機器人的小學作文9篇【經(jīng)典】
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的機器人的小學作文9篇，歡迎大家分享。
機器人的小學作文 篇1
每個人都有自己的夢，有的人能夢想成真，有的人這輩子都不能實現(xiàn)。我也有夢想，這個夢想既偉大又平凡。下面我給你說說吧！
我想做一個發(fā)明家，因為這個社會太需要科技的推動了。我尤其喜歡未來的機器人，這種機器人有一張?zhí)卮蟮淖�，身體是合金做的'，能吸收太陽能用來供應自己的能量。它有很多功能呢！
在這個快消品盛行的年代，垃圾自然是主流了。哎！對了，這個機器人憑借著大嘴巴快速吃掉它們，并且?guī)追昼娋涂梢韵�，且能產(chǎn)生新的能源，這種能源能給人們供應熱量，比如用在暖氣上。從吃垃圾到轉化成熱量過程只需要短短一天的時間。怎么樣，這個功能實用嗎？
這種機器人平時沒事的時候，會滾動著身下的滑輪，在大街上巡邏，充當著交警的任務。三百六十度無死角的監(jiān)控拍照，任何的違法和不文明的行為盡收眼底，并能儲存大腦中。每周定期的給交警局匯報工作。哈哈，看你們誰還敢違法犯罪。
社會的發(fā)展給我們的自然環(huán)境帶來污染，霧霾嚴重，基本上每天都伴隨著我們。瞧瞧這些“小家伙”吧！他們通過胳膊和腿上的過濾系統(tǒng)，吸收霧霾，轉化成新鮮空氣。到了年底過濾系統(tǒng)該維護了，它們就不約而同的去研究院進行檢修，更換。你們說說這個功能是不是最實用了啊？
夢想很美好，夢想不只是空想，它需要行動。我要不斷努力，為國家的科技進步做出應盡的義務。
機器人的小學作文 篇2
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D眼間，我成為了一名二十二世紀的偉大的發(fā)明家。
為了減輕施工的危險度，我發(fā)明了一種名叫“工程機器人”的機器人。它的頭方方的，頭上有兩根天線，有一個噴火箱，這樣能幫助它飛行。
只要你將它的“充電箱”打開，放進一節(jié)五號電池，它就會四處去尋找垃圾，并“吃掉”。再將“吃”下去的垃圾的一部分轉化為電，再把另一部分變成工程所需要的材料，并保存在肚子里，要施工的時候，你把圖紙給它看一遍，它的`嘴就會變得很大，然后把這次工程所需要的材料吐出來，它將會打開天線上的小球，再吸收一些二氧化碳，變?yōu)樗�，你再給它三小時的時間，它就會在這時間內完成這項工作，還不會傷到任何人，這真是一舉兩得��！不僅可以減輕人們的危險，還可以保護環(huán)境呢！
這不是夢，只要我們好好學習，“工程機器人”一定會在未來出現(xiàn)在我們身邊。
機器人的小學作文 篇3
我希望未來有一種環(huán)保機器人，能回收垃圾，保護環(huán)境。環(huán)保機器人可以把廢紙吃進肚子，轉換成沒用過的紙，再把紙從它的'肚子里拿出來。環(huán)保機器人不容易沒電，它有一種特殊的電池，只要吃一些垃圾，電就會充滿。這種環(huán)保機器人還有一個非常好的功能：可以放大和縮小。到了晚上，只要把機器人縮小，就可以放在任何一個地方。這樣，就不用擔心沒地方放置機器人了。
我還希望未來有一種建筑機器人，這樣就可以不讓建筑工人冒生命危險了。它們能模仿專業(yè)人員做好每一樣工作，而且非常認真，就算從樓房上掉下來也沒關系。它的電池和環(huán)保機器人一樣，靠吃垃圾充電。
這就是我想象中的機器人，你想象中的機器人是怎樣的呢？
機器人的小學作文 篇4
每天媽媽上班回來，不僅要忙家務，還要輔導我學習，真是很辛苦。有一天，當我看到媽媽忙碌的身影在我眼前不停地晃動，我突然想，我要當一名發(fā)明家，發(fā)明一款家用智能機器人，讓全世界的媽媽能安心地工作，悠閑地生活，與家人輕松快樂地度過每一天。
我發(fā)明的家用智能機器人叫“聰兒”，從外形看與真人沒什么兩樣，不同的是，她不僅漂亮，而且特別能干。她的腦袋里有一個芯片，智商是人類的十多倍，她身上有五顏六色的按鍵，可以約定她工作�！氨Ｄ锋I”負責家務勞動，“老師鍵”輔導孩子學習，“朋友鍵”陪你玩耍聊天，“健身鍵”帶你鍛煉身體，“導游鍵”伴你周游世界……
聽，“清晨聽到公雞叫，喔喔喔，推開窗戶迎接晨曦到……”聰兒唱著歌兒叫我們起床了。起床后，她為我們準備好豐盛的早點——牛奶、土豆泥、漢堡包、蛋炒飯……都是我們預約的可口美食。我們吃早餐時，她就幫我們擦皮鞋，準備好上班和上學所需的'東西。我們離家后，她就開始收拾餐具，整理房間，打掃衛(wèi)生……直到地板擦得锃亮，能照出人影，她才會邊休息邊充電，然后上網(wǎng)學習或更新身上的軟件……
下午，聰兒會按我們的吩咐上街選購物品。傍晚時分，她會自動開啟做飯功能，按我們預約的菜單為我們準備晚餐。然后，她像賓館里的迎賓小姐一樣，微笑著在家門口等候我們回家。
聰兒能干吧！最神的是按下“朋友鍵”后，她更是善解人意。在你孤單時，她會陪在你身邊給你說新聞、講故事；在你無聊時，她會伴著你玩耍；在你苦惱時，她會表演節(jié)目逗你開心……你根本不覺得她是機器人，而是一位貼心朋友。
聰兒這樣的機器人，你喜歡嗎？我是挺喜歡的，我就盼著自己快快長大，早早發(fā)明出這款機器人，讓我們有更多的時間去學習，去工作，去娛樂，讓我們的生活更加幸福、美好！
機器人的小學作文 篇5
轉眼間，我來到了20xx年，我設計了一種機器人，它可神奇了。
我設計的機器人具備三種功能。第一那種功能是自動撿垃圾充電功能。如果機器人看見了垃圾它也會自動吸收處理，并將垃圾及時轉換成電能。第二種功能是雨天應急功能。下雨的時侯，機器人身上就會出現(xiàn)三個按扭。按第一個按扭，它就會變成一把雨傘給你擋雨。如果你在游泳的時侯突遇洪水來襲，你就按第二個按扭，它會幫助你立刻回岸。如果你在山上采茶葉的時侯突遇雷雨，第三個按扭可以幫你擋住整片茶園的'雨，防止茶葉被淋濕，影響加工。第三種功能是會干農(nóng)活，在農(nóng)忙的日子里，你就可以讓機器人來幫你除草，施肥，澆水。
看，這就是我設計的未來機器人。
機器人的小學作文 篇6
9月28日下午我們幾個小記者來到了一個充滿機器的世界，那里面有許多的零件和機器去讓你組裝。大家都知道機器人吧！其實機器人跟我們生活是息息相關的，他可以讓我們有無窮的歡樂。
進去以后，老師把我們帶到了房間，說自己先玩會，等小記者到齊了在開始。
就這樣漸漸的我們幾個小記者到齊了。然后老師就跟我們開始互動，老師就問：知道什么是機器人嗎？我們無聲回答。后來老師有給我們講解機器人方面的相關問題后，老師就讓我們開始自己組裝機器人的底部。
剛開始，我就沒有搶到大的輪胎，然后我們就開始選零件自己拼裝，在拼的過程中我覺得這個跟樂高一樣，都是拼的`，不過他這個更高科技一點。漸漸的我的小車完成了，在我要去試的時候，突然一輛小車從我面前走過，我想他走這么的近，看我的，結果我的車比他走的還要近，甚至是他的一半的路程，我看了看輪子這么點，他們的這么大。最后經(jīng)過我的改造輪子大了，比以前走的遠了一點。不過有一個老師組裝了一個鼻子型小車，這個小車可以讓自己不墜入山崖，可以讓自己停住，用力推也沒事。老師告訴我們，這就是一個機器人的原理！隨著時光的流逝，我已經(jīng)到點了。我看不成無人機了。
機器人真是一個好啊！
機器人的小學作文 篇7
我住在杭州的個老小區(qū)，小區(qū)的環(huán)境既臟又亂，樓道上常年都堆積廢棄的木櫈紙箱塑料瓶等，因沒有辦法打掃顯得非常得臟亂，而且每到刮臺風下大雨的時候，下水道就堵塞，樓住戶就“水漫金山”，印象最深的是次下大雨，小區(qū)用了4臺抽水泵整夜不停的抽，整個晚上都是抽水泵的聲音。隨著“中國夢想美麗浙江”的主題活動，省政府開展的“五水共治”的戰(zhàn)略部署，政府對小區(qū)排水的處理，今年下雨再也沒有大雨侵入樓住戶，社區(qū)還 安排專門的環(huán)衛(wèi)工人，將整個小區(qū)的樓道全部清理打掃，大家的環(huán)境變得整潔了，樓道上也有空間讓老人聚在起聊天了。社區(qū)出現(xiàn)祥和整潔的環(huán)境。
為了讓家鄉(xiāng)更美，環(huán)境更整潔，我要好好學習，發(fā)明出我將來的“環(huán)保機器人”。他們是交通機器人，制氧機器人，清潔機器人和凈水機器人。
交通機器人不僅耐高溫又能非常耐寒，他可以代替交警叔叔執(zhí)勤，交警叔叔夏天不用曬大太陽，冬天不用再瑟瑟的冷風中執(zhí)勤，而且不用每天呼吸汽車尾氣。交通機器人能夠在道路繁忙或難開的地段，能夠自動并不斷的提醒行駛在此路段的車主，并與車載機器人實時交互，保證安全的行駛的速度，防止車禍的發(fā)生。交通機器人還 能夠自動的輸送需要幫助的殘疾人、老年人、學生等過馬路。
現(xiàn)在空氣質量差，經(jīng)常會有霧霾天。我要發(fā)明種制氧機器人，把空氣中的汽車尾氣，工廠尾氣，霧霾天氣等通過制氧機器人的不斷吸入，釋放出有利于人民呼吸的`氧氣，制氧機器人不斷的來回走動，使得我們的空氣質量越來越好。人民就好像生活在青山綠水間的大氧氣吧中。
不管怎么惡劣的環(huán)境，環(huán)衛(wèi)工人總要很辛苦的起早貪黑的打掃衛(wèi)生，且呼吸著飛塵空氣。我要發(fā)明款清潔機器人，能夠自動的打掃衛(wèi)生，且當馬路上有雜物時，清潔機器人能夠代替環(huán)衛(wèi)工人冒著生命的危險去打掃衛(wèi)生。清潔機器人也可以代替“城市蜘蛛人”將高樓大廈的外墻打掃的很干凈。讓城市因為清潔機器人更干凈。
最后我要發(fā)明凈水機器人，現(xiàn)在的家庭每次都用洗潔精啊，洗手液、洗衣液啊，洗后的水還 有大量的有害物質，我的凈水機器人第個功能是能夠先過濾自來水，是自來水變成能夠直飲的礦物質水。而人民洗碗洗手洗衣服的污水，經(jīng)過我的凈水機器人第二功能的處理，變成自來水和肥料水分別流入相應的管道。減少水的二次污染，讓大家都能夠飲用放心有營養(yǎng)的礦物質水。
因為擁有這個夢想，所以我要好好學習各種知識，讓夢想變成現(xiàn)實。使得美麗的家鄉(xiāng)水更清，天更藍，空氣更清新。人民在這樣的環(huán)境中幸福的生活。
機器人的小學作文 篇8
在未來，機器人隨處可見。不但如此，這些機器人還會變形，可以變成“娛樂碰碰車”，當然它們不能離開主人隨意地在馬路上行駛，因為在人們的眼中，它們只是工作機器和娛樂工具。但所有的一切在我看來，并不是這樣的。我始終認為機器人并不是冰冷的機器，他們都是有生命的，他們是我們人類最忠實的朋友。
在未來的.一天周末，我正在家里看電視。當我感到百無聊賴時，我的機器人“土豆”對我萌萌地說：“主人，一會兒我們去‘碰碰樂園 ’吧 ，然后我變成碰碰車讓我們玩?zhèn)�痛快，好嗎？”
“我一直把你當朋友……這樣 ……似乎有點不好吧？！”我愣了下，隨后支支吾吾地回答道。
“行了，只不過是玩一玩嘛，有什么大不了的。再說了，你是我的主人，我的職責就是要逗你開心，不對嗎？”說完，土豆拉起我的手就要下樓。
我一時語塞，只有跟著他去了。
我們走在繁華的大街上，走著走著，我感到有點累了，土豆便立即變成了汽車，載著我慢慢地往前行駛。要拐彎了，我們順勢上了一座大橋，這時，我看到不遠處有一輛大貨車正風馳電掣般地向朝我們這邊駛來。“不好，要出車禍了！”土豆一邊叫喊一邊伸出一支機械臂，將我推向了路邊�！斑旬敗保〈筘涇噷⑼炼顾查g撞下了大橋，頓時土豆被摔得粉身碎骨、蕩然無存。人們站在橋上指著下面議論紛紛。此時，我的眼中早已噙滿了淚水。
“不——土豆——！”我撕心裂肺地哭喊著。
回到家，我將土豆以往的照片拿出來放在床頭上。我默默地注視著他，回想起了以前和他在一起的點點滴滴。我心痛地徹夜難眠……
我相信：未來的機器人是有生命的，有感情的，我的“土豆”就是這樣。他有一顆金子般的心。我將永遠永遠地愛他。
機器人的小學作文 篇9
相信其他小朋友也會有一個人待在家里害怕的情況吧？我之前也很怕，但是我現(xiàn)在一點兒也不害怕了，你們知道為什么嗎？因為我有了我的萬能機器人Anna。
想要知道Anna有什么作用嗎？Anna的功能很高大尚哦，它會藏在一個別人看不見的地方，如果別人真的往Anna那里看了，Anna就會在前幾秒隱形掉——也就是說，這樣子的話，誰也看不見了。如果有壞人敲門的話，這時候Anna的攝像頭就發(fā)揮作用了，攝像頭會把壞人拍給你看，會顯示在門旁邊的屏幕上。如果過了好久壞人還沒有走，你就可以啟動變聲功能，可以變成爸爸媽媽、婆婆爺爺、小孩等各種各樣的聲音呢。如果Anna發(fā)現(xiàn)壞人在強行想把門打開，Anna就會發(fā)出“嗶！嗶！嗶！”的聲音——這是警告。這種聲音過一會兒就會停掉。如果壞人還強行想把門打開，Anna就會報警，發(fā)出警車的聲音，小朋友一個人在家就可以啟動第一次就報警的`功能。忘了跟你們說，Anna附近的門都是藍牙連接在一起的，Anna報警之后，周圍的門全部都自動上鎖，只有門外的人才可以打開——所以，壞人就只能“乖乖地”等待警察來咯。
我的Anna不僅可以保護我，她還會在當我無聊的時候陪我玩或學習呢！我問Anna：“Anna，你會英語嗎？” Anna回答說：“Yes,I can!（是的，我可以。）”“Anna，我們來唱歌吧！”“我會唱，”Anna說，“You took my heart away ~”
怎么樣？讀了這篇文章，你有沒有覺得Anna很實用呢？
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