)了，我只能把事情的來龍去脈一五一十的給他講講清楚了，但是我還是帶著興奮跟他說的。我跟爸爸一起去那里看了一下，我看見上面長了小芽就興奮的.喊道：“看��！發(fā)芽了呀！”爸爸隨后仰天大笑，說：“傻瓜，那是雜草，雖然植物能夠長出來，但是錢又不是種子，怎么長出來啊？世界上不是種什么就會有什么，錢是要腳踏實地靠自己的努力去賺來的，如果真是這樣我們這么拼命的工作干什么呢？”
我小時候是不是很傻�。�！
小學(xué)作文 篇4
今天，朱老師給了我一個特殊的任務(wù)，讓我當(dāng)一次電腦小老師，我的心里很興奮，當(dāng)然也有些緊張。
起先我猶豫著不敢進(jìn)電腦室，但最后我還是走進(jìn)了電腦室。大家都用異樣的目光看著我，似乎在議論：今天教我們的`怎么會是他？我鼓足了勇氣，走到講臺前向大家講明了這件事的來龍去脈，同學(xué)們都明白了，大聲地喧嘩起來。
這時朱老師走了進(jìn)來，大家頓時安靜下來。朱老師又向同學(xué)們說明了情況，囑咐同學(xué)們要聽我的話，還囑咐我要把同學(xué)們教好，然后轉(zhuǎn)身走了。我開始上起課來。
我先講了今天上午三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓同學(xué)們有個目標(biāo)，然后我認(rèn)真地給同學(xué)們講起課來。
我先請同學(xué)們打開畫圖板畫大山，然后說：“請同學(xué)們先單擊工具欄里的曲線工具，然后在畫圖板上畫一條直線，用鼠標(biāo)拖動它往上移……”我邊說邊還在黑板上進(jìn)行演示，努力讓同學(xué)們能聽懂。說完，我就走下講臺，一個個檢查過去，看看同學(xué)們是否真的已會操作�？赐暌院�，我見同學(xué)們都會操作了，臉上不禁露出了一絲笑意。
接著我又教同學(xué)們怎么輸入文字。我先請同學(xué)們單擊工具欄中標(biāo)有英文字母A的文字工具，然后拖動鼠標(biāo)，拉出一個方框，再請同學(xué)們選擇智能ABC輸入法，在這個框框內(nèi)輸入“雁南飛”這三個字。等同學(xué)們都掌握之后，我就請同學(xué)們發(fā)揮自己獨特的想象力創(chuàng)作一幅《雁南飛》的圖畫。
在一上午的教學(xué)過程中，我多次敲打講臺，是因為同學(xué)們在我講課時總是在下面講空話，我希望同學(xué)們不要在老師講課時說話，可他們總是不聽。下午，我又教同學(xué)們怎樣在畫圖板里復(fù)制、剪切、粘貼�！�
通過一天教學(xué)，我深深地體會到：作為一名教師是多么的不容易，而我們作為學(xué)生，經(jīng)常要讓老師擔(dān)心，還要讓老師生氣。我們是多么的不應(yīng)該。
小學(xué)作文 篇5
我追求與愛慕的“偶像”是“碧海藍(lán)天”，它對于我們來說是特熟悉的。
以另一個角度來說，它是一個名稱，包含著深刻的意義，就是超越的充實的人們的思想。
換一個說法，它是一幅風(fēng)景圖的描奇特寫，是近年來我們湛江的簡稱，每提起湛江，我的內(nèi)心就像琴弦，每撥動一次，就沉浮個不停，由此，我才深深地理解“自豪”的基本性質(zhì)。柔情的“愛”開始在我的心中萌芽著。
我自豪，是因為有一座碧海藍(lán)天的城市——湛江，它就像金盤了的珍珠閃閃發(fā)亮，永遠(yuǎn)都不會失去光彩地點綴著整個湛江城，獨具心裁的創(chuàng)造者，正忙著建設(shè)一座座高聳典雅的高樓大廈。
我自豪，正因為湛江有碧海藍(lán)天的大海與天空。被人們視為獨一無二的大海就像一張娃娃臉，喜怒無常，剛剛是陰沉沉的，轉(zhuǎn)眼間，就放晴了，在浩瀚的東方，隱隱約約地出現(xiàn)了一個紅彤彤的影子，這時大海和天空都由灰色變成了橘紅色，太陽升起來了，金燦燦，紅艷艷，似乎很羞澀地朝人們微笑，美好的一天又開始了，剎時，來自各國人民開始了歡呼了，就為了這幅清秀、幽情的詩畫，因而，蔚藍(lán)的天空好象聽到了人們的贊美，故意漂浮著幾朵淡淡的彩云，碧波蕩漾的大海在麗日下仿佛披上了一層閃光的.魚鱗，變得更加驕傲，成熟了。
我自豪，正因為湛江的人們有著相互與贊美的良好習(xí)慣，記得有一位大學(xué)生在完全喪失信心陷入困境時，是他們由衷真誠的贊美、關(guān)懷、鼓勵影響了這位大學(xué)生，使他信心十足，重新拾回了自信，滿懷激情地投入火熱的生活中去�？删窗�！
如今，戰(zhàn)勝一切困難的湛江人們，在碧海藍(lán)天中正斗志昂揚地遨游，相信，不久的碧海藍(lán)天將更碧、更藍(lán)。
他永遠(yuǎn)是我心中的“偶像”。
小學(xué)作文 篇6
我的學(xué)校周圍，有各種各樣的家教、商場，為了促銷，他們在校園的圍墻外亂張貼了許多小廣告。這些小廣告又稱“牛皮癬”，它們破壞了校園的美麗。
為了校園的`美麗，我們六年級的同學(xué)帶上鋼絲球和抹布，參與了清理牛皮癬的活動。
來到校門口，大家都爭先恐后地跑向各個有牛皮癬的地方。
我來到一處，只見圍墻上貼著一張比試卷還大的廣告。我想了想，連忙抬起拿著鋼絲球的左手，用力地刮著。哎——這牛皮癬就像是要和作對，他這牛脾氣可真大，我再怎么用力也無法制服。
我只好采取軟硬兼施的方法。右手拿著濕抹布，在上面輕輕地擦了一遍。接著，我用鋼絲球使勁地擦著。不到一分鐘，牛皮癬就舉白旗投降了！
看著自己清理的第一張牛皮癬，我就像打了勝仗一樣開心。
有了第一次的經(jīng)驗，我又清理了第二張、第三張……
同學(xué)們也都在賣力地清理，沒過多久，牛皮癬都被清理完了。大家早已累得氣喘吁吁，但又看到地上有一些垃圾，路旁還長了些野草。有的便拿來掃把和畚箕，把地掃得干干凈凈；有的則蹲下來，拔起野草。
校園的圍墻煥然一新，大家也忙得滿頭大汗。
累，并快樂著。
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