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小學(xué)作文300字

時間:2024-01-12 11:10:14 小學(xué)作文 我要投稿
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小學(xué)作文300字

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)作文300字

小學(xué)作文300字 篇1

  海豚是我最喜歡的動物,不僅因為它模樣調(diào)皮可愛,還因為它聰明智慧,是人類的好朋友。

  今天老師讓我們畫心中喜歡的動物。我的第一個念頭就是畫海豚,我要畫出心中最可愛、最活潑、最頑皮、最惹人喜愛的海豚。

  我選擇了我最擅長的線描畫法,鋪開紙,拿出筆。先畫個玩皮球的海豚,他胖胖的身子半蹲著,鰭向一個皮球拍去,旁邊再畫一個籃筐,一個弧線,皮球掉進籃筐里了。

  接下來再畫一只游泳的海豚,它斜著身子,昂著頭,鰭自由地舒展著,它正歡快地游玩著,嘴里說著:“海底世界真美好,大家和我一起玩!彼碜觾蓚(cè)濺起一朵朵晶瑩的水花。

  第三只畫的是會唱歌的海豚。只見它舞動著笨拙可愛的身體,大嘴張著,向著藍天,似乎在盡情高歌。

  最后再畫一只跳高的'海豚吧。他雙鰭點地,快樂地向上蹦著。

  看著這四只活潑可愛的海豚,我心里特別高興。他們快樂,他們陽光,就像我快樂的生活。我給這幅畫取了個好聽的名字:海豚和我同歡樂。讓我興奮的是:這幅畫在全校還得了三等獎。喜歡海豚的朋友和我一同分享吧。

小學(xué)作文300字 篇2

  我們是種子,您用土壤的無私來養(yǎng)育我們;我們是小芽,您用雨水的溫柔來支持我們;我們是樹苗,您用園丁的勤奮來教導(dǎo)我們;我們是花朵,您用農(nóng)民來影響我們。啊,我們成長的路上,哪能沒有十中您,哪能沒有您?

  陽光沐浴在大地,校園里充滿了活力。您滿載快樂,可愛幽默,帶我們走進快樂的天堂。我們插上快樂的翅膀,您燦爛的笑容伴隨我們,在快樂的天空飛翔,放飛我們美麗的.想象!

  微風吹拂著大地,校園里一片靜謐。您高舉火炬,點燃希望,帶我們走進知識的殿堂。我們蕩起求知的雙漿,您鼓勵的話語伴隨我們,在知識的海洋里翱翔,放飛我們青春的向往!

  啊,我們愛十中,十中愛我們!今天您灑下多少汗水費了多少心思!十中愛我們,我們也愛十中!明天我們將為您獻上我們的成功!

  ……

小學(xué)作文300字 篇3

  今天晚上,我老舅在做豆腐,我見了,趕緊跑過去,心里想:一定要看個究竟,到底豆腐是怎樣做成的。

  忽然,屋子里傳出了“轟隆隆,轟隆隆”地響聲,“咦!這是什么聲音呀?”原來老舅把喝足了水的豆子放進電磨,發(fā)出的聲音。

  不一會兒,電磨將豆子攪碎了,從機器中流出來,變成了粘糊糊的。隨后,老舅將過濾布架在鐵桿上,把磨出來的豆子放在過濾布上,將豆?jié){過濾出來,我想:原來連豆渣都得過濾掉,怪不得豆腐吃起來那么細膩!

  這時已經(jīng)變成豆?jié){了,要將氯化鈉放進豆?jié){里,我聽了,脫口而出:“氯化鈉不就是鹽嗎?”這時豆?jié){上面浮起一層帶有黃色斑點的物質(zhì),“真奇怪,這是什么物質(zhì)呀?”“這是腐竹呀!”我聽了以后,大吃一驚,原來平時吃的腐竹就是這個樣子呀!

  該放氯化鈉了,需要放四勺,不一會兒,豆?jié){聚成了許多小疙瘩,將他們壓成型,豆腐就做好了。

  可是,我就是不明白,為什么氯化鈉是咸的`,可作出來的豆腐是淡的?

小學(xué)作文300字 篇4

  養(yǎng)兵千日用兵一時。激動人心的時刻將要來臨了。讓我們手拉著手,肩并著肩消滅敵人吧!說的這里,大家千萬別誤會,我說的“戰(zhàn)爭”指的`是月考,我說的“敵人”是考試中的難題。是的,也許不知不覺中月考就向你挑戰(zhàn),而我們不要懼怕,拿出我們所學(xué)的知識,大顯身手吧,鼓足你的勇氣,把“敵人”殺的片甲不留。

  在考試前,如果不做好打算,在“戰(zhàn)場上”就只有“挨槍子的份了”。因此我要做好打算。

  考試前,我要先讀書。這樣可以使自己更熟悉課文,遇到按課文填空的題,我也就會了。如果我不讀書,隱藏在填空里的“敵人”就會把你干掉。所以我要趁早讀書。

  考試時我要先易后難,因為先做容易的,就能節(jié)省時間,有充分的時間思考難題。如果不先易后難,萬一遇到了“攔路虎”,想呀想呀,好久也想不出來。最后,難題沒有做出來,容易的題也沒時間做了,這真是得不償失呀。我才不那樣傻呢。

  大戰(zhàn)爭就要爆發(fā)了。讓我們鼓足勇氣,多多殺敵,多多立功,考出好成績來,報答老師,報答家長。加油吧,孫鵬依,成功等著你!

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