(推薦)實用的小學作文
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學作文 篇1
暑假期間，我閱讀了《斑羚飛渡》這本書。作者沈石溪。
這幾天天空中總是下著傾盆大雨，已經斷斷續(xù)續(xù)地下了三四天了。我的視線又轉回到手中的這本小說《斑羚飛渡》上，仿佛有一種神奇的力量吸引著我，我情不自禁地打開了它……
斑羚，是一種美麗而珍貴的動物，它全身都是寶，正因為這樣，貪婪的獵人們不擇手段、想方設法要圍捕斑羚群，以此想發(fā)一筆橫財。于是悲劇就這樣發(fā)生了，，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措，胡亂逃竄。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關頭，領頭羊起到了它最重要的作用——冷靜地做出選擇和判斷——用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的.生存！就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨！山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋！最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
斑羚飛渡的慘烈、悲壯，讓我們看到動物身上的那種神圣而不可侵犯的精神力量。反思人類社會，我們不會感到慚愧嗎？
小學作文 篇2
小明放學后回到家，剛一進門就聞到了陣陣魚的鮮香。來到餐桌前眼中映現(xiàn)出了一條安詳?shù)木К摰聂~，他迫不及待的.夾了一筷子，哇！沒有一根細刺，吃起來的魚肉鮮嫩可口，吃入口中十分爽滑細膩，還飽含著魚湯的鮮味，吃著無比美味。好奇的小明于是問爸爸：爸爸，這條是什么魚��？怎么這么好吃��！聽到小明的疑惑后，老爸便開始了介紹：這條魚就叫做鮭魚，是水鄉(xiāng)的特產。它不僅少刺，而且肉質豐厚堅實，味道鮮質，脂肪與多種維生素，多吃可強脾健腎，強身健體。
小明聽后，更對這鮭魚充滿好感那這鮭魚可真好，不僅好吃還有益身體。爸爸聽后微微搖頭：不對，我們家的鮭魚可不好吃。小明聽后疑惑萬分，不明白為什么這么好的鮭魚還不好吃：這鮭魚怎么還不好吃？爸爸解釋道：并不是我們家的不好吃，而是與蘇州的松鼠桂魚相差太大。那次我去出差，來到了蘇州，它剛一上來我就被它迷住了，它全身鮮紅，伴著番茄醬使它散發(fā)著閃亮的紅光；魚頭高高昂起，霸氣外露；身上鮮美的魚肉好似在身上綻入了一般，一條條伸展出來，仿佛是一朵艷麗的大花，魚肉吃起來外松脆，內軟嫩，湯汁還酸甜可口，滋味十分鮮美。能做成這樣，恐怕也只有這鮭魚才能如此吧！
小明聽到這些，對鮭魚更是無比喜愛，想到那活蹦亂跳的鮭魚，想到它鮮嫩可口的肉質，便不由嘴中一讒，又多吃了幾口，又說：以后我天天都要吃鮭魚！。
小學作文 篇3
自從張瀟灑的小狗樂園倒閉后，他一直悶悶不樂，垂頭喪氣的，而且有沒零花錢，但是，這幾天，他又想到了新的想法，那就是開一個演唱會。
張瀟灑回到家，打開自己的百寶箱，拿出自己制作的海報，并在上面寫上了“張瀟灑演唱會”幾個歪歪扭扭的`大字，他高興極了。
第二天，他把海報貼在了學校門口，然后跑到教室里大聲喧嘩：“注意了注意了，今晚我要開演唱會，在后空山場上，大家一定要來啊，而且是免費的�！贝蠹以谙旅孀h論紛紛，“就你，還開演唱會，那我倒要來看看，肯定能笑掉大牙，大家說好不好？”張瀟灑的同桌嘲笑到。“好�。 贝蠹耶惪谕暤鼗卮�。
晚上到了，張瀟灑已經準備好了上場。這時，大家也到場了。張瀟灑跌跌撞撞地出現(xiàn)在舞臺上，然后用他那鴨子似的叫聲唱了起來�！盎簟钡囊宦暎趫龅挠^眾都抱頭鼠竄，貓呀狗呀也拼了命的逃出去，大家都被嚇得直打哆嗦。漸漸的，整個舞臺都安靜了下來。張瀟灑又在舞臺上唱了又唱，跳了又跳，把這個舞臺弄得不得安寧。終于，演唱會結束了，大家也散場了。
不知是誰把張瀟灑演唱會的過程全部拍了下來，傳到了如今最大的中央電視臺老板的手上。老板看了，覺得十分精彩，于是把電視節(jié)目停了下來，把張瀟灑的演唱會播了出去。就這樣，張瀟灑的演唱會播了又播，不斷的重復。張瀟灑紅火了，大家都爭著讓張瀟灑參加各種節(jié)目，比如：上海市長讓張瀟灑參加“搗蛋小組，”畢福劍還讓張瀟灑參加“星光大道"等等。
張瀟灑從此又開心起來了，因為他現(xiàn)在有好多錢了，成了億萬富翁，再也不用愁沒錢花了。
小學作文 篇4
“我想出去走走！”這是爺爺經常掛在嘴邊的一句話，而這唯一的小小的心愿，也時常會落空。
爺爺已經70多歲了，由于高齡的緣故，所以腿腳不大靈便，生活不能自理，整天與輪椅為伴。爺爺?shù)纳詈芎唵�，概括起來就是“三點一線”--床、輪椅、廁所〇/除此之外，就再也沒有去過別的地方了。因此，爺爺很渴望外酣的世界，很多次，爺爺握著自己年輕吋的照片，凝望著，總會自言自語。雖然沒有一個聽眾，但爺爺仍然神往著過去的.事，想到曾經去過的一個個美麗的地方，臉上總會露出欣慰的笑容。
此時的爺爺雖然有一顆自由的心，而家這個“大牢籠”卻將他深陷著，飛不到那片屬于他自己的天空，外面的世界對于爺爺來說似乎永遠都是可望不可及的。
“我想出去走走！”爺爺實在忍不住了，又一次提出了這個極其簡單的要求。可爸爸說：“我白天還要上班，沒空。”媽媽說:“家里的雜事太多，等有時間再說吧！”奶奶說：“我一個人弄不了你，還是算了吧！”就這樣，家人們都各自找出理由推辭著，爺爺無奈地搖搖頭，嘆了一口氣說：“那就等下次吧！”仿佛還在期望著那個似乎不太可能實現(xiàn)的愿望。
直到爺爺生日那天，親朋好友們歡聚一堂，髙興之余，姑姑問爺爺有什么心愿沒有？爺爺望望大家，支支吾吾地說其實也沒什么，現(xiàn)在日子好了，吃的穿的是用不著發(fā)愁了，我就是想出去遛遛彎，總悶在家里，我不太舒服！”聽完爺爺?shù)男睦镌捄�，大家面面相覷，氣氛一下子冷了下來，“嗨！這有什么？很簡單的問題嘛，包在我身上！我?guī)敔敵鋈マD轉！”見此情景，我急忙來了這么幾句，打了個圓場。大家也都隨之應和著。這時，爺爺?shù)哪樕下冻隽司眠`的欣喜，連額間的皺紋似乎也舒展開了。
就這樣，我肩負起了這個光榮而艱巨的任務。晚飯后，家人為爺爺打點好了一切，我推上爺爺，走出了家門。
一路上，爺爺都忙得不亦樂乎：東瞧瞧、西望望，像一個還沒有見過世面的孩子一樣，好奇地審視著周圍的每一件新鮮事物，問這問那，高興得都合不攏嘴。
不知不覺，我們來到了一個小花園里，爺爺說在這停會兒吧!于是，我們一同坐在那里貪婪地大口大口呼吸著發(fā)著幽香的新鮮空氣。
抬頭望望天空，白晝的淡藍還沒有完全褪去，黃昏的玫瑰紅正悄悄包圍上來，而絲絲縷縷的浮云，又帶著熱度未散的金黃；云間漏出的光線，又似乎是在低語，低語著白天所有歡樂的或悲哀的故事，偶爾幾只麻雀飛過，劃破了天空的寂寞。
“最美不過夕陽紅”，扭頭望望正瞇著眼樂在其中的爺爺，此時，我才真正明白了這句話的含義.
小學作文 篇5
“光陰似箭，日夜如梭”時間真快，轉眼間，是該與同學們說再見了。不錯，天下沒有不散的宴席。今天，是我們小學生活的最后一節(jié)課。
最后一天的早晨，我拖著沉重的腳步向校園走去。因為我知道這是最后一天，一旦過了這一天，我們真的不能在那個在同一個屋檐下嬉戲，談心事，聽老師講課了。那時候我們真的都各奔前程了。我望著天空，深深地吸了一口氣，告訴自己要加油，要堅強，不管怎樣這最后的一天都要過得有意義。但還是忍不住了，那不真氣的眼淚順著我的臉流了下來，眼角的淚花在陽光的照耀下，十分閃耀。
最后一天的早讀，教室里一片死氣沉沉。因為大家知道這首最后一次小學生活的早讀。那讀書聲不再那樣瑯瑯，卻含著幾分凄涼。還不時有人用手背偷偷的擦著眼睛，我知道那是眼淚。這時值日的英語老師走過來說:“同學們，怎么了？在小學的最后一次早讀，聲音怎么這么小聲呢？大聲點好嗎？”聽了老師的話，聲音大了，因為同學們想在最后一天，做個董事的孩子。可誰知道呢？在豎著的書的后面，卻是一張張欲淚的臉龐。想到每讀一行字，時間也同時走向尾聲，我那眼淚又流了下來。那時我埋怨時間，如此匆匆。
最后一天的聽講，同學們是如此的聚精會神。因為我們知道這是最后一天的聽講。但我知道，表面上認真的`樣子，其實是偽裝的。同學們已經沒心思聽講了，因為舍不得。老師講臺上那熟悉的身影，那熟悉的聲音，是那樣親切，真的讓我們不舍。突然我發(fā)現(xiàn)，老師眼角邊有有個閃閃發(fā)光的東西，我知道那是淚花，那是不舍的淚花。我們何不會不舍呢？我那淚花再次出現(xiàn)在我的眼角邊，淚水無聲的流，時間無聲的走，我知道下課的鈴聲快到了。
最后一節(jié)課的鈴聲打破安靜時，我再也忍不住了，我放聲大哭。時間不再是無聲的，而是無情的。隨后，我也聽到了與我一樣的哭聲。在哭聲中，我們聽見了老師的聲音，她說：“同學們，堅強些，只要你們心中還有情，隨時可以回來看看母校。我相信，時間沖淡了一切卻沖淡不了真情。讓我們在這轉折點分開，今日你們一母校為榮，明日母校以你們?yōu)闃s。加油吧！”我擦了擦眼角的淚花，我知道，那是堅強。
六年小學生活結束了。那淚花凝聚著我們之間的不舍，凝聚著對我們充滿關懷的老師的不舍，凝聚母校生活的不舍。母校再見了，希望“再見”。
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