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（集合）回憶小學(xué)作文10篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的回憶小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
回憶小學(xué)作文 篇1
夏天的夜晚特別美。我打開窗戶，抬眼望著窗外，燈火閃爍，星光燦爛。鄰家小妹妹的琴聲，勾起了我對昔日學(xué)琴生活的回憶。
那是一個下著雪的'早上。媽媽早早的叫我起床，告訴我，她給我報(bào)了一個電子琴培訓(xùn)班，我是絕對不會答應(yīng)的。于是，所有有一點(diǎn)說服力的話，我都說出來了�？蓩寢尅跋铝睢苯形胰ィ趺凑f都沒用，只好去了。
我不情愿的出了門。因?yàn)樘淞耍厣隙际茄�，根本不知道那里是路。過了好一會兒，我終于累的氣喘吁吁，可一看表，只有五分鐘了，我調(diào)整了呼吸，就使勁跑。
有時手酸了，就甩幾下；腿累了，就扭幾下。過了三分鐘，學(xué)習(xí)的地方快到了，可是就在我要沖刺時，腿軟了，一只大手扶起我，二話不說，把我送到了學(xué)琴的地方。
我一看，原來是爸爸，我覺得好幸福。
琴聲停了，爸爸的愛我永遠(yuǎn)不會忘記，這段經(jīng)歷也已成為了我心中最美好的回憶！
回憶小學(xué)作文 篇2
又下雨了，若萱看著窗外，與淅淅瀝瀝的下著。
若萱看了看自己完好的雙腿和完整的家庭，腦海又浮現(xiàn)出了傘城的輪廓。
那是幾年前，若萱還是個殘疾人，若萱的雙腿在一場車禍中，被殘酷的奪去。為此，她失去了最愛她的爸爸媽媽，只能孤身一人住在一棟房子里。
后來，若萱隔壁搬來了一個小男孩，他從來都獨(dú)來獨(dú)往，并且白天出去一整天，到半夜才回來。若萱觀察那個小男孩很久了，因?yàn)槿糨媸菤埣踩�，沒有上學(xué)的資格，所以才有時間觀察小男孩。
若萱想了很久，決定和小男孩做個朋友。若萱推著輪椅出了門，敲響了小男孩家的門。半晌，才聽見有腳步聲。小男孩終于開了門。
若萱友好的說：“你好�！蹦泻s冷冰冰的問：“什么事？”若萱并不意外，繼續(xù)說：“我可以問一下你叫什么名字嘛？”
男孩說：“對你們來說，很奇怪的名字：藍(lán)傘�！比糨婷摽诙觯骸皯猩ⅲ皇菓卸璧囊馑紗�？”男孩白了若萱一眼，說：“藍(lán)色的藍(lán)，雨傘的傘��！”若萱連忙道歉：“對不起，對不起。我不是故意的'�！�
那個叫藍(lán)傘的男孩不說話。若萱繼問：“你有父母嗎？”藍(lán)傘說：“有啊。”若萱說：“是在遠(yuǎn)方嗎？”藍(lán)傘望了望窗外，回答：“是啊�！薄八麄儛勰銌幔俊薄八麄儗ξ彝玫�，你呢？”
聽藍(lán)傘這樣問，不禁勾起了若萱的傷心回憶：“其實(shí)，我挺恨他們的。他們因?yàn)槲也唤∪�，就不要我了。自己又生了一個，粉嘟嘟的，特別可愛。是我不小心看到的。不過，他們也不會讓我餓死，所以，每個月會給我生活費(fèi)。每次我向他們要錢時，他們總是叫我‘討債鬼�！�
回憶小學(xué)作文 篇3
那些零星的記憶慢慢拼湊出我美好的回憶，星星點(diǎn)點(diǎn)的記憶涌現(xiàn)在腦海中，往事的一幕幕紛紛浮現(xiàn)在眼前，我靜靜地回想那些溫暖的日子。
九月九日這個代表天長地久的日子，我認(rèn)識了她。她是轉(zhuǎn)校生，臉邊總掛著淡淡的微笑。微笑淡到不易察覺，似乎在嘲笑著什么。我數(shù)學(xué)不好，她就像一個老學(xué)究一樣一題題地教我，還常常裝成很無奈的樣子沖我嘆氣：“你怎么那么笨呢？”每每這時，我就會敲她的'腦袋。時間就在打打鬧鬧中慢慢度過。
天氣越來越冷了，一向關(guān)節(jié)不好的我疼的厲害，連走路都成問題，那天上美術(shù)課，我悄悄畫了幅漫畫，旁邊寫了這樣一句話：“如果我以后走不了路了，那該怎么辦�。俊边@張帶有玩笑的信息得到了一句樸實(shí)、純潔的答復(fù)：“如果你走不動了，我會背著你走的�！碑�(dāng)時不知是身體上的疼痛還是心靈上的觸動，我的眼睛濕潤了。有時候朋友一句及時關(guān)心的話語就像手中的棉花糖一樣，心里面膨脹的，溫暖著冬天的寒冷。
一個陽光燦爛的下午，我因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而挨老班教育，心情很是不爽，悶著頭心不在焉地做習(xí)題。她在旁邊又敲了一下我的腦袋：“丫頭，又做錯了，你說你怎么那么笨，你在想什么呀，笨笨的你就不知道用笨笨的心嗎？”我當(dāng)時心情差極了，咆哮起來：“我就是笨，不要你管，你煩死了！”聲音不大卻足以讓周圍的人聽見，她的臉頓時羞得通紅。就是哪點(diǎn)兒尊嚴(yán)讓她扭過頭不再說話了。我意識到自己的錯誤卻也不好意思道歉，在冷戰(zhàn)中我們度過了幾天。一個早讀課上，我寫了張道歉的紙條遞給了她，她接過看后沖我壞壞一笑：“你終于認(rèn)識到自己的錯啦？你的那點(diǎn)兒尊嚴(yán)不要了。嘻嘻......”
前段時間和她說到這個事情的時候，她微微笑道：“朋友嘛，就是要相互包容的嘛，其實(shí)我沒有生你的氣，只是在等你的道歉，不然我面子往哪兒擱�。俊焙＜{百川，有容乃大。寬容是友誼的開端，快樂的源泉。我們彼此珍惜著這份友情。
馬上就要畢業(yè)了，那些溫暖的日子已成為回憶，讓我重溫從前的感動，一起去懷念那段甜蜜的時光。
回憶小學(xué)作文 篇4
陽光直直的刺進(jìn)皮膚，手上有種被灼傷的感覺，飛鳥飛過天際，不留下一絲痕跡。風(fēng)被太陽曬得熱烘烘的，心里有點(diǎn)兒悶，趁著夕陽快落山的時候，在路上四處逛逛。
天空被夕陽浸染成橘色，空氣也濕潤了些，月亮早早地跑了出來。呵呵，夏季。記得前幾天晚上看了小四的《回首又見他》，文中有提到流星。霎時，心中有種說不出的親切感。也許，我是個幸運(yùn)的人，13歲的我朦朧中記得自己好像看過2次流星和1次流星雨，當(dāng)時看到流星的感覺真的是不可言喻啊！總是認(rèn)為見到流星許愿，愿望就會成真，不管結(jié)果如何，這種想法一直停留在我的心里。夏日之星是神奇的化身，而流星更甚于夏日之星。
夏天的夜晚總是能帶給人無限的'遐想。喜歡在有月亮的夜晚躺在草間，聽著音樂，賞著月亮。聽著貝多芬的《月光曲》，寧靜。不覺中望著月亮，那月光可比太陽火辣辣的光線柔和多了，如此明亮皎潔的光亮呵！即使月亮是借助太陽的光芒才發(fā)光的，但它一樣給人類光亮，給人類安心，如果是這樣的話，借助別人的力量來幫助別人也未嘗不可。
回憶小學(xué)作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，又是一年中秋節(jié)。整理舊物時，無意間翻到小學(xué)的畢業(yè)照，我思緒萬千。
小學(xué)畢業(yè)時的畢業(yè)典禮太過簡單，僅僅只是拍個畢業(yè)照，領(lǐng)個成績單就結(jié)束了。即使這樣，大家還是非常期待拍畢業(yè)照，輪到我們班拍照時，以前害羞的同學(xué)卻都挺起了胸膛，爭取在畢業(yè)照上留下最好的一面。領(lǐng)到畢業(yè)照的那一刻，老師跟我們說：“你們已經(jīng)畢業(yè)了�！币恍┟舾械耐瑢W(xué)擦了擦眼睛。
記得一個同學(xué)在自己的留言板中說道：最怕偶然遇到老同學(xué)，以前的打打鬧鬧，變成了現(xiàn)在的禮貌一笑。
一年后的暑假，一些同學(xué)邀請其他的同學(xué)一起去拜訪小學(xué)的語文老師，而我也是被邀請的人中的一名。我早早的來到約定的地點(diǎn)。人陸續(xù)續(xù)到齊了。大家都沒有說一句話，卻都帶著微笑。
到了老師家，同學(xué)們紛紛向老師問好。老師烏黑秀麗的長發(fā)搭在肩上，慈祥美麗的臉龐與一年前沒多大變化。與同學(xué)們的.靦腆不同，老師十分熱情，一一詢問了我們最近的情況，還為我們做了晚餐。飯后，老師與我們談了談心，慨嘆道：你們長大啦！
還一聲聲告別聲中，同學(xué)們陸續(xù)離開……
前幾天是教師節(jié)，我給自己聯(lián)系得上的老師都分別送上了祝福，其中包括小學(xué)的語文老師和數(shù)學(xué)老師。消息剛發(fā)出去，小學(xué)的語文老師馬上就回到：“謝謝你！”沒過五分鐘，小學(xué)的數(shù)學(xué)老師也回到：“謝謝你！祝學(xué)習(xí)更上一層樓！”……
我撣了撣照片上的灰塵，把它放回了原位，眼眶卻濕潤了。
回憶小學(xué)作文 篇6
蟬鳴、伙伴、冰激凌，是我童年最難忘的回憶。
當(dāng)蟬在樹上唱著熱之歌時，我和小伙伴最快樂的時光也就來到了。小河邊，我們光著小腳丫摸魚捉蝦，留下了一串串小腳印，就像給小河帶上了一串綺麗的項(xiàng)鏈。我們從心底發(fā)出的陣陣笑聲，和著蟬鳴，這是世界上最動聽的歌聲。
那時候，我們最大的享受就是和伙伴一起去買冰激凌，我們一路蹦蹦跳跳地來到小賣部，推開冰箱，拿著各種款式的冰激凌，調(diào)皮地問：“這個多少錢呀，老板？那個怎么買呀？還有那個……”最終，挑到自己認(rèn)為合適的，拿到柜臺前，翻著掛在身上的小錢包，拿出自己認(rèn)為最大的錢，一個一個地清點(diǎn)著�；厝サ穆飞�，和小伙伴你吃一口我吃一口地分享著，這是世界上最好吃的冰激凌。小賣部見證了我們成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
又到蟬鳴時，可是這段快樂的.時光還存在嗎？我來到陽光下，看自己的影子，童年并不在這兒；我伸出雙手，仔細(xì)查看，童年也不在我的手掌里。
當(dāng)年的野丫頭，如今已長成亭亭玉立的女孩了。我不由得感嘆：燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。然而，我們的童年為什么一去不復(fù)返了呢？
回憶小學(xué)作文 篇7
又是下雨天，我呆呆地望著窗外的雨簾，想起那天的事……
一天傍晚，我夜晚補(bǔ)讀回家，已經(jīng)快9點(diǎn)了，眼看就要下雨了，我沒有帶傘，媽媽他們也不在家，怎么辦？我毫無辦法，只得硬著頭皮沖向家里。不出我所料，過了一會兒，果然下起了滂沱大雨，我抱著書包在雨簾中不停地奔跑，可還是不小心打滑摔了一跤。我痛得齜牙咧嘴，卷起褲子一看，我的右腿正在流血！怎么辦？我只能爬回去了嗎？這時，一個陌生的女性聲音在我耳邊響起：“小妹妹，你沒事吧？”我回頭一看，是一位阿姨，她見我坐在地上，忙撐著雨傘跑過來，看了看我的腿，問：“走得動嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，她一手扶起我，一手把雨傘遮在我身上，自己卻被無情的大雨擊打著，我?guī)状我延陚阃频剿沁叄偸钦f：“不行，你的`腿不能多淋雨，不然會破傷風(fēng)的�！蔽抑荒芨屑さ乜戳怂谎邸�
到了家里，爸爸媽媽還沒有回來，阿姨便把我扶到椅子上，又到浴室拿了一條干毛巾給我，自己卻沒來得及洗洗手，接著她給我倒了一杯熱水，又囑咐我要好好處理傷口，就匆匆忙忙地走了。
我時常想起那位陌生人，她讓我感受到了人與人之間的溫暖。雨夜，懷念你——陌生的阿姨……
回憶小學(xué)作文 篇8
六年前，作為一名一年級的小學(xué)生的我走進(jìn)了嶄新的校園。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活就如同白駒過隙般地飛逝了，而今，我即將畢業(yè)。在離開母校的時刻，我心中充滿了深深的留戀之情。
忘不了，學(xué)校里的每一位老師！忘不了你們那和藹可親的目光，忘不了你們的諄諄教誨。是你們用汗水哺育我們快樂成長，是你們用知識的甘霖滋潤我們那渴求知識的心田……在這六年中，經(jīng)過了老師們的辛勤培育，我們不僅學(xué)到了書本上的知識，打下了堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)功底，而且懂得了很多做人的道理。
忘不了，親愛的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時光。回首以往，是一個多姿多彩的昨天。昨天，有我們在考場上的奮斗；昨天，有我們在球場上的競爭；昨天，有我們在課堂上的'爭論；昨天，有我們在合唱中的歌聲……是啊，多么值得回憶的昨天，我忘不了。
忘不了，這六年的校園生活！每天清晨，同學(xué)們按時到校，進(jìn)行早讀；早操鈴一響，同學(xué)們迅速站齊，依次下樓；上課時，同學(xué)們認(rèn)真聽講，積極舉手發(fā)言；放學(xué)后，操場上活躍著同學(xué)們運(yùn)動的身影……一年一度的校運(yùn)會更是精彩。各項(xiàng)運(yùn)動中，場邊同學(xué)們的加油聲、歡呼聲震耳欲聾，場上比賽選手們遵守規(guī)則、力爭第一，堅(jiān)持著友誼第一，比賽第二的原則，仿佛正在舉辦著一場小型奧運(yùn)會。這就是我熟悉的校園生活。
啊！多么精彩的小學(xué)生活，你帶給我多少快樂，多少收獲，我將永生難忘！
回憶小學(xué)作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。在小學(xué)的校園生活里，記載了我和同學(xué)之間快樂的故事，也記載了我和同學(xué)之間摩擦的故事，這將是我一生中無法忘記的一段美好時光。即將步入中學(xué)，我對小學(xué)有太多的舍不得。。。。。。我舍不得關(guān)心教育我的老師們；舍不得互相幫助的同學(xué)們；更舍不得和我打打鬧鬧的朋友們，他們給我?guī)砹酥R、快樂和友誼!我永遠(yuǎn)忘不了我的師生們!
我有句心里話想對同學(xué)們說：“同學(xué)們，你們永遠(yuǎn)都是我的好朋友。希望大家都好好學(xué)習(xí)，將來都成為國家棟梁之才，因?yàn)槲覀兪亲畎舻?”我還記得六年前，在那個灑滿陽光的九月里，我們見面了。當(dāng)初，我們是那樣陌生；而今天，我們大家在一起感情深厚，情同手足，卻不得不想到，時間如流水般，小學(xué)六年匆匆而過，還有2個月，我們就要分別了。六年里，我們朝夕相處，在一起度過了兩千多個日子。我們在一起，有喜有憂、有笑有淚，雖然彼此之間有過一些摩擦，但都被笑聲化解了。
六年的校園生活，使我們擁有了純潔、真摯而濃厚的感情。望著校園和校園里的一草一木，我便涌上一股十分親切的感覺：可愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學(xué)，是你陪我一起走過了六年時光，和我一起度過了快樂的日子。現(xiàn)在，與離開小學(xué)的日子越來越近了，我想了很多很多，許多次想到了分別時的情景，但我真的無法想象出那一刻的`到來，會是什么樣的?
但是，就算分別了，我們的友誼還是不會斷。親愛的興寧市二小，親愛的六(二)班，我們快要離開了，但愿我們這個集體的所有成員，友誼長存、天長地久!讓六(二)班的所有成員們童心常在，愿以后相見時，我們還是那樣的天真無暇。
回憶小學(xué)作文 篇10
炎炎的夏日，聲聲的蟬鳴，帶著溫度的風(fēng)
小時候，我總愛跟著哥哥們?nèi)ネ�。他們雖然并不想帶上我，但始終甩不掉我這個小跟班。六月的天晴朗無云，陣陣微風(fēng)中夾著聲聲蟬鳴。我追著跑遠(yuǎn)了的三哥和堂哥，大叫道：你們等等我呀！別跑那么快。氣喘吁吁的我決定不跑了，只是順著三哥和堂哥跑過的路慢慢走著。
因?yàn)橐郧暗慕?jīng)驗(yàn)告訴我，哥哥是會跑回來的。一路上我蹦蹦跳跳，沾花惹草。我看見了浮萍開出了紫色的花朵，邊上還有些小蝴蝶，喜愛極了，便想摘下一朵，可因?yàn)槭痔�，怎么也夠不著。這時，我正好看到向我走來的三哥，我高興極了。雖然我什么都沒說，但他一眼就知道我想要那花，他很自然地摘了那朵離岸較近的花，遞給了我。
我一把接過花，抓著花柄看了看三哥，心想：嘿嘿，果然不出我所料。正暗自歡喜的我卻聽到他說要帶我回去。我便緊咬下唇，低下頭，盯著手中的花不說話，看似風(fēng)平浪靜地將手中的'花越攥越緊。好啦，再不跟上，我可走遠(yuǎn)啦！最終，哥哥還是妥協(xié)了。
聽到這話，我立馬抬起頭，布滿晶瑩的汗珠的臉上綻開了笑顏，隨即屁顛屁顛地跟了上去。掩飾不住那份喜悅的我一路上暗自傻樂，時不時跑到他跟前笑。雖然他只回了我一記記白眼，但我仍是很開心。
到了，趕緊到樹下來。他邊說著邊蹲下開始做彈弓。不一會，他又說：那兒熱，趕緊到樹下來，還有不可以亂跑��！你不是要帶她回家嗎？怎么又帶來了？我堂哥問道。她不回去，我也沒辦法呀！他攤了攤手，聳了聳肩，斜了斜頭，無奈地說。我蹲下盯著他們手中的彈弓說：我也想玩，可以嗎？嗯，待會兒給你玩。他說道。我乖乖地坐在樹蔭下，看著他們兩個忙碌著，就算只是看著他們，我也感到開心。
我溫馨的回憶好一個快樂的童年，好一個陽光燦爛的夏天！
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