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小學(xué)作文600字

時(shí)間:2024-01-16 15:16:25 小學(xué)作文 我要投稿
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實(shí)用的小學(xué)作文600字(精華9篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家收集的小學(xué)作文600字9篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)作文600字(精華9篇)

小學(xué)作文600字 篇1

  我是一粒小小的種子,靜靜地躺在麻布袋里。與許許多多伙伴一起暢談自己的未來(lái)憧憬。

  有一天,一些農(nóng)夫把我們從袋子里拿出來(lái),播種在濕軟的泥土里。我舒服的大口吸收著土地婆婆給予的養(yǎng)分。漸漸的',我長(zhǎng)大了,從土地婆婆的身軀里探出頭來(lái),見(jiàn)到了太陽(yáng)公公。每個(gè)人路過(guò)我身邊都會(huì)稱(chēng)贊道:“這株麥子長(zhǎng)得多好。 蔽衣(tīng)了,心里真是又甜蜜又興奮。又想到將來(lái)能做成什么東西給予人們幫助,我高興地?fù)u搖身子,與腳邊的小草弟弟聊天:“小草弟弟,你說(shuō),我將來(lái)會(huì)變成什么?”小草幽幽地說(shuō):“應(yīng)該是面包吧!”“真的嗎?!我?面包?!” , 小草不屑的說(shuō):“你別高興地太早。做成面包可是很疼很難受的!”

  不久,農(nóng)夫們把我身上的麥穗弄下來(lái)放到一個(gè)奇怪的大機(jī)器里,我被轉(zhuǎn)的頭暈?zāi)垦#璩脸恋。出?lái)時(shí),我變得白白胖胖的,脫去了土黃色的外衣,像蠶兒脫繭一般。

  還沒(méi)等我喘過(guò)氣來(lái),我又被送到了另一個(gè)機(jī)器里。我被不停地碾啊碾啊,身上無(wú)語(yǔ)倫比的疼痛直鉆我的心。我安慰自己:“經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)彩虹,品味痛苦也是成長(zhǎng)中的一種快樂(lè)!”轉(zhuǎn)眼間,我變成了一小袋面粉。“我終于可以派上用場(chǎng)了!”我興奮的想。

  后來(lái),我認(rèn)識(shí)了酵母,白糖等好朋友,他們幫助我變成了面包。

  接著,我被送到了孤兒院里,給了一個(gè)父母雙亡的叫托比的小男孩手里。托比把我分成兩半,一半自己吃了,另一半放在火爐里,嘴里念念有詞,好像是“爸爸媽媽你們好嗎?托比給你們送面包了”之類(lèi)的。

  我高興的想:“我?guī)椭藙e人,別人也幫助了我。現(xiàn)在我要去太陽(yáng)公公那里了,我是最最快樂(lè)的小面包!”

小學(xué)作文600字 篇2

  天空是鳥(niǎo)兒的家,河流是魚(yú)兒的家,垃圾桶是垃圾的家,地球也是我們的家……為了讓天更藍(lán),讓水更清,讓我們從小事做起,一起去保護(hù)我們的家園吧!

  星期六,我和朱x、張秋丹、王景軒等一起去九峰公園植樹(shù),來(lái)保護(hù)我們的大自然。

  我們各自帶了種植工具各就各位,有玩具小鏟子,挖地的大鏟了和小鏟子、灑水壺,還有小樹(shù)苗。哪些種植工具各有所用,朱x大聲地說(shuō):“王湛博,你負(fù)責(zé)用挖地的'小鏟子挖洞,張秋丹負(fù)責(zé)拿灑水壺澆水,王景軒負(fù)責(zé)用玩具鏟子把土刨開(kāi),我用挖地的大鏟子挖個(gè)很深很深的大坑,用來(lái)播種我們的小樹(shù)苗。”

  聽(tīng)了朱x的話,我們都連聲說(shuō):“好,沒(méi)問(wèn)題!”我們來(lái)到一座山坡上,找到了一個(gè)非常適合種植樹(shù)木的一塊小土地,就開(kāi)始種植小樹(shù)苗。

  于是,我們加把勁,就像耕地的農(nóng)夫一樣,用小鏟子刨啊刨,挖了一深坑。我把小樹(shù)放在里面,希望它能快快地長(zhǎng)大。王景軒用小鏟子,把土刨回去,讓小樹(shù)苗定住。最后,張秋丹用水壺澆水,給小樹(shù)苗足夠的水分,就這樣,一棵小樹(shù)苗就種好了。雖然小樹(shù)苗看起來(lái)好像有些種斜了,但是,這一棵樹(shù)肯定可以為大自然提供了更多的氧氣,讓世界變得更加美好。

  讓我奇怪的是,我們這一小組人員不停地有所擴(kuò)大。從小組四個(gè)人,增加了七個(gè)人,最后變成了整整十個(gè)人。我們有些在收集廢電池,有些在給小樹(shù)澆水,還有些同學(xué)看到了我們?cè)诜N樹(shù),就過(guò)來(lái)和我們一起來(lái)種樹(shù)……他們都在環(huán)保我們的地球家園。

  我想:只要人人都有一顆保護(hù)環(huán)境的心里,城市就會(huì)變得干干凈凈,地球也會(huì)變得碧藍(lán)如洗,變得美麗可愛(ài)。哈哈,我真是一個(gè)超級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士!

小學(xué)作文600字 篇3

  大家都認(rèn)為人生最快樂(lè)的時(shí)候是童年,無(wú)憂無(wú)慮,其實(shí)我覺(jué)得這說(shuō)法不正確。誰(shuí)說(shuō)童年是最快樂(lè)的?作業(yè)一大堆;煩惱多;怕挨罵……我們也是有擔(dān)憂的,可不是“無(wú)憂無(wú)慮”的。

  我的理想就是變成一只自由翱翔的小鳥(niǎo),擺脫想來(lái)想去都不會(huì)的作業(yè);擺脫上課的無(wú)趣;擺脫媽媽嘮叨的話;擺脫考試的困擾,擺脫所有因?qū)W習(xí)而責(zé)罵的話語(yǔ);擺脫學(xué)習(xí)上一切的煩惱……我要成為一只自由翱翔的小鳥(niǎo)!

  我常常邊哼著歌邊幻想自己是一只只翱翔的小鳥(niǎo):“我是一只小小小小鳥(niǎo)……”

  假如我是一只自由翱翔的小鳥(niǎo),我會(huì)先到酷似棉花糖的白云上,看一下它會(huì)不會(huì)就是棉花糖。然后我會(huì)穩(wěn)穩(wěn)地睡在上面,軟軟的,柔柔的,一定很舒服;

  然后要去看看傳說(shuō)中最美的女人——嫦娥仙子?纯此求@艷的美色;看看她的月殿;看看她的玉兔;站在她宮里的`桂花樹(shù)上,聞聞是不是月殿的桂花特別香。還有機(jī)會(huì)見(jiàn)見(jiàn)當(dāng)年與天蓬元帥爭(zhēng)嫦娥的吳剛大哥,看看他們有沒(méi)有生小孩,生的小孩是不是和嫦娥一樣美麗;我還要看看天上那美麗的星星,那天在開(kāi)什么party……

  我還要去天庭看看,見(jiàn)見(jiàn)玉帝、皇母娘娘;看一下八仙女的容姿;見(jiàn)過(guò)二郎神的三只眼;再看看天庭有多大,多壯觀……

  最后,我要達(dá)成我的另一個(gè)心愿——環(huán)游世界。我要去看看世界上最高的山珠穆朗瑪峰;我還要去北京看看我們中國(guó)人的驕傲“鳥(niǎo)巢”;再看看世界屋脊上布達(dá)拉宮的巍峨;俄羅斯;新加坡;美國(guó);韓國(guó);英國(guó)……天高任我飛。

  我是一只全世界都羨慕的小鳥(niǎo),我要成為世界上最快樂(lè)的鳥(niǎo)。我要飛啊飛,飛啊飛,自由的過(guò)日子,不受約束,翱翔于空中……

  此刻,我依然在哼著歌:“我是一只小小小小鳥(niǎo)……”

小學(xué)作文600字 篇4

  小學(xué)和幼兒園最大的區(qū)別,就是幼兒園里沒(méi)有考試,每個(gè)人都有好孩子的獎(jiǎng)狀,小學(xué)就不同了,小學(xué)里平時(shí)有單元練習(xí),期末了還有考試,成績(jī)好的全面發(fā)展的小朋友才能評(píng)上金星獎(jiǎng)。這是我小學(xué)里的第一次期末考,我很興奮。施老師說(shuō)一、二年級(jí)是游園考,三到六年級(jí)是筆試。幼兒園的時(shí)候六一兒童節(jié)有游園會(huì),就是去不同的教室做游戲,那么游園考是什么樣的.,難道也去不同的教室嗎?

  考試前一天晚上,我是怎么也睡不著,翻過(guò)來(lái)又翻過(guò)去。我想著明天語(yǔ)文不知道考什么,數(shù)學(xué)的口算會(huì)不會(huì)很難,期待自己語(yǔ)文數(shù)學(xué)都得五星,然后評(píng)上金星獎(jiǎng),這樣這個(gè)學(xué)期就完美了。

  早上起來(lái),吃了早飯,就急匆匆去學(xué)校了。早上北風(fēng)出來(lái),也不覺(jué)著冷了,媽媽把我送到校門(mén)口,鼓勵(lì)我說(shuō),不要緊張,你很棒。早上首先考語(yǔ)文。按照學(xué)號(hào),施老師帶同學(xué)們一批批地去辦公室,聽(tīng)考完回來(lái)的同學(xué)說(shuō),輪到的時(shí)候,先抽考題,在閱讀字、詞和短文。知道了考試的流程,我心里就有了底,全班44個(gè)小朋友,我的學(xué)號(hào)是38號(hào),我等了很久很久。終于輪到我了,我跟著施老師來(lái)到她的辦公室,但是主考官是二年級(jí)的語(yǔ)文老師,我抽到2號(hào)題,老師給我一張紙,讓我準(zhǔn)備3分鐘,然后讀出來(lái)。因?yàn)槭悄吧睦蠋,我還是有點(diǎn)緊張,雖然上面的字詞我非常熟悉,媽媽告訴過(guò)我,緊張的時(shí)候,做深呼吸,我試了試,好多了。3分鐘到了,我流利地讀了一遍,那老師給我打了五星,說(shuō)我很棒。

  考完語(yǔ)文,接著是數(shù)學(xué)。我是數(shù)學(xué)課代表,平時(shí)練習(xí)我每次都是100分,和語(yǔ)文相比,對(duì)于數(shù)學(xué)我更有信心。又是漫長(zhǎng)的等待,同學(xué)們一批批地去考試,又一批批地回來(lái)了。終于輪到我了。施老師帶我們?nèi)チ硕䴓堑霓k公室,這是我第一次來(lái)這個(gè)辦公室。和語(yǔ)文一樣,主考官是二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。這里坐著三個(gè)老師,分別考方位、撥鐘表和列算式。你猜到了么?我得了五星。我深吸了一口氣,太棒了,語(yǔ)文數(shù)學(xué)我得了兩個(gè)五星。游園考就這么結(jié)束了。

  和筆試相比,游園考真是輕松又有趣。

小學(xué)作文600字 篇5

  我愛(ài)你,博大的胸懷,我愛(ài)你恢弘的氣魄,我愛(ài)你祖祖輩輩,生生不息跳動(dòng)的脈搏。∥覑(ài)你,中國(guó)!

  我感受到了時(shí)光如流水般流去,讓我想起了一句珍惜時(shí)光的名言:一寸光陰,一寸金;寸金難買(mǎi)寸光陰。我們偉大的祖國(guó)已點(diǎn)燃了她的第60支生日蠟燭了,懷著對(duì)偉大祖國(guó)母親同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕。這60年風(fēng)風(fēng)雨雨中他們同祖國(guó)母親走過(guò)的路,淌過(guò)的河,已不計(jì)其數(shù)。這60年他們有輝煌,也有失落,雖說(shuō)成長(zhǎng)之路是曲折和漫長(zhǎng)的,但他們有決心,也有信心。他們一定能成功。

  我從電腦上知道了很多還過(guò)得知識(shí),讓我影響最深的是:沿著黃河與長(zhǎng)江的源頭,漂流而下,過(guò)壺口,闖關(guān)東,走三峽,奔大海。在河西走廊,華北平原,我看祖國(guó)的富饒與遼闊,看祖國(guó)千里馬般日夜超越;在長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲,看祖國(guó)崇高與巍峨,看祖國(guó)繁榮的等日夜閃爍,燦若銀河……

  這一切的一切證明我國(guó)的綜合國(guó)力在真強(qiáng)?墒牵睬逍训卣J(rèn)識(shí)到,目前的成績(jī)離黨和國(guó)家的要求還有一定的距離,肩上的擔(dān)子仍很沉重,任務(wù)仍很艱巨。滔滔的江水,滾滾的黃河,連綿不斷的山路,都屬于我們偉大的祖國(guó)。祖國(guó)的山川雄奇,祖國(guó)的河水,祖國(guó)的胸懷無(wú)比廣闊。

  再翻開(kāi)千年的歷史,我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)的生命精髓長(zhǎng)城——那道傷痕,記載了多少知識(shí),又變現(xiàn)得如此頑強(qiáng),那是一種標(biāo)志,更是一種力量,一種精神,一種向往!長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏吧!跳躍著永不枯竭的.悸動(dòng),揮灑著無(wú)邊無(wú)際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液,沸騰著、沸騰著,奔涌著、奔涌著,無(wú)力不摧,昂著向前,何等的自信和驕傲啊!五岳——那是你的手掌,指著蒼涼的天。

  祖國(guó)是東方的明珠,是亞洲騰飛的巨龍,是遠(yuǎn)方地平線上初升的太陽(yáng)。祖國(guó)在我心中,在我們大家心中!我愛(ài)你,中國(guó)!我衷心祝愿您越來(lái)越繁榮,越來(lái)越強(qiáng)大!

小學(xué)作文600字 篇6

  中國(guó)最重要的傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)然是過(guò)年啦,也是孩子們最喜歡的節(jié)日,在節(jié)日里我們不僅能得到壓歲錢(qián),還能放鞭炮玩,真是開(kāi)心無(wú)比!年初六的早上,爸爸突然對(duì)我說(shuō)“杭遠(yuǎn)秋,我現(xiàn)在提到過(guò)年,你會(huì)想到哪幾個(gè)詞語(yǔ)呢?我立馬脫口而出:”辭舊迎新、團(tuán)團(tuán)圓圓、幸福快樂(lè)!“

  大年三十,我們一大家子都忙著大掃除,將灰塵掃出家門(mén)準(zhǔn)備迎接新年。到了下午,我們將舊春聯(lián)換下來(lái),貼上嶄新的春聯(lián)。大門(mén)口去年的燈籠也被換上了新燈籠,過(guò)年的氣氛也就一下子上來(lái)了。到了初一,我們又換上了新衣服和新鞋子,開(kāi)始了新的一年。過(guò)年就是辭舊迎新的日子。

  大年三十這天晚上,即使離家再遠(yuǎn)的人們,也不忘回家吃個(gè)團(tuán)圓飯,因?yàn)檫^(guò)了一年了,都想借此機(jī)會(huì)和家里人團(tuán)圓一回,享受家的溫暖。我和爸爸媽媽、爺爺奶奶圍坐在一起,互相說(shuō)著自己的愿望和祝福,吃著餃子和湯圓,代表新的一年像湯圓一樣團(tuán)團(tuán)圓圓。過(guò)年就是團(tuán)團(tuán)圓圓的日子。

  每到過(guò)年當(dāng)然更是孩子們的幸福樂(lè)園。今年我就和長(zhǎng)輩們一起守歲,到了零點(diǎn),屋外的鞭炮聲就響了起來(lái),此起彼伏,直到天亮。我還收到了爸爸媽媽和爺爺奶奶的.壓歲錢(qián)。到了初一的夜晚,我們拿著買(mǎi)好的煙花到空曠的地方燃放,五彩繽紛,美麗極了!初二的夜晚我和全家人去看燈會(huì),重要的不是看燈會(huì),而是全家在一起的時(shí)候,那種幸福是在哪也找不到的!過(guò)年就是這樣一個(gè)幸?鞓(lè)的日子。

  ”爸爸,我還能想到張燈結(jié)彩、喜氣洋洋、歡天喜地……“爸爸摸著我的頭,微笑地說(shuō)”我們的杭遠(yuǎn)秋過(guò)年長(zhǎng)大了好多!

小學(xué)作文600字 篇7

  今天旭陽(yáng)高照,天空藍(lán)得泛亮,我們都以為今天只是一個(gè)平常的日子而已,卻沒(méi)料到會(huì)碰上一個(gè)神奇的老師。

  上課了,同學(xué)們匆匆忙忙地準(zhǔn)備課本,放在課桌上,等待老師來(lái)上課!皣},噠……”門(mén)外響起腳步聲,咦?跟以前的腳步聲不一樣?同學(xué)們一齊向門(mén)口看去,推門(mén)進(jìn)來(lái)的是一個(gè)看上去約摸40多歲的女老師,衣著時(shí)尚,帶著一個(gè)亮晶晶的發(fā)夾。

  “同學(xué)們,李老師今天有事去了,由龍老師給你們代課!边@個(gè)老師的聲音比較輕柔,但卻透露出一股威嚴(yán),壓得我們不敢出聲。“我聽(tīng)辦公室別的老師說(shuō)你們178班又吵又鬧,好像不是的'呀?”這句話似是嘲諷,可是聽(tīng)不出一點(diǎn)嘲諷的意味來(lái),還像是表?yè)P(yáng),我們聽(tīng)了很舒服,也對(duì)這個(gè)老師增加了一絲好感!班,不錯(cuò),要繼續(xù)保持喲!闭f(shuō)罷龍老師開(kāi)始上課。

  這位老師教學(xué)方法實(shí)在是有一套,她讀一句,就給我們用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言分析這句話的含義,以及背景,語(yǔ)句中的詞語(yǔ)是什么意思等等。如此教學(xué),我們一下就被吸引住了。我們居然不再像以前代課老師上課一樣吵翻了天,而是安安靜靜地做筆記。當(dāng)然,班上也偶有講小話的“小勢(shì)力”突起,而龍老師的處理方法很獨(dú)特,她似乎是無(wú)意間說(shuō)出來(lái)的:“我不太喜歡在安靜的課堂上講小話的同學(xué)。”那輕柔中的威嚴(yán)一下就把那些“小勢(shì)力”給懾住了,此后,再?zèng)]有同學(xué)講過(guò)小話。這位老師我還有一個(gè)感覺(jué)就是講課聽(tīng)起來(lái)有一種舒服的感覺(jué),讓人很愿意聽(tīng)她的課。

  一節(jié)課的時(shí)間匆匆流走,同學(xué)們被龍老師講課講得依舊流連在課文中,直到龍老師宣布下課才緩過(guò)神來(lái),跑出教室,而我則坐在課桌上,在心里想著:今天認(rèn)識(shí)了一位教學(xué)有一套的老師,我得記住她!

小學(xué)作文600字 篇8

  我清貧,但我的心靈充實(shí)而富有;我是布衣,但我的額頭上有精神貴族的標(biāo)志;我沒(méi)有地位,但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上,因?yàn)椤案褂性?shī)書(shū)氣自華”。作為一名學(xué)生我一直把讀課外書(shū)作為堅(jiān)貞不渝的愛(ài)好。

  唯書(shū)有色,艷于西子;唯文有華,秀于百卉,讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去盡頭心頭的負(fù)荷,如清風(fēng)拂去心頭的塵埃,于此,人的心靈圣潔清澈。

  我喜歡在落雪的深夜,捧書(shū)坐在溫和明亮的燈光里,陶醉在書(shū)香醇釅的氛圍中。對(duì)了,還要沖杯茶,喝茶醒神,讀書(shū)清心,讀書(shū)喝茶是很和諧的呀!把茶葉放進(jìn)洗凈的茶杯中,用熱水一沖,那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰、舒展,碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色,濃香的茶,真是太美妙了。

  讀的課外書(shū)多了,了解的人和事就多了。我喜歡那些經(jīng)典名著,漸漸地我能讀出朱自清的雋永,錢(qián)鐘書(shū)的淡泊,魯迅的辛辣,冰心的婉約;也明白了屈平投汨羅江的壯烈,辛棄疾憂國(guó)憂民的情思,保爾鋼鐵般的`堅(jiān)強(qiáng),黑格爾睿智的思維以及馬克吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。

  讀的課外書(shū)多了,大腦充實(shí)了,額頭便會(huì)多一層精神的光環(huán)。別不信,“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

  如今,異彩紛呈的課外書(shū)已伴我度過(guò)了童年、少年。手中的書(shū)也由連環(huán)畫(huà)到童話,由到名著。是讀書(shū)促我漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂事。今后的日子里,我不再有因得不到一本傾慕已久的書(shū)而落淚的孩子氣,通過(guò)讀書(shū)我懂了成熟的含義。

  或許,命中注定我要離開(kāi)故土去尋找自己的夢(mèng)想;或許屬于列的是呼嘯的風(fēng)和裝滿理想的行囊,無(wú)論如何,讀課外書(shū)這一愛(ài)好將永遠(yuǎn)陪伴我,我也將踏著自己的小路,任稚嫩的腳步延伸到遠(yuǎn)方。

小學(xué)作文600字 篇9

  那兒不是戰(zhàn)場(chǎng),卻讓我們面對(duì)了一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!那兒沒(méi)有硝煙,卻讓我們目睹了一幅幅血肉摸糊的場(chǎng)面!

  昔日的青翠山巒,泉水叮動(dòng)咚,而如今只有坍塌的樓房,死去的人和無(wú)盡的淚!

  在那兒,有這樣一位軍人,拔下手中的針頭,毅然走向抗震救災(zāi)的前線!有這樣一位大學(xué)生,剛剛告別了死去的母親,立刻加入了志愿者的行列!有這樣一個(gè)護(hù)士,忍著饑餓,搶救了一個(gè)又一個(gè)的傷員!有這樣一個(gè)園丁,支起身軀就了四個(gè)幼兒,自己卻獻(xiàn)出了寶貴的生命!有這樣一個(gè)母親,在大地?fù)u晃的時(shí)刻,她撞啐玻璃,把自己的孩子扔向前方的空地,她把母愛(ài)寫(xiě)進(jìn)了人們的記憶!

  災(zāi)難能把大地裂開(kāi),卻間隔不了骨肉親情,苦愈深,情愈堅(jiān)!

  比起軍人和護(hù)士,我們做的只是微乎其微,雖然這只是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心,但是乘以13億,那就是一片愛(ài)的海洋!再大的災(zāi)難,除以13億,那就是----眾志成城!

  同胞們!請(qǐng)獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,再為抗災(zāi)賑災(zāi)獻(xiàn)出愛(ài)心吧!只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成美好的'人間!再大的災(zāi)難也會(huì)過(guò)去!同胞們!獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,做我們力所能及的事情!最終就會(huì)是:人定勝天!

  讓我們一起為災(zāi)區(qū)人民祈禱,我們深信:災(zāi)難終究過(guò)去,災(zāi)區(qū)人民終究會(huì)站立起來(lái)!

  那些祖國(guó)的小花朵啊!她們都是小天使!怎么可以讓她們這么小身上就壓著石塊!這么小面對(duì)黑暗,去和魔鬼打交道。∫苍S小天使們沒(méi)有了雙親,沒(méi)有翅膀了!但是,他們還有我們。。≈袊(guó)的同胞!聽(tīng)聽(tīng)那些天使的呼喚,他們的呼喚喚省了你的心嗎?

  眾志成城!抗震救災(zāi)!中國(guó)必將勝利!!

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