快樂的小學作文7篇[優(yōu)秀]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的小學作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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快樂的小學作文 篇1
在現(xiàn)實生活中，每個人都曾經得到過一次成功。當我得到成功時，全家人為我而高興。
記得在一個陽光明媚的早晨，當我得知我要去參加鎮(zhèn)的英語手抄報時，我的心情很高興，因為這是我有機會邁向成功的第一步�；丶液�，我把這件事告訴我媽，我媽說：“這是一個千載難逢的好機會，你要好好珍惜呀�！笨墒�，想成功必竟不是那么的容易，是要經過努力才能獲得一次成功。俗話說：一分耕耘一分收獲。
開始培訓的第一天，老師讓我當主編來寫報，這沉重的.山壓在我身上，我有些害怕，害怕自己沒能力當主編，可是老師對我說：“當主編首先要有自信，一個沒自信的人是不能當主編的。”聽完老師的一番話，我立即重拾信心，開始努力了。我的字寫得馬馬虎虎，所以需要經常練字，然而，每天放學后，美編的幾個同學都走了，剩下我一個人。我常問自己：自己一個人留下來練字，這樣會得到成功嗎？我們辦手抄報，需要準備許多東西，然而，我每次都粗心大意，不是不見了這個，就是在家里，每次都受到了斥責。在培訓期間的第6天，我開始習慣了，字也寫得漂亮多了，美編同學的畫也畫得五彩繽紛了，因為下午，我們就要參賽了。在參賽期間，我們各做各的東西，我就拼命地寫字，美編同學的畫都分工合作地畫好了，而且還畫得挺不錯的，手抄報辦完，交上去要一個星期左右才有成績公布出來。這場心驚膽戰(zhàn)的戰(zhàn)終于打完了。
一個星期后，當英語老師告訴我們英語手抄報得了三角鎮(zhèn)的一等獎時，我高興得快要流下眼淚來，家人們得知這件事情后，都為我成功而高興，為我懂事而高興，為了掌握寫字的技巧而高興，為我得了全鎮(zhèn)一等獎而高興。俗話說：功夫不負有心人，只要你肯下功夫，成功的大門必然為你而打開。
同學們，加把勁吧！向成功的道路走去。
快樂的小學作文 篇2
快樂是多種多樣的，有的人為得到心愛的玩具而快樂，有的人為撿到錢交公而快樂，在我的心目中勞動也是一種快樂。當我看到抹布很臟很亂時，一個想法在我大腦中出現(xiàn)了。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，我撒腿就跑到洗臉盆前，盆里全是污水，于是我把沉重的盆端到樓下，換了一盆清澈的水又回到班里。把一塊塊抹布展開放到水里洗了起來，可我怎么洗就是洗不干凈，老師看到了走過來告訴我說：“你這樣洗是洗不干凈的，要用力的擺動，搓，揉�！蔽野凑绽蠋熣f的先試了一下，果然不出所料一團黑色的水從布中流了出來，就這樣我一一認真洗過后，又把它們放回原處，剛走了幾步，我回頭一看又有一個問題出現(xiàn)了：不美觀。我邊開玩笑邊說：“你們如果不變美觀的話，我就把你們浸泡成黑色大‘被子’”，我一想到被子，對了可以把它們按折被子的.方法折好，就這樣我按照學過的疊被子的方法擺弄起來，疊著疊著又因布子的長和寬出了問題：布子太長了，我又一次展開，把它們的長“除以二”折了一下，又按疊被子的方法折起來，這樣我順利的完成了，又把它們放好。望著我精心洗干凈折好的“被子”，我心里像吃了蜂蜜一樣美滋滋的。老師看著那一塊塊折好的抹布，直夸我是個有心人，此時我心里別提有多高興了。
同學們，表達快樂的方法有許多，就看你選哪一種，只要能讓你感到有意義的，我認為就是快樂的。
快樂的小學作文 篇3
我們小區(qū)的湖里有許多小黑魚和大黑魚，我經常到湖邊把它們撈起來玩。
今天，我和我的.好朋友陳薛昀帶著她家的小烏龜?shù)叫^(qū)湖邊去撈魚喂小烏龜。我們蹲下身子，把食物裝在網里，把網伸到水中，見有魚便快速地一撈，魚兒們就會乖乖地進來“做客”。不一會兒，我便高興地大叫起來：“抓到嘍！抓到嘍！還是兩條大黑魚呢！”聽到喊聲的陳薛昀趕忙跑過來，一看，眼睛都直了：我抓到的兩條活蹦亂跳的大黑魚正在網里跳來跳去。她立即拿出漁網在里面添加了更多的食物，再把網伸進水中，蹲在我身邊。我心里暗暗一笑：嘻嘻！原來她也想抓大魚呀。漸漸地，我抓到許多大大小小的魚在小水桶里自由自在地游。這時，我聽見身旁的陳薛昀說：“我們把魚喂給小烏龜吃一些吧。”“好！好！”周圍一片掌聲。陳薛昀把魚小心翼翼地放到小烏龜身旁，只見小烏龜身子一挪，頭一伸，嘴一張，輕而易舉地就把魚吃了�！懊顦O了，這小烏龜真行�！敝車质且黄坡�。
今天真開心呀！
快樂的小學作文 篇4
早上七點，我?guī)е殊斓乃鄣焦卉囌镜溶嚒！袄牢伊恕蔽也挥勺灾鞯膶ψ约赫f，“明知道今天約好了同學去爬山，昨晚就不應該襟受不住韓劇的誘惑吶！蠢材！上了車一定要好好睡一覺......“
說著說著車就到了，上到車一看，空無一人，不過正適合我去約會周公。但是好景不長啊，才睡了一會兒，睜開雙眼，車子里已經坐滿了人，人們交流的聲音和車子的波動使我無法入睡。紫泉站到了，又有一批人爭先恐后的上車，最后只見一位駝背的婆婆兩手拎著剛買的東西，邁著蹣跚的步伐走進來。我生怕司機大哥沒等婆婆站穩(wěn)就開車，趕緊起身扶婆婆到我的座位，并讓她快點坐好。婆婆坐好后連忙說:"謝謝你啊，小妹妹！”我笑著說不用謝。婆婆把她買的.東西放在了雙腳間，雙手如釋重負，臉部漸漸由緊繃轉為舒展。
站了四十分鐘的我下車了，新鮮的空氣和開心同時涌入心頭，想起婆婆能舒服的坐車，原本無精打采的我似乎變得神采飛揚了，一路小跑到同學身邊集合爬山！
真是快樂的一天呀，因為我不僅體驗到爬山的樂趣，還有幸?guī)椭似牌拧?/p>
快樂的小學作文 篇5
一天晚上，我們作文班的老師讓我們在教室里集合，我們紛紛跑來了，在大門口我們都遇見了，難道這是巧合嗎？我們大家都為這個問題擔心。最終，我們一起走進了大門口，我們一到樓梯口，走的一個比一個慢，都在琢磨老師又有什么高招呢！后來，劉忠凱說：“誰最后上來誰是大笨蛋”，然后大家一起爭先恐后的跑到了教室。到了教室，我們終于憋不住了，一起圍著老師問：“老師今天我們干什么呀！”老師故意賣了一個關子說：“大家猜猜”突然有人說：不會是玩游戲吧！“嗯，誰這么聰明呀?那大家想玩嗎？我們都一起喊“玩·玩”，老師就說那我們就玩游戲吧！我們都高興的喊“老師萬歲！”我們連眼睛都不眨的看著老師說游戲名字叫什么？最后老師畫了一個小人在黑板上，說：名字就是“畫五官”。
抽簽結果，第一個是宋培炎，他畫的是耳朵，有難度，老師用一塊黑布把他眼睛蒙住，他胸有成竹的'往前跨了一步，靠近黑板，我們都等著他打開筆帽的時候，我們都在下面給他指揮，有的喊左·右·上·下！我們都故意為他指錯。果然他還是把耳朵畫歪了，把鼻子畫到了腦門上了，他以為畫對了呢！掀開布一看，把我們都逗得哈哈大笑。
第二個是翟鐸霖上了，他把眼鏡卸下來，先走兩步試一下，結果等蒙上眼睛的時候，我們故意擾亂他，把他牽著斜走了幾步，這下他果然中計了，亂了陣腳，找不到在哪兒了，我們再喊：上下·左右·他更找不到了，最后胡亂畫了一個，把鼻子畫臉外面去了···第三個，第四個，一個個都畫過了，輪到我了，我非常緊張，當老師蒙住我的眼睛的時候什么也看不見，真后悔沒有事先看準位置，大家都在喊：我該聽誰的呢，嗯！平時我跟翟鐸霖玩的好，他應該不會騙我吧！就相信他吧！往左移動了一點，畫好了，嗯…….怎么沒有聲音了呢！我急忙掀開布，原來我畫對了，呵呵…….不偏不斜正好，結果我就得了滿分，我非常高興，也非常感謝我的好友，為我指揮正確。
這次課是我最快樂的課，因為我知道了，同學和朋友之間的友誼非�？少F，相信別人就是相信自己。
快樂的小學作文 篇6
今天下午，我們班舉行了一場跳繩比賽。
首先，我們先分成2組，女生一組，男生一組。
開始比賽了，我看見古今銘兩手拿著跳繩的把，用手使勁的甩著，繩子飛快的從她的身上跳過，就跟透明的一樣。
我跳的時候，有許多啦啦隊在給我喊加油，有的`喊孫源加油，有的喊孫源必勝……開始的時候我很緊張，怕跳不好，后來，我就沒那么緊張了。一分鐘到了，阿姨說我跳了146個的時候，我高興極了，因為我一年級才跳了122個。
回到班里，阮老師給我們發(fā)獎狀了，我好想知道我是幾等獎呀！當阮老師念到我是一等獎的時候，我高興極了。我還得繼續(xù)努力，因為我還得參加學校的比賽呢！
快樂的小學作文 篇7
要問我是何人，“天外來客也，”人稱全才，興趣廣泛，就不給大家一一介紹了……算了吧，還是介紹一下吧，免得大家說我賣關子。我喜歡畫畫，學校每次舉辦畫展都少不了我的畫；我愛好聲樂，在校園藝術節(jié)上屢屢奪魁；我的薩克斯水平也不錯，已經連續(xù)兩次在全市少兒器樂大賽中獲獎了；論籃球技術，我可是班里的鐵三角一 ，每次打比賽，都少不了我。
我是一個十分的快樂的人，沒有什么煩惱能阻止我的微笑�！吧鷼馐悄脛e人的錯誤懲罰自己”，我才不做這樣的傻事呢？
班里最幽默的人，當屬我，時常把生了氣和哭的同學逗得哈哈大笑，想要秘訣嗎，就不告訴你。
班里的我幽默，家里的我是什么樣的呢？
家里的'我時不時也要發(fā)發(fā)小脾氣，當個小牛犢，撅撅嘴，跟老爸老媽頂上幾句，讓老爸老媽知道，我現(xiàn)在已經是有思想有個性。但在干起事情時，我是相當?shù)恼J真，不達目的誓不罷休是我一貫的行事風格。
你快樂嗎，如果不開心，歡迎你來甘肅玉門尋訪快樂醫(yī)生——我！
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