小學(xué)生愛心作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生愛心作文，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生愛心作文1
今天小天使幼兒園搞學(xué)雷鋒活動(dòng)，我也志愿參加。這次活動(dòng)主要是去敬老院看望孤寡老人，了解一些老人的生活情況。早上，我們每人掛好工作牌，帶上禮物出發(fā)了。到了敬老院，老人們正在看電視，我們上前向爺爺奶奶們問好。
爺爺奶奶很高興，笑個(gè)不停，心里樂開了花，向我們小朋友打招呼，表示歡迎。隨后，我們向爺爺奶奶送上禮物——一箱餅干、兩雙襪子。我送給老爺爺禮物時(shí)，老爺爺很激動(dòng)，緊緊地握住我的'手，不停地說：“謝謝你，小朋友！”之后，我們還為爺爺奶奶們唱了幾首歌。我們唱的時(shí)候，爺爺奶奶也跟著我們一起唱，他們也仿佛回到了童年，跟我們一起拍手一起笑。好開心啊！我們大家的歡笑聲充滿了敬老院大廳的每個(gè)角落。
氣氛好熱鬧呀！唱完歌，我們又和爺爺奶奶聊起天來，談話中，爺爺奶奶關(guān)照我們要好好讀書，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)臨走前，爺爺奶奶們親切地說：“再見啦，小朋友�！蔽覀冃∨笥岩舱f：“再見了，爺爺奶奶們，下次再來看望您�！�
小學(xué)生愛心作文2
回想起那時(shí)的童年，讓人回味無窮，每當(dāng)記起兒時(shí)的事情有的會(huì)讓我們捧腹大笑，有的'會(huì)讓我們傷心落淚……
可是那件事，仿佛就在昨天。記得星期五下午，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，那就是做一件有意義的事情。干什么呢？“我們賣報(bào)紙吧！”小美脫口而出，好像她已經(jīng)早就策劃好的一樣，我思索了片刻，就慢慢的說：“好吧！我們賣報(bào)紙吧。我們約好早晨五點(diǎn)去報(bào)紙攤拿報(bào)紙，果然五點(diǎn)時(shí)小美就在樓下等我了。早晨，空氣清新，一陣風(fēng)拂過，草葉上的”珍珠”跳著風(fēng)姐姐剛教給她的舞蹈，讓人心中好舒爽啊！我們的頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，我和小美聽著鳥兒那動(dòng)聽的歌聲，不知不覺來到了報(bào)紙攤，只見那里已經(jīng)排了七八個(gè)小販，見報(bào)紙一運(yùn)來，那幾個(gè)小販便不管三七二十一的爭(zhēng)搶起報(bào)紙來，幸虧有一位好心的阿姨為我們爭(zhēng)搶了500份報(bào)紙。我和小美謝過那位阿姨后，抱著那500多份報(bào)紙，跑到一個(gè)路口，開始了我們的賣報(bào)紙“生涯”。我們倆誰(shuí)都不敢喊出第一聲，我鼓足勇氣，叫了一聲，小美也叫了一聲。不一會(huì)兒，便引來了不少的顧客。太陽(yáng)最后一絲余光也耗盡了，天色漸漸暗了下來，我和小美拿著賣報(bào)紙的錢捐給了災(zāi)區(qū)，我們心里美滋滋的。
我感到那天過的最有意義！
小學(xué)生愛心作文3
這一周我看了《愛心企鵝》這本書。這本書主要講了：塔諾明是打企鵝，它們王國(guó)的公主不見了，國(guó)家一片混亂，一條鯨魚告訴它，只要找到愛，就能夠救出公主，于是它問了許多人什么是愛，又經(jīng)歷了種種困難，遇見了駱駝，鴿子……，最后在動(dòng)物園找到了帝企鵝王國(guó)的公主，并把它救了出來，同時(shí)也感到了愛。但是我覺得塔諾明雖然還小，但能夠救出公主很不容易。
我要學(xué)習(xí)它堅(jiān)持不懈，永不放棄的精神，因?yàn)樗呐κ沟燮簌Z王國(guó)避免了滅亡的命運(yùn)。
看了這本書，我也找到了愛的'感覺，我晚上睡相不好，媽媽怕我感冒，經(jīng)常晚上起來為我蓋被子，我感到很溫暖，爸爸、媽媽在身邊有安全感，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覝?zhǔn)備好一切，給我吃，給我穿，伴我快快樂樂長(zhǎng)大。有爸爸、媽媽在，我不孤單，有依靠。外婆來接我經(jīng)常給我買東西吃，也不罵我，我很幸福。我還感受到同學(xué)和朋友們的友情，也很溫暖，愛無處不在，只要我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)感受，多多去想。
小學(xué)生愛心作文4
今天，隊(duì)長(zhǎng)要我們幫助離婚兒童，我第一時(shí)間想到了我的朋友：小虎。他的父母由于感情不合，他被法院判給爸爸，所以我要讓他痛痛快快的玩一次。
我來到小虎家讓他跟我玩一次，可他死活不肯，他在我的話下，他終于被我說服了。我們一起到了天龍游樂場(chǎng)，可他一下停住了，說這里太貴了，讓我不要去。我說：“沒事，今天我心情好，想讓你陪著我，好嗎?”他跟著我進(jìn)去了。我說：“你想玩嗎?”他若無其事的說：“隨便，只要不貴就行�！蔽�?guī)е媪伺雠鲕�、摩天輪、天涯海角�?/p>
我說：“你開心嗎?”他美美的笑了一下。經(jīng)過這一次的.開心冒險(xiǎn)，他的心情好多了，每天都有開心的笑容。
我完成了這次任務(wù)，隊(duì)長(zhǎng)夸我說：“你辛苦了�！蔽艺f這不算什么�！�
小學(xué)生愛心作文5
我們的學(xué)校是美麗的，那里有美麗的花朵，碧綠的樹木，如茵的綠草，活潑可愛的學(xué)生，負(fù)責(zé)任的老師，朗朗讀書聲……
筆者的班級(jí)有許多人做了好事，最讓我難忘的是這樣一件事：20xx年3月4日。筆者到學(xué)校去上學(xué)。筆者上完第一節(jié)課時(shí)，在后面的書包架上發(fā)現(xiàn)
有一些裝在盒子中的蝌蚪，小小的，黑黑的非�？蓯�，經(jīng)過筆者的調(diào)查才了解到這是筆者班級(jí)里的語(yǔ)文課代表小周同學(xué)帶來的。這些蝌蚪筆者和同學(xué)們都愛不釋手。筆者問她：
“為什么要把蝌蚪帶到學(xué)校里來?”“班級(jí)是我的家，這是我最快樂的地方。我給我的.家?guī)硪环菘鞓肥菓?yīng)該的!”小周回答到。對(duì)，小周說的對(duì)。六(6)班是筆者和同學(xué)們的一個(gè)家，我們要愛它。筆者常�？匆娦≈芡瑢W(xué)在照顧小蝌蚪，筆者又問:“你為什么要不停的幫它換說呢?”小周說：“蝌蚪是有生命，有親人的，我們要愛護(hù)它們!”。
小周的愛心顯示出來了，我們要向她學(xué)習(xí)，做個(gè)有愛心的人。
小學(xué)生愛心作文6
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課了!同學(xué)們一聽到下課鈴聲，就準(zhǔn)備好跑步的姿勢(shì)，隨著老師的一聲“令”下，就飛快地沖出教室，生怕浪費(fèi)一秒鐘的時(shí)間。
我和往常一樣，走在走廊上望著樓下玩耍的小朋友們�？墒墙裉�，我卻發(fā)現(xiàn)了一件新鮮事!當(dāng)同學(xué)們?cè)陂_心玩耍時(shí)，有一些低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上撿垃圾，仔細(xì)一看，才知道他們是愛心小當(dāng)家!
只見一個(gè)身穿紅衣服的小男孩把手一揮，一群人便跟著領(lǐng)頭人換一個(gè)地方撿垃圾，領(lǐng)頭人見前面有張紙，就高興地跑過去，彎下腰，把垃圾撿起來，放進(jìn)垃圾袋里，繼續(xù)尋找其他垃圾，旁邊的同學(xué)看見了，也學(xué)著他的樣子撿起垃圾來。
后來的幾個(gè)課間里，我不斷的'看到愛心小當(dāng)家在學(xué)校里“工作”。有的在樓梯口指揮大家上下樓梯靠右行、有的拿著垃圾袋撿垃圾、有的踩著板凳、拿著工具給花拔野草······校園里隨處都能看見他們的身影，不管是烈日炎炎的夏天，還是在寒風(fēng)刺骨的冬天，他們都不會(huì)退縮。使他們讓校園變得美麗!
讓我們也積極參加愛心小當(dāng)家的活動(dòng)，讓校園變得更加美麗吧!
小學(xué)生愛心作文7
暑假里，我看了《愛心企鵝》這本書。書中小企鵝塔明諾居然要遠(yuǎn)渡重洋，去解救被可怕的“大腳獸”擄去的企鵝公主！一頭大鯨魚告訴他，只要找到了愛，就能救出美麗的公主。
小企鵝塔明諾渡過太平洋，繞過南美洲，飛越大西洋……遇到了海象、海鷗、駱駝、章魚、蝸牛、老鼠、奶牛，還遇到了一臺(tái)可以幫他實(shí)現(xiàn)愿望的'留聲機(jī)，一滴想快樂起來的悲傷眼淚，當(dāng)然還有最可怕的“大腳獸”……小企鵝塔明諾經(jīng)歷了千辛萬苦、無數(shù)次的遇險(xiǎn)和逃脫，他終于救出了企鵝公主。
這個(gè)故事深深打動(dòng)了我，是愛讓小企鵝塔明諾救出了美麗的企鵝公主，是愛讓眼淚變得快樂，是愛讓這個(gè)世界變得更加美好。我們每個(gè)人都要有一顆愛心，互相幫助。送人玫瑰，手留余香。在你幫助別人的時(shí)候，你也會(huì)感到快樂的！
小學(xué)生愛心作文8
周日早上，我早早就起床了，因?yàn)槲覀冃@記者要去武陟縣大虹橋鄉(xiāng)購(gòu)買愛心菜。
聽說那里的農(nóng)民伯伯種的蔬菜獲得了大豐收，但賣不出去。我們班同學(xué)劉子怡、羅怡婷、任君辰、楊潔都來了，張老師也來了。我們乘著大巴車，興高采烈地出發(fā)了。
不一會(huì)兒，就到了目的地。同學(xué)們紛紛下車，來到一望無際的蘿卜地。這里有白蘿卜、紅蘿卜，還有紫蘿卜。我迫不及待地抓起一個(gè)蘿卜纓，用力一拔，拔出來一個(gè)很小的蘿卜。來的路上，校園記者工作中心的阿姨告訴我們，農(nóng)民伯伯很辛苦，拔出來大的小的'都得要。所以，我還是把這個(gè)小蘿卜放進(jìn)了袋子里。媽媽告訴我，先把蘿卜搖一搖，周圍的土松了，就好拔了。果然，我們拔出了一個(gè)白白胖胖的大蘿卜。很快，我和媽媽拔了一袋子蘿卜。雖然我的鞋子、褲子上都是泥，而且也很累，但是我很高興。
小學(xué)生愛心作文9
今天上午，我、媽媽、干媽還有許多阿姨和小伙伴一起到貢井福利院去看望那里的小伙伴。
走進(jìn)福利院沒有看見有許多小朋友在壩子里玩，只有幾個(gè)年齡比較小的孩子在那里玩，還穿的比較臟的衣服站在那里看見我們還不還意思。福利院的老師給我們介紹這些小伙伴的情況：有的是爸爸、媽媽都不在了，有的是生下來得了是殘疾的，還有的是生下來就被壞爸爸、壞媽媽丟了的……我們聽了以后都覺得福利院的孩子太可憐了。
開始的時(shí)候他們還有些生疏，過了一會(huì)兒他們就和我們做起了游戲。我們孩子一起搞了小小的聯(lián)歡會(huì)。在聯(lián)歡會(huì)上，我們和他們一起唱歌跳舞，玩的可高興了。我們還送了小小的禮物給他們，當(dāng)他們接過禮物時(shí)，臉上終于露出了久違的'笑容。
大約過了一個(gè)半小時(shí)。我們準(zhǔn)備走的時(shí)候福利院的孩子都哭了，對(duì)我們大家依依不舍地問：“你們什么時(shí)候再來和我們一起玩?”我們齊聲回答：“過不了多久，我們會(huì)再來的”。
通過這次活動(dòng)，我一定節(jié)約我的零花錢來幫助這些需要幫助的小伙伴。
小學(xué)生愛心作文10
20xx年12月5日，我校全體師生舉行了獻(xiàn)愛心捐助活動(dòng)。同學(xué)們聽到了周子柱與白血病做斗爭(zhēng)這件事都踴躍參加，獻(xiàn)上一份愛心，因?yàn)槲覀兌紤汛е粋�(gè)信念，那就是周子柱同學(xué)肯定會(huì)康復(fù)，重返校園。
開始捐款了，首先老師們?cè)谛ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，你一百，我二百，把自己的心意放進(jìn)了紅紅的捐款箱。同學(xué)們也不落后，我們以班級(jí)為單位，排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，迫不及待地拿著自己的零花錢一點(diǎn)點(diǎn)地向捐款箱靠近。有的捐10元、有的捐20元、有的捐了50元、還有的甚至捐了100元，小小的嫩手把帶有體溫的紙幣裝了進(jìn)去，捐款箱里漸漸地滿了起來。
開始空空的紙箱，現(xiàn)在變成了一個(gè)裝滿愿望的愛心捐款箱。真希望周子柱同學(xué)可以早日收到我們的'祝福。
這一天，是我難忘的一天，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛。幫助別人是快樂的、是幸福的。愛，無處不在！
小學(xué)生愛心作文11
今天是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，也是“老人節(jié)”，為了表示我們對(duì)老人們的敬愛，所以學(xué)校開展了一次活動(dòng)，就是到我們學(xué)校附近的一所老人院去為里面的孤寡老人門一起慶祝重陽(yáng)節(jié)，為他們獻(xiàn)愛心。
這次活動(dòng)可隆重了。由全校師生一起去慶祝。一路上少先隊(duì)的隊(duì)員們吹著號(hào)、打著鼓。這聲音震耳欲聾，仿佛它那小小的鼓點(diǎn)還表現(xiàn)不夠它滿腔的喜悅。我是一名攝影小記者，我用那小小的照相機(jī)跑前跑后的為他們留下了許多精彩而美好的瞬間。
不一會(huì)兒隨著這雄偉的聲音，我們來到了敬老院。敬老院里面的爺爺奶奶們都用一張張慈祥的.笑臉接待我們。隨后，我們就開始表演節(jié)目了，首先是一年級(jí)的唱歌表演；二年級(jí)的朗誦……節(jié)目就這樣順利的進(jìn)行著，時(shí)間也一步步推移著�；顒�(dòng)結(jié)束了，我們也順著來路回校。
經(jīng)過這次的慶�；顒�(dòng)，讓我有了許多的感受重陽(yáng)節(jié)是個(gè)很重要的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日能讓我們?yōu)槔先藗儭㈤L(zhǎng)輩們做力所能及的事，讓我們獻(xiàn)出自己的一片孝心，獻(xiàn)出一份對(duì)老人的敬愛，讓他們都能夠快快樂樂的安享晚年，讓他們無憂無慮的生活著。
小學(xué)生愛心作文12
我是個(gè)小學(xué)生，在我們的班里有一個(gè)貧困生，她的父母先后去世，家里只剩下她和奶奶相依為命。她的名字叫李依靜。雖然她家境不好，但她仍很樂觀，整天都笑瞇瞇的'。她學(xué)習(xí)很好，是我最好的朋友。
有一次放學(xué)，我和她結(jié)伴而行，我們剛走到馬路中央，突然一輛大卡車橫沖而來，李依靜為了保護(hù)我，擋在我的前面，“怦”，李依靜倒在了車輪旁，頓時(shí)渾身鮮血淋淋，而我卻一根毫毛也沒傷著。我在旁邊大喊：“李依靜！”喊完后我頓時(shí)淚流滿面。而大卡車連停都沒停，肇事司機(jī)逃走了。我急忙去找大人幫忙，他們把李依靜送到了醫(yī)院。
回到學(xué)校后，我急忙組織同學(xué)為李依靜捐款，我在廣播室把李依靜的家庭和受傷情況描述了一遍，同學(xué)們都十分同情，到了第二天中午，全�；I足了五萬四千元錢，我們把募捐的錢交給了醫(yī)院。李依靜哭著對(duì)我說：“我是粉碎性骨折，需要截肢，我不想活呀！”我們鼓勵(lì)她說：“你要堅(jiān)強(qiáng)的活下去�！痹谒中g(shù)以后，我們班的同學(xué)輪流到學(xué)校護(hù)理她，熱心的家長(zhǎng)還為她送飯�！齻�(gè)月后她終于痊愈出院了。
通過這件事，讓我深深體會(huì)到：人人只要獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世間將會(huì)變成美好的人間。
小學(xué)生愛心作文13
今天，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都捧著一顆愛心，去迎接隆重的捐贈(zèng)儀。我們要為災(zāi)區(qū)的孩子們獻(xiàn)出一片愛，讓他們感受愛的溫暖;我們要向他們捐款，讓他們吃飽喝足;我們要努力學(xué)習(xí)，將來當(dāng)一名白衣天使，救助更多的孩子。你瞧，解放軍叔叔們爭(zhēng)分奪秒，只要有一絲希望，都會(huì)盡百倍努力營(yíng)救。
中午，天氣陰沉沉的，是老天爺在為他們難過。俗話說：一方有難，八方支援。我們懷著激動(dòng)的心情來到操常只見，同學(xué)們舉著愛心牌，為捐款儀式的到來而歡呼。老師一串串催人淚下的話，讓我們感動(dòng)不已，眼淚不禁奪眶而出。說完，全校被一片掌聲淹沒了。熱心的老師和家長(zhǎng)們拿出自己省吃儉用的錢捐贈(zèng)給了災(zāi)區(qū)的人們。全校的學(xué)生把自己的零花錢捐給了災(zāi)區(qū)的人。這時(shí)，我才知道自己多么幸福。而災(zāi)區(qū)的孩子們有的失去了自己的爸爸媽媽，正在撕心裂肺地哭喊，悲痛欲絕;有的'雖然被救了出來，但已經(jīng)奄奄一息;有的已經(jīng)成了殘疾人。我們懷著自己赤誠(chéng)的心，向他們伸出援助之手，讓他們感受人世間的溫暖。我真心希望有更多的小朋友被救出來。
捐贈(zèng)儀式結(jié)束了，但我們那溫暖的心永遠(yuǎn)留在了操場(chǎng)上。
小學(xué)生愛心作文14
人人都說獻(xiàn)愛心的人都有一顆美好的心靈，我就喜歡獻(xiàn)愛心。
有一天早上，我正吃早點(diǎn)，突然桌子在搖動(dòng)，墻也在動(dòng)，我以為誰(shuí)家一大早就在裝修房子呢，整棟房子都在擅動(dòng)并發(fā)出巨大的響聲，我被嚇壞了，不知出了什么事？這時(shí)正在漱口的爸爸反映過來，沖著我和媽媽大喊：“快到桌子底下去，地震了”，他一個(gè)箭步?jīng)_過來，把我按到桌子底下，過了一會(huì)兒，爸爸見房子沒有再震動(dòng)了，就叫媽媽先帶我下樓去，我們一家人都跑到樓下，發(fā)現(xiàn)樓下的人越來越多，有穿睡衣的、有打赤腳的、有抱著孩子跑下來的，大家七嘴八舌，說肯定是在地震。
果真沒多久證實(shí)了九江地區(qū)剛剛發(fā)生了一場(chǎng)5.7級(jí)的.地震，那里房屋倒塌了，很多的人無家可歸，我便很同情他們。
第二天早上學(xué)校就組織同學(xué)們?yōu)闉?zāi)區(qū)人們獻(xiàn)愛心，我更是積極地想到我的書包里有二元錢，是媽媽早上給我買文具的，我毫不猶豫地把這二元錢投到了捐款箱內(nèi)，雖然只有二元錢，但也代表著我的心意。
從這次獻(xiàn)愛心活動(dòng)中我體會(huì)到獻(xiàn)出愛心是很高興、很快樂的事，因?yàn)槎X是我誠(chéng)心誠(chéng)意捐的，當(dāng)我把這二元錢投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，我感受到原來獻(xiàn)出愛心也是一種人生的收獲和樂趣呀！
小學(xué)生愛心作文15
我不是一棵普通的樹，是一棵有愛心的樹。
每天，呆在土里一動(dòng)不動(dòng)，真難受�。∥也啪艢q，就得了關(guān)節(jié)炎！所以我期待夜幕的降臨，夜深了，森林平靜了。我在小溪旁，邊看風(fēng)景，邊聞花香……那個(gè)時(shí)候我很興奮，很開心。
當(dāng)然，我也很有愛心。有一次，我在小溪旁邊看風(fēng)景時(shí)。忽然，有一只小獵豹跑來了，摸了摸我的腳，小獵豹的.表情好像很傷心，有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來，速度像風(fēng)一樣。一會(huì)兒就跑了一百多米呢！我也不知不覺地跟了過去。
不一會(huì)就跑到城市里了。突然，迎面駛來了一輛大卡車，我來不及“剎車”，我就一把把小獵豹抱起來，飛快地跑起來�！斑恕钡囊宦�，車頭爛了！而我只受了一點(diǎn)輕傷。還好，還好沒有出人命，也沒有出“樹命”呢！
雙方各負(fù)一半責(zé)任。這不，我們還在保險(xiǎn)公司談判著呢！主要是談判著我的身份問題：會(huì)走路，會(huì)干活，會(huì)說話，像一個(gè)人。是樹，但不是樹。
哎！這個(gè)世界太可怕了，我還是呆在森林里吧！
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