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難忘的小學(xué)作文(優(yōu)秀8篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的小學(xué)作文 篇1
今晚，媽媽帶我去體育館看理查德�？巳R德曼和他的中國(guó)朋友們的新春音樂(lè)會(huì)。
到了會(huì)場(chǎng)，這里人山人海。我們好容易找到了位置，這時(shí)已是滿(mǎn)頭大汗。大家坐定后，理查德風(fēng)度翩翩地走上舞臺(tái)。雖然他的背已經(jīng)微駝，臉上也多了好多皺紋，但是他依然神采奕奕。伴隨著《藍(lán)色的海洋》，音樂(lè)會(huì)慢慢拉開(kāi)了序幕。彈奏樂(lè)曲時(shí)，理查德是忘我的。只見(jiàn)他瞇著眼睛，腳輕輕地打著節(jié)拍，身體還不由自主地隨著旋律搖晃著，完全陶醉在音樂(lè)的海洋里。短短的兩個(gè)多小時(shí)，理查德就表演了16首鋼琴曲。
我最喜歡里面的《泰坦尼克號(hào)》，他把沉船時(shí)人們焦急的情節(jié)彈奏的惟妙惟肖，一會(huì)兒高亢，一會(huì)兒緊急，一會(huì)兒舒緩，讓我的心隨之蕩漾。會(huì)場(chǎng)上不時(shí)爆發(fā)出陣陣熱烈的掌聲。我當(dāng)然也不例外。理查德不愧是“鋼琴王子”�。�
理查德雖然年歲已高，但他卻有一顆孩童般的童心。當(dāng)他彈完一首鋼琴曲后，就把他的曲譜送給了臺(tái)下的一個(gè)小朋友。當(dāng)好多人伸手也想要時(shí)，他竟然佯裝將鋼琴凳子搬起來(lái)送給觀眾。逗得所有人都笑了起來(lái)。更有趣的是，在他彈奏《夢(mèng)中的'婚禮》的時(shí)候，被一陣蜜蜂的“嗡嗡”聲打斷了。他拿起身邊的一把玩具槍?zhuān)芭尽尽币恢弧懊鄯洹甭淞讼聛?lái)，這哪里是只蜜蜂？原來(lái)是一個(gè)大大的布絨玩具！我們都笑得前仰后合……
時(shí)間過(guò)得真快，演出圓滿(mǎn)結(jié)束了。我們戀戀不舍的離開(kāi)了會(huì)場(chǎng)�；叵胫鴦偛糯髱煹木时硌荩野底韵聸Q心，今后一定像理查德一樣，好好學(xué)鋼琴。這個(gè)舞臺(tái)，有一天它也會(huì)成為我的舞臺(tái)。
難忘——“保利之夜”。
難忘的小學(xué)作文 篇2
在人生的旅途中，我已走過(guò)了十三個(gè)春秋。在這十幾年里，親情的感動(dòng)，友情的深厚；光輝的時(shí)刻，失敗的瞬間這一幕幕畫(huà)面，都令人難以忘懷。唯獨(dú)那一幕，仿佛深深鑄刻在我的腦海里，讓我終生都無(wú)法忘卻。
在我八歲時(shí)的那年夏天，由于天氣炎熱我便只穿件單薄的汗衫同伙伴玩耍。正玩得興致勃勃之時(shí)，我一個(gè)趔趄摔倒在地，胳膊肘擦在地上滲出血絲。傷并不重，可我卻不可抑制地大哭起來(lái)，希望能得到父母的安慰。果然父親循聲趕來(lái)，問(wèn)我怎么回事，語(yǔ)氣很是焦急。我便顯出很痛苦的樣子把傷口給父親看。父親托著我的手臂端詳了許久，然后長(zhǎng)嘆一口氣：唉，嚇?biāo)牢伊�。我以為傷口很重呢。不過(guò)是皮擦破了，一點(diǎn)兒小傷，女兒啊，你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。繼而拍了拍我的頭，向家走去。我對(duì)父親的教導(dǎo)充耳不聞，心里卻蔓延開(kāi)來(lái)無(wú)邊無(wú)際的委屈。眼眶里淚珠不停地打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著沒(méi)落淚。
這時(shí)，一個(gè)年齡略大的姐姐對(duì)我說(shuō)：別哭了，你爸爸肯定會(huì)放心不下你，他經(jīng)過(guò)那個(gè)拐角時(shí)，絕對(duì)會(huì)回頭看你的。她邊說(shuō)邊指，我循著她的手指看去，父親剛好走到那里。在我充盈著淚水的眼睛里，因?yàn)槟：�，看不清父親的臉�？墒俏仪逦腵記得：父親緩緩轉(zhuǎn)過(guò)身，朝我所在地方望了一眼又一眼。眉頭鎖著又朝我叮囑了一兩句。眼神里充斥著戀愛(ài)與慈祥。他轉(zhuǎn)過(guò)身之后，我終于無(wú)聲的哭了，淚水蔓延到心里。耳畔還隱約聽(tīng)到那位姐姐的聲音：看，我說(shuō)的一點(diǎn)兒沒(méi)錯(cuò)吧
那是如此簡(jiǎn)單的一幕，卻又是如此深情的一幕；那是如此平凡的一幕，卻又是如此感人的一幕；那是如此短暫的一幕，卻又是如此冗長(zhǎng)的感觸。每想到那一幕，我總會(huì)悄然生淚。那一幕，我難以忘懷。
難忘的小學(xué)作文 篇3
“一二一，一二一……”教官的口令鏗鏘有力。
我們站在火辣辣的陽(yáng)光下，認(rèn)真地練習(xí)踏步。老天啊，下點(diǎn)雨吧！讓雨水沖掉我們的炎熱、痛苦吧！我瞇著眼睛，向天空望了望，可老天就是不下雨，想把我們氣死似的。算了，還是忍著吧。
“立正，軍姿！”教官瞪著眼睛，喊道。
呵！此時(shí)天上竟然落下幾滴水，下雨啦，我們各個(gè)歡呼著，謝謝老天幫了我們一個(gè)大忙。可雨下得有點(diǎn)快，不到一會(huì)兒就越來(lái)越大，我們連忙跑去飯?zhí)谩?/p>
雨越下越大，不一會(huì)兒就像從天上灑水似的.落下來(lái)。我們?cè)陲執(zhí)美锖忍撬�，飯�(zhí)美飦y糟糟的，到處都是我們的說(shuō)話(huà)聲，菜市場(chǎng)一般。
“閉嘴，軍姿！”總教官不知從哪個(gè)地方出來(lái)的，叫著。
“不就是說(shuō)了些話(huà)嗎，用得著這樣嗎？”小溫嘆了口氣，“那我們什么時(shí)候才能過(guò)了這三天��？”
我想：我要用恒心把這三天堅(jiān)持下去。喝糖水！我們像渴了一天的人一樣把頭埋進(jìn)碗里，一口氣喝完，沒(méi)有留下一滴水。
“起來(lái)，排成兩隊(duì)！”教官一聲令下。我們馬上從椅子上蹦起來(lái)，像鴨子一樣搖搖擺擺地排成兩隊(duì)，走向操場(chǎng)。
晚上，我從宿舍往教室走，看到在操場(chǎng)上訓(xùn)練的教官們，我笑了一個(gè)，其實(shí)教官們也很辛苦，他們?yōu)榱擞?xùn)練我們也付出了很多。我在樓上看了一會(huì)兒，又向教室的方向走去。
難忘的小學(xué)作文 篇4
烏云密布，狂風(fēng)呼嘯，忽然間，豆大的雨“嘩嘩”地傾瀉下來(lái)，灰蒙蒙的天地間像掛著一幅無(wú)比寬大的珠簾，難忘的身影。
在這風(fēng)雨交加的時(shí)候，從遠(yuǎn)處來(lái)了一位騎自行車(chē)的人�！岸＿省薄岸＿省薄孕熊�(chē)的'鈴聲近了，只見(jiàn)他穿著綠色的制服，騎著墨綠色的自行車(chē)來(lái)到我的住處——廣播站！��！原來(lái)是郵遞員叔叔。他穿著長(zhǎng)統(tǒng)雨靴，身上披著雨衣，但頭發(fā)，衣服全濕透了。我不禁納悶了，他明明披著雨衣， 怎么淋得這么厲害呢？
郵遞員叔叔走進(jìn)辦公室，把一疊報(bào)紙，書(shū)信交給值班人員。值班人員關(guān)切對(duì)他說(shuō)：“唉，下這么大的雨，你卻趕來(lái)了，趕快歇歇吧！”郵遞員叔叔理理頭發(fā)，抖抖身上的雨珠，笑著說(shuō)：“不用了，許多人家還等我把報(bào)紙、信件送到他們手里呢！”說(shuō)完他走出門(mén)，騎上自行車(chē)走了，難忘的身影。這下我才看清，原來(lái)他為了報(bào)紙不被雨淋濕，把雨衣的大部分用來(lái)遮郵袋呢！一位多好的郵遞員��！為了使廣大群眾能及時(shí)看到報(bào)刊，接到書(shū)信，他竟冒雨穿街走巷，不辭辛苦！
自行車(chē)的鈴聲漸漸地遠(yuǎn)了。一道藍(lán)色的閃電“刷”地撕開(kāi)了天幕，接著便是一聲震耳欲聾的驚雷。
那輛墨綠色的自行車(chē)猶如一匹奔馬在蕩蕩雨幕中飛馳著，我還呆呆在站在門(mén)口，望著他漸漸遠(yuǎn)去的身影。
難忘的小學(xué)作文 篇5
寒假的一天，我、爺爺還有我新朋友萱萱來(lái)到鄉(xiāng)下爬百家尖這座山。
百家尖非常高，海拔六、七百米。我們才爬了一會(huì)兒，就累得氣喘吁吁。爺爺看見(jiàn)了自己的學(xué)生，就和她說(shuō)話(huà)去了。我見(jiàn)爺爺說(shuō)得津津有味，于是對(duì)萱萱說(shuō)：“走，我們?nèi)ヅ滥沁叺拇笫^吧！”好！“萱萱迫不及待要去爬了。雖然，第一塊大石頭旁邊長(zhǎng)著尖尖的刺，但萱萱勇敢地闖了過(guò)去，我也努力往前爬�！迸叮『猛�，快來(lái)幫幫我！“我發(fā)出一陣凄涼的叫聲�！痹趺蠢�？怎么啦？“萱萱轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)焦急地問(wèn)�！蔽业念^發(fā)被刺勾住了，快來(lái)幫幫我！“”你等一下，別動(dòng)�！拜孑孢呎f(shuō)邊從另一塊石頭上爬下來(lái)，來(lái)到我身邊，幫我解圍�！蹦闳桃幌屡叮悬c(diǎn)痛！“萱萱溫柔地說(shuō)�！�；好啦，我們可以爬了�！拜孑媾牧伺奈业�.背。我們牽著手，繼續(xù)向前爬。過(guò)了一會(huì)兒，我見(jiàn)萱萱的臉紅紅的，看上去很累�！蔽覀冃菹�(huì)兒吧！“我提議�！辈唬蚁肜^續(xù)爬！“萱萱說(shuō)。萱萱堅(jiān)持不懈的精神鼓舞著我，我也跟著往上爬。就這樣，我們爬了四個(gè)來(lái)回，征服了一塊又一塊大石頭。
夕陽(yáng)西下，萱萱該回家了。哎！美好的時(shí)光總是這么短暫，我只好目送她回家。這就是萱萱，一個(gè)善良、仁愛(ài)、有同情心、對(duì)人體貼的小女孩。我和萱萱相處的時(shí)間雖然很短，但她的樣子卻深深地印在我的腦海中�！�
難忘的小學(xué)作文 篇6
一天傍晚，雪在空中翩翩起舞，像鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。地面上積著厚厚的雪。道路上的雪被車(chē)一壓，就變成了超滑的冰。
我所乘坐的公共汽車(chē)突然在途中停了下來(lái)，原來(lái)是冰太滑，輪胎在冰上打滑，車(chē)開(kāi)不起來(lái)了。車(chē)上的駕駛員焦急地對(duì)乘客說(shuō)：“車(chē)動(dòng)不了，請(qǐng)大家下去推一下，好不好？”車(chē)上的.乘客異口同聲地說(shuō)：“好！”
大人們都下去了，只有老年人和小孩留在車(chē)上。我透過(guò)窗玻璃看見(jiàn)大人們有的站在前門(mén)、有的站在后門(mén)、還有的站在車(chē)后……“一、二、三！”不知是誰(shuí)在后 面大喊一聲。大人們個(gè)個(gè)使出全身的力氣，車(chē)終于被推動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響起來(lái)。大人們笑呵呵地回到車(chē)上，一邊搓著凍紅的雙手，一邊互相拍打著身上的 雪……
�。≌媸恰叭诵凝R，泰山移”，只要我們團(tuán)結(jié)一心，還有什么困難戰(zhàn)勝不了呢?
難忘的小學(xué)作文 篇7
從一年級(jí)到現(xiàn)在，我們班先后調(diào)換過(guò)十幾位老師，使我最難忘的老師，那自然要數(shù)五年級(jí)時(shí)的那位數(shù)學(xué)老師。
現(xiàn)在上課時(shí)，我都不會(huì)那么緊張害怕了，尤其是數(shù)學(xué)課。記得以前，我的膽子比老鼠還要小，上課時(shí)連聲都不敢出，就算有，也非常小�？涩F(xiàn)在，我居然能和同學(xué)們交流自己的解題方法，還能大膽地向老師說(shuō)出自己的解題思路，堅(jiān)持自己的答案，認(rèn)為自己做的才對(duì)。這都要?dú)w功于我們的陳老師。
在課堂上，我不理解的不敢說(shuō)。是老師的鼓勵(lì)，使我敢于提出自己的不解之處；是老師的慈祥，讓我敢于堅(jiān)持自己的見(jiàn)解，認(rèn)為自己是對(duì)的，除非看見(jiàn)自己的錯(cuò)誤，否則，一定堅(jiān)持到底!
記得有一次，老師在講評(píng)判斷題，有一題老師和其他同學(xué)都認(rèn)為是對(duì)的`，只有我一人說(shuō)是錯(cuò)的。這道判斷題是這樣的：邊長(zhǎng)是6米的體積和表面積相等。老師和其他同學(xué)認(rèn)為這里的相等是說(shuō)得數(shù)相等，與單位無(wú)關(guān)，如果說(shuō)是單位應(yīng)該是相同�？晌疫�是認(rèn)為體積和表面積是不能對(duì)比的。下課后，我還是不解，去找老師。第二節(jié)上課后，老師向大家說(shuō)這道題是錯(cuò)的。因?yàn)樗蛶孜焕蠋熡懻摵螅J(rèn)為體積和表面積是不能對(duì)比的。
現(xiàn)在，幾乎每道與老師不同的，我都會(huì)去弄明白。現(xiàn)在，我的成績(jī)不斷提高，這難道不是我們陳老師的功勞嗎？我永遠(yuǎn)也忘不了您――我敬愛(ài)的陳老師！
難忘的小學(xué)作文 篇8
去年國(guó)慶節(jié)假期，媽媽帶我去鳳縣游玩。別提我有多開(kāi)心，心想：長(zhǎng)大以后，我要游遍世界的每一個(gè)角落，做第二個(gè)“魯濱遜”。
坐著中巴車(chē)，看著外面的“良山美景”，我沉醉了。山，連綿起伏，快和天接軌了，那么的壯美；河，是那么的清澈見(jiàn)底，兩岸的倒影綽綽可見(jiàn)，簡(jiǎn)直像個(gè)人間仙境，三小時(shí)后，終于到了鳳縣。
鳳縣雖小，但很繁華、美麗。人們談笑風(fēng)生，異常開(kāi)心。我們向一位過(guò)路的大伯詢(xún)問(wèn)旅游景點(diǎn)，大伯熱情地說(shuō)：“靈官峽漂流碼頭非常好玩，坐五路車(chē)就能到”。我們謝過(guò)大伯，向漂流碼頭進(jìn)軍。
靈官峽漂流碼頭，人頭竄動(dòng)，景色撲朔迷離，真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。媽媽租了一個(gè)橡皮艇，我們就迅速穿好救生衣，帶好頭盔，還買(mǎi)了草鞋，登上屬于我們的漂流艇。橡皮艇上的船工叔叔操作熟練技藝精湛，一路上和我們有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，就劃到了一個(gè)斜坡，橡皮艇迎風(fēng)俯沖，水花四濺，我的衣服瞬時(shí)濕透了，眼看橡皮艇就要翻船。我緊緊地抓著媽媽的'手大喊起來(lái)：“救——命——啊！”船工叔叔鎮(zhèn)定自若地掌握著方向盤(pán)，快速地調(diào)整好橡皮艇，現(xiàn)在變?yōu)橹本�(xiàn)行進(jìn)。天�。∵@也太刺激了吧，讓人驚心動(dòng)魄！一路顛簸的橡皮艇行駛了一個(gè)小時(shí)后，安然無(wú)恙的回到了起點(diǎn)。我覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快，為什么不能多玩一會(huì)呢？
雖然我們那次只在靈官峽體驗(yàn)了一次漂流歷險(xiǎn)，但是我們玩的很開(kāi)心，在鳳縣我懂得了人生的樂(lè)趣。
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