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小學(xué)的作文400字

時(shí)間:2024-01-17 18:29:30 小學(xué)作文 我要投稿
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(合集)小學(xué)的作文400字9篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)的作文400字9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(合集)小學(xué)的作文400字9篇

小學(xué)的作文400字 篇1

  盛夏的中午,火辣辣的太陽(yáng)無情地烘烤著大地,路上的行人寥寥無幾,只有路邊的樹木頑強(qiáng)地挺立在陽(yáng)光下。

  今天老師要帶我們?nèi)ンw驗(yàn)賣報(bào)紙。剛一出教室門,我們都異口同聲地說:“好熱呀!”老師二話不說就每人發(fā)了兩張報(bào)紙,說:“男生一組,女生一組,最后看哪一組賣的報(bào)紙多,哪一組就贏!

  我以飛的速度跑到了一家小賣部,我說:“我是幸運(yùn)星的學(xué)生,我們做的這是愛心義賣活動(dòng),賣的錢全都捐給災(zāi)區(qū)!毙≠u部的'老師傅一聽馬上給了一元買了一張報(bào)紙,看著手里的這一元錢,別提我有多高興。

  我以這種方法又賣了一張報(bào)紙,到點(diǎn)了,我回到教室,發(fā)現(xiàn)她們女生只賣了十張左右,而我們男生卻賣了二十張!我聽一個(gè)男生說:“女生很多人都怕曬黑,都在樹蔭下乘涼呢!”老師說:“男生勝利!蔽覀儞肀г谝黄饸g呼。

  雖然這次賣報(bào)紙讓我們感覺很辛苦,但是我們都很開心,我們體驗(yàn)到了工作的不易,大人的辛苦,所以我們一定要多幫媽媽做家務(wù),讓他們更輕松。

小學(xué)的作文400字 篇2

  在科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì),各種高科技產(chǎn)品多得數(shù)不勝數(shù),讓人看花了眼。我也充分發(fā)揮想象力,終于讓我想到了發(fā)明一種特殊功能的書包——會(huì)飛的書包,為我們“可憐”的學(xué)生減輕了負(fù)擔(dān)。

  書包是黑色和藍(lán)色的,外表和普通的書包沒什么兩樣,其實(shí)外面還有一雙“隱形的翅膀”例如,你背不動(dòng)這沉沉的書包了,你把書包放在手上,說:“書包書包飛起來”,書包就在你的頭頂上面跟著你走,像個(gè)保鏢一樣跟在你的左右。書包的左邊還有一個(gè)按紐,不用的時(shí)候你只要輕輕按一下,他就回慢慢收起來,既節(jié)省了空間,又可以不怕弄臟;如果遇到了下雨天,不用擔(dān)心你的書包回被淋濕,挨老師的罵,因?yàn)闀牟牧鲜怯酶叻肿蛹{米材料制成的',防水,防油,省得媽媽經(jīng)常為我們洗書包。如果有一天你去上學(xué)時(shí)忘了

  帶筆和書的話,他就會(huì)停止一切功能任你怎么樣說,怎么樣叫,他就是不會(huì)跟你走。

  當(dāng)然世界上沒有十全十美的事物,我的書包也有缺點(diǎn)。因?yàn)槲业臅怯貌甲龅。所以你只要用火燒,書包就?huì)被燒一個(gè)窟窿。所以我勸你最好不要帶打火機(jī)和火柴!

小學(xué)的作文400字 篇3

  “年味在哪里呀年味在哪里?年味在那不同的場(chǎng)景里……”年味不一定一定只在除夕那天,過年后也處處透著年味。

  放鞭炮

  手里是打火機(jī),面前是大院子,地上是各式各樣的鞭炮,什么“摔炮”、什么 “孔雀開屏”、什么“擦炮”,都準(zhǔn)備好了。

  哥哥在地上擺好“擦炮”,拿出打火機(jī)點(diǎn)好火,扣上鐵罐,趕緊逃走。一、二、三、四……彭。。¤F罐“飛”了起來,一縷煙散開,可把我這個(gè)不敢放鞭炮的人嚇壞了!芭尽币粋(gè)小鞭炮在我身后不遠(yuǎn)處炸了。我被嚇呆在了原地,可哥哥姐姐還在笑我!皩(duì)不起呀!薄熬褪瞧它c(diǎn)!”“啊……你們還說!”

  年味在鞭炮聲里。

  包餃子

  我輕輕撕下一片餃子皮,攤在左手上,右手拿起勺子,舀起一團(tuán)肉泥, 放在餃子皮中心,再用手指點(diǎn)點(diǎn)清水,抹在餃子皮邊緣,將餃子皮對(duì)齊捏攏,兩邊向上一按,將角捏在上邊。在餃子后面按一按,下面也按一按,一個(gè)餃子就按成了。

  看看盤子里的餃子,有的”貨物’不足,快要倒下了;有的“皮開肉綻”,明顯肉餡太多;有的“穩(wěn)重端莊‘,包的很好。有的像個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良的小孩,有的.像個(gè)因?yàn)樘侄屏搜鼛У母晃,有的像個(gè)發(fā)育正常的少年。

  年味被包在了餃子里。

  年味還在哪里?吃團(tuán)圓飯時(shí)的話語(yǔ)里?長(zhǎng)輩發(fā)的紅包里?新年鐘聲里?

小學(xué)的作文400字 篇4

  今天下午,去學(xué)校時(shí),看見一個(gè)人身上有很多血,我沒多管閑事。就進(jìn)學(xué)校了。因?yàn)槲遗滤炍摇?/p>

  來到班里,第1解說:胡冰浩,他說剛剛那件事的過程。我們學(xué)校門口有個(gè)人上初中,為了提前回家,于是就翻欄桿,剛翻過去就被石頭絆倒了,剛好有個(gè)人跑著從那里過,一不小心就踩著了他的眼睛,把他的眼睛踩爆了。

  第2解說:胡冰翰,他說的也是絆倒了,可是就在絆倒的一瞬間一個(gè)車像電一般的`駛過來,在他沒完全倒下的一刻,悲劇就發(fā)生了。一下子就撞著了他的眼睛,他也飛了2米,眼珠被撞爆了。

  第3解說:司小超,他說的是一個(gè)人被車撞了一下,腦漿都被撞了出來。從這點(diǎn)可一看出他的車速很快。而且,這個(gè)案件還是在交警大隊(duì)的門口。

  第4解說:崔龍龍,他說的最詳細(xì),他說,一個(gè)青年人,騎著自行車,追著他的女朋友,還喊著:“紫薇、紫薇”,不但不用手扶著自行車的把,還假裝騎馬,結(jié)果,過減速帶的時(shí)候摔倒了,有可能被自行車的把扎到了眼睛,也有可能,摔倒的時(shí)候磕到了臉,流血了。

  你知道我為什么把題目寫成死亡與痛苦的四種解說嗎?因?yàn)橄仍诓恢浪F(xiàn)在咋樣,是活還是死,有四個(gè)人解說了這個(gè)案件的整個(gè)過程。

  不管他們是說的對(duì)誰(shuí)說的錯(cuò),不管到底是怎樣受傷的,也不知道現(xiàn)在咋樣,我代表我們?nèi)繋熒D阍缛湛祻?fù)。

小學(xué)的作文400字 篇5

  中秋吃月餅。最先見于蘇東坡的小餅如嚼月,中有酥與飴之句。唐和五代時(shí)賞月的食品只見有玩月羹等,未見有月餅。月餅作為一種食品的名稱并同中秋賞月聯(lián)系在一起,始見于南宋的《武林舊事》。明代以來,有關(guān)中秋賞月吃月餅的`記述就更多了!锻鹗痣s記》說,每到中秋,百姓們都制作面餅互相贈(zèng)送:大小不等,呼為月餅。市場(chǎng)店鋪里賣的月餅,多用果類作餡子,巧名異狀,有的月餅一個(gè)要值數(shù)百錢!段醭瘶肥隆防镆舱f,八月十五日稱為中秋,民間以月餅作為禮品互相贈(zèng)送,取團(tuán)圓之義。這一天晚上,家家舉行賞月助家宴,或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵游賞。在西湖蘇堤上,人們成群結(jié)隊(duì),載歌載舞。同白天沒有兩樣。從這些記載中,可以看到杭州百姓中秋夜賞月的盛況。

  長(zhǎng)期以來我國(guó)人民對(duì)制作月餅積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),月餅的種類也越來越多,工藝越來越講究。咸、甜、葷、素各俱異味;光面、花邊,各有特色。明末彭蘊(yùn)章在《幽州土風(fēng)俗》中寫道:月宮餅,制就銀蟾紫府影,一雙瞻兔滿人間;谏纺鄱鸶`藥年。奔入廣寒歸不得,空勞至杵駐丹顏。這說明心靈手巧的廚師已經(jīng)把嫦娥奔月的優(yōu)美傳說,作為食品藝術(shù)圖案形象再現(xiàn)于月餅之上。清代富察敦崇《燕京歲時(shí)記》也有至供月餅,到處皆有,大者尺余,上繪月宮蟾婚兔之形的記述。足見古代月餅從內(nèi)容到形式已是百花齊放了。

小學(xué)的作文400字 篇6

  時(shí)間匆匆地走了,留下的是深深的懷念!}記

  光陰似箭,眨眼就是六年。今天,坐在初中的教室里,仍舍不得六年前一起學(xué)習(xí)、打鬧、上課偷偷傳紙條的同學(xué)。

  記得二年級(jí)時(shí),我當(dāng)上了紀(jì)律委員。我性子比較急,那些“調(diào)皮鬼”們可不敢調(diào)皮搗蛋了,所以對(duì)我實(shí)施了報(bào)復(fù)。下課時(shí),偷走了我的語(yǔ)文課本,下學(xué)后殘忍的“人道毀滅”——放把火燒掉了。望著路邊的那堆灰,我都快要哭出來了。還是最有哥們義氣的班長(zhǎng)幫我教訓(xùn)了他們一頓,并讓他們拿出自己的語(yǔ)文課本讓我挑。我隨便抽了一本,一看,覺得好眼熟。急忙翻開扉頁(yè)。咦?這不是我的`語(yǔ)文課本嗎?我破涕為笑,欣喜若狂。那位燒我的語(yǔ)文課本的同學(xué)急了,哭了起來。后來我們幫他又買了一本,我們最后竟成了朋友。

  還有一次六年級(jí)時(shí),我們上美術(shù)課。老師講的實(shí)在沒意思,我就跟我后面的同學(xué)傳紙條。上面寫著:“老師講的有意思沒?”我隨手一扔,沒想到竟扔到了走道上。老師撿了起來,打開一看,不覺怒火中燒,大聲讀到:“老師講的有意思沒!”我們一起懶洋洋地說:“沒意思!崩蠋煵挥X笑了起來。

  好懷念小學(xué)的生活呀!

小學(xué)的作文400字 篇7

  今天晚上,爸爸媽媽帶我和表妹去吃潛江特色小吃——油燜大蝦。一聽吃蝦,我高興地亂蹦亂跳。早就聽說油燜大蝦特別好吃,可媽媽說它太辣,一直不讓我吃。今天終于可以大開吃戒了!

  剛到蝦店門口,一陣香味迎面撲來,我不禁咽了咽口水。定睛一看,吃蝦的人可真多呀!男的,女的,老的,小的,把蝦店擠得滿滿的。什么叫做爆滿,今天我可算是見識(shí)到了。服務(wù)員看見我們,馬上笑吟吟的迎過來,熱情地說:“歡迎光臨我們蝦店,今天吃蝦的人很多,請(qǐng)你們耐心等一下!”大約等了半個(gè)小時(shí),蝦還沒有上桌?墒俏业.肚子早就等得不耐煩了,咕咕咕,咕咕咕”直叫。

  又等了好一會(huì)兒,蝦終于上桌了。平時(shí)張牙舞爪的龍蝦都穿上了一件件大紅袍。我戴上手套,迫不及待地抓起了一個(gè),用鼻子嗅了嗅,一股香味撲鼻而來。饞得我口水都流出來了。我迅速剝掉龍蝦的“紅袍”嘗了嘗,麻麻的,辣辣的,香中還帶著一點(diǎn)兒甜,太好吃了。我一連吃了好幾個(gè),而且一個(gè)比一個(gè)好吃?次页缘媒蚪蛴形兜臉幼,平時(shí)最怕辣的表妹也跟著吃了好幾個(gè)。

  很快一盆蝦就被我們干光了。盡管辣得我們鼻子眼淚一起流,我還是雙手不停的揮動(dòng)著,吃得滿嘴滿臉都是油。直到回家的路上我還不時(shí)的用舌頭舔舔嘴巴。

  回味一下,油燜大蝦實(shí)在好吃!坝H身下河知深淺,親口嘗蝦知酸辣!闭f得一點(diǎn)也沒錯(cuò)!只有親自嘗過了,才知道其中的滋味。

小學(xué)的作文400字 篇8

  萬(wàn)物的變化,我想,20年后的家鄉(xiāng)是什么樣的?我騎上時(shí)空汽車,一秒就走進(jìn)了20年后的鄉(xiāng)村。

  我來到20年后,看到一個(gè)人扔垃圾,幫想去拿垃圾,有一個(gè)人說我來幫你吧,我回頭一看原來是一個(gè)機(jī)器人,嚇我一大跳,機(jī)器人馬上就會(huì)把扔掉的垃圾吃完作為自己的發(fā)電能量,站在房子上,就可以看到所有的'事物,如果門沒關(guān),小偷想進(jìn)去,們就會(huì)響起警報(bào),那這不用擔(dān)心自己進(jìn)去。只要把臉放在門前面,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)像玻璃球似的東西。照你一下,門就會(huì)打開。

  我就想去我的學(xué)校看看,我想,學(xué)校怎么不見了?一個(gè)同學(xué)向我走過,說,同學(xué),我們的學(xué)校在天上,要走樓梯,我看了看說的沒有樓梯,同學(xué)走到兩塊木板上,他站在上面走后面的那個(gè)木板就會(huì)移動(dòng)在他的前面。

  我和同學(xué)來到了學(xué)校,一看,地板是云做成的。走進(jìn)圖書館,這里的書如同高樓一樣高,那里有成千上萬(wàn)本書,走到一個(gè)樓梯就可以找到高處的書籍。只要你對(duì)他說你想看的書,他就會(huì)移動(dòng),給你找到你想要的書。

  走到教室,看到每一個(gè)同學(xué)的桌上面都會(huì)有一個(gè)小型的平板電腦,這個(gè)可以用在英語(yǔ)課上,只要你有不會(huì)的英語(yǔ)句子,只要在平板電腦前面用手指著句子,平板電腦就會(huì)讀出這個(gè)句子怎么讀。

  要是20年后的鄉(xiāng)村真是這樣,那就好多了啊。

小學(xué)的作文400字 篇9

  如果說風(fēng)令人清爽,雨令人纏綿,月令人神怡,則書令人寧?kù)o而淡雅,唐詩(shī)雜論、名著導(dǎo)讀、哲理學(xué)問、素質(zhì)教育都是源于書。于是,我認(rèn)定了——書,我最好的朋友。

  在“淺草才能沒馬蹄”的三月里,我們攜手。

  小時(shí)候,總愛抱著一本連環(huán)畫,肆意得玩弄著。趴在地上,暖暖的陽(yáng)光鋪在地面上,我抱起灑滿陽(yáng)光的書面,我有一顆向往的心,向往灰姑娘的幸福生活,那時(shí),我會(huì)咯咯地笑出聲來;當(dāng)看到陰險(xiǎn)的王后要毒害美麗的白雪公主時(shí),我心里更是憤怒不已……在連環(huán)畫的陪伴下,我走過了童年,走過了新綻的淺草。

  在“小荷才露尖尖角”的六月里,我們相約。

  今天,是你陪伴我走向初中的大門,很多難題在我面前頻頻倒下,是因?yàn)槟,書,讓我了解了許多知識(shí)。夜深人靜的時(shí)候,即使媽媽再囑咐我關(guān)燈睡覺,我也不舍得把你放下,我會(huì)執(zhí)著的`捧著你,沉浸在書的海洋,我們時(shí)時(shí)刻刻相約,夢(mèng)寐在幸福的粉沫中。

  在“晴空一鶴排云上”的九月里,我們廝守。

  明天,我將走進(jìn)嶄新的高中的門檻。也許,真誠(chéng)的友情將不屬于我,誘人的名利不屬于我,強(qiáng)大的權(quán)勢(shì)也不會(huì)屬于我。但我知道,你會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我,書。在一本一本書連綴成的理想中,我將走向未來,擁抱明天。

  淺淺的草兒生長(zhǎng)著,青青的荷花屹立著,晴空中的白鶴自由的飛翔著。書——我最好的朋友。

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