[優(yōu)秀]動物小學作文10篇
在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的動物小學作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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動物小學作文 篇1
作文開頭：
1、文章開頭簡而得當，通過環(huán)境描寫來襯托人物心情，十分藝術化。
2、開頭簡明扼要 3、文章開頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生的印象。
4、文章開頭引人入勝，吸引讀者。點面結合，使文章生動，具體，詳略得當。
5、文章語言生動豐富，可讀性強。
6、開頭出手不凡，吸引讀者
7、開頭打動人心，具有真情實感。
8、文章開頭交待得十分清楚，起到總領全文的作用。
9、文章選材新穎，激起讀者讀下去的欲望
作文過程：
1、以飽滿的激情，描寫了
2、重點突出，詳略得當，內容具體。
3、比喻貼切，用詞生動。
4、文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。
5、以輕松愉快的語氣，向我們娓娓道來，令人回味無窮。
6、敘述自然生動、結構緊湊，銜接自然連貫，中心突出。
7、對于景色的描寫，語言簡練而準確，聯(lián)想則為觸景生情，情景自然融合。
8、通過豐富人物的.語言和動作，襯托出人物的思想品質。
9、文章邊敘事邊抒情。
10、充分運用動靜結合的寫法，并輔以比喻、擬人等手法
11、小作者觀察仔細，敘述時井然有序
12、一些精妙詞語的使用，無形中為文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語言幽默風趣
14、文章想象合情合理。
15、通過生動、形象的語言的描繪，使讀者仿佛置身于夢境一般。
16、文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞進行。
17、細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。
18、對人物的語言、神態(tài)、動作等，進行精心細膩的描繪，這是本文的一大特色。
19、描寫細膩，生活氣息濃厚，遣詞造句準確傳神。
20、，語言準確，鮮明、生動，內容極其豐富具體，
21、事例敘述得生動具體，人物的言行符合各自身份特點。
22、文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優(yōu)美，但卻真實有趣，寫得入情入理
23、文章將寫得細致入微
24、語言活潑明快，富有情趣。
25、大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親切。
作文結尾：
1、結尾恰到好處地點明中心，語言樸實而含義深刻，耐人尋味。
2、以感受開關，以感受結尾。這樣便使文章前后照應，首尾連貫，同時又使文章主題回環(huán)復沓，感染力極強。
3、結尾處對人物的贊美，情真意切，感人至深。
動物小學作文 篇2
一天，動物王國里召開了環(huán)保大會。
這時，老虎大王說話了：“我親愛的子民們，以前我們的大森林一片生機勃勃，可是你們看看現在的森林，你們有什么想法呢?”
小狐貍聰聰說：“之前，我家門口綠樹成蔭，旁邊有一棵柳樹，可現在你爸媽媽向小河里亂扔垃圾，旁邊的柳樹的枝條被我們編籃子用了，小河渾濁不堪�！�
小青蛙跳跳發(fā)言了：“是呀!以前我躺在我的荷葉床上還可以看荷花哩!可美麗啦!可可……是現在小河變得很骯臟，荷花不開了，就連我最舒服的.床也沉下去了，哎!”
老虎大王問：“那我們該怎么辦呢?”老山羊語重心長地說：“我們應多植樹，不亂扔垃圾�！鄙掷锏男游稞R聲說：“好!保護森林!保護森林!”
第二天，小動物們忙碌了起來，我相信它們的家園會變得非常美麗。
動物小學作文 篇3
“汪汪”是跟著爸爸來到我家的。爸爸走在路上，見它一直跟在后面，想到它肯定是一只流浪狗，就好心地收留了它，汪汪就這樣來到了我們家，和我成了好朋友。
汪汪身上的毛是棕色的，就像穿了一件漂亮的棕色大衣，可順滑了。它的耳朵和其它狗不一樣，它那兩只長長的耳朵是搭下來的.，貼在臉頰兩旁，就像一個害羞的小姑娘。汪汪的尾巴像是有魔法一般，只要它沖著你搖尾巴，你會忍不住被它可愛的模樣所吸引，就會把所有的事情先放一邊，先和它玩耍一會，哪怕這時候媽媽在使喚你做什么事，你都會先玩了再去理會媽媽�？伤钊侨讼矏鄣牟⒉皇撬亩�，也不是它沖你搖尾巴，而是它那亮晶晶的眼睛！它那雙又黑又圓的大眼睛好像兩顆玻璃球，抬頭深情望著你的時候，你看一眼它的眼睛，似乎就會讀懂它內心的想法，你就會覺得它是全世界最可愛的小狗。
汪汪愛吃的東西可多了，有骨頭肉、狗糧、火腿腸……汪汪吃東西的時候，可有個性啦！它總是先在食物的周圍聞一下，如果覺得對自己胃口便狼吞虎咽起來，如果覺得不合自己的胃口，便不屑一顧，頭也不回的徑直走開了。
有一次我?guī)Э蓯鄣耐敉羧ヅ疟�，一出門，它就像百米賽跑一樣飛快地跑走了，我追都追不上，心想：“這調皮的小子，又去干什么壞事去了？”于是，我加快速度去追它，找了好久，才發(fā)現它蹲在一個草叢里。我悄悄地走上前去，想給它一個大驚喜，結果它一看見我又飛快地跑到別的地方了。哈哈，我知道了，原來它跑那么快，見到我又飛快地跑掉，是不想讓我看見它上廁所呢，真是個淘氣害羞的小家伙！
看著這個小家伙，越看越開心，有了汪汪的陪伴，我的生活更加豐富多彩！
動物小學作文 篇4
盼望著，盼望著，一年一度的動物運動會即將到來，羊老師讓動物們來報名。聽到這個消息后，動物們很積極地來報名，它們有的參加60米短跑，有的參加跳遠，還有的參加拔河比賽。
到了運動會那一天，先是60米短跑，小猴和小鳥，它們來到森林，獅子拿起槍往頭上發(fā)了一槍，“呯!”它們聽到發(fā)令槍一響，就立刻跑了起來，小鳥因為自己有翅膀，心想：“第一肯定是我�！毙『镌谛▲B得意時，它雙腳離地，朝上一躍，騰空而起，雙手迅速抓住樹枝，小猴的`身體就像小燕子一樣，不停地朝終點前進，一會兒，小猴就像離弦之箭一樣沖過了終點，得到了第 一。
到了跳遠，袋鼠和小貓到了沙子地，袋鼠不愧為跳躍之王，輕輕松松就跳了140厘米，小貓也鼓足了勁，結果跳了120厘米，這次袋鼠勝利了。
羊老師說：“拔河比賽下午開始�！钡搅讼挛�，小猴和小貓、小馬和松鼠、小狗和小鳥、袋鼠和小老虎分成了四隊，大家都躍躍欲試，希望得到第一名，經過了激烈的爭奪，小猴和小貓贏了。
獲勝的小動物們，開心極了，羊老師分別給獲獎的動物頒發(fā)了獎牌。羊老師說：“比賽第一，友誼第二，無論有沒有得獎，重在參與，這次的比賽結束了，希望大家以后多練習，明年再努力取得更好的成績!”
在大家的歡呼聲中，動物們度過了一個開心、快樂的運動會，這次運動會也過得特別有意義，動物們都盼望著明年的運動會快點到來!
動物小學作文 篇5
我最喜歡的動物是小狗，它的眼睛水靈靈的，鼻子小巧玲瓏，嘴巴唇紅齒白，耳朵尖尖的。非常乖巧、可愛。它走路一扭一扭的，走起路來尾巴一動一動的，可有趣了！
有一次，我和小朋友一起去后面的一個小院子玩。這時，來了一位老奶奶，她對我們說：你們要不要進去看兔子、公雞、小狗呀？然后，只聽秀秀叫道：“要的，要的�！庇谑�，老奶奶帶我們進去了，哇！只聽見聰聰一聲叫聲，我忙趕過去看。呵！只見一棚公雞在“喔，喔”的`叫聲，然后我去看了別的動物，給我印象最深的就是小狗！
動物小學作文 篇6
我想保護的小動物是青蛙，因為青蛙會捉害蟲。如果世界上沒有青蛙，那害蟲誰來捉呢？
有人說:“讓人去捉�！比绻诖鬅崽熳屓巳プ降脑�，人就會中暑。也有人說：“用殺蟲劑。”如果用了殺蟲劑，我們不知道我們的水果上也會沾上殺蟲劑，我們把這樣的水果吃了也會影響我們的身體健康。還有人說：“把草拔了�！蹦秦M不更費時間了嗎？
所以我們要保護青蛙，愛護青蛙。如果世界上真的沒有青蛙，我們的環(huán)境也會被污染的'。如果別人要吃青蛙，我們就讓他吃點別的。我們要告訴他：青蛙對人是有好處的，我們不能去傷害它，我們應該和它做朋友，和諧相處，這樣害蟲就不會把莊稼吃掉了，人們就可以放輕松了，害蟲就不敢再來稻田里了，如果害蟲敢來就有去無回了。
動物小學作文 篇7
我們家可真是一個動物園��！有豬，有老虎，還有小猴。
先說我的豬爸爸。早上，我和媽媽早早地起來了，可爸爸仍然在打呼嚕，連在樓上的媽媽都能聽見。我去拍了拍他的肚子，爸爸不知嘀咕了幾句什么，又翻了個身繼續(xù)睡，好像還不想從美夢中醒來。媽媽叫道：孩子他爸，快起來！爸爸這才依依不舍地從被子中爬出來。慢慢地下床，慢慢地洗臉刷牙，一上飯桌，就興奮地大叫：哇，有我最愛吃的荷包蛋！爸爸拿起盤子，又拿起筷子，一下就把一個巨大的.荷包蛋吃得連渣都不剩了。我和媽媽在一邊笑彎了腰。爸爸抬起頭，只見他的嘴邊有一圈蛋渣，蛋渣上還有一些醬油，爸爸用紙擦了擦嘴，打了個飽嗝，又回到了床上，誰叫都不起來。
這時，只有老虎媽媽出場了。只見媽媽雙手叉腰，大吼道：孩子他爸，你快點給我起來！她的兩眼仿佛會冒火，身體仿佛變成了老虎。用力地把爸爸從床上拉了起來，拎著爸爸的耳朵，身子仿佛要燃燒起來，我在門口，都覺得室溫升高了10度。我不禁后退了幾步。
見媽媽又要開始新一輪的口水大亂射，小猴子--我，連忙沖了進去，攔在媽媽前面打圓場，說：媽媽，你最好了。你看，爸爸每天都加班加到很晚，你就饒了他吧！求你了。終于，媽媽不發(fā)火了，離開了爸爸的房間。
這就是我的豬爸爸、老虎媽媽和小猴子--我。
動物小學作文 篇8
我喜歡的動物有很多，我喜歡小狗、小貓、小鴨子、小雞，可是我最喜歡的小動物就是小兔子了，小兔子大家應該很熟悉了吧！它有一雙炯炯有神的紅眼睛，有一身雪白的絨毛大衣，和一雙長長的兔耳朵，正是它的這一副模樣引來了我的注意，下面我就來給大家介紹一下我和兔子的“不解”之緣的吧！
從我記事以來，我就認識了一種非�？蓯鄣男游�，那就是小兔子，當我從圖書上看見它可愛的樣子的`時候，真想摸一摸它細膩的絨毛。記得有一天爸爸帶我去姥姥家，我看見姨媽也在家，就和她玩了起來，當時我還非常小，姨媽問我：“你知道什么動物呀？”我說：“小兔子！”這時姥姥又說“該睡覺了”我說什么也不同意，這時姨媽跟我說：“你趕快睡覺的話，我就會給你買一只小兔子，這時候我就感覺棒極了，就馬上跑到床上，蓋上被子，準備睡覺了，不一會兒我就睡著了可是睡完覺以后，我又對姨媽說：“姨媽，你給我買的小兔子呢？”姨媽一臉疑惑地說：“我哪說給你買小兔子了？”我聽完這一句話呆了，以后我再也不信姨媽這一套了！
雖然姨媽把我給騙了，可是我一點也不覺得生氣，因為這畢竟是他們?yōu)槲覀兒�，不過我還是非常想念姨媽口中的那只“小兔子”！
動物小學作文 篇9
來到北京之后，我們準備去參觀北京動物園。
吃過早飯，我們就乘著飛馳的地鐵來到了北京動物園。
走進動物園，首先看到的就是我們的國寶——大熊貓，這是一只四川臥龍大熊貓，胖胖的.身體，兩個黑眼圈活像戴了一副黑眼鏡，又白又胖的身體就像一個大氣球。這只憨態(tài)可掬的大熊貓，就像是在玩游戲，一會兒蕩蕩秋千，一會兒爬爬樹，一會兒撓撓癢，真是可愛極了。
我們繼續(xù)往前走，發(fā)現了一個小湖，湖面上兩個白點朝我們移動過來，走近了一看，原來是兩只潔白美麗的白天鵝。這時，游人們的目光都不約而同地向湖中投去，欣賞著美麗的白天鵝，天鵝好像知道我們在贊美它，就驕傲地挺起了細長的脖子，炫耀著朝我們游來，游客們都爭先恐后地拿起了相機拍照著，我忽然發(fā)現，兩只大天鵝后面還游著一只灰色的“丑小鴨”，那只小天鵝實在太丑了，怪不得安徒生童話上的鴨子們都不喜歡它。
我和爸爸媽媽繼續(xù)向前走，來到了熊山，首先發(fā)現兩三頭棕熊在一起嬉戲打鬧，它們好像發(fā)現了我們，就直立起來向我們討要食物，那樣子實在是可愛極了。突然，在人群中不知是誰扔出來一塊餅干，一只大棕熊揚起手一接，馬上就接住了，用鼻子聞了聞，就一口吞了下去，樣子仿佛很滿意，還想再討一塊，于是那人又給了一塊，它又接住吃了下去……最后，它拍拍肚皮，好像吃飽了，然后就跑到窩里睡大覺去了，不知誰說了一句：真是個大懶蟲，吃飽就睡覺。大家都被他逗笑了。
到了象館，我們看到兩頭大象在用鼻子握手；到了犀牛館，我們看到一頭犀牛在懶洋洋地曬太陽；到了河馬館，兩頭河馬正浮在水中睡覺；到了長頸鹿館，一只優(yōu)雅高大的長頸鹿，朝我們漫步而來；到了梅花鹿館，三只美麗的梅花鹿正咬著嫩綠的草葉；到了非洲動物區(qū)，鴕鳥和斑馬飛馳而來；到了澳洲動物區(qū)，袋鼠寶寶靜謐地坐在媽媽的口袋里；到了美洲動物區(qū)，大美洲駝和馬來貘在悠閑地散步；到了犬科動物區(qū)，狼群吼叫著狂奔過來；到了企鵝館，胖胖的企鵝敏捷地在水中穿梭……
動物小學作文 篇10
寒假里，我和爸爸媽媽去合肥野生動物園游玩。
來到動物園門口，我看到長長的階梯旁畫著許多動物：有班馬、企鵝、大象等等。它們姿態(tài)不一，或奔跑，或嬉戲，看得我興奮極了，迫不及待地往動物園里奔去。穿過走廊，我首先看到了斑馬。斑馬們正在低頭吃草。它們悠閑自在地邊吃邊甩著尾巴。我看見斑馬身上的斑紋，很奇怪，便問媽媽：“媽媽，斑馬身上的條紋是干什么的？”“是用來保護自己的。如果有蚊子在它身上，不一會兒就頭暈眼花了，昏倒了�！眿寢屨f。我點了點頭，沒想到，斑馬身上的斑紋還有這種功能呀！
我們又來到企鵝館。我看到了許多可愛的小企鵝。它們穿著黑色的禮服，挺著白白的肚子，走起路來搖搖晃晃。它們在水里自由地穿梭著，尾鰭在水中靈活動地擺動著。有時像火箭一樣向前游，有時翻著跟頭，像跳著漂亮的芭蕾舞。我看了好久，才依依不舍地離開。
我們還觀看了海獅表演。可愛的'海獅表演了頂球、鉆圈、頂傘、水上芭蕾舞等，最令我喜歡的，還是海獅鉆圈。訓練員拿起一個圓環(huán)放在水面上，向海獅發(fā)出了指令，只見海獅高高躍起，倏地一下，飛快地從圓環(huán)中鉆了過去，而且一點兒也沒碰到圓環(huán)。它爬到岸上，向我們揮“手”致敬，搖頭晃腦的樣子可愛極了。我們被海獅精彩的表演震撼了，拼命地拍手，大聲地叫好。
那天，我們還看了威武的大象，兇狠的老虎，“國寶”熊貓等，一整天，我都樂在其中，不忍離去�，F在想起來，還回味無窮。
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