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我的夢想小學想象作文
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的夢想小學想象作文,希望能夠幫助到大家。
我的夢想小學想象作文1
在未來世界里,每天都有許多的太空汽車在地球和月球間來往穿梭,它們會留下很多的太空垃圾,我負責的就是地球和月球間的清潔工作。
每天凌晨我會準時地帶領我的團隊,穿上漂亮的制服,坐上我們的太空清潔車整裝待發(fā),在我的一聲令下,我們就開始了一天的繁忙工作。我們打掃太空不再像以前那樣要拿著掃帚來工作了,我們只要在車上輕輕地敲敲電腦鍵盤,清潔車上的太空吸塵器就會將垃圾收集過來,這樣不管是刮風下雨還是烈日炎炎,我們只要坐在車上就可以輕松地把工作搞定了。
太空中的垃圾因為失重總是在空中飄忽不定,這可難不倒太空清潔車,我們在吸塵器上安裝了“垃圾跟蹤電子眼”,它會自動尋找到垃圾并將它吸進自己的“肚子”里,而且太空吸塵器有兩個儲存器,一個是儲存可回收的'垃圾,一個是不可回收的,它們會自動識別區(qū)分的,可回收的儲存器還會將垃圾自動處理,轉化成有用的東西直接送到工廠,不可回收的它們也會經(jīng)過處理將它們轉化成電能儲存起來,供我們的太空清潔車使用。
我的夢想小學想象作文2
老師,這是一個多么神圣的職業(yè)呀,我從小就想當老師做夢都想!
如果我是,我會開一個私塾,改變一下教學方式......
我首先改的就是作業(yè),我不會讓我的學生整天鉆在書堆里,累都累死了。再說了,我了解一天到晚就做作業(yè)的感受,改了作業(yè)的數(shù)量后,大家都輕松,只要學好該學的知識,作業(yè)少布置一點又有什么?
改了作業(yè)后,教書也該改改了。我教書可是不會經(jīng)常呆在教室里,看著那一堆沒完沒了的書本的。我會帶著我的學生們感受一下大自然的氣息。春天,我會帶著學生們觀察一些奇異的花朵,認識它們。夏天,我會帶著他們游泳,教他們游泳。秋天,我會帶著他們撿書頁樹葉,做書簽。冬天,我會帶著他們打雪仗,烤火,看書。啊,這是多么的好啊,我渴望那一天的`到來,那一天,我們將會多么幸福!
至于考試,我會讓他們使出我教過的本領,到野外采一籃蘑菇,然后再回來考試語文數(shù)學英語......他們考得好,我就會發(fā)給他們一些禮物,考得不好,我不會責怪他們,而是給他們加油股勁,使他們的信心信心百倍,繼續(xù)努力。
“丁零零”,鬧鐘響了,我從夢中醒來,我想,這不是夢,而是我將要實現(xiàn)的夢想,我愿披荊斬棘,實現(xiàn)我的遠大理想!
我的夢想小學想象作文3
昨天晚上我做了一個夢,夢見我坐上時光穿梭機來到了20年后的南京城。
20年后的南京城,空氣真清新呀!遠處的紫金山看的一清二楚,原來這時空氣中的pm2.5幾乎為0。我來到我家門前的秦淮河,只見秦淮河的水清澈見底,魚兒在水里歡快的嬉戲,河面上不知從哪里來的野鴨在悠閑地游來游去,河水再也不像20年前的那樣又臟又臭。這時的南京城就像一個大花園,房屋的樓頂上、窗臺上,馬路的兩邊到處都是花花草草。所有建筑都是綠色建筑,用的能源都是太陽能,既環(huán)保又便宜。城里的馬路都變成了環(huán)保馬路,我家住在馬路邊再也聽不見馬路的噪音了。
我很好奇南京為什么管理的這么好呢?原來是這里的市長是全市所有的人一人一票選出來的,市民們都把票投給非常有管理能力的人。怪不得能把南京的環(huán)境搞得那么好呢。這時的學生和20年前的學生上學完全不一樣,他們的.學習完全都是通過網(wǎng)絡來完成的,學習既有效率,也能夠學習到世界上最新的知識。
正在做著夢,突然,這個城市的大街小巷都晃動起來了,我被驚醒了,原來是爸爸媽媽在叫我起床呢。雖然這是在做夢,但是我真的希望在不久的將來我們的城市能變成這樣呀!
我的夢想小學想象作文4
六歲時,我就有一個夢想——做一個幫助別人的慈善家。
談到這個夢想,也是有原因的。六歲時,我和媽媽一起去鎮(zhèn)上吃小籠包,走到一座小橋時,我看到許多乞討的人,他們都是一些殘疾人,有不少都是孩子,年紀與我相仿。那時,我覺得他們好可憐。想捐點錢幫助他們,可心有余而力不足!
于是,我向媽媽要錢,并且說明了原因?蓩寢尭嬖V我,這世界上騙子太多了,還叫我別讓人給騙了。我心中不解,趁媽媽離開的時候,便走上前去問其中的一個乞討者:“你為什么要在這里乞討啊,你明明可以自食其力,為什么不干活養(yǎng)活自己呢?”他說:“我要是能自理的話,也不會像現(xiàn)在一樣在這里乞討啊,你看看我的這雙殘腿能干啥?小姑娘,你還小,不懂我們大人的事,等你長大了,你就會明白了!笔前,要是有辦法,誰丟得起這個臉埃……
回想起:那一張張痛苦的臉,拖著骨瘦如柴的`身體,無奈的向路人伸出雙手乞討的情景。我的心不禁砰砰地跳動。
從那以后,我就發(fā)誓一定要好好學習,將來做一個有用的人。用自己的能力做一個可以幫助別人的慈善家。
我的夢想小學想象作文5
我學了一篇課文叫《七色花》,我好想也有一朵七色花,要是我的夢想能實現(xiàn)那該多好啊。
如果我有這樣一朵帶有紅、黃、藍、綠、橙、紫、青七種顏色的七色花我最想用它來幫助災區(qū)的人們,我撕下第一片紅色的.花瓣說:“飛吧,飛吧,快快帶我去重災區(qū)!币徽Q鄣墓Ψ蚱呱ㄕ娴陌盐?guī)У街貫膮^(qū)了,我一到那里,看到房屋倒塌,很多人被埋在廢墟里,我的心好想被刺得很疼很疼,我撕下第二片花瓣說:“飛吧,飛吧,讓房屋變回原來的樣子!狈课菀幌伦踊貜驮瓲盍耍瑸膮^(qū)人民笑了,可馬上又哭了,我想應該是因為親人被埋在廢墟里吧,我馬上又撕下第三片花瓣說:“飛吧,飛吧,讓失去親人的人們的親人活過來吧!蔽业脑竿粚崿F(xiàn)大家都笑了,大家相互擁抱著,災后重生更讓人格外珍惜,F(xiàn)在我又撕下第四片花瓣說:“飛吧,飛吧,讓手腳殘廢的人變的和以前一樣充滿活力吧!边@樣他們就可以象我們一樣快快樂樂地玩耍了,我將第五個花瓣撕下來說:“飛吧,飛吧,讓災區(qū)的小朋友也可以開開心心的過兒童節(jié)吧。”我又把第六片花瓣撕下來說:“飛吧,飛吧,讓留守兒童的爸爸媽媽都回家陪他們一段時間吧。"
要是我的愿望都能實現(xiàn)該有多好啊。
我的夢想小學想象作文6
每個人都有自己的夢想,當然我也不例外,告訴你吧,我的夢想是:長大后當一名光榮的人民教師。
上課時,老師會用白色的粉筆向我們傳授著知識;在課堂上,同學們都高高舉著自己的小手,爭先恐后地回答著問題;下課時,老師會不顧上完課的疲勞,耐心地為那些對課堂上講的知識還存在疑問的同學細心講解。一次單元測試結束,一份考卷僅得了六十二分,老師把這位同學叫進辦公室里,把他錯的題目耐心的輔導,一遍聽不懂兩遍,兩遍聽不懂三遍,從來不感到厭煩。很快這位同學的學習有了很大的進步,老師看到了欣慰的笑了,笑得好甜好甜。
在學習上,老師嚴格地要求著我們,同時在生活上也給了我們無微不至的關愛。有一次下課,有一位同學身體感到不適,老師細心的.詢問,帶他去醫(yī)務室看病,幸虧這位同學并無大礙,老師這顆懸著的心終于放了下來。
老師無論是在學習上還是在生活上,老師都給了我們許多幫助和關愛。所以,我的夢想就是長大了做一名光榮的老師。
”
我的夢想小學想象作文7
怎么?我正在空中?呵,原來,我已是一片雪花,正飄飄悠悠來自天國。雪白的衣服,雪白的帽子,雪白的鞋。我跟著小伙伴們穿過云彩,飄向大地。我聽到身邊呼吸的風聲,看到了腳下雪白的房屋,雪白的道路。我在空中自由自在而又漫不經(jīng)心地飄著。嗬!那是什么?怎么了?不好,我再下降!不一會兒,我便落在了一個華麗的房屋上。好不容易才站了起來,我看見房門上有幅對聯(lián):“雪跡如山,日出化身歸云海;云成真氣,在造來年積雪”。嗬,我們雪花的生命力真強,一年來過,來年還會再來!我好自豪!
正在我得意時,東邊的天空隱隱露出一片微紅,太陽出來了。它毫不吝惜地照在我的`身上,這片純凈的天地,正籠罩在它的溫暖中。漸漸地我融化了,化成了一顆顆惜別的淚滴。在耳畔孩子們的歡笑中,我結束了自己短暫的生命……
走出夢境。我疾步走到窗邊。窗外那殘留著一點點地雪,不只是憐憫,是惋惜,還是對昨夜好夢的留戀,我深深愛上了雪花。不顧一切地想把昨夜那美好的夢延續(xù),我真想成為一片潔凈大地的雪花……
這就是我的夢想。
我的夢想小學想象作文8
我的夢想是發(fā)明一個機器,因為我昨天晚上夢見:地球的`溫度越來越高,地球的臭氧層越來越薄。接著,臭氧層便沒了蹤影。然后,地球上的氧氣全飛了出去,人們因為缺少氧氣而死。假如所有氧氣都飛到地球外面去了,該怎么辦呢?
我整整想了三天三夜,終于想出了一個好辦法:智能1991號清潔機,可以先排出臭氧,以免讓氧氣飛出去。接著,它會把地球上的有害氣體吸進體內,最后將有害氣體轉化成氧氣,這樣人們又能呼吸了。
于是我利用了五天五夜的時間做成了這臺機器,我給機器先做了一個實驗,結果成功了。2192年,臭氧層消失了,我?guī)е业臋C器像以前一樣制造氧氣,最后人們呼吸到了空氣,我救了全世界人!
這就是我的夢想,你們呢?
我的夢想小學想象作文9
每個人都有自己的夢想,我的夢想是當教育部部長。當我當上教育部部長后,我就要為全中國的小學生安排一個“無作業(yè)日”。那一天,一定是非?鞓返摹
現(xiàn)在,我每天來到學校,剛放好了書包,馬上就要收同學們的回家作業(yè)。周一還要掃地,干完后就要上課。三節(jié)主課上完,語文老師要課堂作業(yè),數(shù)學老師要數(shù)學本,英語老師要試卷……連喝口水的時間也沒有。唉,我的童年怎么這么灰暗啊?
如果有了“無作業(yè)日”,可就不一樣了。那一天,同學們可以把自己喜歡的東西帶到學校來。有的`同學帶來喜歡的零食,有的同學帶個枕頭來午睡,還有的同學帶玩具來玩……老師不能布置作業(yè),也不能批評同學,只能跟同學們有說有笑,大家一起玩!語文老師可以給學生講故事,數(shù)學老師陪我們一起進行各種猜想,英語老師可以教同學們折“星星”、“小鳥”、“大象”、“千紙鶴”……
我還要把“無作業(yè)日”安排在每個星期三,放在我們辛苦學習的五天中間,讓老師和同學們都轉換一下學習方式,放松心情。那天沒有作業(yè),只有我們最喜愛的漫畫和小說,老師們也跟著同學們一起開心地玩起來了。整個校園都沉浸在歡樂的海洋里!
如果我真的能成為教育部部長,我一定要設立這樣的“無作業(yè)日”。
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