難忘小學(xué)作文

時間：2024-01-06 12:20:10 小學(xué)作文我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文600字推薦度：
我最難忘的一件事小學(xué)作文推薦度：
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難忘小學(xué)作文優(yōu)秀8篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的難忘小學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘小學(xué)作文優(yōu)秀8篇

難忘小學(xué)作文篇1

　　看到“花花”的名字，你們一定以為是一個女孩子吧？其實，“花花”是我曾經(jīng)養(yǎng)的一只珍珠鳥，尖尖的紅嘴巴，背上的羽毛全是黑色，肚皮上的毛是灰、白、棕三色，所以我就喊它“花花”。自從“花花”來到我們家，就成了我最好的朋友，我每天都要和它在一起玩很長時間，我太愛它了！

　　記得有一次，我又到陽臺上看“花花”，只見它在籠子里上躥下跳，還用兩只綠色的小眼睛望著我，一副想要出來的樣子。不知為什么，我就情不自禁地打開了鳥籠子，只聽“嗖”的.一聲它就從籠子里飛出來，一下子就飛到我頭上的晾衣竿上，這時我才明白過來，蹦起來去抓它，但竿子太高，怎么蹦也抓不到，而它卻悠閑地站在竿子上俯視著我，好像在說：“來呀，來抓我呀！”于是我搬來板凳，眼看要抓到它時，它又縱身一飛，到了樓梯上。呀！大事不妙！樓下是臥室和客廳，它這一飛下去還不得一片狼藉，等爸媽回來，我這小屁股可免不了幾巴掌。不行，我得阻止它。可“花花”好像看穿了我的心思，回頭看看我，又抖抖身子，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線就飛了下去，我迅速的飛奔下去。臥室、書房、客廳，“花花”飛來飛去，我跟著后面追來攆去，一會兒就把我累得上氣不接下氣。我知道這樣下去是抓不到它的，只有把它逼到狹小的空間里才有可能，于是我就有目標(biāo)的把 “花花”追進了衣帽間，最終在墻角抓到了它。被抓到的“花花”馬上就恢復(fù)了平時的溫柔狀態(tài)，在我的兩只手里縮成一團，還用小爪子輕輕地?fù)现业氖中�，本來氣急敗壞的我忽然就笑了，只輕輕地點了點它的小腦袋就把它送回籠子里了，給它加了食添了水，我知道它也玩累了！

　　最終，我還是把“花花”放飛了，雖然我萬分不舍，但藍(lán)天才是它的家，只有在大自然里，和同伴在一起，“花花”才會更加自由和快樂。所以當(dāng)我想念“花花”的時候，我就會在野外追著鳥兒瘋跑，聽到它們的叫聲，就仿佛“花花”又在喊我：“來呀，快來追我呀！”

難忘小學(xué)作文篇2

　　一生中，有著許許多多的難忘的啟示，其中最讓我難忘的啟示就屬那一次了。

　　在一年級的時候，每當(dāng)我看到大哥哥騎著自行車從我眼前飛過不經(jīng)產(chǎn)生起羨慕感。于是馬上請爸爸來教我騎自行車。一天早上，爸爸和媽媽帶我一起去大夫山，并租了一臺兩輪自行車。我們一起走到一個比較平坦的陸地上，開始讓我學(xué)自行車。我很高興，馬上坐上了自行車，兩手緊緊地握著車頭，學(xué)著旁邊的大哥哥飛快地踩了起來。我踩啊踩，踩啊踩，總是顧得了踩，不顧得控制車頭，就這樣“撲……”的一聲，我在母親大地的'懷抱里打滾了。一旁的爸爸無可奈何，于是拉著車尾，讓我在前面騎�！半p手控制好車頭，雙腳用力地去踩踏板，雙眼要緊緊地盯著前方。”一個清脆的聲音從背后跳了出來。我練啊練，練啊練，心里想：這一次我一定要學(xué)會騎自行車，到時候在班里炫耀一番。我練了一次又一次，摔了一次又一次，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會騎自行車。

　　通過那一次學(xué)自行車，讓我明白了失敗乃是成功之母，只要堅持不懈，就一定會成功。

難忘小學(xué)作文篇3

　　童年的生活，猶如海底的巖石，多姿多彩。惟獨這件事情雖然過去很久了，但我依然印象深刻，難以忘記。

　　記得那天，我無意間在家里的花盆發(fā)現(xiàn)了一只可愛的螞蚱，我懷著好奇心，一把將它給逮住了，它的身體是綠色的，真有趣！于是，我找來了一只瓶子，輕輕地把它給放了進去，順便還放了它最喜愛的清草，還倒了一點點清水，再來幾片小葉子。我覺得小螞蚱一定會喜歡這個美麗的家的。最后，我蓋上了蓋子，并在蓋子上扎了幾個小孔，方便小螞蚱呼吸，這樣，小螞蚱的家就完成了。

　　大功告成，我便喜滋滋地回房去休息了�？墒堑任页鰜頃r，一看，呀！我的`小螞蚱竟一動不動了，嗚嗚嗚，我急得直想哭，小螞蚱是不是死了��！突然，我眼睛一亮，它動了一下，哈哈，原來，它沒死，可是，我知道了小螞蚱在“新家”里一定不開心，否則它怎么會這樣呢！于是，我只好來到院子里，戀戀不舍地打開了蓋子，把它給放了出來，我要還它自由，還它快樂！

　　從那事以后，我再也不會隨意捕捉小昆蟲了，因為他們也是有生命的，他們也是需要自由，需要愛護的。

難忘小學(xué)作文篇4

　　每當(dāng)看到我臥室里墻上的“誠實”兩個字，我的心里便七上八下，羞愧的往事浮現(xiàn)在我的眼前，令我無地自容。

　　記得兩年級的時候，那是一次數(shù)學(xué)測試。老師頭天布置了作業(yè)，讓我們回家好好復(fù)習(xí)，可驕傲自大的我根本沒有把老師的話當(dāng)回事，照樣我行我素�；丶液蟀褧采弦蝗�，坐在電腦前看電視去了。到了晚上，幾個數(shù)學(xué)公式我怎么也背不下來，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。我看著數(shù)學(xué)書，忽然計上心頭，不管三七二十一，就把還沒背下來的幾個數(shù)學(xué)公式抄在了手掌上。

　　第二天，數(shù)學(xué)測試開始了，我先選擇容易做的題，待老師轉(zhuǎn)身過去，我便張開手掌，一邊看公式，一邊做題。有幾次老師來了個背后“突襲”，嚇得我直冒冷汗，心里像踹了只小兔子似的砰砰直跳。

　　好不容易熬過了這次數(shù)學(xué)測試，我長長地噓了一口氣，連忙找個了每人的地方，把手上的公式洗干凈，來它個神不知鬼不覺。

　　過了一天，試卷發(fā)下來了，我看著試卷上那鮮紅的100分，我頓時手舞足蹈。正當(dāng)我計劃著如何去爸媽那里報喜，吃上一頓肯德基來犒勞我的時候，一句話把我的黃粱夢給攪黃了�！袄蠋�，杜一鳴是作弊得的100分！”我一看，原來是我的好朋友張思琦，我連忙向她擠眉弄眼，希望她看著平時的交情上別再說下去了，可她不吃這一套，指著我的桌面說：“看，證據(jù)就在這里！”

　　我一看，呀！真是“百密一疏”�。】赡苁怯捎谖易蛱爝^于著急，手又出了汗，手按在桌子上把公式也印了上去。頓時，我的.臉紅得像西紅柿似的。面對同學(xué)們鄙視的目光，我真想找個地縫鉆進去！老師也氣得火冒三丈，拿起紅筆把100分改成了0分。

　　下午，老師把我叫到辦公室重考，這次我得了一個真實的成績——98分�？歼^之后，老師意味深長地對我說：“考試考不好沒關(guān)系，重要的是一定要誠實。你看，你不作弊不照樣考得很好嗎？回去把錯誤的那兩個題弄懂就不會再錯了……”

　　回到家里，我用我最工整的字體在紙上寫上“誠實”這兩個大字。貼在了我臥室里。從此以后，我再也沒有作弊了，也沒有說過謊。

　　人的一生會經(jīng)歷過很多風(fēng)雨，但是只要我們勇敢誠實地去面對了，就算失敗了又能怎樣？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看見彩虹？

難忘小學(xué)作文篇5

　　一晃，六年就這么過去了。馬上就要畢業(yè)了，大家都要各奔東西了。在我的記憶中，最難忘的便是那快樂的校園生活。

　　笑話篇

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”語文課正式開始上課了。彭老師，剛說了一句話：“張聞啟怎么還沒到��！”這時，一個男孩邁著沉重的步子，穿著大口氣跑來。問題是還跑過教室門口，發(fā)現(xiàn)不對再跑了回來。俞悅發(fā)出他那“邪惡”地笑聲：“哈哈哈！”也帶動了全班。他笑到差點就摔到地下去了！彭老師問張聞啟為什么遲到？他說：“彭老師，我在來的路上，被一個輔導(dǎo)班的宣傳人叫住了！我還和他聊了一會兒天！才耽誤了！”“怎么還能聊天呀！”全班笑得更起勁了。張聞啟說：“那我復(fù)述一下吧！他問我去嗎？我答不知道，需要家長才能做決定。他說那你留下一個聯(lián)系方式吧！我答不知道。他說我上門去你家推薦，家庭住址在哪？我答不知道……”陳英杰說：“一問無數(shù)個不知！”我本就不想笑了，克陳英杰這句話、張聞啟的回答，又大笑起來。

　　天崩地裂

　　星期五的'中午，王老師拿著厚厚的作文紙，做了在了講臺上。我想：啊！老天保佑！老天保佑！老天保佑！我不重寫，我不重寫！過關(guān)！過關(guān)！過關(guān)！大家心中恐怕也是這樣想的吧！原本快樂而發(fā)出一樣，光的眼神都變得沉重起來。王老師說：“今天的作文沒有一個人通過，都要重寫和修改。修改的交給胡跟您，從寫的有這幾人，分別是：黃恬、汪文杰……”我表面上從容走去，可內(nèi)心卻是一片混亂，哎！

　　發(fā)呆星球之人

　　說起班中發(fā)呆，達(dá)人就是金同志。他的頭發(fā)自然卷，臉又大，眼睛有效。本來長得就好笑了，他卻很愛發(fā)呆，他可是我們班的“拖欠達(dá)人”！你看！他又開始發(fā)呆神功了。沈老師說：“這題中的2的平方表示，圓的半徑，公式……”題目講完了，同學(xué)們筆記也都做好了。唯有金同志，紙上仍然空白一片。收作業(yè)的時候，金同志才如夢初醒，“我還沒寫完！”

　　一說就要畢業(yè)了，我還真舍不得！舍不得快樂的小學(xué)生活，更舍不得同學(xué)們！

難忘小學(xué)作文篇6

　　老師的目光是最令我難忘的，這是從一雙很神奇的眼睛里放射出來的。

　　考試成績不理想，我暗自垂淚，心里忐忑不安，一抬頭，猛然間看到了老師那鼓勵的目光:不要在困難面前低頭，仔細(xì)找一下原因，努力學(xué)習(xí)，一定會趕上去的。在老師的目光的鼓勵下，我努力趕上了那離我很遠(yuǎn)的隊伍。

　　運動會上，面對強大的對手，我又緊張又激動，一回頭，又看見了老師的目光，那目光仿佛在告訴我:不要緊張，加把勁兒，還能不超過別人么!我的情緒穩(wěn)定下來，充滿自信，完成了這項“艱巨”的任務(wù)。

　　當(dāng)我取得好成績時，老師用目光提醒我:取得好成績不要驕傲，以后的路還很長很長，這成績不代表你的'將來，還要努力。從這目光里我懂得了關(guān)鍵在于下一次。

　　有時候遇到難題，真想放棄，老師的那雙炯炯有神的眼睛在告訴我:耐下心來，認(rèn)真的想想，畫畫圖，相信你會找到正確的答案。我低頭又細(xì)心做了起來，經(jīng)過我的努力，終于有了結(jié)果。

　　春天，老師和同學(xué)們一起春游的時候，路特別長，走得我又累又乏，沒有一點兒力氣，我疲憊的抬起頭，看到了老師的目光:堅持住!‘堅持就是勝利’，馬上就到終點了!最終，我堅持到了最后，漫漫的長路被拋在了身后。

　　老師的目光讓我永遠(yuǎn)難忘!

難忘小學(xué)作文篇7

　　在去年暑假里的一天，我和爸爸去中心廣場釣魚。

　　那天早晨，我早早地起來，懷著高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發(fā)了。一路上，我還哼著小曲兒呢。我們到湖那兒后，我看見了清澈見底的水，還可以映出人的倒影，人們的倒影隨著水面一起一伏，很有意思。水這么清澈，肯定有魚。爸爸先擺好釣魚道具和吃的東西，然后，把魚餌穿在魚鉤上，再把魚竿甩帶水里，耐心地等待魚兒上鉤我心想：魚兒，魚兒快來上鉤吧，我還等著吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鉤了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我歡呼起來，一蹦三尺高。我也學(xué)著爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鉤上，然后把魚竿甩到水里，等待著。

　　等了10分鐘，我就不耐煩了，于是，我拉了一下鉤，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑著對我說：“釣魚要有耐心。魚如果上鉤了，竿就會下沉，看到這種況再拉竿，否則白費力氣的`�！蔽衣犃�，把魚竿又甩了出去，目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚竿，過了20分鐘，我果然發(fā)現(xiàn)魚竿有變化——下沉了。我趕緊拉，結(jié)果魚竿被拉得很彎，像鉤子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時歡呼著，仿佛要把這個消息告訴全世界似的。

　　我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家，雖然時間挺晚，但是收獲不小——一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看著自己的“杰作”，開心地笑了。這一天，我不僅玩得很好，而且學(xué)到了知識。

　　這件事我終生難忘。