美麗的小學(xué)作文優(yōu)秀6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
美麗的小學(xué)作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在桂林，這里環(huán)境優(yōu)美，擁有“桂林山水甲天下”的美稱，是著名的旅游勝地。
來(lái)桂林旅游的人可多了，桂林可是有著名的“兩江四湖”景點(diǎn)呢！這“兩江”是指桃花江和漓江，“四湖”是指榕湖、杉湖、桂湖和木龍湖。這“兩江四湖”具有靜、清、綠的`特點(diǎn)，令前來(lái)旅游的人一飽眼福。
桂林還有一處景觀就是“三山兩洞”了，“三山兩洞”包括了象鼻山、伏波山、疊彩山、蘆笛巖及七星巖。其中這象鼻山可是咱們桂林的城徽呢！它坐落在“兩江”的匯流處，因山形酷似一頭巨象停留吸取江水而得名。山腰南北兩側(cè)有象眼巖。凡來(lái)桂林旅游的人，基本上都要來(lái)象鼻山游覽。
桂林還是一個(gè)物產(chǎn)豐富的土地，那“桂林三寶”：三花酒、桂林腐乳、桂林辣椒醬，是桂林人的驕傲。你來(lái)了桂林，可一定得買來(lái)嘗嘗。
啊，我的家鄉(xiāng)；啊，美麗的桂林！我永遠(yuǎn)愛你。
美麗的小學(xué)作文 篇2
赤日炎炎的夏天漸漸遠(yuǎn)去，碩果累累的秋天悄悄地來(lái)臨。
秋天到了，秋天到了，燕子敲響了警鈴，人們正要把沉睡在衣柜里的衣服蘇醒，披在身上。螞蟻正準(zhǔn)備充足的食物來(lái)過(guò)冬，青蛙挺著圓鼓鼓的大肚子挖著洞穴準(zhǔn)備在今天冬天過(guò)冬呢！麻雀正在叼著樹枝為自己建造一個(gè)溫暖的.窩。
秋天到了，果樹成熟了，有紅通通的蘋果，黃澄澄的橘子……還有一片一眼望不到邊的稻田，那金燦燦的稻子像一條金色的地毯。
秋天到了，大叔說(shuō)：“噢！勞累了一年了，是該休息，休息了�！痹捯魟偮�，它的葉子慢慢悠悠飄落下來(lái)，投入大地的懷抱；小草剛打了許多哈欠，小草一邊打著哈欠一邊說(shuō)：“好大的風(fēng)�。∈窃撱@進(jìn)土里，溫暖一下了。”說(shuō)完就鉆進(jìn)土里。
秋天，秋天像一個(gè)演奏家，秋風(fēng)呼呼地吹著像小鳥一樣嘰嘰喳喳，依依呀呀地叫著，忽遠(yuǎn)忽近，如訴如歌，真好聽！�。∏锾煺婷腊�！我喜歡秋天。
美麗的小學(xué)作文 篇3
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。此時(shí)，炎熱的夏天悄悄地走了，涼爽的秋天蹦蹦跳跳地來(lái)了，美麗的秋天會(huì)帶來(lái)美好的心情，會(huì)給人們帶來(lái)豐收的快樂(lè)。
秋天的葉子紅紅的，在陽(yáng)光明媚的照耀下，那種紅不是火紅火紅的，而是紅得有些明亮，紅得有些金燦燦的。路上的游客很少，那陽(yáng)光照耀著的地方，美如油畫。此時(shí)，你會(huì)覺(jué)得自己仿佛就是一片小小的葉子，穿著紅色的大衣，在樹上，風(fēng)一吹，我們便跳起了歡快的舞蹈……
秋天的風(fēng)可涼爽了，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，大地便變成了一間涼快的空調(diào)房，從頭到腳，每一處都讓人感到了秋天的到來(lái)。
秋天的花可美了。它們身穿五彩繽紛的'衣裳，站在蔚藍(lán)的天空下，十分美麗。這時(shí)，它們爭(zhēng)奇斗艷，個(gè)個(gè)都綻放開了甜甜的笑容，為秋天編織了一圈美麗的花圈，像是在贊美秋天似的。
秋天是那么的美麗，秋天是一個(gè)多彩多姿的季節(jié)，它代表的是美好，代表的豐收的歡樂(lè)
美麗的小學(xué)作文 篇4
春天你帶著生命和希望，乘著春風(fēng)，踏著細(xì)雨，步履輕盈，飛過(guò)高山，躍過(guò)河流，千里迢迢而來(lái)，所到之處無(wú)不蘊(yùn)含著朝氣勃勃的生機(jī)。
春天來(lái)到果園里，鮮紅的桃花，雪白的梨花，淺粉的杏花，爭(zhēng)奇斗艷，竟相開放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片花的海洋。辛勤的`蜜蜂在花園里穿梭奔忙，美麗的蝴蝶翩翩起舞，小鳥唱起婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌，好像說(shuō)春天我愛你。
春天來(lái)到田野里，綠油油的麥田向我們招手，黃燦燦的油菜花露出美麗動(dòng)人的笑臉，農(nóng)民伯伯臉上露出喜悅的笑容，打破了清晨的寂靜和靜靜的沉思。
春天來(lái)到花園里，粉紅色的櫻花，金黃的迎春花，潔白的百合花，五顏六色的月季花，組成一條美麗的星河，小姑娘們穿上漂亮的花裙子，圍著噴泉，跑來(lái)跑去高興的放著風(fēng)箏。阿姨們穿上艷麗的舞蹈服，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，跳起了迷人的廣場(chǎng)舞。
我愛春天，愛它的萬(wàn)物復(fù)蘇，愛它的春意盎然，愛它的百花齊放，愛它勃勃生機(jī)，愛它的花紅柳綠。
美麗的小學(xué)作文 篇5
今天天氣好，我的心情也和天氣一樣好，因?yàn)榻裉焱趵蠋熞谶@風(fēng)和日麗的日子帶我們?nèi)⒂^美麗的蝶景灣。坐著寬寬大大的一路無(wú)人售票車，我充滿期待，在同學(xué)們歡呼雀躍的嘰嘰喳喳聲中到了終點(diǎn)站——蝶景灣。
一下車，就看見一個(gè)由落地窗圍成的弧形大房子，房子上方寫著“接待中心”。走進(jìn)去，里面排列著造型優(yōu)美的歐式桌椅，頂上吊著四盞華麗的水晶燈，如果燈亮了，一定更加富麗堂皇。連WC里的馬桶、水龍頭、干手器都是全自動(dòng)的。這一切讓我感到了現(xiàn)代和時(shí)尚的歐式風(fēng)格。
走進(jìn)歐式風(fēng)格蝶景灣生活區(qū)，入門的道路中間由景觀樹隔開，右進(jìn)左出，一排排新房整齊有序的排列著，棕紅色的屋頂，米色的墻，綠色的窗，還有綠綠的一片片草地……讓我好想馬上住進(jìn)去。門衛(wèi)叔叔微笑地打開大門，迎接我們的是一個(gè)由海馬、象的石雕組成的`，有古羅馬風(fēng)格的噴泉，它的名字叫“守護(hù)神”，噴泉開放時(shí)，水會(huì)從海馬的嘴里和大象的鼻子里噴出來(lái)。突然，噴泉噴出了水花、水柱……時(shí)高時(shí)低，時(shí)大時(shí)小同學(xué)們追逐著水花，快樂(lè)著，叫喊著，老師為我們摁動(dòng)了快門，一張“落湯雞”照片就這樣定格了。
再往前走，來(lái)到了滑滑梯，，同學(xué)們好像一下子回到了幼兒園，呼叫著沖上去，擺出不同的POS劃了下來(lái)，可能因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，滑滑梯顯可真小啊，可是大家擠來(lái)擠去，玩的不亦樂(lè)乎，開心極了。滑滑梯旁邊，有一個(gè)凹下去的長(zhǎng)方形的水塘，一群魚兒在里面游來(lái)游去。
早就聽說(shuō)蝶景灣有一個(gè)美麗的人工湖了，今天終于見到了。向人工湖的對(duì)岸看去，是一片馬上就要蓋房子的土地。那里聽說(shuō)是要蓋別墅的，還要種很多樹。走到一座木橋，向下看，��！好多小魚呀！紅的、橙的、黑的……看!那里有蝌蚪！那有大魚！
再往前走，來(lái)到了一個(gè)兒童樂(lè)園，那里有獨(dú)木橋、用繩子織成的隧道……二話不說(shuō)，同學(xué)們立即把鞋子脫了，跑到里面去走獨(dú)木橋、玩滑滑梯……那45分鐘里我們玩的可真開心啊！
不知不覺(jué)，回家的時(shí)間到了，大家依依不舍地走出了順昌縣那最最美麗的住宅小區(qū)——蝶景灣。在那歡聲笑語(yǔ)中我們回家了。我真希望能有一根神話故事中的魔
棒，回家一點(diǎn)，把我們家也變得象蝶景灣一樣美麗。我想，快了，建設(shè)中的家鄉(xiāng)很快會(huì)變得這樣的美……
美麗的小學(xué)作文 篇6
高山街小學(xué)的位置在步步高旁邊。
在大門口，每天都會(huì)有檢查校牌的人在大門看你有沒(méi)有校牌，沒(méi)有校牌就會(huì)給班上扣分，星期一升旗的時(shí)候你班級(jí)會(huì)得不到流動(dòng)紅旗。走進(jìn)學(xué)校，往右邊看就是高大雄偉的教學(xué)樓，一走進(jìn)教室就會(huì)聽見同學(xué)們那一鳴驚人的瑯瑯讀書聲。教學(xué)樓右邊就是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上面有二個(gè)鐵柱子，中間的是顏色深紅深紅的.五星紅旗。每周星期一，全班同學(xué)穿好校服唱著國(guó)歌，看著深紅深紅的五星紅旗升起，星期五就會(huì)有那些五年級(jí)和六年級(jí)的大哥哥一起把紅旗放下來(lái)，給紅領(lǐng)巾廣播的丁老師。
校園，你讓我們?cè)谛@里讀書，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，讓我身處在這么快樂(lè)的地方，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你的，美麗的校園！
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