小學(xué)想象作文(精品)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編整理的小學(xué)想象作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文1
今天早上，我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己有一雙彩色的翅膀，我一看，原來(lái)今天每個(gè)20歲以下（包括20歲）都有一雙不同顏色的翅膀，我早早的出了門，街上所有的人，都在說(shuō)一句話：“呀！你看她的翅膀是彩色的`，多美呀！”原來(lái)他們的翅膀都只有一種顏色。
這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人在喊我的小名，成程快上來(lái)呀，原來(lái)是上帝在叫我，我急忙飛上了云層里，不知為什么，他們都飛不上來(lái)，可能是上帝不讓他們上來(lái)吧！上帝對(duì)我說(shuō)：“你可以當(dāng)公主了，因?yàn)槟銒寢屖腔屎�！”說(shuō)完國(guó)王給我戴上了一個(gè)彩虹色的項(xiàng)鏈，我高興極了，立刻飛下了天，告訴了伙伴！這時(shí)有個(gè)人走來(lái)說(shuō)：“你能把你脖子上的項(xiàng)鏈給我看一下嗎？”我一看他是粉紅色的翅膀就取下來(lái)給他看了一下。
小學(xué)想象作文2
在世界的盡頭，在離天最近的一座高山上，有一個(gè)很大的蛋。哦！這是世界上唯一的恐龍蛋，這個(gè)蛋可以說(shuō)價(jià)值連城！
恐龍蛋輕輕地抖動(dòng)了一下，出現(xiàn)一條很細(xì)的裂縫。過(guò)了一會(huì)兒，又出現(xiàn)一條裂縫……就這樣裂縫越來(lái)越多，終于，一個(gè)橙色的小腦袋露了出來(lái)。�。∈且恢还陌酝觚�。這只小龍沒(méi)有媽媽和爸爸，它只能吃一些花花草草，雖然它是食肉動(dòng)物，但畢竟它還小。
吃著這些花草竟使它活下來(lái)了！——這真是一個(gè)奇跡��！在這只小龍剛長(zhǎng)出2顆白玉般的.小牙時(shí)，一架失事的飛機(jī)墜落在這荒無(wú)人煙的地方。這場(chǎng)意外災(zāi)害只有1個(gè)小男孩活了下來(lái)——因?yàn)樗陌职謰寢尯芫o地?fù)ё×怂�。小男孩走在山路上沮喪地想著：爸爸媽媽沒(méi)了，我該怎么辦？這時(shí)一個(gè)聲音引起了他的注意，他尋聲走去望見(jiàn)了那只小龍。
他們驚奇地互相上下打量著，那眼神中帶著羞澀、好奇和一絲恐懼。
小學(xué)想象作文3
大家好，我叫鋼筆。
我是圓柱形的，上面有藍(lán)天的天、綠的草、紅的花、白的云、黃的鳥，草地里還有兩只可愛(ài)的'小熊，你們說(shuō)像不像一幅優(yōu)美的山水畫？
你只要打開(kāi)我的帽子，在紙上就能隨意寫出字來(lái)了。萬(wàn)一沒(méi)墨水了怎么辦？還是我告訴你們吧。只要轉(zhuǎn)開(kāi)下面的塑料殼，然后把筆尖放入墨水中，上下拉動(dòng)筆桿，讓我喝飽，就又能寫字了。
而且，我還是一只正姿筆呢。離筆頭一寸的地方有三個(gè)窩窩，用手握住窩窩，你的姿勢(shì)就一定很正確。
主人每天要用我做作業(yè)，我是主人不可缺少的文具，我感到很自豪。
小學(xué)想象作文4
有一次，我剛寫完作業(yè)，我就趴在桌上睡著了。
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了20xx年。啊，20xx年的庵江溪是多么美。水是那樣清，清得能看見(jiàn)溪底的沙石和魚蝦。有很多人在溪里游泳。有的孩子和自己的親人一起在學(xué)游泳，有的和小伙伴在打水仗，還有的潛在水里裝水鬼偷偷地摸別人的腳玩呢！
我沿著美麗的庵江溪往前走，不一會(huì)兒就來(lái)到了市內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)馬路兩旁種著一排高大挺秀的大樹，樹葉郁郁蔥蔥。馬路上一點(diǎn)垃圾也沒(méi)有，是那樣干凈。一輛輛太陽(yáng)能汽車井然有序地在路上行駛。一呼而過(guò)，帶來(lái)的不是汽油味，而是空氣中花的`清香。
不知過(guò)了多久，我醒了過(guò)來(lái)，才發(fā)現(xiàn)是我在做夢(mèng)。我想：只要人人講衛(wèi)生，不要隨地吐痰等，未來(lái)的家鄉(xiāng)一定會(huì)美夢(mèng)成真的！
小學(xué)想象作文5
每個(gè)人都有自己的理想，我也不例外，我有一個(gè)理想，就是當(dāng)一個(gè)有名的科學(xué)家。
假如我是科學(xué)家，我就會(huì)制造一個(gè)神奇的電飯煲。只要四秒鐘，就可以把飯菜做好，如果你干別的事情的時(shí)候，只要叫一聲“飯快來(lái)�！滨r美的菜和香噴噴的`飯，就出現(xiàn)在你眼前。
假如我是科學(xué)家，我還會(huì)發(fā)明一種玻璃，它的名字叫吸塵玻璃。這種玻璃不是一般的玻璃，是用特殊的材料做成的。只要哪個(gè)房間臟了，或者有很多的灰塵，這個(gè)吸塵玻璃可以把15米之內(nèi)的灰塵吸得一干二凈，吸塵玻璃像吸鐵石一樣迅速厲害。以后就不用拖把拖來(lái)拖去了。只要把吸塵玻璃的灰塵，擦干凈就可以了。
我們的理想，不是光靠這張嘴來(lái)說(shuō)的，我們要靠行動(dòng)來(lái)證明，要說(shuō)到做到，這樣，我才會(huì)真正地成為一名科學(xué)家。
小學(xué)想象作文6
今天我特精神，因?yàn)榻裉焓俏业纳�，昨天晚上我還向助善仙人求了24小時(shí)好運(yùn)。
剛出門不久，我被一輛“法拉力”給撞到，受了點(diǎn)輕傷，車主是個(gè)億萬(wàn)富翁，一甩手就給我了60萬(wàn)精神損失費(fèi)。
我拐著腳，走到一做橋上。一個(gè)戴眼鏡的`人說(shuō)：“小弟，我要出家了，錢財(cái)乃身外之物，這些錢和珠寶全給你吧！”說(shuō)著拿出了一個(gè)旅行包……
“今天我得謝謝助善仙人，這些錢夠我花幾十年了。”我喃喃道，不由自主地靠在一面墻上。突然，一個(gè)小伙子過(guò)來(lái)一沓錢給我：“小弟，恭喜你！我父親去世前對(duì)我說(shuō)，靠在這面墻上的10000個(gè)人要給他10萬(wàn)元！”
我有點(diǎn)渴了，買了瓶可樂(lè)，一開(kāi)，哇噻，特等獎(jiǎng)：美國(guó)全程自助一日。
小學(xué)想象作文7
詹天佑是我國(guó)杰出的愛(ài)國(guó)工程師，今天，我站在他的銅像前。
昔日那屈辱的歷史像幻燈片一樣在我眼前浮現(xiàn)：清政府要修鐵路時(shí)，帝國(guó)主義國(guó)家出來(lái)阻撓，最后，他門提出條件：只要清政府用本國(guó)的工程師來(lái)修鐵路他們就不在過(guò)問(wèn)，這時(shí)，詹天佑出現(xiàn)了，他帶領(lǐng)著工人，修筑鐵路，過(guò)著艱苦的日子。
當(dāng)我站在詹天佑銅像前，我看著這為不老的戰(zhàn)士，看著他那不朽的功績(jī)時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出這樣的畫面：在一個(gè)烈日的上午，詹天佑正帶著工人開(kāi)通八達(dá)嶺隧道，豆大的`汗珠從他的額頭上涌下，滴在每一個(gè)中國(guó)人的心里。晚上，他在油燈下繪圖、計(jì)算，他時(shí)不時(shí)埋頭沉思，突然，他抬起頭大聲說(shuō)：“我想到了！我想到了！就用這種人字
小學(xué)想象作文8
我的房間在三樓，里面有一臺(tái)電視機(jī)，一張大床和我的玩具……很溫暖舒適，小學(xué)五年級(jí)想象作文大全。
可是我還是想要一個(gè)和現(xiàn)在不一樣的房間。
我想讓我的房間變成太空飛船，飛到高高的太空，去看看太陽(yáng)、月亮有多大，看看究竟有沒(méi)有真的外星人。
我還想讓我的房間變成潛水艇，潛入深深的海底，去看看神奇的海底世界有沒(méi)有發(fā)光的海星，有沒(méi)有爸爸生孩子的.海馬……
我還想讓我的房間變成地球上最高的高樓大廈，有很多人來(lái)工作，這樣就不會(huì)有人失業(yè)了。
我希望我的房間是公園，里面有很多五顏六色的鮮花，有紅色的，有黃色的，有紫色的，有白色的，有藍(lán)色的。我每天生活在有花的香味和小鳥歌聲的環(huán)境中，開(kāi)心極了。
我還希望我的房間是一個(gè)快餐店，有人餓了就來(lái)免費(fèi)吃飯。那樣就不會(huì)有小朋友挨餓了。
哎，要是這個(gè)愿望真能實(shí)現(xiàn)就太好了。
小學(xué)想象作文9
時(shí)間：晚上心情：特棒天氣：有10種顏色的彩虹
晚上，趁家人熟睡時(shí)，我悄悄地溜了出去。
在朦朧的月色中，我縱身跳入了一口枯井�？菥�'那一頭是我的“心靈花園”�！靶撵`花園”是紀(jì)錄每人的心靈路程的花園，而我，是專門給心靈受過(guò)傷的人治療心靈的神秘工作者。
我在花園里尋找需要幫助的心靈時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)心靈的幼苗。那棵小苗嬌嫩弱小，沒(méi)有生機(jī)。周圍雜草叢生，把它的養(yǎng)分都吸干了。一看就知道這是受過(guò)傷害的苗子。
我打開(kāi)工具箱，拿出園丁用的剪子，將它周圍的雜草全部修剪掉。又拿出噴壺，將我配制的“甜心水”倒進(jìn)噴壺，灑向那株幼苗。不一會(huì)兒，幼苗便恢復(fù)了生機(jī)，越發(fā)嫩綠起來(lái)。
我心滿意足地收拾好東西，一看表，哇！5點(diǎn)半了，再不回家就慘了。
我依依不舍地離開(kāi)了“心靈花園”，回到家，剛好。下次可得早點(diǎn)回來(lái)了。
小學(xué)想象作文10
小檬同學(xué)的鉛筆盒里住著鉛筆弟弟，橡皮阿姨當(dāng)然少不了卷筆刀叔叔。
一天晚上，小檬很快就寫完作業(yè)上床睡覺(jué)了。鉛筆盒里卻吵了起來(lái)。到底是為了什么呢？聽(tīng)吧：當(dāng)小檬主人剛睡著的時(shí)侯，鉛筆弟弟說(shuō)起話來(lái)。他說(shuō)：我的本領(lǐng)最大，主人寫字的時(shí)候都用我，所以我的本領(lǐng)最大。橡皮阿姨不服氣：我的本領(lǐng)才是最大的`，因?yàn)橹魅藢戝e(cuò)字的時(shí)候都用我來(lái)擦，所以我的本領(lǐng)才是最大。坐在一邊的卷筆刀叔叔說(shuō)：你們不要吵了，你們的本領(lǐng)都很大，主人不能沒(méi)有你們其中得一個(gè)，所以我們要盡自己能力做好每一件事”說(shuō)到這里，鉛筆弟弟和橡皮阿姨都慚愧地低下了頭。表示以后不再吵了。
鉛筆盒里恢復(fù)了平靜。
小學(xué)想象作文11
晚上，我躺在舒服的枕頭上，突然，眼前一黑，我發(fā)現(xiàn)我自己變成一只青蛙，我看見(jiàn)面前有一個(gè)牌子，上面寫著：人類世界。我想了想，走了進(jìn)去，剛跨進(jìn)大門，一個(gè)同伴跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“千萬(wàn)不能進(jìn)去啊！里面可都是血腥世界啊！”我說(shuō)：“人類世界有啥可怕�。【彤�(dāng)成是一場(chǎng)冒險(xiǎn)吧！”
我走到一個(gè)小房子面前，心想：里邊一定有很多害蟲。我便從窗戶跳了進(jìn)去。哇塞！果然有許多害蟲，“吸溜”我舔了舔口水，他們一見(jiàn)我，快速地跑到一個(gè)窩里進(jìn)去。這可難不倒我，我把長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭伸進(jìn)去。忽然，碰到了一個(gè)類似害蟲的`東西，我立刻把舌頭縮回來(lái)，我又發(fā)現(xiàn)我的腳和舌頭都被黏住了，一個(gè)人走過(guò)來(lái)，手里拿著一把刀向我劈來(lái)，我急忙喊道：“不要�。�！不要�。�！”“什么不要��！”一個(gè)熟悉又慈祥聲音傳到了我的耳里。我眼前一亮，原來(lái)是媽媽在叫我起床了，“上學(xué)快要遲到了�。�！”
小學(xué)想象作文12
“我是一只小小筆，一只小小小小筆...”我正哼著自編的新歌，突然，一只臟兮兮的小手把我和另外幾個(gè)同胞從筆架上拿了下來(lái)。然后又把我們放進(jìn)了一個(gè)黑色塑料袋子里�！拔覀冞@是去哪兒呀？”我悄悄地問(wèn)一只筆。它聳了聳肩說(shuō)道：“我又不是上帝，我怎么知道？”
顛簸了一陣子，我到了一個(gè)陌生的地方。那只世界上獨(dú)一無(wú)二的臟兮兮的小手又伸了進(jìn)來(lái)，他對(duì)我們東挑挑，西看看。最終，他把我從“黑洞”里“解救”了出來(lái)。我含著淚向姐妹們“道別”，便開(kāi)始了我的`生活...
首先，他把我送進(jìn)了一輛“摩托車”里，我直覺(jué)眼前一黑，就被送到一個(gè)全是機(jī)器的地方。不知怎么回事，我渾身上下都感到疼痛。終于我“出爐”了。
小學(xué)想象作文13
美麗的紅楓葉被小朋友小心翼翼地夾進(jìn)了一本藍(lán)色封面的書本里。
紅楓葉看著這個(gè)陌生的世界覺(jué)得十分好奇。突然，一個(gè)清脆的聲音說(shuō)：“你是誰(shuí)，怎么到這里來(lái)？”“我是紅楓葉”紅楓葉說(shuō)：“我從媽媽懷里飄下來(lái)，飄到小溪里，順著小溪向前漂流，我在一路上看到了稻田、果園，最后到了公園，被一群可愛(ài)的`孩子們把我?jiàn)A進(jìn)了書本里�！�
小朋友翻開(kāi)了書本看了起來(lái)，當(dāng)小朋友看得津津有味的時(shí)候，媽媽叫吃飯了。本來(lái)這時(shí)候小朋友喜歡折一下書角來(lái)記住看到的地方。但是，自從有了紅楓葉以后，小朋友不再折了，而是把紅楓葉當(dāng)做書簽夾在最后看到的地方，這樣，就不會(huì)把書給弄折了。書本說(shuō)：“謝謝你，紅楓葉，要不是你我的身體又得被小朋友給弄彎了�！奔t楓葉說(shuō)：“不、不、不，要不是小朋友把我?jiàn)A進(jìn)你的身體里面，我就要被蟲子咬爛了�！�
從些，紅楓葉在書本里安了家，他們兩個(gè)互相關(guān)心、互相幫助，成了最要好的朋友。
小學(xué)想象作文14
我是雨，是調(diào)皮的雨。有時(shí)，我斯斯文文，有時(shí)，我熱情奔放。
我是雨，是活潑善良的'雨。夜里，我瞞著人們?nèi)ソo花兒們送水喝。白天，太陽(yáng)公公出來(lái)了，我就與他玩兒起了藏貓貓。
我是變幻莫測(cè)的雨，人們研究我。
我是生命短暫的雨，人們珍惜我。
我是帶來(lái)希望的雨，人們?cè)敢庖?jiàn)到我，需要我。
我是雨，是多愁善感的雨，當(dāng)男孩考試沒(méi)考好時(shí)，我忍不住降落，我要讓他的媽媽來(lái)接他，用話語(yǔ)安慰他，讓他知道什么是溫暖。但是，當(dāng)我看到那對(duì)情人時(shí)，又不想降落，我要讓他們知道什么是浪漫。
我是雨，是你永遠(yuǎn)最喜歡的雨！
小學(xué)想象作文15
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)的小學(xué)生活就要結(jié)束了，時(shí)間對(duì)我們來(lái)說(shuō)越來(lái)越緊迫了，不能在向以前那樣放松了，我們也變的緊張起來(lái)。
我對(duì)六年級(jí)的感悟非常的深刻，在這個(gè)年級(jí)，不只有同學(xué)緊張，老師也不例外。忙著怎么讓那一些不好好學(xué)習(xí)的同學(xué)成績(jī)提高上去，讓中等生提到優(yōu)等生，讓優(yōu)等生不落下去，老師對(duì)我們的作業(yè)管的很嚴(yán)。
比如有一次，我星期天的'作業(yè)少寫了一課，老師沒(méi)有放過(guò)我們，既叫我們家長(zhǎng)，又讓我們把第十一冊(cè)的課文全抄了一遍，我再也不敢少寫作業(yè)了。
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