小學(xué)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)的作文 篇1
今天發(fā)生了兩件有趣的事
今天上午第一節(jié)課，我們坐在教室里靜靜的等待老師的`到來(lái)。可是，我們等了半天還是們看見老師的影子，我們催蕭元快去叫老師，蕭元回來(lái)時(shí)，跟我們說：董老師以為是吳老師上課，便不去。吳老師以為是董老師上課，也不去，所以啊，才弄得我們等了這么長(zhǎng)時(shí)間呢！
下午大課間時(shí)，我和沈菁菁一起去大操場(chǎng)玩，走到窗戶這里我們倆都笑了，因?yàn)閷?duì)面馬路上有一條狗，它走路搖搖晃晃，后面兩只腳還不時(shí)的踮起來(lái)，好像在打醉拳。我們倆都被這件有趣的是吸引住了，腳根本沒有向其他地方走去。
今天發(fā)生了這么多有趣的事，讓我更加喜愛我的學(xué)校！
小學(xué)的作文 篇2
敬愛的陌生人：
你好，雖然我不知道你就是誰(shuí)，但我還就是要感謝你，因?yàn)槟阍诶щy之時(shí)給予了我?guī)椭�，令我至今難以忘懷。
在去年的十月二十七日，這一天就是我十歲的生日，我們一大家子都來(lái)到了飯店，為我慶生。我一放學(xué)，便興高采烈的來(lái)到了車站準(zhǔn)備坐車前往飯店。正當(dāng)我打開書包準(zhǔn)備拿錢出來(lái)打車的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)我包里的二百元不見了，我被這突如其來(lái)的“災(zāi)難”，弄得不知所措。正當(dāng)我彷徨失措之時(shí)；就是你向我伸出援助之手，當(dāng)我把事情的來(lái)龍去脈向你述說后，你二話沒說便給我十元錢，讓我趕緊坐車去找我的'父母。于就是我趕緊將錢放進(jìn)包里生怕再弄丟，這對(duì)我來(lái)說真的就是雪中送炭。正當(dāng)我抬起頭來(lái)尋找你。想對(duì)你感謝時(shí)，發(fā)現(xiàn)你卻不知去向了。我至今都還在尋找這位陌生人沒有放棄。我知道在茫茫人海中尋找這一人，無(wú)疑就是大海撈針，但如果有那么一天，我找到了這陌生人，我會(huì)將這滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)。
如今我只能祝你身體健康、事事順心、萬(wàn)事如意。
小學(xué)的作文 篇3
星期六的上午，我要寫作業(yè)，可是被弟弟纏得脫不開身。媽媽要干活，不得空，爸爸去義烏上班了，這可怎么辦呢？
我對(duì)弟弟說：“吳迪，如果你讓我去寫作業(yè)，我會(huì)帶你去玩各種各樣的游戲，還帶你去吃可口的食物�！蔽疫�以為弟弟會(huì)一口答應(yīng)呢，可誰(shuí)知他看破了我對(duì)他說的花言巧語(yǔ)。他一臉鄭重地說：“不行！”
我又想到了第二種計(jì)策。我假裝要跳樓。對(duì)弟弟說：“如果你再不答應(yīng)我，我就跳下去了！”我想：這下你該答應(yīng)了吧�？赡悴滤趺凑f：“你跳的話，媽媽會(huì)打你的。”我無(wú)可奈何，只好下來(lái)了。
最后，我心平氣和地對(duì)弟弟說：“我不寫完作業(yè)的話，學(xué)校的老師會(huì)批評(píng)我的'。你想姐姐被老師批評(píng)嗎？” 弟弟聽了，停了一下說：“我也要寫作業(yè)。”我就給他一個(gè)本子和一支筆。
看來(lái)，五歲的弟弟也是可以跟他好好溝通的。
小學(xué)的作文 篇4
“還有四十五分鐘就要交卷了”，我心里默念著，手心里冒出了細(xì)微的汗。很快，我的手上都可以滴出水來(lái)了，我的心不由自主地加速了跳動(dòng)的頻率……
馬上就要交卷，我的作文仍一個(gè)字沒動(dòng)。都怪我太失算了，前面的基礎(chǔ)知識(shí)題就花了我90分鐘，當(dāng)我看到手表指針指向10：30時(shí)，我大叫不好，差點(diǎn)喊出來(lái)讓監(jiān)考老師聽到了。到那時(shí)，我就不用擔(dān)心作文寫不完了，因?yàn)槲铱隙ㄒ呀?jīng)被逐出了考場(chǎng)。
再看看作文題，這位為作文命題的智者，我真該謝謝他（她），這個(gè)時(shí)候我就是再怎么靈動(dòng)也想不出怎么寫“水的靈動(dòng)”啊。換一個(gè)吧！乖乖！“山的沉穩(wěn)”。我都緊張成這樣了，他（她）還想讓我寫沉穩(wěn)。我的心又是一陣狂跳……
五分鐘后，我的心出奇的.靜下來(lái)了。緊張，是沒有用的，那玩意不能讓我寫出一篇作文來(lái)。我得仔細(xì)地構(gòu)思一下，以山的沉穩(wěn)的心態(tài)。嗯！一個(gè)絕妙的念頭（至少我認(rèn)為是絕妙的）在我腦海中一縱即逝，我突然明白了什么叫“水的靈動(dòng)”。
嘻嘻！我狡黠地一笑，繼續(xù)構(gòu)思起本人的“大作”來(lái)。無(wú)意中扭頭一看，天哪！就剩四十分鐘了，我眼淚都要流出來(lái)了，我可是苦讀了十一年��！可不能讓一篇作文把我即將到手的正果給毀了。
我繼續(xù)靜下心構(gòu)思起來(lái)……
嗯……差不多了，還有半個(gè)小時(shí)，估計(jì)夠?qū)�，美中不足的是，得為我的“大作”起個(gè)名字。一個(gè)平凡無(wú)比但又非常實(shí)際的題目呈現(xiàn)腦中，我一激動(dòng)就寫了上去。
我的心終于完全靜了下來(lái)。哈哈，看來(lái)我也是具有“山的沉穩(wěn)”這一個(gè)性的嘛！即使偶爾會(huì)山崩或滑坡，也掩蓋不了我沉穩(wěn)的本色。對(duì)了，我肯定還有“水的靈動(dòng)”的優(yōu)點(diǎn)，很明顯嘛，只有“雙劍合璧”才能寫出如此“大作”來(lái)。
至于最后評(píng)卷時(shí)，評(píng)卷老師喜歡不喜歡，我倒不甚介意，因?yàn)楫吘刮野炎魑膶懗鰜?lái)了。這是我的成功，高分誰(shuí)不想得，但那是要憑實(shí)力的。
其實(shí)，做許多事情都需要山一般沉穩(wěn)，這是起主要作用的；當(dāng)然，水一般的靈動(dòng)也必不可少，因?yàn)樗鼘Q定你的成果重大與否。最后的較量請(qǐng)珍惜這最后的綠色作文最后的淚
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