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難忘的小學(xué)作文（范例7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的難忘的小學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
難忘的小學(xué)作文 篇1
在我的人生道路中，有許許多多我難忘的人。他們有的和我只有一面之緣罷了，而就是其中一個(gè)與我只有一面之緣的阿姨，讓我感受到了她那無比善良的心地。
記得那是一個(gè)雨霧迷蒙的早晨，我在家中慌慌忙忙地尋找著我家的傘�？墒钦伊撕镁�，那傘好似在與我玩捉迷藏——遲遲不肯露面。偶然的一次抬手，不經(jīng)意地望見表上的秒針在不停地走動(dòng)著。定眼一看——“��！遭了！怎么都8點(diǎn)了呢？”我顧不得多想，背起書包就往外沖。剛出大門，豆大的雨滴重重地打在我的身上，不一會(huì)兒，我全身就都被打濕了。我不由地用手撫摸著額頭——有點(diǎn)燙。我剛放下手，便感覺到有人拍了拍我的肩膀。我自覺性地停下腳步，回頭望去，看見的是一位長(zhǎng)得十分恬靜的阿姨。她把手中的傘遞給了我：“小妹妹，淋雨，對(duì)身體不好噢！”我疑惑地盯著姐姐一會(huì)兒便把她拉到了屋檐下。我問道：“你還有其他的傘嗎？”那阿姨搖了搖頭表示沒有，我說：“那你把傘給我，你怎么辦呢？”那位阿姨沒有說話，只是埋下了頭，好似有些猶豫不決。我笑道：“還是阿姨你留著自己用吧！”我轉(zhuǎn)頭正打算開跑，誰(shuí)知那阿姨將傘塞入我的懷著變竄進(jìn)了雨幕中，我呆呆地站在那里，望著那阿姨離去的背影，心中好似撥開了烏云重見了太陽(yáng)。
不久后的一個(gè)雨天，我把那位大姐姐在我最需要幫助時(shí)遞給我的“希望”——傘，傳遞給了另一個(gè)人。傘遞出去了，可收到傘的那一天死死地釘在了我的.心里。那姐姐甜美的笑容，總在我腦海中回蕩，揮之不去的記憶中，總是有一個(gè)奪目的亮點(diǎn)在閃耀，那就是“雨中送傘”的那位阿姨姐，她是我最最難忘也我最最不想忘記的一個(gè)人！
難忘的小學(xué)作文 篇2
周日的午后，暖暖的陽(yáng)光灑向窗臺(tái)，我倚靠在飄窗前翻起厚厚的相冊(cè)，最引人注目的是一個(gè)小女孩英姿颯爽的騎著馬的照片，就像一個(gè)專業(yè)的小騎手，當(dāng)然，這個(gè)女孩就是我啦！這是去年夏天我在關(guān)山牧場(chǎng)騎馬時(shí)留下的照片。
去年暑假，我們?nèi)乙黄饋淼疥P(guān)山牧場(chǎng)游玩，這里是消夏避暑的好去處。天藍(lán)藍(lán)，白云點(diǎn)綴，草綠綠，花兒朵朵，遠(yuǎn)處有成群結(jié)隊(duì)的羊群和牛群，有的.喝水，有的吃草，有的在悠閑的散步。這是我第一次騎馬，在爸爸的幫助下我迫不及待的騎上了馬背，馴馬員拉著馬繩一步步的向前走，這個(gè)馬兒不太聽話，總想掙脫韁繩，我也跟著左搖右晃，差點(diǎn)跌倒在地，幸好我的腳緊緊夾著馬肚子，才沒掉下來。爸爸讓我換一匹馬，我很害怕不想再騎了，最終我戰(zhàn)勝了心里的恐懼，又一次騎在了馬背上，媽媽用手機(jī)拍下了這一刻。
雖然這是去年的照片，但是發(fā)生的故事我仍然記憶猶新，我喜歡這次旅行，有時(shí)間我還會(huì)再來領(lǐng)略美麗的草原風(fēng)光。
難忘的小學(xué)作文 篇3
這，是一件難忘的事，這件事，令我難以忘卻。
那天，我學(xué)完葫蘆絲，在草坪上大踏步地漫游著，忘了世界，也忘了自己。突然，我的'腳不知被什么東西絆住了，從草坪上摔下來，摔在馬路上，膝蓋破了，出血了。這時(shí)張xx（我學(xué)葫蘆絲的同學(xué)）走了過來，她看見我這個(gè)樣子，趕緊把我送到了小診所，進(jìn)行了小包扎。血止住后，張xx又叫了一輛三輪車，把我送回家。當(dāng)時(shí)我沒帶錢，全都是張xx幫我付的。張xx把我送回家后，我想把15塊錢還給張xx，剛想去拿錢時(shí)，張xx一馬當(dāng)先：“佳文，我走了。再見！”我知道張xx只帶了15塊錢，可她把15塊錢全用在了我身上。那她沒錢怎么回家呢？走路回家嗎？可她家離這又那么遠(yuǎn)……
第二天，我手里緊緊地攥15塊錢，準(zhǔn)備還給張xx�？伤龑�(duì)我說“還什么錢，朋友之間應(yīng)該互相幫助，我才不在乎15塊錢，我在乎的是友情。這15塊線就當(dāng)我送你的，你拿去幫助別人吧！”剛說完，張xx就把錢塞進(jìn)了我的口袋。
這件事，我一直沒有把它忘卻。這件事，我把它藏在了心里。
難忘的小學(xué)作文 篇4
在小學(xué)五年的生活里，令我最敬佩的老師就是戴玉靜老師了，她給了我們無微不至的關(guān)懷，令我難以忘卻。
戴老師最有地球吸引力的就是那雙不大不小的眼睛，再帶著一副眼鏡，讓戴老師那雙最具吸引力的眼睛更有磁力。進(jìn)入三年級(jí)時(shí)，剛剛大學(xué)畢業(yè)的'戴老師開始給我們當(dāng)班主任，還給我們上語(yǔ)文課。那時(shí)，班里數(shù)我最調(diào)皮，一天，我忍不住在戴老師的課上開起了小會(huì)，戴老師在上邊開大會(huì)，我在下邊開小會(huì)。當(dāng)然，這絲毫逃不過戴老師那對(duì)“365度大探頭”，我根本沒有接受戴老師發(fā)出的閃電，繼續(xù)浪費(fèi)著能源，戴老師見這招不奏效，接著，一枚白色原子彈轟炸到我的領(lǐng)地，我和幾位“董事”不得不解散會(huì)議。
記得還有一次，我感冒了，那時(shí)，我剛輸完點(diǎn)滴回來，我的燒還未退，在教室里，上了一小會(huì)兒課，四面八方，天南海北各路病菌紛紛住進(jìn)我這個(gè)“大賓館”，我的臉和額頭都已經(jīng)變成用紅色彩筆染成的了。戴老師趕緊派了一個(gè)同學(xué)和我去醫(yī)務(wù)室，我拖著沉重的步伐一步一步的來到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)務(wù)室的老師給我量完體溫后，說：“趕緊打個(gè)電話回家吧，我給你拿兩片藥。”一拿到藥我就聞到了一股藥味，差點(diǎn)吐了出來。我把藥給了戴老師，然后，支支吾吾地說：“老師，我不會(huì)服藥��！”我說這句話時(shí)，非常地忐忑不安，生怕被別人聽見了當(dāng)成笑柄，戴老師掰開藥片說：“不會(huì)咽也得咽，我忍著咽了下去，我這時(shí)才覺得咽藥其實(shí)挺簡(jiǎn)單。自從我會(huì)咽藥了，解決了媽媽的大難題，要知道每次我生病因?yàn)檠什幌滤幦�，媽媽可犯愁了，媽媽說這多虧了戴老師。
戴老師雖然教初中的了，但戴老師那熟悉的身影依然回蕩在我的腦海里。
難忘的小學(xué)作文 篇5
小學(xué)的生活，是難忘的，即將畢業(yè)，眼前不禁浮現(xiàn)出一些畫面，一起上課；一起玩耍，一起在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拼搏、吶喊……
還記得六年級(jí)上學(xué)期，我們六年級(jí)組織了一次非常值得紀(jì)念、有意義的活動(dòng)——漢字聽寫大賽！�。。m然我只是一位觀眾）在主持人輕松的歌曲中第一組的四位昂首挺胸的、自信滿滿的走上臺(tái)。
啊，第一組全部通過，我不禁松了口氣，我們作為觀眾，也在底下認(rèn)真的書寫著，第二個(gè)，第三個(gè)，隨著一個(gè)個(gè)安全通過，我們的心情漸漸放松了下來。
不過，我們高興得太早，瞧，我們班的×××率先離開離隊(duì)伍�！鞍Α�，我們班瞬間想得到命令一樣，不約而同的嘆了口氣。底下開始的竊竊私語(yǔ)（當(dāng)然，是觀眾）“哎，這個(gè)字你會(huì)嗎？”“應(yīng)該這樣寫”……隨著我們班離開的越來越多，我們的心漸漸的提到了嗓子眼那里�！斑@個(gè)字我都會(huì)寫，他居然不會(huì)！”
“你‘遨游’的‘遨’，最后一筆寫成了‘捺’�！蔽覀儼嘤钟辛艘粋�(gè)離開了。神啊，救救剩下的八個(gè)人吧。但是，我的呼喊大神貌似一點(diǎn)也沒有聽到，第一輪，我們班就下去了好幾個(gè)可想而知，后面的.路好坎坷。“下一個(gè)詞，‘日寇’”！這個(gè)詞，不會(huì)再出錯(cuò)了吧！哪知當(dāng)?shù)谝粋�(gè)選手自信的舉起牌子時(shí)，評(píng)委宣布“錯(cuò)了”下面一片嘩然。不料，這涼水潑的倒是正確的——人家評(píng)委的答復(fù)是，“口”的第二筆才是橫折，“日”的第二筆應(yīng)該是橫折鉤。唉，好慘。這真是“只因一個(gè)鉤，下去一大片”啊。
到了決賽，我們班只剩了一根“獨(dú)苗”了。但是，盡管有四十二個(gè)人為他加油但還是刷了下來。伴隨著最后一個(gè)詞，漢字聽寫大賽結(jié)束了。
雖然我只是觀看者，但我卻從這次比賽中知道了漢字的重要性，要書寫方方正正中國(guó)字，堂堂正正中國(guó)人！這個(gè)畫面會(huì)讓我終身難忘。
難忘的小學(xué)作文 篇6
那是我們一家在昆明旅游的時(shí)候。我跟爸爸走在街上。
路邊有一個(gè)新疆老頭在賣瓜。他頭頂支著個(gè)大篷子，里面堆滿了黃艷艷的哈密瓜。篷子下的長(zhǎng)桌上擺滿了切好的瓜，甜絲絲的香氣直往我鼻孔里鉆，很是誘人。
爸爸走上前去，問道：“哈密瓜怎么賣？”老頭兒笑得露出了稀稀拉拉的牙齒，像沒聽懂似的，不說價(jià)錢，卻剜下一大塊瓜，遞給爸爸：“嘗嘗，甜！
爸爸接過瓜嘗了一口，卻皺了一下眉。他把瓜遞給我。我很詫異，也咬了一口。呀！瓜怎么是苦的！爸爸看看那老頭，把我拉遠(yuǎn)一些，悄悄對(duì)我說：“賣瓜的太自信啦，他不知道給顧客試吃的瓜是個(gè)苦的！”怪不得沒人買他的瓜呢！我有些同情那個(gè)老頭了�？墒俏乙呀�(jīng)沒有賣瓜的`興致了，對(duì)爸爸說：“我們走吧�！�
但爸爸卻又向瓜攤走去。老頭依舊笑得燦爛：“甜不甜？”爸爸笑瞇瞇的，低聲說：“老師傅，瓜是苦的�！崩项^兒一下瞪大了眼睛。
他一言不發(fā)，拿過刀剜下一塊瓜，塞進(jìn)嘴里咀嚼，臉上露出吃驚的神色。他趕忙笑著對(duì)爸爸說：“謝謝！謝謝！我還真不知道！”我們笑了，繼續(xù)向前走去。我不禁暗暗佩服爸爸：爸爸真是有心！匆匆旅途中，要是我，還真會(huì)對(duì)此置之不理呢！
逛完一圈回來，我們又經(jīng)過那瓜攤，老頭正望著我們，笑得白胡子一顫一顫的。爸爸笑起來，說：“師傅，還記得那回事么？”
“記得記得！”老頭兒說著，又遞過來一塊瓜，“再嘗嘗，看還苦不苦了？”
我咬了一大口，真甜呀！兩個(gè)陌生人間真摯的情誼，化作最美的花朵，在我心中開得甜蜜。
難忘的小學(xué)作文 篇7
“王老師，一位令我難忘的老師”，看到這個(gè)題目，你一定會(huì)問王老師為什么會(huì)令我難忘吧？這都得益于王老師在我心中的光輝的形象。她流著一頭烏黑發(fā)亮的卷發(fā)，端正的五官，鼻梁上掛架著一副眼鏡，顯得知識(shí)更加淵博。在她的帶領(lǐng)下，我們班的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)桨l(fā)優(yōu)秀。想知道她是怎么教我們的嗎？且聽我慢慢道來。
上課要求嚴(yán)厲
“王漢林，寫字不要趴著！”“鄭坤水，認(rèn)真聽講，不要開小差�！蓖趵蠋煹囊笫牵荷险n認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做，作業(yè)錯(cuò)了及時(shí)訂正。王老師的嚴(yán)格政策鐵打不動(dòng)�？赡銊e看只有三條，但是只要你犯了其中一條，再見！男廁所去吧！俗話說得好：“嚴(yán)師出高徒！”，我們?cè)谕趵蠋煹摹皣?yán)刑”逼迫下，刻苦學(xué)習(xí)，勇攀知識(shí)的高峰。呵呵！終于應(yīng)驗(yàn)了一句名言：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。班級(jí)的總分自然也飛速提高啦！
體貼關(guān)心學(xué)生
你不要以為王老師是一位“可怕”的老師，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。王老師十分關(guān)心我們，一有同學(xué)沒來上課，她就焦急地?fù)艽螂娫�，詢問那位同學(xué)為什么沒來。及時(shí)查明情況。課后并為請(qǐng)假的同學(xué)補(bǔ)習(xí)落下的功課，看，王老師多么盡職盡責(zé)呀！作為她的學(xué)生，我們個(gè)個(gè)都感到王老師的愛帶給我們家一般的溫暖。
有一次，我們班的同學(xué)正在參加升旗儀式，突然一陣臭味撲鼻而來，哦！原來是謝森康早上不知道吃了什么東西，嘔吐不止。王老師見狀，立刻取出紙，一邊給謝森康擦嘴巴，一邊拍謝森康的背部止吐。等謝森康嘔吐一停下來，王老師就帶著謝森康直奔醫(yī)務(wù)室……
用媽媽的話來說，王老師就是“愛生如子”！可見王老師對(duì)同學(xué)們的.關(guān)心。王老師的愛似一縷陽(yáng)光，能照亮孩子們的心田。
講話風(fēng)趣幽默
“哈哈哈……”，聽，那時(shí)我們班傳來的笑聲，因?yàn)橥趵蠋煹囊痪洳唤?jīng)意間蹦出的笑話，引來了陣陣笑聲。當(dāng)時(shí)的情況是這樣的：我們班的鄭坤水同學(xué)正在專心致志地玩手指頭，王老師見了，皮笑肉不笑似笑非笑地說：“坤水同學(xué)，手指是不是很好玩哪？”結(jié)果鄭坤水傻乎乎地應(yīng)了一聲“啊”，搞得我們表演起了模仿秀，更是惹來了一陣陣的歡笑聲……
正因?yàn)橥趵蠋焽?yán)厲、體貼又幽默，我才這樣難忘！這，就是我難忘的王老師！
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